學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)在經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)后，這段經(jīng)驗(yàn)可以豐富我們的生活，你會(huì)有什么樣的總結(jié)呢?那么好的活動(dòng)總結(jié)是什么樣的呢?下面我?guī)韺W(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)，盼望大家喜愛。

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

制作月餅、中秋詩會(huì)、朗讀競(jìng)賽……在傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)到來之際，我市各學(xué)校充分挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，開展了豐富多樣的慶?；顒?dòng)。

9月20日上午，市育才幼兒園開展“月明中秋話團(tuán)聚樂賞創(chuàng)意品風(fēng)俗”手工藝品展覽。來到一樓連廊，只見教師、小摯友和家長制作的“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”等手工藝品琳瑯滿目，營造出濃郁的節(jié)日氣氛。9月21日上午，在操場(chǎng)上舉辦“詩韻中秋”經(jīng)典詩詞吟誦會(huì)，同時(shí)主題為“共話中秋家園喜樂會(huì)”也在各班如火如荼地進(jìn)展。小摯友和爸爸媽媽、教師、同伴圍坐在一起，通過說中秋、憶中秋、吟中秋、品中秋的方式，共同品嘗中秋佳節(jié)，感受團(tuán)聚。

9月21日，_幼兒園舉辦了“歡樂中秋”主題活動(dòng)，讓孩子們通過傾聽故事、觀賞歌曲等感受中秋的喜慶和傳統(tǒng)文化的魅力;通過相識(shí)月餅、品嘗月餅等，學(xué)會(huì)共享，感受中秋佳節(jié)的美妙。

為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我市許多中小學(xué)校也舉辦了形式多樣的主題活動(dòng)。_小學(xué)舉辦了制作月餅的活動(dòng)。學(xué)生和教師一起動(dòng)手制作月餅，感受勞動(dòng)帶來的歡樂，共享佳節(jié)帶來的快樂;_一中附屬初中團(tuán)委開展了以“感恩·團(tuán)聚·中秋”為主題的系列中秋節(jié)慶祝活動(dòng)。

各學(xué)校中秋節(jié)系列主題活動(dòng)的開展，讓學(xué)生們充分了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，受到了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，也讓廣闊師生提前度過了一個(gè)開心、難忘的節(jié)日。

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)佳節(jié)，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，提高文化自信。9月25日上午，市一小_校區(qū)全體師生在學(xué)校操場(chǎng)集合，舉辦了“中秋美”主題教育活動(dòng)。

艷麗的五星紅旗伴著雄壯的國歌冉冉升起，“中秋美”主題活動(dòng)在三一班全體同學(xué)嘹亮的經(jīng)典誦讀聲中拉開了序幕。他們帶來的《望月懷古》與《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》讓全體師生仿佛置身于皎潔的月光之下，感受到中秋節(jié)時(shí)人們渴望團(tuán)聚、思念親人的情感。

四一班張_同學(xué)與全體師生共享了中秋節(jié)的來歷。關(guān)于中秋節(jié)，前人大致有兩種說法：一是農(nóng)歷八月十五是農(nóng)作物成熟的日子，古代人通過祭祀祈求豐收;二是嫦娥奔月的傳聞，讓人們將賞月的活動(dòng)持續(xù)下來。時(shí)至今日，中秋節(jié)更是寄予了人們對(duì)團(tuán)聚的期盼。通過張_同學(xué)的共享，全體同學(xué)深刻地體會(huì)到，中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)聚。中秋節(jié)主題校會(huì)在暖和祥和的氣氛中圓滿完畢。

本次“中秋美”主題活動(dòng)，將中華傳統(tǒng)節(jié)日融入德育教育之中，讓學(xué)生感知中華傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，提高文化自信，給予傳統(tǒng)節(jié)日新的時(shí)代內(nèi)涵。

