安全知識(shí)講座活動(dòng)總結(jié)

安全知識(shí)講座活動(dòng)總結(jié)通過(guò)平安教育活動(dòng)的開(kāi)展，使全校師生的平安意識(shí)得到了提高，平安學(xué)問(wèn)得到了豐富，自我愛(ài)護(hù)意識(shí)得到了增加。下面是我為大家整理的關(guān)于平安學(xué)問(wèn)講座活動(dòng)總結(jié)，假如喜愛(ài)可以共享給身邊的摯友喔!

平安學(xué)問(wèn)講座活動(dòng)總結(jié)1

火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類(lèi)的摯友，它給人們帶來(lái)光明和暖和，推動(dòng)了人類(lèi)的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火假如失去限制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計(jì)：11017年我國(guó)共發(fā)生火災(zāi)14萬(wàn)多起，傷亡7千多人，而其中有8%的火災(zāi)是因小孩玩火造成的。可見(jiàn)，了解駕馭一些消防學(xué)問(wèn)，削減和預(yù)防火災(zāi)的。發(fā)生，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是多么重要。

(1)玩火

很多同學(xué)對(duì)火感到新穎，時(shí)時(shí)背著教師和家長(zhǎng)做玩火的嬉戲。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的在野外燒馬蜂窩……。然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災(zāi)的危急性。同學(xué)們年紀(jì)小，缺乏自我愛(ài)護(hù)的實(shí)力，所以平常應(yīng)留意做到：

1、充分相識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的緊要惡果，無(wú)論任何時(shí)候都不玩火。

2、打火機(jī)、火柴、鞭炮等時(shí)時(shí)是誘發(fā)兒童玩火的物品，平常不要在身上攜帶這些東西。

3、同學(xué)間要相互監(jiān)視、相互提示。如發(fā)覺(jué)有同學(xué)玩火應(yīng)當(dāng)馬上制止，并報(bào)告教師和家長(zhǎng)，對(duì)他們進(jìn)展指責(zé)教育。

(2)愛(ài)惜消防設(shè)備，保持通道暢通

為預(yù)防發(fā)生重大火災(zāi)事故，防患于未然，人們?cè)诤芏嗟胤皆O(shè)置了消防設(shè)備。這些設(shè)備一旦被挪用或損壞，遇上火災(zāi)，人們就會(huì)手足無(wú)措。

1、不要搬動(dòng)、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及特地用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。

2、現(xiàn)代化的商嘗賓館、圖書(shū)館等很多公共場(chǎng)所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬(wàn)不要隨意按動(dòng)它。

3、樓梯通道是發(fā)生火災(zāi)時(shí)人員脫險(xiǎn)逃命的通道，也是搶救火場(chǎng)被困人員的必經(jīng)之路，務(wù)必保持暢通無(wú)阻，不要在這些地方存放自行車(chē)和堆放雜物。

如何逃命

火災(zāi)無(wú)情，一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要保持醒悟的頭腦，爭(zhēng)分奪秒，快速離開(kāi)。萬(wàn)一被火圍困，更要見(jiàn)機(jī)行事，設(shè)法脫險(xiǎn)。

(一)平房起火如何脫險(xiǎn)

1、睡覺(jué)時(shí)被煙嗆醒，應(yīng)快速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時(shí)間就是生命。

2、假如整個(gè)房屋起火，要匍匐爬到門(mén)口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。假如煙火封門(mén)，千萬(wàn)別出去!應(yīng)改走其它出口，并順手把你通過(guò)的門(mén)窗關(guān)閉，以延緩火勢(shì)向其它房間擴(kuò)散。

3、假如你被煙火圍困在屋內(nèi)，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護(hù)措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。

4、千萬(wàn)不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的珍貴物品而冒險(xiǎn)返回正在燃燒的房間。

(二)教學(xué)樓起火時(shí)如何脫險(xiǎn)

現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層漸漸增高，構(gòu)造越來(lái)越困難，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比擬困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃命：

1、當(dāng)發(fā)覺(jué)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌驚慌、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未擴(kuò)散前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。

2、起火時(shí)，假如樓道被煙火封死，應(yīng)當(dāng)馬上關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。假如樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透亮塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采納彎腰的低姿態(tài)，逃離煙火區(qū)。

3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。假如樓層不高，可以在教師的愛(ài)護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到平安地區(qū)。

4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火平安疏散樓梯朝底樓跑;假如中途防火樓梯被堵死，應(yīng)馬上返回到屋頂平臺(tái)，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你確實(shí)切位置，以便營(yíng)救。

