2023年讀書活動(dòng)總結(jié)

第4頁共4頁202?3年讀?書活動(dòng)?總結(jié)?結(jié)合學(xué)?校讀書?月活動(dòng)?要求，?為激發(fā)?孩子們?讀書的?積極性?，營造?書香班?級(jí)氛圍?，培養(yǎng)?良好閱?讀習(xí)慣?。我們?班級(jí)定?主題"?我讀書?，我成?長"。?小結(jié)如?下：?一、召?開主題?隊(duì)會(huì)，?明確活?動(dòng)主題?。1?、仔細(xì)?聆聽、?消化升?旗儀式?中學(xué)校?的倡議?。師生?一起走?進(jìn)學(xué)校?讀書月?。2?、指導(dǎo)?學(xué)生根?據(jù)自身?實(shí)際情?況制定?切實(shí)可?行的個(gè)?人讀書?計(jì)劃。?3、?利用班?會(huì)時(shí)間?開展"?好書推?薦會(huì)"?，選出?大家最?愛讀的?書目：?《愛的?教育》?、《青?銅葵花?》、《?窗邊的?小豆豆?》……?并且指?定了一?本班級(jí)?共同閱?讀的書?《愛的?教育》?，為讀?書月拉?開了一?個(gè)美麗?的序幕?。二?、抓緊?一切世?間，培?養(yǎng)良好?習(xí)慣。?1、?從我接?手這個(gè)?班級(jí)時(shí)?，我們?約定每?天回家?讀書至?少__?__分?鐘，周?末讀書?一小時(shí)?。據(jù)家?長反映?大部分?孩子已?經(jīng)養(yǎng)成?好的閱?讀習(xí)慣?。這次?活動(dòng)中?，我們?以《愛?的教育?》為親?子共讀?書目，?我定時(shí)?與孩子?們交流?學(xué)習(xí)心?得。?2、美?化教室?，創(chuàng)設(shè)?讀書讀?報(bào)氛圍?，圖文?并茂的?板報(bào)設(shè)?計(jì)加上?同學(xué)們?的優(yōu)秀?讀書心?得，真?正讓孩?子們從?思想深?處認(rèn)識(shí)?到讀書?的重要?意義，?體會(huì)到?讀書的?快樂。?3、?午讀時(shí)?間和同?學(xué)們仔?細(xì)聆聽?學(xué)校廣?播—美?文欣賞?___?_，我?班也投?稿多篇?被錄用?。大家?非常開?心?，F(xiàn)?在，班?里樂意?讀書、?樂于表?現(xiàn)自己?的同學(xué)?與日俱?增。?4、每?周二下?午的"?書友會(huì)?"時(shí)間?，每一?個(gè)同學(xué)?都能夠?靜心來?研讀自?己選擇?的優(yōu)秀?書目。?整整一?節(jié)課，?沒有一?個(gè)人抬?頭張望?，都能?夠以最?短時(shí)間?沉浸在?書的世?界。下?課鈴聲?響起，?同學(xué)們?都覺得?意猶未?盡。?三、及?時(shí)檢查?評比，?品味閱?讀快樂?。周?末布置?的以《?好書伴?我成長?》為專?題的手?抄報(bào)，?不論從?書寫、?版面設(shè)?計(jì)到內(nèi)?容編輯?，學(xué)生?做的很?出色。?利用班?會(huì)，我?們進(jìn)行?了評選?，學(xué)生?體驗(yàn)了?成功的?喜悅。?對有能?力的同?學(xué)鼓勵(lì)?他們再?讀其他?書籍。?現(xiàn)在?我們班?級(jí)的圖?書角更?健全了?，幾乎?每個(gè)課?間都能?看到孩?子們閱?讀的身?影，活?動(dòng)結(jié)束?了，但?是閱讀?的習(xí)慣?還會(huì)一?直延續(xù)?下去，?我依然?會(huì)定時(shí)?給孩子?們交流?心得的?機(jī)會(huì)，?爭取在?下個(gè)學(xué)?期有一?個(gè)較大?的提高?。2?023?年讀書?活動(dòng)總?結(jié)（二?）為?了響應(yīng)?閱讀讓?生命更?美好的?倡議，?激發(fā)學(xué)?生的閱?讀興趣?，提高?學(xué)生的?文化修?養(yǎng)，_?___?年__?__月?___?_日中?午，應(yīng)?用數(shù)學(xué)?學(xué)院于?明德樓?二樓會(huì)?議室舉?辦了大?學(xué)生讀?書沙龍?活動(dòng)。?黨總支?書記_?___?、學(xué)院?全體學(xué)?工隊(duì)伍?及部分?學(xué)生代?表共同?參加了?活動(dòng)，?讀書沙?龍由團(tuán)?總支書?記__?__主?持。?___?_首先?介紹了?關(guān)于讀?書月活?動(dòng)的有?關(guān)要求?，呼吁?大學(xué)生?應(yīng)該為?自己的?精神更?飽滿、?生活更?富詩意?而走進(jìn)?閱讀。?隨后，?同學(xué)們?踴躍交?流各自?的讀書?心得，?從四大?名著到?中國當(dāng)?代小說?經(jīng)典《?平凡的?世界》?;從柏?拉圖《?理想國?》到柴?靜的《?看見》?……最?為雋永?是書香?，同學(xué)?們用娓?娓的敘?述與大?家__?__了?自己喜?愛的書?籍，一?個(gè)多小?時(shí)的交?流，同?學(xué)們遨?游在書?籍的海?洋里，?思緒在?不同的?世界穿?梭徘徊?。最?后，_?___?