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聚仁教育集團2022學年第一學期第一階段測試八年級語文試卷一、語文基礎(chǔ)知識與運用(26分,其中3分為卷面分。)1.下列加點字讀音無誤的一項是(2分)()

A.銳不可當(dāng)贓(zāng)物仄(zè)歪地窖(gào)

B.張皇(huáng)失措提(tī)防阻遏(è)奔喪(sàng)

C.負隅(yú)頑抗寒噤(jìn)瓦礫(lì)顫(chàn)巍巍

D.轉(zhuǎn)彎抹(mō)角潰(kuì)退憎惡(wù)震悚(sù)2.下列詞語中沒有錯別字的一項是(2分)()A.納粹晨曦宛蜒富麗堂皇B.殲滅殺戮悼念蕩然無存C.肅穆鞠恭琺瑯臭名昭著

D.制栽健忘血腥豐功偉績3.下面加點的成語使用不正確的一項是()(2分)A.面對破壞環(huán)境的行為,我們絕不能袖手旁觀。B.同學們聚在一起,享受著天倫之樂。C.圓明園流失文物鼠首和兔首銅像被公然拍賣,大家義憤填膺。D.有些人一旦擁有了名利,就變得患得患失,不愿再冒風險放手一搏。4.下列句子沒有語病的一項是:()(2分)A.在建設(shè)三峽大壩的過程中,無論工人們遇到什么樣的困難,他們卻能披荊斬棘,一往無前。B.在列車長粗暴的干涉下,使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。C.中國殘疾人藝術(shù)團在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢》,受到觀眾的熱烈歡迎。D.為了防止非典疫情不再反彈,市領(lǐng)導要求各單位進一步加強管理,制定嚴密的防范措施。5.下列語句的順序排列正確的一項是(2分)()=1\*GB3①任何受過教育的人,都能發(fā)表自己的喜怒哀樂,表達自己的酸甜苦辣,展示自己的“名言警句”。=2\*GB3②正因如此,這一傳播手段迅速被社會各界廣泛運用。=3\*GB3③微博沒有任何門檻,無需任何包裝,只要想說,就可以通過微博說出來。=4\*GB3④微博之所以如此受公眾關(guān)注和追逐,是因為“沉默的大多數(shù)”在微博上找到了展示自己的舞臺。A.=3\*GB3③=1\*GB3①=4\*GB3④=2\*GB3②B.=1\*GB3①=4\*GB3④=3\*GB3③=2\*GB3②C.=4\*GB3④=3\*GB3③=1\*GB3①=2\*GB3②D.=2\*GB3②=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④6.給下面這則消息加的標題最準確的一項是(3分)()據(jù)新華社臺北2月9日電臺灣教育主管部門9日公布2022學年院校招收大陸學生名額,其中大學體系將招收1123人,技職院校體系將招收877人,共計2000名學生。2022學年臺灣公立學校將招收477名大陸學生,私立學校將招收1523名大陸學生。其中,本科班、碩士班、博士班分別招收1361名、557名、82名學生。除此之外,以專案申請招收大陸學生的金門大學和澎湖科技大學,分別招收大陸學生73名和68名。A.2022學年臺灣公立學校將招收477名大陸學生。B.2022學年臺灣私立學校將招收1523名大陸學生。C.2022學年臺灣院校將招收2000名大陸學生D.臺灣教育主管部門9日公布2022學年院校招收大陸學生名額。7、按要求默寫有關(guān)詩句。(6分)(1)樹樹皆秋色,。(2),孤帆天際看。(3)《陋室銘》中描寫陋室環(huán)境清幽雅致的句子是:_____________,。(4)《長歌行》中告誡人們珍惜時間的句子是,8.綜合性學習。(5分)為紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利66周年,育才中學八年級(1)班將開展一次以“世界何時鑄劍為犁”為主題的綜合性學習活動,請你參與準備工作。(1)【妙解漢字】“武”字與戰(zhàn)爭密切相關(guān)。許慎在《說文解字》中把“武”解釋為“止戈為武”,這一解釋反映了古人向往和平幸福生活的情感?!胺ァ弊忠才c戰(zhàn)爭有關(guān),請你推斷它的字義:。(1分)(2)【品味文化】伴隨著戰(zhàn)爭,形成了豐富的戰(zhàn)爭文化。請寫一句相對完整的與戰(zhàn)爭有關(guān)的古詩(詞);并列舉一部課外閱讀過的以戰(zhàn)爭為題材的小說或一場戰(zhàn)役。(2分)詩詞列舉的小說或戰(zhàn)役(3)【感悟和平】閱讀材料回答:(2分)中國雕塑家遙遠創(chuàng)作的世界和平女神像坐落在諾曼底登陸戰(zhàn)場遺址。