九年級(jí)畢業(yè)班工作總結(jié)范文（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)九年級(jí)畢?業(yè)班工作?總結(jié)范文?黑色_?___月?，緊張的?中考已經(jīng)?結(jié)束，經(jīng)?過(guò)了估分?，錄取，?塵埃落定?。三年的?努力見之?分曉，現(xiàn)?在是總結(jié)?，反思的?時(shí)候了。?___?_屆九年?級(jí)畢業(yè)班?學(xué)生，自?從___?_年入學(xué)?以來(lái)，在?____?月份報(bào)到?之后，我?們年段就?召開了家?長(zhǎng)會(huì)，了?解中學(xué)的?日程安排?，學(xué)習(xí)科?目，學(xué)習(xí)?生活，讓?學(xué)生逐漸?適應(yīng)中學(xué)?生活，然?后，在初?一到九年?級(jí)的周末?，我們進(jìn)?行了培優(yōu)?工作。以?培養(yǎng)尖子?生。到了?九年級(jí)的?周末，我?們進(jìn)行了?培優(yōu)，而?且進(jìn)行了?輔差，還?有對(duì)臨界?生進(jìn)行補(bǔ)?缺漏，做?到抓兩頭?也不誤中?間。在這?期間，我?們年段多?次召開了?家長(zhǎng)會(huì)和?年段教師?工作會(huì)議?。即時(shí)把?當(dāng)前的工?作，學(xué)校?的意向，?中考的精?神傳達(dá)給?家長(zhǎng)和老?師，我們?召開了多?場(chǎng)學(xué)生動(dòng)?員會(huì)，進(jìn)?行思想品?德教育，?心理教育?等，具體?措施1?、狠抓思?想教育，?整頓學(xué)風(fēng)?，學(xué)紀(jì)，?紛繁的社?會(huì)對(duì)學(xué)生?的影響，?誘惑太大?，思想不?成熟，又?渴望自主?，希望獨(dú)?立的心態(tài)?，使他們?不辨良莠?的接受一?些新事物?，新潮流?，獨(dú)生子?女極端自?我的心志?，又被他?們不顧父?母，師長(zhǎng)?的苦心，?不替別人?著想，不?替自己的?學(xué)業(yè)著想?，前途著?想，我行?我素，追?星，早戀?，沉迷于?網(wǎng)絡(luò)，厭?學(xué)，棄學(xué)?，針對(duì)以?上的情況?，我們必?須給學(xué)生?正確的導(dǎo)?向。我們?年段經(jīng)常?配合德育?處的工作?，不定期?的召開年?段學(xué)生大?會(huì)，針對(duì)?當(dāng)前發(fā)生?的問(wèn)題，?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行思想教?育。分析?這種不良?的思想，?不良行為?造成的危?害，讓學(xué)?生頭腦清?醒，防止?學(xué)生陷入?泥潭，又?不可自拔?。有了正?確的思想?認(rèn)識(shí)，才?能定下心?來(lái)學(xué)習(xí)。?而紀(jì)律是?學(xué)習(xí)的保?證。一個(gè)?班級(jí)要有?良好的班?風(fēng)，要有?學(xué)習(xí)的氛?圍，首先?要有好的?紀(jì)律。所?以，我們?年段的段?長(zhǎng)，班主?任經(jīng)常在?課間下班?巡視課堂?紀(jì)律，即?時(shí)糾正違?紀(jì)行為，?如上課偷?玩手機(jī)等?。對(duì)個(gè)別?破壞紀(jì)律?的，影響?他人的學(xué)?生，班主?任就走訪?其家庭，?配合家長(zhǎng)?進(jìn)行教育?，對(duì)性質(zhì)?嚴(yán)重者，?予以年段?處分。班?主任還協(xié)?助科任老?師管理好?紀(jì)律，以?保證聽課?效率，營(yíng)?造良好的?學(xué)習(xí)氛圍?，并督促?學(xué)生繳交?各科作業(yè)?，防止學(xué)?生抄襲作?業(yè)等。?2、明確?當(dāng)前任務(wù)?，步步務(wù)?實(shí)。我?認(rèn)為段長(zhǎng)?，班主任?除了總體?上抓學(xué)生?的思想，?抓紀(jì)律，?抓學(xué)習(xí)之?外，要十?分明確現(xiàn)?階段任務(wù)?。要按部?就班，重?點(diǎn)先抓現(xiàn)?階段的工?作。不要?胡子眉毛?一把抓，?主次不分?，不要搞?花架子，?要步步務(wù)?實(shí)。例如?，初二下?學(xué)期，面?臨小中考?，就必須?全力以赴?，抓學(xué)生?讀地理，?生物，就?是主科也?要先讓路?。我們組?織學(xué)生結(jié)?對(duì)子，請(qǐng)?科任老師?輔導(dǎo)，利?用午自修?背書，班?主任督促?自修等，?以提高效?率，還有?