第六單元 總結(jié)提升與章末檢測(cè)【技法精講+拓展延伸+典題特訓(xùn)】 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)高效培優(yōu)（人教版）（ 含答案解析 ）

第六單元碳和碳的氧化物章節(jié)總結(jié)提升第一部分知識(shí)歸納總結(jié)【知識(shí)點(diǎn)一】碳的單質(zhì)1.碳的單質(zhì)有金剛石、石墨、C60等，由于它們碳原子的排列方式。不同，導(dǎo)致它們的物理性質(zhì)存在很大差異。2.金剛石、石墨和C60的物理性質(zhì)和用途金剛石石墨C60結(jié)構(gòu)模型色、態(tài)、形無(wú)色透明、正八面體形狀的固體深灰色、有金屬光澤、不透明的細(xì)鱗片狀固體形似足球，又叫足球烯硬度天然存在的最硬的物質(zhì)

質(zhì)軟__導(dǎo)電性幾乎不導(dǎo)電良好幾乎不導(dǎo)電主要用途用作鉆頭、玻璃刀、裝飾品等用于制鉛筆芯、電極、高溫潤(rùn)滑劑等有可能用于超導(dǎo)、催化、材料、醫(yī)學(xué)及生物等領(lǐng)域區(qū)別與聯(lián)系①宏觀上，金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)。微觀上，金剛石、石墨都是由碳原子直接構(gòu)成的，C60是由C60分子構(gòu)成的；②在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物都是CO2；③金剛石和石墨在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，該轉(zhuǎn)化屬于化學(xué)(填“物理”或“化學(xué)”)變化

【典型例題】1.（2022·吉林·中考真題）碳元素能組成多種單質(zhì)。下列關(guān)于碳單質(zhì)的說(shuō)法中正確的是（）A．硬度都很大 B．都可用于制造鉛筆芯C．都是黑色固體 D．常溫下化學(xué)性質(zhì)都不活潑【答案】D【解析】A、由于碳原子的排列方式不同，金剛石和石墨的性質(zhì)存在差異，金剛石的硬度很大，石墨的質(zhì)地軟，故A不符合題意；B、金剛石的硬度很大，不能用于制造鉛筆芯，石墨的質(zhì)地軟，可用于制造鉛筆芯，故B不符合題意；C、純凈的金剛石是無(wú)色透明的正八面體形狀的固體，故C不符合題意；D、常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)都不活潑，故D符合題意。故選D。2.（2022·湖南長(zhǎng)沙·中考真題）“碳家族”的成員很多，用途很廣。下列說(shuō)法正確的是（）A．石墨不具有導(dǎo)電性 B．C60單質(zhì)是由碳原子直接構(gòu)成的C．活性炭具有吸附性 D．金剛石和石墨里碳原子的排列方式相同【答案】C【解析】A、石墨具有良好的導(dǎo)電性，不符合題意；B、C60由C60分子構(gòu)成，不符合題意；C、活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，符合題意；D、金剛石和石墨均是碳原子構(gòu)成，但是碳原子的排列方式不同，不符合題意。故選C。3.下列有關(guān)金剛石、石墨、C60的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A．C60是一種新型的化合物B．金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)C．金剛石、石墨、C60在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳D．金剛石與石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同【答案】A【解析】A、化合物中含有多種元素，而C60只含有碳一種元素，屬于單質(zhì)，錯(cuò)誤；B、金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)，正確；C、金剛石、石墨、C60都含有碳元素，在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳，正確；D、金剛石與石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同，正確；故選A?！痉椒偨Y(jié)】①物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途在一定程度上反應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)。②一種元素可以組成不同種單質(zhì)；③石墨在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為金剛石，該變化為化學(xué)變化；④活性炭的吸附性是物理性質(zhì)?！局R(shí)延伸】1、碳單質(zhì)物理性質(zhì)差別的原因?yàn)樘荚拥呐帕许樞虿煌＝饎偸刑荚优帕谐收拿骟w結(jié)構(gòu)，石墨中碳原子排列呈片層結(jié)構(gòu)，C60中碳原子排列呈足球狀結(jié)構(gòu)。2、無(wú)定性碳活性炭、木炭具有強(qiáng)烈的吸附性，木炭可用于食品、工業(yè)產(chǎn)品中除去色素、異味等，活性炭可用于防毒面具中除去毒氣、制糖業(yè)中脫色以制白糖；焦炭用于冶鐵，炭黑加到橡膠里能夠增加輪胎的耐磨性?！局R(shí)演練】1．（2022·廣西賀州·中考真題）下列物質(zhì)中，硬度最大的是（）A．C60 B．活性炭 C．石墨 D．金剛石【答案】D【解析】A、C60是人造物質(zhì)，有彈性，硬度不大，不符合題意；B、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，硬度也不大，不符合題意；C、石墨很軟，是最軟的礦物之一，不符合題意；D、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，符合題意；故選D。2．（2022年云南省昆明市中考）填涂答題卡需要用2B鉛筆，鉛筆芯中含有石墨。下列屬于石墨化學(xué)性質(zhì)的是（）A．金屬光澤 B．質(zhì)軟 C．導(dǎo)電性 D．可燃性【答案】D【解析】通過(guò)化學(xué)變化才能體現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)。A、金屬光澤不需要通過(guò)化學(xué)變化就能體現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；B、質(zhì)軟不需要通過(guò)化學(xué)變化就能體現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；C、導(dǎo)電性不需要通過(guò)化學(xué)變化就能體現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；D、可燃性需要通過(guò)化學(xué)變化就能體現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)，符合題意。故選D。3.下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A．C60可用作超導(dǎo)材料 B．木炭可用作電池電極C．石墨可用于制鉛筆芯 D．金剛石可用于裁割玻璃【答案】B【解析】A、C60具有金屬光澤，有許多優(yōu)異性能，如超導(dǎo)、強(qiáng)磁性、耐高壓、抗化學(xué)腐蝕、在光、電、磁等領(lǐng)域有潛在的應(yīng)用前景，故A正確。B、石墨用作電池的電極，是因?yàn)槭哂袑?dǎo)電性，木炭導(dǎo)電性較差，故B錯(cuò)誤；C、石墨很軟且在紙上劃過(guò)會(huì)留下痕跡，故可用于制作鉛筆芯，故C正確；D、金剛石是自然界中硬度最大的物質(zhì)，可用于裁割玻璃，故D正確。故選B。4.金剛石、石墨物理性質(zhì)差異很大，是因?yàn)樗鼈儯ǎ〢．原子大小不同 B．原子數(shù)目不同C．原子排列方式不同 D．由不同種原子構(gòu)成【答案】C【解析】金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，構(gòu)成金剛石和石墨的碳原子的排列方式不同，物理性質(zhì)有很大的差異，故選C。5.多彩的“碳”，多姿的生活，相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，碳單質(zhì)的用途將不斷擴(kuò)大。(1)如圖1物質(zhì)的用途中，利用了石墨導(dǎo)電性的是________(填序號(hào))。(2)炭雕(如圖2)是活性炭成型技術(shù)與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結(jié)合，這里利用了活性炭的________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。