世界和平女神像高10米,重16噸,用不銹鋼制作。她那舞動綢帶的雙臂一前一后的舒展著,高舉的左手上一只和平鴿展翅欲飛。在微風中展開的飄帶與女神的雙臂連為一體,遠遠望去,好似中國的“中”字、和平的“平”字,又像英文單詞WORLD(世界)的第一個字母“W”和VICTORY(勝利)的第一個字母“V”。從摘文中推斷“世界和平女神像”造型的意蘊?(不超過20字)二、現(xiàn)代文閱讀(25分)(一)三件不能讓母親知道的往事(17分)我是個鄉(xiāng)下孩子。母親是土生土長的鄉(xiāng)下人,沒什么文化。但沒文化的母親對孩子的愛并不會因為愚昧、不科學的原因而比有文化的母親少一部分,只不過有的時候會以“特別”形式表現(xiàn)出來而已。念高三那年的一個周末母親第一次搭別人的車來到縣城的一中。在遞給我兩罐咸菜后,又興奮地給我一盒包裝得挺漂亮的營養(yǎng)液。我驚訝地問母親:“咱家那么困難,買它干什么?”母親很認真地說:“聽人家說這東西補腦子,喝了它,準能考上大學?!蔽夷﹃呛袪I養(yǎng)液,嘟囔著:“那么貴,又借錢了吧?”母親一笑:“沒有!是用手鐲換的?!蹦侵黄恋你y手鐲是外祖母傳給母親的,是貧窮的母親最貴重的東西了,多年來一直舍不得戴,壓在箱底。母親走后,我打開一小瓶營養(yǎng)液,慢慢地喝下了那渾濁的液體,沒想到我當天晚上便被送進了醫(yī)院。原來母親帶來的那盒營養(yǎng)液是偽劣產(chǎn)品?;氐綄W校,我把它全扔了。當我接到大學錄取通知書時,母親欣然道:“那營養(yǎng)液還真沒有白喝呀,當初你爸還怕人家騙咱呢。”我使勁兒點著頭。一個炎炎夏日,正在讀大學的我收到一個來自家里的包裹單。我急匆匆趕到郵局取郵包,未及打開那個里三層外三層包裹得格外嚴實的小紙箱,一股濃濃的餿味撲面而來,屏著呼吸打開才發(fā)現(xiàn)里面裝的是5個煮熟的雞蛋,經(jīng)過千里迢迢的郵途,早已經(jīng)變質(zhì)發(fā)臭。心里禁不住埋怨:也不動動腦子,這么大的城市,什么樣的雞蛋吃不到?大熱天的,還那么老遠從鄉(xiāng)下寄,肯定要壞的。很快,母親讓鄰居代寫的信飛至。原來前些日子家鄉(xiāng)流行一種說法,說母親買5個雞蛋煮熟了給兒女吃,就能保平安。母親在信中一再囑咐,讓我一定要一口氣吃掉那5個雞蛋……讀信那一刻,我心里暖融融的,仿佛母親就站在面前,慈祥地看著我吃下5個雞蛋。放暑假回家,母親問我是否壞了,我笑著說:“沒有,我一口氣都吃完了?!庇谑?,我看到母親一臉的幸福,陽光般的燦爛。畢業(yè)前,我寫信告訴母親我處女朋友了,母親十分歡喜,很快寄過來一條圍巾。當我拿給女朋友時,她不屑地說:“多土啊,你看現(xiàn)在誰還在圍它?”女友說得沒錯,城里女孩子,幾乎沒有一個圍著這種圍巾的。后來,我跟女友的關(guān)系越來越淡,最后只得分手。那日,我問她:“那條圍巾呢?”“那破玩意兒我早就扔了,你要,我可以再給你買一打。”我當然沒有要一打,只是心里充滿了悲哀,為母親那條無辜的紅圍巾。后來我和妻戀愛時,我送給她的第一件禮物,就是跟母親那條一模一樣的紅圍巾,并且告訴她是母親買的。妻很珍惜。后來,母親曾自豪地跟很多人說:“一條圍巾,一下子就幫兒子拴住了一個好媳婦……”看著母親那一臉的喜悅,我當然不能告訴母親,這個媳婦不是用她那條圍巾拴住的……不過這又有什么關(guān)系呢,我只是知道母親是愛我的,而我能給母親的最大安慰就是——讓母親知道正是這愛成就了兒子人生幸福,所有這三件事的真相我決定永遠不告訴母親。9.本文記敘了母親的哪三件往事?試用簡潔的語言概括。并說說這些事件表現(xiàn)了母親怎樣的感情?(5分)10.“母親是土生土長的鄉(xiāng)下人,沒什么文化。”這句話交待在文章開頭,有什么作用?(3分)11.文章第二段交代母親手鐲的來歷有何作用?(3分)12.你認為“我”為什么不把這三件事告訴母親?(3分)13.結(jié)合上面的文章,閱讀下面的材料,探究出你的結(jié)論。(3分)①一位三十多歲年輕的媽媽,為挽救自己2歲寶寶的幼小生命,決定獻出自己三分之一的肝給小寶寶做肝臟移植手術(shù)。②一位母親老年癡呆,連老伴都不認識了,只認得自己人到中年的女兒,但還認為女兒在上學。③王老太養(yǎng)育了兩個兒子,長子是公務(wù)員,次子是醫(yī)生,均在城市工作。老太太年逾花甲,喪偶獨居,加之體弱多病,但是兩個兒子以各種理由拒絕為母親提供必要的生活費和生活幫助。老太太寧可忍受生活的痛苦也不起訴不孝子女。結(jié)論:。(二)周莊水韻(節(jié)選)(8分)我曾經(jīng)三次到周莊,每一次都乘船游鎮(zhèn),然而每一次留下的印象都不一樣。