，面臨_?___月?的體育中?考，我們?利用體段?課，課間?操時(shí)間，?請(qǐng)?bào)w育老?師下班輔?導(dǎo)，進(jìn)行?專項(xiàng)訓(xùn)練?。每次質(zhì)?量檢測(cè)，?直至中考?，我們都?進(jìn)行全年?段動(dòng)員，?包括考前?心理教育?，食膳的?輔導(dǎo)，都?召開家長(zhǎng)?會(huì)，讓家?長(zhǎng)明白小?中考的重?要性，體?育中考考?什么項(xiàng)目?，什么叫?定向生，?怎么報(bào)志?愿等，家?長(zhǎng)明白了?現(xiàn)在這個(gè)?階段的任?務(wù)，明白?了該抓什?么，督促?學(xué)生就有?的放矢，?家校配合?好。3?、狠抓兩?頭，不放?中間，狠?抓主科，?不放等級(jí)?科。所?謂兩頭，?就是優(yōu)和?差，我們?年段初一?開始，就?利用周末?進(jìn)行培優(yōu)?，選出約?____?人，分a?b兩班。?每次考試?優(yōu)勝劣態(tài)?，有競(jìng)爭(zhēng)?力，到了?九年級(jí)，?我們開始?分層次教?學(xué)，周天?除了培優(yōu)?，還安排?了臨界生?班，防止?一些中等?生滑坡，?我們還把?等級(jí)學(xué)科?差的學(xué)生?集中到一?起，利用?周三，周?六下午，?及午自修?時(shí)間進(jìn)行?補(bǔ)缺漏，?防止等級(jí)?學(xué)科拖后?腿。另外?，整個(gè)九?年級(jí)學(xué)年?，我們都?安排了每?天的午自?修，科任?老師下班?輔導(dǎo)，督?促自修，?學(xué)生組成?學(xué)習(xí)小組?互相討論?，營(yíng)造良?好的學(xué)習(xí)?氛圍。?4、統(tǒng)一?思想，步?調(diào)一致，?群策群力?。要搞?好畢業(yè)班?的工作，?所有老師?思想要統(tǒng)?一，步調(diào)?要一致，?還要發(fā)揮?集體的智?慧，為此?我們每個(gè)?月進(jìn)行一?次月考，?考后安排?了質(zhì)量分?析會(huì)，各?學(xué)科作出?分析，凡?是大考，?質(zhì)量分析?內(nèi)容都有?班主任談?班級(jí)現(xiàn)狀?及各學(xué)科?談存在問(wèn)?題，并定?出下階段?目標(biāo)，讓?與會(huì)者對(duì)?各班級(jí)各?學(xué)科的情?況一目了?然，我們?還列出了?優(yōu)生，臨?界生，缺?腿生名單?，讓各學(xué)?科注意互?相協(xié)調(diào)，?共同提高?。以上?是___?_屆九年?級(jí)畢業(yè)班?的工作總?結(jié)，我們?年段老師?共同努力?，取得一?定成績(jī)，?但還是不?太盡人意?，希望以?此借鑒，?繼續(xù)努力?。九年?級(jí)畢業(yè)班?工作總結(jié)?范文（二?）黑色?____?月，緊張?的中考已?經(jīng)結(jié)束，?經(jīng)過(guò)了估?分，錄取?，塵埃落?定。三年?的努力見?之分曉，?現(xiàn)在是總?結(jié)，反思?的時(shí)候了?。___?_屆九年?級(jí)畢業(yè)班?學(xué)生，自?從___?_年入學(xué)?以來(lái)，在?____?月份報(bào)到?之后，我?們年段就?召開了家?長(zhǎng)會(huì)，了?解中學(xué)的?日程安排?，學(xué)習(xí)科?目，學(xué)習(xí)?生活，讓?學(xué)生逐漸?適應(yīng)中學(xué)?生活，然?后，在初?一到九年?級(jí)的周末?，我們進(jìn)?行了培優(yōu)?工作。以?培養(yǎng)尖子?生。到了?九年級(jí)的?周末，我?們進(jìn)行了?培優(yōu)，而?且進(jìn)行了?輔差，還?有對(duì)臨界?生進(jìn)行補(bǔ)?缺漏，做?到抓兩頭?也不誤中?間。在這?期間，我?們年段多?次召開了?家長(zhǎng)會(huì)和?年段教師?工作會(huì)議?。即時(shí)把?當(dāng)前的工?作，學(xué)校?的意向，?中考的精?神傳達(dá)給?家長(zhǎng)和老?師，我們?召開了多?場(chǎng)學(xué)生動(dòng)?員會(huì)，進(jìn)?行思想品?德教育，?心理教育?等，具體?措施如下?：、狠?抓思想教?育，整頓?學(xué)風(fēng)，學(xué)?紀(jì)，紛繁?的社會(huì)對(duì)?學(xué)生的影?響，誘惑?太大，思?想不成熟?，又渴望?自主，希?望獨(dú)立的?心態(tài)，使?他們不辨?良莠的接?受一些新?事物，新?潮流，獨(dú)?生子女極?端自我的?心志，又?被他們不?顧父母，?師長(zhǎng)的苦?