(3)世界上最輕的材料“碳海綿”由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好。它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水)，將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法正確的是________(填字母)。A.具有吸附性 B.可重復(fù)利用 C.可處理海上石油泄漏【答案】(1)④(2)物理(3)ABC【解析】(1)石墨具有導(dǎo)電性，可以制成電極。(3)碳海綿具有多孔結(jié)構(gòu)，具有吸附性；碳海綿將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀，可重復(fù)使用；碳海綿對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力，可處理海上石油泄漏?！局R(shí)點(diǎn)二】碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)方程式用途穩(wěn)定性常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑制作墨汁等可燃性①氧氣充足：C＋O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))CO2；②氧氣不足：2C＋O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))2CO說(shuō)明了相同反應(yīng)物在不同的條件下反應(yīng)產(chǎn)物可能不同作燃料還原性①與氧化銅反應(yīng)：2CuO＋Ceq\o(=,\s\up7(高溫))_2Cu＋CO2↑，現(xiàn)象：固體由黑色變成紅色，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體②與氧化鐵反應(yīng)：2Fe2O3＋3Ceq\o(=,\s\up7(高溫))_4Fe＋3CO2↑③與二氧化碳反應(yīng)：C＋CO2eq\o(=,\s\up7(高溫))_2CO冶煉金屬【典型例題】1．（2022年山東省泰安市中考）物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途中利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．氧氣用于氣焊 B．干冰用于人工降雨C．銅用于制導(dǎo)線(xiàn) D．活性炭用于除冰箱異味【答案】A【解析】A、氧氣用于氣焊，是因?yàn)檠鯕饩哂兄夹?，助燃性屬于化學(xué)性質(zhì)；B、干冰用于人工降雨，是因?yàn)楦杀A吸熱，不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，利用的是其物理性質(zhì)；C、銅用于制導(dǎo)線(xiàn)，是因?yàn)殂~具有良好的導(dǎo)電性，導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì)；D、活性炭用于除冰箱異味，是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫?，吸附性屬于物理性質(zhì)。故選A。2.（2022年吉林省中考）碳元素能組成多種單質(zhì)。下列關(guān)于碳單質(zhì)的說(shuō)法中正確的是（）A.硬度都很大 B.都可用于制造鉛筆芯C.都是黑色固體 D.常溫下化學(xué)性質(zhì)都不活潑【答案】D【解析】A、由于碳原子的排列方式不同，金剛石和石墨的性質(zhì)存在差異，金剛石的硬度很大，石墨的質(zhì)地軟，故A不符合題意；B、金剛石的硬度很大，不能用于制造鉛筆芯，石墨的質(zhì)地軟，可用于制造鉛筆芯，故B不符合題意；C、純凈的金剛石是無(wú)色透明的正八面體形狀的固體，故C不符合題意；D、常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)都不活潑，故D符合題意。故選D。2．“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”這句廣告詞，被美國(guó)的《廣告時(shí)代》評(píng)為20世紀(jì)的經(jīng)典廣告詞之一，該廣告詞能體現(xiàn)的鉆石的性質(zhì)是（）A.硬度大 B.不能導(dǎo)電 C.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D.熔點(diǎn)低【答案】C【解析】鉆石是由金剛石打磨而成的，金剛石的主要成分是碳，在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定?！痉椒偨Y(jié)】解答這類(lèi)題目，首先要理解和熟記碳的化學(xué)性質(zhì)及其反應(yīng)現(xiàn)象、化學(xué)方程式和用途等相關(guān)知識(shí)。然后根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，以及自己的生產(chǎn)或生活經(jīng)驗(yàn)所得，細(xì)致地分析題意或圖表信息等各種信息資源，聯(lián)系起來(lái)綜合分析，按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答?！局R(shí)延伸】碳原子常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的原因?yàn)樽钔鈱与娮訑?shù)為4個(gè)，達(dá)到半穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定。【知識(shí)演練】1．(2022獨(dú)家原創(chuàng))高科技讓冬奧“暖暖的”，北京冬奧禮儀服使用的石墨烯發(fā)熱材料是目前世界上導(dǎo)熱率最高的材料之一。石墨烯是單層的石墨片，下列有關(guān)石墨烯的說(shuō)法不正確的是（）A.石墨烯完全燃燒的產(chǎn)物為CO2 B.石墨烯在一定條件下可還原氧化銅C.石墨烯是一種新型化合物 D.石墨烯與金剛石的碳原子的排列方式不同【答案】C【解析】石墨烯是由碳元素組成的單質(zhì)。2．單晶硅是制作電子集成電路的基礎(chǔ)材料。工業(yè)上通過(guò)以下反應(yīng)將自然界中的二氧化硅(SiO2)轉(zhuǎn)化為硅：SiO2+2Ceq\o\ac(\s\up7(高溫),\o(===,====))Si+2CO↑，下列分析正確的是（） B.碳發(fā)生了還原反應(yīng) C.碳表現(xiàn)還原性 D.碳表現(xiàn)氧化性【答案】C【解析】物質(zhì)得到氧的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，物質(zhì)失去氧的反應(yīng)是還原反應(yīng)，故A、B項(xiàng)均不正確；物質(zhì)奪取氧的性質(zhì)是還原性，物質(zhì)供給氧的性質(zhì)是氧化性，故項(xiàng)正確，D項(xiàng)不正確。3．兩份質(zhì)量相等的碳,一份與足量的氧氣完全反應(yīng)生成二氧化碳,另一份與氧氣反應(yīng)全部生成一氧化碳,則前者與后者消耗氧氣的質(zhì)量比為（）A．2:1 B．1:2 C．3:4 D．3:8【答案】A【解析】碳充分燃燒時(shí)，C+O2eq\o\ac(\s\up5(點(diǎn)燃),\o(===,====))CO2，一個(gè)碳原子跟兩個(gè)氧原子結(jié)合生成一分子二氧化碳，即一個(gè)碳原子消耗兩個(gè)氧原子；碳不充分燃燒時(shí)，2C+O2eq\o\ac(\s\up5(點(diǎn)燃),\o(===,====))2CO，一個(gè)碳原子跟一個(gè)氧原子結(jié)合生成一分子一氧化碳，即一個(gè)碳原子消耗一個(gè)氧原子；由于兩份碳的質(zhì)量相等，碳原子的質(zhì)量一定。設(shè)每份碳中碳原子的個(gè)數(shù)為x，則生成二氧化碳和一氧化碳時(shí)消耗氧氣的質(zhì)量之比為：（氧原子的質(zhì)量×2x）：（氧原子的質(zhì)量×x）=2：1前者與后者消耗氧氣的質(zhì)量之比2：1。故選A。4．已知：C+2CuOeq\o\ac(\s\up7(高溫),\o(===,====))2Cu+CO2↑。如圖表示一定量的木炭和氧化銅固體混合物受熱過(guò)程中，某變量y隨加熱時(shí)間的變化趨勢(shì)，其中縱坐標(biāo)y表示（）A．固體的質(zhì)量 B．固體中氧化銅的質(zhì)量C．二氧化碳的質(zhì)量 D．固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【答案】D【解析】A、氧化銅和碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，固體質(zhì)量逐漸減小，錯(cuò)誤；B、氧化銅的質(zhì)量逐漸減小到零，錯(cuò)誤；C、二氧化碳的質(zhì)量應(yīng)該從零開(kāi)始不斷增加，錯(cuò)誤；D、銅元素質(zhì)量不變，固體質(zhì)量逐漸減小，所以固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增加，然后不變，正確。