大隊(duì)輔導(dǎo)員彭教師為這次競(jìng)選活動(dòng)做了最終總結(jié)，她對(duì)全體參與競(jìng)選隊(duì)員的精彩表現(xiàn)賜予了確定，并鼓舞落選的隊(duì)員不能氣餒，要相識(shí)到自己的缺乏，找出差距，接著提升自己。她要求新入選的隊(duì)員要踴躍協(xié)作新一屆大隊(duì)委的工作，不負(fù)使命，謹(jǐn)慎履行好自己的崗位職責(zé)，帶著全體隊(duì)員勤奮學(xué)習(xí)，求實(shí)創(chuàng)新，爭(zhēng)做新時(shí)代的好隊(duì)員，為安康市第一小學(xué)更加絢麗輝煌的明天奉獻(xiàn)力氣。

這次競(jìng)選活動(dòng)的勝利舉辦，讓隊(duì)員們真正感受到了民主參加隊(duì)活動(dòng)、自己管理隊(duì)事務(wù)的樂趣，極大地提高了少先隊(duì)組織的凝合力。堅(jiān)信在新一屆大隊(duì)委暨紅領(lǐng)巾效勞崗位隊(duì)員們的帶著下，我校少先隊(duì)工作將會(huì)開展得更加繪聲繪色。

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

近日，喜逢老師節(jié)和中秋節(jié)雙節(jié)降臨，我們學(xué)校細(xì)心設(shè)計(jì)了“感恩老師節(jié)，慶祝中秋節(jié)”的假日作業(yè)。通過引導(dǎo)學(xué)生回憶師恩、贊美恩師、祝愿教師等形式的感恩作業(yè)，讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)感恩教師、敬重師長。通過中秋節(jié)“遙望星空，探究月球”和“對(duì)月賞詩，經(jīng)典誦讀”的作業(yè)布置，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)搜集信息，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。

活動(dòng)中，隊(duì)員們通過自發(fā)組織召開慶祝老師節(jié)班會(huì)，有的早上見到教師時(shí)給教師獻(xiàn)上一首歌，說一句真誠的祝愿語;有的教師走進(jìn)教室時(shí)，看到黑板上寫的祝老師節(jié)歡樂的話;有的班級(jí)以全班同學(xué)的名義，在講臺(tái)上為教師放上一杯水;有的自發(fā)地給教師捶捶背，按摩按摩。有的班級(jí)營造了節(jié)日氣氛，打算了小禮花，禮花一放，給教師帶來了一個(gè)小小驚喜。

通過查看感恩作業(yè)的完成狀況，我們發(fā)覺孩子們?cè)诨貞浗處煂?duì)自己無微不至地關(guān)懷與教育的過程中，自然激發(fā)了對(duì)教師的敬重與愛戴之情，并通過搜集贊美教師的文章和自我抒發(fā)對(duì)教師的靜靜話，加深了孩子們對(duì)教師的崇敬之情。不少家長都反映孩子們都變得懂事了。

中秋節(jié)的作業(yè)布置，是源于去年我們?cè)O(shè)計(jì)的探究中秋節(jié)的作業(yè)，上次作業(yè)我們重在要求孩子探究中秋節(jié)的來歷和節(jié)日文化，今年的作業(yè)我們重在讓學(xué)生探究月球，了解月球?qū)W問，背誦與月亮有關(guān)的詩歌。由于今日放射的“天宮一號(hào)”勝利放射，孩子們對(duì)宇宙的探究愛好很高。此次作業(yè)再次提高了學(xué)生搜集和處理信息的實(shí)力，以及踴躍探究宇宙的愛好和實(shí)力。

每一次的活動(dòng)，孩子們都有自己的收獲，有時(shí)這種收獲雖小，但是孩子的點(diǎn)滴收獲都是我們渴望的勝利。為了孩子的進(jìn)步，我們將接著不斷深化和豐富活動(dòng)內(nèi)容，讓活動(dòng)更深化學(xué)生心靈，收到良好的收益。

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)1=4

中秋之夜齊慶祝，學(xué)子聚集樂團(tuán)聚。中秋之夜，我們班為慶祝中秋節(jié)，特意在學(xué)校前門的烏江邊舉辦了一個(gè)慶祝中秋節(jié)的活動(dòng)。