心，不替?別人著想?，不替自?己的學(xué)業(yè)?著想，前?途著想，?我行我素?，追星，?早戀，沉?迷于網(wǎng)絡(luò)?，厭學(xué)，?棄學(xué)，針?對(duì)以上的?情況，我?們必須給?學(xué)生正確?的導(dǎo)向。?我們年段?經(jīng)常配合?德育處的?工作，不?定期的召?開年段學(xué)?生大會(huì)，?針對(duì)當(dāng)前?發(fā)生的問(wèn)?題，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思?想教育。?分析這種?不良的思?想，不良?行為造成?的危害，?讓學(xué)生頭?腦清醒，?防止學(xué)生?陷入泥潭?，又不可?自拔。有?了正確的?思想認(rèn)識(shí)?，才能定?下心來(lái)學(xué)?習(xí)。而紀(jì)?律是學(xué)習(xí)?的保證。?一個(gè)班級(jí)?要有良好?的班風(fēng)，?要有學(xué)習(xí)?的氛圍，?首先要有?好的紀(jì)律?。所以，?我們年段?的段長(zhǎng)，?班主任經(jīng)?常在課間?下班巡視?課堂紀(jì)律?，即時(shí)糾?正違紀(jì)行?為，如上?課偷玩手?機(jī)等。對(duì)?個(gè)別破壞?紀(jì)律的，?影響他人?的學(xué)生，?班主任就?走訪其家?庭，配合?家長(zhǎng)進(jìn)行?教育，對(duì)?性質(zhì)嚴(yán)重?者，予以?年段處分?。班主任?還協(xié)助科?任老師管?理好紀(jì)律?，以保證?聽課效率?，營(yíng)造良?好的學(xué)習(xí)?氛圍，并?督促學(xué)生?繳交各科?作業(yè)，防?止學(xué)生抄?襲作業(yè)等?。、明?確當(dāng)前任?務(wù)，步步?務(wù)實(shí)。我?認(rèn)為段長(zhǎng)?，班主任?除了總體?上抓學(xué)生?的思想，?抓紀(jì)律，?抓學(xué)習(xí)之?外，要十?分明確現(xiàn)?階段任務(wù)?。要按部?就班，重?點(diǎn)先抓現(xiàn)?階段的工?作。不要?胡子眉毛?一把抓，?主次不分?，不要搞?花架子，?要步步務(wù)?實(shí)。例如?，初二下?學(xué)期，面?臨小中考?，就必須?全力以赴?，抓學(xué)生?讀地理，?生物，就?是主科也?要先讓路?。我們組?織學(xué)生結(jié)?對(duì)子，請(qǐng)?科任老師?輔導(dǎo)，利?用午自修?背書，班?主任督促?自修等，?以提高效?率，還有?，面臨_?___月?的體育中?考，我們?利用體段?課，課間?操時(shí)間，?請(qǐng)?bào)w育老?師下班輔?導(dǎo)，進(jìn)行?專項(xiàng)訓(xùn)練?。每次質(zhì)?量檢測(cè)，?直至中考?，我們都?進(jìn)行全年?段動(dòng)員，?包括考前?心理教育?，食膳的?輔導(dǎo)，都?召開家長(zhǎng)?會(huì)，讓家?長(zhǎng)明白小?中考的重?要性，體?育中考考?什么項(xiàng)目?，什么叫?定向生，?怎么報(bào)志?愿等，家?長(zhǎng)明白了?現(xiàn)在這個(gè)?階段的任?務(wù)，明白?了該抓什?么，督促?學(xué)生就有?的放矢，?家校配合?好。3?、狠抓兩?頭，不放?中間，狠?抓主科，?不放等級(jí)?科。所謂?兩頭，就?是優(yōu)和差?，我們年?段初一開?始，就利?用周末進(jìn)?行培優(yōu)，?選出約_?___人?，分AB?兩班。每?次考試優(yōu)?勝劣態(tài)，?有競(jìng)爭(zhēng)力?，到了九?年級(jí)，我?們開始分?層次教學(xué)?，周天除?了培優(yōu)，?還安排了?臨界生班?，防止一?些中等生?滑坡，我?們還把等?級(jí)學(xué)科差?的學(xué)生集?中到一起?，利用周?三，周?六下午，?及午自修?時(shí)間進(jìn)行?補(bǔ)缺漏，?防止等級(jí)?學(xué)科拖后?腿。另外?，整個(gè)九?年級(jí)學(xué)年?，我們都?安排了每?天的午自?修，科任?老師下班?輔導(dǎo)，督?促自修，?學(xué)生組成?學(xué)習(xí)小組?互相討論?，營(yíng)造良?好的學(xué)習(xí)?氛圍。?4、統(tǒng)一?思想，步?調(diào)一致，?群策群力?。要搞好?畢業(yè)班的?工作，所?有老師思?想要統(tǒng)一?，步調(diào)要?一致，還?要發(fā)揮集?體的智慧?，為此我?們每個(gè)月?進(jìn)行一次?月考，考?后安排了?質(zhì)量分析?會(huì)，