故選D。5．用純凈的木炭粉還原氧化銅粉末時(shí)，可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：C+2CuOeq\o\ac(\s\up7(高溫),\o(===,====))2Cu+CO2↑，C+2CuOeq\o\ac(\s\up5(△),\o(===,====))Cu+CO↑．某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，欲證明氧化銅中含有氧元素，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)前先通入N2的目的是排盡玻璃管中的空氣，防止干擾 B．本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明含氧元素的證據(jù)是澄清石灰水變渾濁 C．硬質(zhì)玻璃管中黑色固體變紅，可以證明氧化銅含有氧元素 D．本實(shí)驗(yàn)的不足是沒(méi)有處理尾氣【答案】C?！窘馕觥緼、實(shí)驗(yàn)前先通入N2的目的是排盡玻璃管中的空氣，防止氧氣對(duì)證明氧化銅中含有氧元素造成干擾，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、二氧化碳能使石灰水變渾濁，二氧化碳中含有氧元素，可以判斷氧化銅中的確含有氧元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、硬質(zhì)玻璃管中黑色固體變紅，說(shuō)明生成了銅，不能證明氧化銅含有氧元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、實(shí)驗(yàn)中可能由一氧化碳生成，一氧化碳有毒，會(huì)污染空氣，本實(shí)驗(yàn)的不足是沒(méi)有處理尾氣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。6．已知：2CuO+Ceq\o\ac(\s\up7(高溫),\o(===,====))2Cu+CO2↑．如圖表示一定質(zhì)量的CuO和C固體混合物在受熱過(guò)程中各物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．t1時(shí)，開(kāi)始發(fā)生反應(yīng) B．t1和t2時(shí)，固體中銅元素質(zhì)量保持不變 C．b是固體混合物的質(zhì)量 D．d是二氧化碳的質(zhì)量【答案】C?！窘馕觥緼、碳與氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，由圖示可知，t1時(shí)，開(kāi)始發(fā)生反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、碳與氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，t1和t2時(shí)，固體中銅元素質(zhì)量保持不變，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、圖中b反應(yīng)后減少至0，固體混合物的質(zhì)量逐漸減少，但不可能減少至0，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、碳與氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+2CuOeq\o\ac(\s\up7(高溫),\o(===,====))2Cu+CO2↑，生成銅和二氧化碳的質(zhì)量比為128：88，則d是二氧化碳的質(zhì)量，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。7．(2022河北辛集期末)如圖是用木炭在高溫條件下還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)中在酒精燈上加裝了金屬網(wǎng)罩，作用是________________________________________。(2)加熱一段時(shí)間后，被加熱的試管中觀察到的現(xiàn)象是________________________________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________________。(3)停止加熱時(shí)，應(yīng)該________________________________________,再熄滅酒精燈，原因是__________________________________________________________________________?！敬鸢浮?1)集中火焰，提高溫度(2)黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色C+2CuOeq\o\ac(\s\up7(高溫),\o(===,====))2Cu+CO,↑(3)先把導(dǎo)管移出裝有澄清石灰水的試管防止石灰水倒吸，使試管炸裂【解析】(3)停止加熱時(shí)，應(yīng)該先把導(dǎo)管移出裝有澄清石灰8．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。實(shí)驗(yàn)時(shí)，a中的固體由黑色變紅色，b中的試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡和白色沉淀?！緰碎嗁Y料】氧化亞銅（Cu2O）是紅色固體，能與稀硫酸發(fā)生如下反應(yīng)：Cu2O＋H2SO4＝Cu＋CuSO4＋H2O?！咎岢鰡?wèn)題】已知實(shí)驗(yàn)后a中的紅色固體含有單質(zhì)銅，是否還含有氧化亞銅（Cu2O）呢？【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】取a中的紅色固體少量于試管中，加入____________溶液，試管中出現(xiàn)___________________________________，證明固體中確實(shí)含有Cu2O。【提出問(wèn)題】木炭還原氧化銅產(chǎn)生的氣體是什么？【提出猜想】猜想一：CO2；猜想二：CO；猜想三：_________________?！咎岢鲑|(zhì)疑】甲同學(xué)認(rèn)為猜想二不正確，他的理由是____________________________?！掘?yàn)證猜想】乙同學(xué)將木炭還原氧化銅產(chǎn)生的氣體通入灼熱的氧化銅粉末中，黑色固體變紅，證明猜想______是正確的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________。【交流反思】興趣小組認(rèn)為上圖裝置不夠完善，為了防止尾氣對(duì)空氣的污染，應(yīng)該把上圖裝置中的b部分裝置換成下列______裝置（填字母序號(hào)）。ABCD【答案】【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】稀硫酸；固體部分溶解，溶液由無(wú)色變成藍(lán)色；【提出猜想】CO2和CO；【提出質(zhì)疑】?jī)H有一氧化碳時(shí)不能使澄清石灰水變渾濁；【驗(yàn)證猜想】三；CO＋CuOeq\o\ac(\s\up7(高溫),\o(===,====))Cu＋CO2；【交流反思】A或B或D?！窘馕觥勘绢}主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】取a中的紅色固體少量于試管中，加入稀硫酸，試管中出現(xiàn)固體部分溶解，溶液由無(wú)色變成藍(lán)色，說(shuō)明氧化亞銅和硫酸反應(yīng)生成了硫酸銅，證明固體中確實(shí)含有Cu2O?！咎岢霾孪搿坎孪胍唬篊O2；猜想二：CO；猜想三：CO2和CO；【提出質(zhì)疑】甲同學(xué)認(rèn)為猜想二不正確，理由是一氧化碳不能和氫氧化鈣反應(yīng)，因此b中的試管內(nèi)不能產(chǎn)生白色沉淀?！掘?yàn)證猜想】乙同學(xué)將木炭還原氧化銅產(chǎn)生的氣體通入灼熱的氧化銅粉末中，黑色固體變紅，說(shuō)明氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成了銅和二氧化碳，證明猜想三是正確的；【交流反思】為了防止尾氣對(duì)空氣的污染，應(yīng)該把上圖裝置中的b部分裝置換成如圖2中的A、B、D都可以，這是因?yàn)锳、B、D裝置都能夠防止一氧化碳進(jìn)入空氣中?！局R(shí)點(diǎn)三】二氧化碳的制取1.原料：大理石或石灰石、稀鹽酸。②不用濃鹽酸代替稀鹽酸的原因：濃鹽酸易揮發(fā)，生成的二氧化碳中混有氯化氫氣體而不純。③不用純碳酸鈣或碳酸鈉等代替大理石、石灰石的原因：它們與稀鹽酸反應(yīng)速率太快，不容易控制和收集，且成本較高。