從當(dāng)前?學(xué)生所?習(xí)慣的?泛娛樂?化時(shí)代?的網(wǎng)絡(luò)?閱讀入?手，圍?繞__?__讀?書、讀?什么書?和如何?讀書與?同學(xué)們?進(jìn)行了?深入的?交流，?并提出?了建設(shè)?性意見?。他認(rèn)?為大學(xué)?是社會(huì)?公認(rèn)的?文化高?地，大?學(xué)生理?當(dāng)肩負(fù)?起文化?傳承的?重要使?命，既?要學(xué)會(huì)?獨(dú)處和?平靜的?閱讀，?也要善?于思考?與沉淀?，在經(jīng)?典中不?斷汲取?營養(yǎng)，?用讀書?來豐盈?精神生?活，彌?補(bǔ)閱歷?的不足?。他還?向同學(xué)?們推薦?了多本?國內(nèi)外?的經(jīng)典?著作，?表達(dá)了?希望同?學(xué)們會(huì)?讀書、?讀好書?的美好?愿望。?據(jù)悉?，應(yīng)用?數(shù)學(xué)學(xué)?院將以?本次讀?書月活?動(dòng)為契?機(jī)，經(jīng)?常性舉?辦讀書?沙龍活?動(dòng)，以?培養(yǎng)學(xué)?生的閱?讀興趣?，營造?與大學(xué)?精神相?契合的?校園文?化。?202?3年讀?書活動(dòng)?總結(jié)（?三）?___?_年，?縣工業(yè)?合作聯(lián)?社圍繞?立足本?崗、團(tuán)?結(jié)奮進(jìn)?·與企?業(yè)共成?長為主?題的讀?書活動(dòng)?，活動(dòng)?要求每?月開展?一次，?在年中?和年末?分別舉?辦__?__次?知識(shí)競?賽。此?活動(dòng)有?效的調(diào)?動(dòng)了全?體員工?讀書學(xué)?習(xí)的積?極性，?現(xiàn)將一?年來讀?書學(xué)習(xí)?活動(dòng)總?結(jié)如下?：一?、讀書?學(xué)習(xí)活?動(dòng)目的?本著?立足本?崗、團(tuán)?結(jié)奮進(jìn)?·與企?業(yè)共成?長的宗?旨進(jìn)行?，努力?形成一?種工作?學(xué)習(xí)一?體化的?學(xué)習(xí)風(fēng)?氣，樹?立一種?勤于學(xué)?習(xí)、善?于學(xué)習(xí)?的學(xué)習(xí)?理念，?構(gòu)建一?個(gè)開放?共享的?學(xué)__?__臺(tái)?，使全?體員工?在工作?中學(xué)習(xí)?，在學(xué)?習(xí)中提?高，提?升理論?、實(shí)踐?水平，?將讀書?所得知?識(shí)運(yùn)用?到工作?中，愛?崗敬業(yè)?，盡職?盡責(zé)，?把平凡?的工作?做到極?致。?二、活?動(dòng)體會(huì)?在開?展活動(dòng)?的過程?中，深?深體會(huì)?到：?（1）?思想認(rèn)?識(shí)到位?，才能?搞好讀?書學(xué)習(xí)?活動(dòng)，?思想是?行為的?先導(dǎo)，?沒有正?確的思?想認(rèn)識(shí)?，行為?難以到?位。?（2）?領(lǐng)導(dǎo)重?視，才?能給活?動(dòng)的開?展提供?有力的?保障。?（3?）把握?創(chuàng)新，?才能使?活動(dòng)不?斷引向?深入。?（4?）突出?重點(diǎn)，?才能達(dá)?到活動(dòng)?的最終?目的;?開展立?足本崗?、團(tuán)結(jié)?奮進(jìn)，?與企業(yè)?共成長?讀書學(xué)?習(xí)活動(dòng)?的最終?目的，?是提_?___?部員工?的學(xué)習(xí)?意思，?愛崗敬?業(yè)的精?神。?本年活?動(dòng)中員?工積極?參與，?形式多?樣，讀?書__?__等?節(jié)目精?彩新穎?，現(xiàn)場?氣氛活?躍，達(dá)?到了使?讀書學(xué)?習(xí)活動(dòng)?意識(shí)深?入人心?的目的?;同時(shí)?，在本?年活動(dòng)?中通過?知識(shí)競?賽縣光?泰科技?有限責(zé)?任公司?的成員?表現(xiàn)積?極，成?績優(yōu)異?，最終?贏得了?本次優(yōu)?秀小組?的稱號(hào)?。三?、存在?問題?盡管立?足本崗?、團(tuán)結(jié)?奮進(jìn)·?與企業(yè)?共成長?讀書學(xué)?習(xí)活動(dòng)?開展的?卓有成?效，但?還存在?一定的?問題與?不足;?一是員?工參與?活動(dòng)的?積極性?還有待?于進(jìn)一?步提高?;二是?活動(dòng)的?準(zhǔn)備和?實(shí)施有?待加強(qiáng)?，工作?不夠深?入細(xì)致?;三是?內(nèi)容和?形式較?為單調(diào)?，在以?后的活?動(dòng)中采?取多形?式、多?樣化。?四、?努力方?向認(rèn)?真總結(jié)?開展立?足本崗?、團(tuán)結(jié)?奮進(jìn)·?與企業(yè)?共成長?讀書學(xué)?習(xí)活動(dòng)?的經(jīng)