(三)樓梯被火封鎖后怎么辦

樓梯一旦被燒斷，好像陷入“山窮水盡”的絕境，其實(shí)不然。

1、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬，但要留意觀察管道是否堅(jiān)固，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。

2、將床單撕開(kāi)連結(jié)成繩索，一頭堅(jiān)固地系在窗框上，然后順繩索滑下去。

3、樓房的平屋頂是比擬平安的處所，也可以到那里短暫避難。

4、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽(yáng)臺(tái)等部位轉(zhuǎn)移到平安區(qū)域。

5、到未著火的房間內(nèi)躲避并呼救求援。

6、跳樓往往兇多吉少，是最不行取的逃命方式。但假如你被困在二層樓上，迫不得已那么可采納雙手扒住窗戶或陽(yáng)臺(tái)邊緣，將兩腳漸漸下放，雙膝微曲往下跳的方法。要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地快速疏散，才能最大限度地削減傷亡。父母、師長(zhǎng)要教育兒童養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣。任何單位不得組織未成年人撲救火災(zāi)。

平安學(xué)問(wèn)講座活動(dòng)總結(jié)2

通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防管用學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了必須的了解，也把握了一些消防平安工作的根本理論學(xué)問(wèn)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)總結(jié)：

一、消防平安治理應(yīng)做到“平安第一，預(yù)防為主”，把消防平安作為頭等大事來(lái)抓

火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被無(wú)視，被麻痹，幸運(yùn)心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校內(nèi)中，應(yīng)當(dāng)以消退火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防平安工作。

二、加強(qiáng)消防平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)

由于有些工作涉及到易燃等高危急物質(zhì)，校內(nèi)內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了必須的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)覺(jué)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不管是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不管是火災(zāi)高危急崗位人員還是其他人員，都應(yīng)當(dāng)定期承受相關(guān)專(zhuān)家的消防平安教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防平安制度、保障消防平安的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危急性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的運(yùn)用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃命的學(xué)問(wèn)和技能等。

三、消防平安工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙

第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)展防火檢查，發(fā)覺(jué)火災(zāi)隱患，要記錄在案并剛好探究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以剛好撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深化到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。

其次是要“抓薄弱”。相對(duì)消防平安隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽視的地區(qū)，但相對(duì)平安隱患少并不代表沒(méi)有平安隱患。消防平安隱患和生產(chǎn)平安隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出此時(shí)此刻校內(nèi)的每一個(gè)角落。

第三是要“抓細(xì)微環(huán)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)當(dāng)從小處做起。細(xì)微環(huán)節(jié)不輕易引人注意，如老化的。絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎全部的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不當(dāng)心”引起的，這些輕易被忽視的細(xì)微環(huán)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

平安學(xué)問(wèn)講座活動(dòng)總結(jié)3

為了加強(qiáng)公司的平安，在有危急降臨時(shí)不是亂作一團(tuán)，有備無(wú)患，也是踐行公司平安作業(yè)的理念，在公司經(jīng)理的號(hào)召下，由保安隊(duì)組織了一次為期十五天的消防平安培訓(xùn)，我作為車(chē)間的一員，踴躍參與了這次的活動(dòng)，學(xué)習(xí)一些關(guān)于消防平安的學(xué)問(wèn)，同時(shí)參加了消防根底訓(xùn)練。在培訓(xùn)期間，我收獲了許多寶貴的東西，此時(shí)此刻來(lái)講一講我在這段時(shí)間學(xué)習(xí)的感想。

因?yàn)橐覀兞私庀?，所以我們采納的是軍事化培訓(xùn)，熬煉了我們的意志，增加了我們的耐力，加深了員工之間的默契，協(xié)作愈發(fā)的好。在前期的體力訓(xùn)練，我有不同程度的落伍，隨著不斷地深化訓(xùn)練，我一次比一次有進(jìn)步，在每天的體力訓(xùn)練之后疲倦感越來(lái)越輕，一天比之一天輕松。接下來(lái)先學(xué)習(xí)了一些消防工具的應(yīng)用，然后練習(xí)消防水帶的對(duì)口連接，兩個(gè)一組產(chǎn)生比照，我在練習(xí)中用時(shí)不斷地縮短，得到了教練的確定，我覺(jué)得特別有成就感。

在這次訓(xùn)練中，體能訓(xùn)練占據(jù)了我們大量的時(shí)間，借此時(shí)機(jī)我也接觸許多不一樣的訓(xùn)練方法，來(lái)加強(qiáng)我們對(duì)于身體的掌控力。在訓(xùn)練過(guò)程，教練為了刺激我們，許多的工程都是帶有必須的競(jìng)賽的意味在里面，因此各個(gè)隊(duì)員都爭(zhēng)先恐后，生怕自己被處罰。在團(tuán)體訓(xùn)練中，教練就用連坐的制度，讓每一組的成員，優(yōu)秀的協(xié)助落后的，懂得合作的重要性，這也讓我們?cè)谥髮?shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中的協(xié)作奠定了根底。