2.反應(yīng)原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑3.發(fā)生裝置：同分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的發(fā)生裝置（原因：固體和液體混合，在常溫下反應(yīng)生成氣體）4.檢查裝置的氣密性：用長(zhǎng)頸漏斗插入液面內(nèi)的氣體發(fā)生裝置，緊閉導(dǎo)氣管出口，從漏斗中加水。如果液面穩(wěn)定后水面下降，則表明漏氣；若水面不下降，則表明不漏氣。5.收集裝置：向上排空氣法收集氣體的裝置（原因：二氧化碳能溶于水，且密度比空氣密度大）6.驗(yàn)滿(mǎn)：把燃著的木條放在集氣瓶口（不要伸入瓶?jī)?nèi)），如果火焰熄滅，則二氧化碳已經(jīng)收集滿(mǎn)了。7.檢驗(yàn)：把氣體通入澄清的石灰水中，如果澄清的石灰水變渾濁，就證明收集的氣體是二氧化碳。8.凈化：如果制取的二氧化碳中混有少量氯化氫氣體和水蒸氣時(shí)，可先將氣體通過(guò)盛有碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶（除去氯化氫），再通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶（除去水蒸氣并進(jìn)行干燥）。10．二氧化碳工業(yè)制法：CaCO3eq\o(=====,\s\up5(高溫))CaO+CO2↑【典型例題】1．下列四個(gè)裝置都能制取二氧化碳，其中能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的是（）A①②④ B.①③④ C.①②③ D.②④【答案】D【解析】①在關(guān)閉氣路時(shí)，瓶底總會(huì)有鹽酸和大理石接觸，反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，氣體沿長(zhǎng)頸漏斗跑出，因此不能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，故①錯(cuò)誤；②可以通過(guò)上下移動(dòng)干燥管，控制石灰石與稀鹽酸的分離與接觸，達(dá)到控制反應(yīng)的目的，故②正確；③在關(guān)閉止水夾時(shí)，氣體會(huì)使試管內(nèi)的氣壓增大，容易發(fā)生安全事故，故③錯(cuò)誤；④用的是U形管，管內(nèi)有玻璃珠，石灰石放在玻璃珠上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，酸液浸沒(méi)石灰石產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，不用時(shí)關(guān)閉開(kāi)關(guān)，內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差，反應(yīng)停止，從而能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故④正確；故選D。2．導(dǎo)管位置正確的實(shí)驗(yàn)裝置是（）氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)室制氧氣實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳收集氧氣ABCD【答案】D【解析】A、氫氣還原氧化銅時(shí)，為排凈試管內(nèi)的空氣，通入氫氣的導(dǎo)管需要伸到試管的底部，氧化銅的上方，故A不正確；B、加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣時(shí)，為便于氧氣導(dǎo)出，導(dǎo)管剛露出橡皮塞即可，故B不正確；C、導(dǎo)氣管伸入了液面以下，產(chǎn)生的氣體無(wú)法導(dǎo)出，故C不正確；D、氧氣不易溶于水，且密度比水小，用裝置來(lái)收集氧氣時(shí)，氧氣從短管進(jìn)入，故D正確。故選D。3.實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置如圖所示。下列說(shuō)法正確的是()A.裝置①和⑤組合可以用來(lái)制取氧氣B.裝置③收集的氧氣比裝置⑤要純凈得多C.裝置②和④組合可以用來(lái)制取二氧化碳 D.裝置②可以較好地控制反應(yīng)速率【答案】A【解析】A、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法，屬于固體加熱型，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是①；氧氣不易溶于水，可用排水法收集，正確；B、排水法比排空氣法收集到的氣體純凈，故裝置③收集的氧氣不如裝置⑤收集的純凈，錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取，屬于固液常溫型，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是②；但二氧化碳密度比空氣的大，應(yīng)用向上排空氣法收集，錯(cuò)誤；D、裝置②固體與液體接觸后不能進(jìn)行分離，不能控制反應(yīng)速率，錯(cuò)誤。故選A。4.甲乙是兩套氣體制取的發(fā)生裝置，對(duì)兩套裝置分析正確的是（）A．都可以用雙氧水和粉末狀二氧化錳制取氧氣B．都可以用塊狀大理石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳C．甲乙裝置通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗都能及時(shí)添加液體試劑D．甲裝置N處需要添加止水夾【答案】BC【解析】A、有孔塑料板上不能放粉末狀二氧化錳，錯(cuò)誤；B、甲裝置中錐形瓶和乙裝置有孔塑料板上放塊狀大理石，鹽酸都從長(zhǎng)頸漏斗加入，正確；C、甲乙裝置通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗都能及時(shí)添加液體試劑，正確；D、甲裝置中無(wú)法把固體藥品和液體藥品分開(kāi)，可以不用裝止水夾，錯(cuò)誤；故選BC。5.(2021山東濰坊中考)如圖A～H是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見(jiàn)氣體的裝置示意圖。請(qǐng)完成下列相關(guān)問(wèn)題。(1)寫(xiě)出圖中儀器②的名稱(chēng)________。(2)實(shí)驗(yàn)室要制取一瓶干燥的氧氣所選擇的裝置是________(填序號(hào))。(3)實(shí)驗(yàn)室制備CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________，若用裝置H收集CO2氣體，產(chǎn)生的氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)端通入。(4)用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，選取裝置C或D相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)為_(kāi)_______________________；若選擇裝置D用雙氧水和二氧化錳制備氧氣，能否體現(xiàn)該優(yōu)點(diǎn)________________________________(填“能”或“否”)。(5)用排水法與排空氣法收集CO2及相關(guān)性質(zhì)的比較(分別用體積相同的2個(gè)集氣瓶收集)。已知：向收集滿(mǎn)CO2的集氣瓶?jī)?nèi)倒人等體積適量澄清石灰水，并振蕩。二氧化碳純度越高，澄清石灰水先變渾濁后變澄清的時(shí)間越短。比較項(xiàng)目排水法向上排空氣法收集方法可行性分析CO2氣體生成和從水面逸出的速率遠(yuǎn)大于其溶解和與水反應(yīng)的速率Ⅰ.，且不與空氣發(fā)生反應(yīng)收集過(guò)程分析集滿(mǎn)現(xiàn)象：Ⅱ.“驗(yàn)滿(mǎn)”分析：因氣體無(wú)色，是否集滿(mǎn)難以確定，即便用燃著的木條移近容器口熄滅，也難以證明空氣完全排盡石灰水變渾濁時(shí)間分析時(shí)間較短時(shí)間較長(zhǎng)由上述實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：①二氧化碳可用排水法或向上排空氣法收集；②與排空氣法相比，排水法的優(yōu)點(diǎn)是________________________________?！敬鸢浮?1)水槽(2)AG(或AH)(3)CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑a(4)能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(或隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨停)否(5)I.CO2密度比空氣大Ⅱ.