在活動(dòng)前我們就為這次的活動(dòng)做好了一切的打算：首先，由我們的班長把打算定下來，再由我們各班委詳細(xì)負(fù)責(zé)。其中由我們班的生活委員帶著我們?nèi)ゲ贾没顒?dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)的地方是在漂亮而富有朝氣的烏江邊上，讓我們想象一下當(dāng)我們吃著月餅，望著繁星閃耀在神奇的夜空，月亮從天的一邊漸漸的飄向另一邊，那將會(huì)是一種什么樣的情形和心情呢?說干就干，我們搬來了椅子和桌子，還有那你恒久都覺得它適應(yīng)旺盛與靜謐的彩燈。晚上開完班會(huì)后，同學(xué)們都先后的來到活動(dòng)地點(diǎn)，我們活動(dòng)起先的時(shí)間是晚上七點(diǎn)，因?yàn)榈鹊侥莻€(gè)時(shí)候月亮也差不多該和我們見面了。

我們的活動(dòng)分為三個(gè)階段，第一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：發(fā)月餅，“每逢佳節(jié)倍思親”，當(dāng)我們看到一個(gè)個(gè)月餅的時(shí)候我們不由得想到了愛我們的家人，雖然此時(shí)沒有在一起，但是我們都觀賞著同一輪團(tuán)聚月。所以我們并不孤寂。其次項(xiàng)是做嬉戲：首先由我們的文體委員說明嬉戲規(guī)那么，這個(gè)嬉戲考的是反響實(shí)力，剛一起先就有同學(xué)由于留意力不集中而中招了。當(dāng)然做錯(cuò)了就要受到必須的“處罰”，處罰就是為大家表演一個(gè)節(jié)目。一輪嬉戲下來就有5個(gè)同學(xué)先后表演了節(jié)目，可以用藏龍臥虎來形容我們班的同學(xué)，之前還沒有看出，但經(jīng)過這次的表演后才發(fā)覺我們班真的是人才濟(jì)濟(jì)呀。第三項(xiàng)是賞月：同學(xué)們圍坐在一起看著月亮漸漸的升起。

這次的活動(dòng)總體來說比擬勝利，大局部同學(xué)溶入到了活動(dòng)中來，讓我們渡過了一個(gè)特別有意義的中秋佳節(jié)。但美中缺乏的是有少數(shù)的同學(xué)不愿參與嬉戲，所以導(dǎo)致了有的同學(xué)在這次的活動(dòng)中沒有感受到這個(gè)佳節(jié)的氣氛。從這方面來看在盼望下次可以把這個(gè)環(huán)節(jié)做好。

總體來說，這次活動(dòng)在同學(xué)們的大力支持下圓滿完畢，盼望班上各位干部“取其精華，去其糟粕”，把以后的每一次活動(dòng)完成得更好。

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)5

為深化執(zhí)行黨的提出的弘揚(yáng)中華文化、建立中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，依據(jù)市區(qū)有關(guān)要求，我校開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的系列活動(dòng)，以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)聚、和諧”的節(jié)日特征，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛國熱忱。現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、活動(dòng)打算充分。

學(xué)校遵照區(qū)社會(huì)事業(yè)局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動(dòng)方案，各班班主任支部學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立60周年、改革開放30周年祖國發(fā)生的巨大改變，并利用班晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育，讓全體學(xué)生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)

二、活動(dòng)豐富多彩。

1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會(huì)活動(dòng)。各班師生細(xì)心打算，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來慶祝中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在開心的氣氛中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的酷愛，增加學(xué)生的民族驕傲感和文化自信念。

2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動(dòng)。班班支部，班班共唱節(jié)日歌，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氣氛，用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷，激發(fā)愛國熱忱，激昂民族精神。

3、開展“致遠(yuǎn)方父母的一封信”活動(dòng)。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活狀況，表達(dá)對(duì)父母的思念之情和渴望團(tuán)聚的殷切之情。

4、舉辦迎國慶、中