第一次到周莊,正是春,天下著小雨,古鎮(zhèn)被飄動的雨霧________著,石橋和屋脊都隱約出沒在飄忽的雨霧中,打著傘坐船游覽,看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫。第二次到周莊是冬天,剛剛下過一夜小雪,積雪還沒有來得及將古鎮(zhèn)_________,陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。在耀眼的陽光下,古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪,在路邊,在屋脊,在樹梢,在河邊的石階上,一灘灘積雪反射著陽光,一片__________,令人目眩。(A)古老的磚石和清新的白雪參差交織,黑白分明,像是一幅色彩對比強烈的版畫。在陽光下,積雪正在融化。到處可以聽見滴水和流水的聲音.小街的屋檐下在滴水.石拱橋的欄桿和橋洞在淌水。小河的石河沿上,往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來。(B)細細_____________,水聲重重疊疊,如訴如泣,仿佛神秘幽遠的江南絲竹,裹著萬般柔情,從地下裊裊回旋上升。這樣的聲音,用人類的樂器永遠也無法模仿。14、選段橫線處應(yīng)填人的詞語正確的一項是:()(2分)A.覆蓋籠罩晶瑩諦聽B.籠罩覆蓋明凈聆聽C.覆蓋籠罩明凈聆聽D.籠罩覆蓋晶瑩諦聽15、分別用一個詞概括兩次游周莊的印象(2分)第一次:_______________________第二次:_______________________16、文中畫線句子是以哪種感覺來寫周莊的景物的(2分)A處______________B處_________________17、作者運用細膩的筆觸、優(yōu)美的語言把迷人的周莊呈現(xiàn)在了我們面前,你也試試吧:請至少運用一種修辭手法描繪我們可愛的蘭江。(2分)三、古詩文閱讀(19分)(一)宿新市徐公店(4分)(南宋)楊萬里籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。18、從詩中的“”“”等詞語可以看出,本詩所寫的季節(jié)是暮春時節(jié)。(2分)19、“急走”“追”這兩個詞語有什么樣的表達作用?(2分)(二)(15分)(甲)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。(周敦頤《愛蓮說》)(乙)蘭之味,非可逼而?、僖?。蓋在有無近遠續(xù)斷之間,純以情韻勝。氳氳無所②,故稱瑞③耳。體彩④,而不極于色,令人覽之有馀,而名之不可;即善繪者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒,不可得而親,不可得而疏者耶?(選自張大復(fù)《梅花草堂集》)[注釋]①?。哼@里是嗅取(蘭的香味)。②氳氳(yūnyūn)無所:彌漫飄忽,沒有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各種顏色。20解釋下面句中加點的詞。(4分)①亭亭凈植②陶后鮮有聞③而名之不可④莫能肖也21.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)出淤泥而不染,濯清漣而不妖。22.《古漢語常用字字典》中“逼”字有以下幾個義項。根據(jù)上下文,“非可逼而取也”中“逼”最恰當?shù)慕忉屖?)。(2分)A.強迫B.接近,迫近C.狹窄D.威脅23.對“善繪者以意取似”解說正確的一項是()。(3分)A.擅長繪畫的人因為個人的原因只能類似模擬。B.善于畫畫的人也只能憑自己的感受把蘭畫得像樣。C.善于畫畫的人也只能用自己的意思去理解它。D.擅長繪畫的人已經(jīng)描繪得很相似了。24.同為花中君子,蓮與蘭有相通之處,請從文中找出相應(yīng)的句子填在下面空格里。(2分)香味:蓮——;蘭——氳氳無所。品位:蓮——可遠觀而不可褻玩;蘭——。25.(甲)文以蓮為托物言志的對象,表現(xiàn)了作者的生活態(tài)度;(乙)文將蘭比作“文王、孔子、屈原之徒”,讓我們領(lǐng)悟到蘭的品性。(2分)四、作文(30分)有人憧憬雪花飛揚的冬,有人心儀草長鶯飛的春,有人喜歡陽光燦爛的夏,有人鐘情天高云淡的秋。歲月更迭,四季交替,總有一個季節(jié)讓人期盼,總有一片天空讓人翱翔,總有一

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