集氣瓶口有氣泡冒出②用排水法收集到的二氧化碳更純凈(或用排水法集滿(mǎn)二氧化碳現(xiàn)象明顯，易操作)【解析】(1)②為水槽。(2)制取一瓶干燥的氧氣，發(fā)生裝置選擇固體加熱型裝置A；收集方法采用向上排空氣法，選擇G或H為收集裝置。(3)鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)注意配平及標(biāo)注氣體符號(hào)；二氧化碳密度比空氣大，所以從長(zhǎng)管a進(jìn)氣，空氣從短管b排出。(4)C或D裝置通過(guò)一定的操作可實(shí)現(xiàn)固液接觸及分離，因此可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；二氧化錳為固體粉末，利用C、D裝置實(shí)現(xiàn)不了固液分離，所以不能體現(xiàn)兩裝置的優(yōu)點(diǎn)。(5)二氧化碳密度比空氣大，并且不與空氣反應(yīng)，故可采用向上排空氣法收集；采用排水法收集氣體時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)集滿(mǎn)氣體后，氣體逸出集氣瓶，在集氣瓶口形成氣泡，根據(jù)該現(xiàn)象判斷氣體已集滿(mǎn)。②分析澄清石灰水先變渾濁后變澄清的時(shí)間，可以推測(cè)排水法收集的二氧化碳的純度高?！痉椒偨Y(jié)】解答這類(lèi)題目首先要熟記實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、裝置示意圖及其中儀器（如上圖中的標(biāo)號(hào)a、b等）的名稱(chēng)、注意事項(xiàng)等等。然后根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景信息，或者是圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，細(xì)心地探究后，按照題目要求進(jìn)行選擇、填寫(xiě)或評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)步驟，或者畫(huà)出、選配、評(píng)價(jià)裝置示意圖（或部分裝置的示意圖）等等。根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置示意圖或?qū)嶒?yàn)步驟來(lái)推斷制取的反應(yīng)原理、回答常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)和有關(guān)操作的理論依據(jù)（即有關(guān)操作的原因），或者改良某一裝置示意圖等；有時(shí)還會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的過(guò)程中發(fā)生的意外情況來(lái)推斷二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)、操作注意事項(xiàng)及改進(jìn)方案等?！局R(shí)延伸】制取二氧化碳的注意事項(xiàng)（1）在實(shí)驗(yàn)前要檢驗(yàn)裝置的氣密性（2）先放石灰石，后加稀鹽酸（3）長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)伸入液面以下（4）導(dǎo)氣管不能伸入太長(zhǎng)（5）應(yīng)用向上排空氣法收集（6）在集氣瓶口蓋玻璃片（7）集氣瓶中導(dǎo)管應(yīng)伸到集氣瓶底（8）不能用稀硫酸代替稀鹽酸【知識(shí)演練】1.（2022年貴州省銅仁市中考）化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下列操作正確的是（）A.聞藥品氣味 B.燃著的木條檢驗(yàn)CO2C.滴加液體 D.點(diǎn)燃酒精燈【答案】D【解析】【詳解】A、實(shí)驗(yàn)室的藥品有的是有毒的，不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味，應(yīng)該用手輕輕煽動(dòng)試劑瓶口，帶動(dòng)少量的氣味進(jìn)入鼻腔；錯(cuò)誤；B、驗(yàn)滿(mǎn)二氧化碳時(shí)，把燃著的木條放在集氣瓶口，看木條是否熄滅，熄滅說(shuō)明已滿(mǎn)；錯(cuò)誤；C、使用膠頭滴管滴加液體時(shí)，膠頭滴管垂直懸空在試管的正上方，防止沾污滴管；錯(cuò)誤；D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，點(diǎn)燃酒精燈時(shí)要用火柴點(diǎn)燃；正確；故選D。2.（2022年江蘇省揚(yáng)州市中考）制取、收集CO2并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)，下列做法不正確的是（）A．檢查裝置氣密性 B．加入石灰石C．收集CO2 D．驗(yàn)證CO2不支持燃燒【答案】B【解析】A、檢查裝置氣密性：將導(dǎo)管置于水中，用手緊握試管，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，說(shuō)明裝置氣密性良好，不符合題意；B、把密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)該先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口后，再把容器慢慢地豎起來(lái)，使藥品或金屬顆?；饺萜鞯撞浚悦獯蚱迫萜?。圖中操作錯(cuò)誤，符合題意；C、二氧化碳的密度比空氣大，用萬(wàn)用瓶收集二氧化碳，應(yīng)“長(zhǎng)進(jìn)短出”，不符合題意；D、將二氧化碳傾倒入燒杯中，蠟燭熄滅，說(shuō)明二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，不符合題意。故選B。3．（2022年重慶市中考）根據(jù)如圖，下列氣體的實(shí)驗(yàn)室制法正確的是（）選擇甲裝置制取CO2，X為稀硫酸 B．選擇甲裝置制取H2，Y為銅粒C．選擇乙裝置既可收集H2也可收集CO2 D．選擇乙裝置干燥O2，氣流方向?yàn)閎進(jìn)a出【答案】C【解析】A.實(shí)驗(yàn)室使用稀鹽酸制取二氧化碳，不使用稀硫酸。因?yàn)榱蛩岷吞妓徕}反應(yīng)生成硫酸鈣微溶于水，會(huì)附著在固體藥品表面阻礙反應(yīng)進(jìn)行。錯(cuò)誤。B.銅活動(dòng)性比氫弱，不能和酸反應(yīng)放出氫氣。所以Y不能為銅。錯(cuò)誤。C.二氧化碳密度比空氣大，從乙a端通入，空氣從b排出。氫氣密度比空氣小，從乙b端通入，空氣從a端排出。選擇乙裝置既可收集H2也可收集CO2，正確。D.乙作洗氣裝置，需要藥品和氣體充分接觸，則氣體通入藥品中，所以氧氣從a進(jìn)入。錯(cuò)誤。故選:C。4．（2021江蘇姜堰二模）下列制取、收集、驗(yàn)滿(mǎn)、檢驗(yàn)CO2的裝置和原理能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．制取B．收集C．驗(yàn)滿(mǎn) D．檢驗(yàn)【答案】D【解析】A、用此裝置制取二氧化碳，長(zhǎng)頸漏斗的末端要在液面以下，以防止氣體由長(zhǎng)頸漏斗逸出，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、二氧化碳的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氣體的驗(yàn)滿(mǎn)在瓶口處進(jìn)行，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水，此選項(xiàng)正確。故選D。5.（2021湖南中考）實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置來(lái)制取和收集氣體。下列說(shuō)法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，可選用③或⑤作為收集裝置B．檢驗(yàn)④中CO2是否收集滿(mǎn)：將燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，看木條是否熄滅C．用①、⑤制取并收集氣體完畢后，應(yīng)先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面D．