火災(zāi)發(fā)生時(shí)，最重要的是逃命，愛(ài)護(hù)好自己，這就要求我們懂得運(yùn)用個(gè)人防護(hù)的器材。訓(xùn)練中的一個(gè)主要內(nèi)容就是個(gè)人防護(hù)器材理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用的方法，在最終的考核中也有這一項(xiàng)的內(nèi)容，如何在不同的環(huán)境中正確的運(yùn)用不同的器具。

最終是處理火災(zāi)，從發(fā)覺(jué)險(xiǎn)情起先，處理的時(shí)間越短，損失就越小，這就須要最默契的協(xié)作。因?yàn)槊總€(gè)擅長(zhǎng)的局部不同，因此我們要對(duì)自己的實(shí)力有正確的估算，使自己處在最適宜的位置，讓時(shí)間是最短的。

平安學(xué)問(wèn)講座活動(dòng)總結(jié)4

為了提高全員的消防平安意識(shí)，削減平安隱患，同時(shí)也提高抗御火災(zāi)的實(shí)力。公司安保部門(mén)結(jié)合人資組織為公司全體成員進(jìn)展為期兩天的培訓(xùn)。

20--年4月23日9點(diǎn)，安保部經(jīng)理首先為制造班組長(zhǎng)和職能人員進(jìn)展消防學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)。火災(zāi)的危急性和防火措施。各種消防設(shè)施的性能，滅火器材的運(yùn)用方法：報(bào)火警，撲救初級(jí)火災(zāi)和自救逃命的學(xué)問(wèn)和技能等。并有序的組織引導(dǎo)員工疏散的實(shí)力

通過(guò)幾個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)也駕馭了消防平安工作的根本理論學(xué)問(wèn)，譬如：燃燒與滅火器的常識(shí)，常見(jiàn)滅火器材的維護(hù)和管理。消防設(shè)施的運(yùn)用和維護(hù)，平安疏散設(shè)施的設(shè)置，懂得了消防平安學(xué)問(wèn)的重要性。在工作中應(yīng)當(dāng)以消退火災(zāi)隱患。提高防火意識(shí)為目的。使我更加明確了今后消防平安工作的方向和重點(diǎn)，為今后更好的在班組里開(kāi)展消防平安工作奠定了理論和實(shí)踐的根底。

火災(zāi)的危害，在日常工作中往往被人們無(wú)視?？偸谴嬖谛疫\(yùn)心理，發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。預(yù)防工作是最重要的“，預(yù)防為主，消防結(jié)合”才是消防工作的主要方針。針對(duì)這一案例鄭總組織部門(mén)經(jīng)理，班組長(zhǎng)帶著員工分組進(jìn)展探討工作環(huán)境中存在的消防平安隱患：如有故障的設(shè)備，老化的電線路，電暖氣，小太陽(yáng)等。并采納有效的整改措施，落實(shí)到責(zé)任部門(mén)，并落實(shí)到責(zé)任人。

通過(guò)這兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)消防平安學(xué)問(wèn)，公司全部人員對(duì)自己崗位可能涉及到的消防器材和疏散通道有了充分的了解。

作為班長(zhǎng)在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我們要把學(xué)到的消防學(xué)問(wèn)運(yùn)用到生活和工作中去，使班組每一位成員提高消防學(xué)問(wèn)水平!

平安學(xué)問(wèn)講座活動(dòng)總結(jié)5

通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防管用學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了必須的了解，也把握了一些消防平安工作的根本理論學(xué)問(wèn)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)總結(jié)：

一、消防平安治理應(yīng)做到“平安第一，預(yù)防為主”，把消防平安作為頭等大事來(lái)抓

火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被無(wú)視，被麻痹，幸運(yùn)心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校內(nèi)中，應(yīng)當(dāng)以消退火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防平安工作。

二、加強(qiáng)消防平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)

由于有些工作涉及到易燃等高危急物質(zhì)，校內(nèi)內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了必須的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)覺(jué)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不管是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不管是火災(zāi)高危急崗位人員還是其他人員，都應(yīng)當(dāng)定期承受相關(guān)專(zhuān)家的消防平安教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防平安制度、保障消防平安的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危急性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的運(yùn)用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃命的學(xué)問(wèn)和技能等。

三、消防平安工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙

第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)展防火檢查，發(fā)覺(jué)火災(zāi)隱患，要記錄在案并剛好探究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以剛好撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深化到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。