用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可選用②作為發(fā)生裝置【答案】D【解析】A、氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，故可選用④或⑤作為收集裝置，不符合題意；B、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，二氧化碳驗(yàn)滿(mǎn)：將燃著的木條放在集氣瓶口，看木條是否熄滅，不能伸入集氣瓶?jī)?nèi)，不符合題意；C、用①、⑤制取并收集氣體完畢后，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管，不符合題意；D、用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置可選②，符合題意。故選D。6．下圖是模擬二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法、性質(zhì)的檢驗(yàn)等的綜合實(shí)驗(yàn),描述錯(cuò)誤的是（）A.本實(shí)驗(yàn)過(guò)程涉及3個(gè)化學(xué)反應(yīng) B.1處變紅C.可以觀察到石灰石表面有氣泡產(chǎn)生 D.3處會(huì)產(chǎn)生白色渾濁【答案】B【解析】本實(shí)驗(yàn)過(guò)程涉及碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)、二氧化碳與水反應(yīng)、二氧化碳與石灰水反應(yīng),共3個(gè)化學(xué)反應(yīng)；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,但無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)有二氧化碳?xì)怏w生成,可以觀察到石灰石表面有氣泡產(chǎn)生；二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故3處會(huì)產(chǎn)生白色渾濁。7．小棣嘗試?yán)萌鐖D所示裝置制取和收集一瓶O2或CO2。你認(rèn)為正確的操作應(yīng)該是（）A．選擇CD裝置制取和收集一瓶O2，連接df B．選擇AD裝置制取和收集一瓶O2，連接af C．選擇BC裝置制取和收集一瓶CO2，連接db D．選擇AB裝置制取和收集一瓶CO2，連接ac【解析】A、選擇CD裝置制取和收集一瓶O2，連接df錯(cuò)誤，因?yàn)镃是錯(cuò)誤裝置；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、選擇AD裝置制取和收集一瓶O2，連接af正確，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人?；故選項(xiàng)正確；C、選擇BC裝置制取和收集一瓶CO2，連接db錯(cuò)誤，因?yàn)镃是錯(cuò)誤裝置；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、選擇AB裝置制取和收集一瓶CO2，連接ac錯(cuò)誤，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯螅瑧?yīng)該從長(zhǎng)管進(jìn)入；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。8．（2021遼寧沈陽(yáng)模擬）二氧化碳能溶于水，并能與水反應(yīng)生成碳酸，所以很多資料上都認(rèn)為二氧化碳一般不用排水法收集。那二氧化碳?xì)怏w究竟能否用排水法收集呢？某化學(xué)興趣小組利用如圖1所示的兩套裝置進(jìn)行了深入的探究。請(qǐng)寫(xiě)出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________。（定性實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)后，裝置Ⅱ水槽中的液體應(yīng)該呈酸性，向此液體中滴加紫色石蕊試液溶液顏色會(huì)變?yōu)開(kāi)______。但是取幾次實(shí)驗(yàn)后的液體樣品，滴加紫色石蕊試液，均無(wú)明顯變色現(xiàn)象。對(duì)此你認(rèn)為可能的原因是____________________________。（定量實(shí)驗(yàn)）采用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)測(cè)定排水法和向上排空氣法收集的二氧化碳純凈度的差異。因?qū)嶒?yàn)設(shè)備有限，本實(shí)驗(yàn)通過(guò)氧氣傳感器測(cè)出收集氣體中殘留的氧氣(來(lái)自于空氣)，推算出空氣的含量，再求出CO2的含量。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列表格中相應(yīng)的空白(精確到1%即可)：測(cè)得氧氣含量推算出CO2含量結(jié)論排空氣法6.6%69%排水法收集到的二氧化碳更純凈排水法4.2%80%通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，若對(duì)CO2純度要求較高，應(yīng)該使用排水法收集二氧化碳。（實(shí)驗(yàn)反思）利用裝置Ⅰ和裝置Ⅱ收集到的二氧化碳都會(huì)混有少量空氣，原因是___________________________。（交流討論）證明排水法比排空氣法所收集的二氧化碳?xì)怏w純度更高，還有什么方法？_____________________________。（拓展應(yīng)用）利用傳感器對(duì)二氧化碳性質(zhì)再探究。步驟1：如圖2所示裝置的氣密性良好，三瓶250mL的燒瓶?jī)?nèi)收集滿(mǎn)CO2氣體，三個(gè)注射器內(nèi)各裝有等體積的液體(分別是水、飽和石灰水、氫氧化鈉濃溶液)。連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。步驟2：三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)等體積的液體(水、飽和石灰水、氫氧化鈉濃溶液)注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞。步驟3：一段時(shí)間后，同時(shí)振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實(shí)時(shí)地傳回?zé)績(jī)?nèi)氣壓變化形成的圖象情況如圖3所示。（查閱資料）氫氧化鈣微溶于水，氫氧化鈉易溶于水，兩種物質(zhì)均可與CO2發(fā)生反應(yīng)。①導(dǎo)致曲線(xiàn)AB段氣壓增大的主要原因是：____________________________。②圖中曲線(xiàn)1中_______段氣壓的變化是由于充分振蕩燒瓶導(dǎo)致的。③利用現(xiàn)有的裝置，在不使用其他試劑的情況下，請(qǐng)你寫(xiě)出除振蕩燒瓶外繼續(xù)降低E點(diǎn)的操作方法_________________________。④曲線(xiàn)2與曲線(xiàn)3差異較大的原因是_____________________。寫(xiě)出曲線(xiàn)1所反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________?！敬鸢浮緾aCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑紅色二氧化碳在水中溶解度較小錐形瓶中的空氣隨二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入集氣瓶向兩集氣瓶中分別加入相同體積、相同濃度的澄清石灰水振蕩，觀察變渾濁的程度注射器中的液體加入燒瓶時(shí)速度太快，而反應(yīng)程度較小，導(dǎo)致壓強(qiáng)突然增大CD使燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)冷卻(或抽氣等)飽和石灰水濃度太低(氫氧化鈣微溶于水)影響了二氧化碳的吸收；CO2+H2O=H2CO3石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。[定性實(shí)驗(yàn)]酸性溶液能使紫色的石蕊試液變紅色；而取幾次實(shí)驗(yàn)后的液體樣品，滴加紫色石蕊試液，均無(wú)明顯變色現(xiàn)象，這可能是由于二氧化碳在水中溶解度較小造成的，故填：紅；二氧化碳在水中溶解度較小。[實(shí)驗(yàn)反思]利用裝置Ⅰ和裝置Ⅱ收集到的二氧化碳都會(huì)混有少量空氣，原因是裝置本身含有空氣,故填：錐形瓶中的空氣隨二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入集氣瓶。[交流討論]證明排水法比排空氣法所收集的二氧化碳?xì)怏w純度更高，可以選擇如下方法向兩集氣瓶中分別加入相同體積、相同濃度的澄清石灰水振蕩，觀察變渾濁的程度，故填：向兩集氣瓶中分別加入相同體積、相同濃度的澄清石灰水振蕩，觀察變渾濁的程度。[拓展應(yīng)用]①注射器中的液體加入燒瓶時(shí)速度太快，而反應(yīng)程度較小，導(dǎo)致壓強(qiáng)突然增大，所以曲線(xiàn)AB段氣壓增大，故填：注射器中的液體加入燒瓶時(shí)速度太快，而反應(yīng)程度較小，導(dǎo)致壓強(qiáng)突然增大。②振蕩燒瓶會(huì)加快二氧化碳溶解，所以曲線(xiàn)1中CD段氣壓的變化是由于充分振蕩燒瓶導(dǎo)致的，故填：CD。③使燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)冷卻，溫度降低壓強(qiáng)也會(huì)減小或抽氣也會(huì)造成壓強(qiáng)減小，故填：使燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)冷卻(或抽氣等)。④曲線(xiàn)3裝置內(nèi)的氣壓減小程度最大，所以是二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，生成了碳酸鈉和水；曲線(xiàn)2與曲線(xiàn)3差異較大的原因是氫氧化鈣微溶于水，飽和氫氧化鈣溶液中含有氫氧化鈣的量很少，影響了二氧化碳的吸收；曲線(xiàn)1涉及的反應(yīng)是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O=H2CO3，故填：飽和石灰水濃度太低(氫氧化鈣微溶于水)影響了二氧化碳的吸收；CO2+H2O=H2CO3。9．（2022年江蘇省連云港市中考）用如圖所示裝置制取干燥的CO2，并對(duì)CO2的部分性質(zhì)進(jìn)行探究。（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。（2）①裝置B中飽和NaHCO3溶液的作用是_______。②裝置C中試劑X應(yīng)該選用_______(填字母)。a.稀H2SO4b.濃H2SO4c.KOH溶液（3）收集CO2并驗(yàn)滿(mǎn)。將集滿(mǎn)CO2的錐形瓶與盛有足量NaOH溶液的注射器和傳感器密封連接，緩慢的將NaOH溶液注入到錐形瓶中，采集信息形成圖像。見(jiàn)圖。①檢驗(yàn)裝置D中CO2已經(jīng)集滿(mǎn)的方法是_______。②隨著反應(yīng)的進(jìn)行，錐形瓶中壓強(qiáng)降低的原因是_______。③反應(yīng)結(jié)束后錐形瓶中的壓強(qiáng)保持在40kPa說(shuō)明_______。（4）取2mL飽和澄清石灰水于試管中，用4mL蒸餾水稀釋?zhuān)蚱渲芯徛ㄈ胱懔緾O2。測(cè)定反應(yīng)體系的電導(dǎo)率變化如圖所示。(忽略反應(yīng)前后溶液體積的變化)【查閱資料】材料一：溶液的導(dǎo)電力越強(qiáng)，溶液的電導(dǎo)率越大。材料二：?jiǎn)挝惑w積溶液中某離子的個(gè)數(shù)越多，則該離子的濃度越大，溶液的導(dǎo)電能力越強(qiáng)。相同濃度的不同離子導(dǎo)電能力不同。材料三：Ca(OH)2溶于水能完全解離出Ca2+和OH-。CaCO3遇到溶有CO2的水時(shí)，能反應(yīng)生成易溶于水的Ca(HCO3)2，Ca(HCO3)2在水中能完全解離出Ca2+和；。①石灰水中通入CO2氣體，溶液的電導(dǎo)率先逐漸降低的主要原因是_______。②反應(yīng)最終電導(dǎo)率的穩(wěn)定值低于初始值的可能原因是_______、_______?！敬鸢浮?/p>

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

除去HCl氣體

b

將燃著的小木條置于錐形瓶口，木條熄滅

CO2與NaOH反應(yīng)，使錐形瓶中CO2氣體減少，壓強(qiáng)變小

向上排空氣法收集到的CO2氣體不純

Ca(OH)2與CO2反應(yīng)生成CaCO3沉淀，使溶液中離子的濃度逐漸降低，溶液的導(dǎo)電能力逐漸下降

生成的CaCO3未能完全轉(zhuǎn)化為Ca(HCO3)2

OH-導(dǎo)電能力強(qiáng)于HCOeq\o\al(-,3)【解析】（1）裝置A為稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳，方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O。（2）①裝置B中溶液為碳酸氫鈉溶液，呈堿性能與揮發(fā)出的HCl發(fā)生反應(yīng)，所以其作用是吸收HCl氣體。②裝置C是為了吸收水蒸氣，則X應(yīng)選用的具有極強(qiáng)吸水性的濃硫酸，故選b。（3）①二氧化碳不支持燃燒，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是在錐形瓶口放置燃著的木條，若木條熄滅，則已集滿(mǎn)。②氫氧化鈉可與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，反應(yīng)過(guò)程中消耗二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w減少，錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)降低。③反應(yīng)結(jié)束后錐形瓶中的壓強(qiáng)保持在40kPa，則可說(shuō)明有其他氣體剩余，即為收集到的二氧化碳?xì)怏w不純。（4）①石灰水中通入CO2氣體，溶液的電導(dǎo)率先逐漸降低的主要原因是，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，使溶液中離子濃度降低，致使其電導(dǎo)率逐漸下降。②反應(yīng)最終電導(dǎo)率的穩(wěn)定值低于初始值的可能原因是氫氧根離子導(dǎo)電能力強(qiáng)于碳酸氫根離子、生成的碳酸鈣沉淀未能完全轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈣。【知識(shí)點(diǎn)四】二氧化碳的性質(zhì)一、二氧化碳物理性質(zhì)項(xiàng)目二氧化碳色、味、態(tài)無(wú)色、無(wú)味、氣態(tài)密度(空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29)比空氣大(相對(duì)分子質(zhì)量為44比29大)溶解性能溶于水二、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)1、二氧化碳既不燃燒，也不支持燃燒。①現(xiàn)象：下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅；②結(jié)論：二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒(化學(xué)性質(zhì))，二氧化碳的密度比空氣大(物理性質(zhì))；③應(yīng)用：CO2可用于滅火，常用的滅火器中盛裝的滅火劑就是CO2，CO2滅火，既利用了CO2不能燃燒，也不支持燃燒的性質(zhì)，也利用了密度比空氣大的性質(zhì)。2、與水的反應(yīng)(變式實(shí)驗(yàn))：將用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的四朵紙花做如下四個(gè)小實(shí)驗(yàn)。序號(hào)ⅠⅡⅢⅣ現(xiàn)象紙花由紫變紅紙花不變色紙花不變色紙花由紫變紅分析稀醋酸能使紫色石蕊變紅水不能使紫色石蕊變紅CO2不能使紫色石蕊變紅碳酸能使紫色石蕊溶液變紅將第Ⅳ朵紙花取出用吹風(fēng)機(jī)烘干，紅色消失。以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：①CO2與水反應(yīng)生成了H2CO3，H2CO3能使紫色的石蕊溶液變紅；②碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解?！军c(diǎn)撥】醋酸作用：醋酸能使紫色的石蕊溶液變紅，醋酸屬于酸，通過(guò)Ⅰ和Ⅳ對(duì)比，能使紫色石蕊溶液變紅，證明有酸生成，即有碳酸生成。3、與堿反應(yīng)：①與氫氧化鈣反應(yīng)；現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁；結(jié)論：CO2能與堿反應(yīng)；化學(xué)方程式：Ca(OH)2＋CO2=CaCO3↓＋H2；應(yīng)用：此反應(yīng)常用于檢驗(yàn)CO2氣體。②與氫氧化鈉反應(yīng)；現(xiàn)象：插入NaOH溶液中的試管水位上升的最高。結(jié)論：氫氧化鈉能與CO2反應(yīng)化學(xué)方程式：2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O。分析：水能與CO2反應(yīng)：水位上升；氫氧化鈣能與CO2反應(yīng)：水位上升(高于水)；氫氧化鈉能與CO2反應(yīng)：水位上升[高于Ca(OH)2溶液]。通過(guò)對(duì)比，說(shuō)明NaOH溶液吸收試管中的CO2效果最好。應(yīng)用：除去混合氣體中的CO2，用NaOH溶液吸收效果最好。三、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)CO2的用途（1）滅火劑CO2不燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大。（2）制冷劑、人工降雨（3）氣體肥料植物的光合作用消耗CO2四、二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響1、二氧化碳的利：滅火、人工降雨、光合作用、汽水、制冷劑等。2、二氧化碳的弊：二氧化碳對(duì)人體健康的影響：二氧化碳?xì)怏w無(wú)毒，但二氧化碳不供給呼吸。在進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖、干涸的深井和巖洞底部之前，必須先做燈火實(shí)驗(yàn)。溫室效應(yīng)（1）危害：①、兩極冰川融化，海平面上升；②、氣候反常，海洋風(fēng)暴增多；③、土地干旱，沙漠化面積增大。（2）防治措施①、盡量減少使用化石燃料；②、利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔燃料；③、大力植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐?！局攸c(diǎn)解析】1．空氣中CO2含量過(guò)高會(huì)引起“溫室效應(yīng)”，但不能說(shuō)CO2是空氣污染物，一般空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)大約在0.03%左右。2．植物的光合作用在大氣循環(huán)中起著重要作用，它是消耗二氧化碳的主要途徑，對(duì)大氣中氧氣和二氧化碳含量保持不變及人類(lèi)的生存、生活有著重大的影響。3．大氣中二氧化碳的產(chǎn)生途徑有：人和動(dòng)植物的呼吸、礦物燃料的燃燒、動(dòng)植物體腐爛等。大氣中二氧化碳的消耗途徑有：植物的光合作用等。4．二氧化碳不能供給呼吸，并不是說(shuō)二氧化碳有毒。當(dāng)空氣中的二氧化碳超過(guò)正常含量時(shí)，對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生有害影響。【典型例題】1．（2022·湖北荊門(mén)·中考真題）認(rèn)知元素及化合物，常研究該元素的單質(zhì)、氧化物、酸（或堿）、鹽的性質(zhì)，應(yīng)用及轉(zhuǎn)化關(guān)系等。如碳元素對(duì)應(yīng)物質(zhì)的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A．轉(zhuǎn)化①的反應(yīng)類(lèi)型可以是復(fù)分解反應(yīng)B．轉(zhuǎn)化②應(yīng)用于糕點(diǎn)的發(fā)酵C．轉(zhuǎn)化③可用來(lái)檢驗(yàn)CO2氣體D．工業(yè)上可利用轉(zhuǎn)化④制備生石灰【答案】B【解析】A、轉(zhuǎn)化①為碳酸鈉轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀與氫氧化鈉，該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、轉(zhuǎn)化②為碳酸鈉轉(zhuǎn)化為二氧化碳，碳酸鈉能與酸反應(yīng)生成二氧化碳，該反應(yīng)不能用于糕點(diǎn)的發(fā)酵，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、轉(zhuǎn)化③為二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，澄清的石灰水中的溶質(zhì)為氫氧化鈣，氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀與水，則澄清的石灰水可以用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、轉(zhuǎn)化④為碳酸鈣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，碳酸鈣高溫煅燒能生成氧化鈣與二氧化碳，工業(yè)上常用高溫煅燒石灰石（主要成分碳酸鈣）制取生石灰，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選B。2．（2022·江蘇常州·中考真題）干冰可用于疫苗等特殊藥品的低溫運(yùn)輸。下列說(shuō)法正確的是A．干冰由水分子構(gòu)成 B．構(gòu)成干冰的微粒靜止不動(dòng)C．構(gòu)成干冰的微粒間無(wú)間隙 D．干冰升華吸熱使環(huán)境溫度降低【答案】D【解析】A、干冰是固態(tài)二氧化碳，由二氧化碳分子構(gòu)成，故A錯(cuò)誤；

B、微粒不斷運(yùn)動(dòng)，構(gòu)成干冰的微粒也在不斷運(yùn)動(dòng)，不是靜止不動(dòng)的，故B錯(cuò)誤；C、構(gòu)成干冰的二氧化碳分子之間有間隙，故C錯(cuò)誤；

D、干冰升華吸熱使環(huán)境溫度降低，可用于冷凍與運(yùn)輸食品或藥品，故D正確。故選D?！痉椒偨Y(jié)】解答這類(lèi)題目時(shí)，要熟記二氧化碳的性質(zhì)，尤其是有二氧化碳參與的反應(yīng)的現(xiàn)象、化學(xué)方程式等，以及碳酸或紫色的石蕊試液的性質(zhì)等；根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景，以及實(shí)驗(yàn)裝置圖等相關(guān)信息，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能聯(lián)系起來(lái)細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行選擇或解答?！局R(shí)延伸】1、滅火既利用其物理性質(zhì)（密度比空氣大），又利用其化學(xué)性質(zhì)（不燃燒也不支持燃燒）。2、二氧化碳在與氫氧化鈣反應(yīng)時(shí)：先與水反應(yīng)生成碳酸；碳酸再與氫氧化鈣反應(yīng)。所以反應(yīng)中二氧化碳會(huì)轉(zhuǎn)化為碳酸根。生成的碳酸鈣還可再與二氧化碳反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+CaCO3+H2O===Ca（HCO3）2所以向澄清的石灰水中通入二氧化碳，會(huì)先觀察到石灰水變渾濁；繼續(xù)通入二氧化碳會(huì)觀察到石灰水又變澄清。當(dāng)受熱或壓強(qiáng)突然變小時(shí)，水中的碳酸氫鈣可以再發(fā)生分解反應(yīng)生成二氧化碳、水和碳酸鈣。（地下溶洞形成的原理）反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（HCO3）2===CO2+CaCO3+H2O3、二氧化碳過(guò)多排放會(huì)引起溫室效應(yīng)，但不是空氣污染物?！局R(shí)演練】1．（2022·湖北襄陽(yáng)·中考真題）人類(lèi)生存離不開(kāi)空氣，其中能供給呼吸和支持燃燒的氣體是A．氮?dú)?B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳【答案】B【解析】A、氮?dú)饧炔荒苤С秩紵膊荒芄┙o呼吸，故A錯(cuò)誤；B、氧氣的用途有：支持燃燒和供給呼吸，故B正確；C、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，既不能支持燃燒也不能供給呼吸，故C錯(cuò)誤；D、二氧化碳既不能支持燃燒也不能供給呼吸，故D錯(cuò)誤。故選B。2．（2022·遼寧錦州·中考真題）下列關(guān)于氧氣和二氧化碳的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．氧氣可用作燃料 B．干冰可用于人工降雨C．二氧化碳不能供給呼吸 D．氧氣約占空氣總體積的21%【答案】A【解析】A、氧氣具有助燃性，能幫助燃燒，不能用作燃料，故A符合題意；B、干冰在常溫下升華，吸收周?chē)諝庵械臒?，能用于人工降雨，故B不符合題意；C、二氧化碳不能供給呼吸，故C不符合題意；D、氧氣約占空氣總體積的21%，故D不符合題意。故選A。3．（2022·湖南婁底·中考真題）下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法正確的是A．干冰可用于人工降雨B．金剛石和石墨都很硬C．在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)活潑D．CO和CO2都具有可燃性【答案】A【解析】A、干冰即固態(tài)二氧化碳，若飛機(jī)在云層撒布干冰，由于干冰升華吸熱，水蒸氣迅速冷凝變成水滴，開(kāi)始下雨。所以干冰可用于人工降雨。A正確。B、金剛石是天然存在的最硬物質(zhì)；石墨很軟。B錯(cuò)。C、在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑。C錯(cuò)。D、CO具有可燃性，CO2不燃燒也不支持燃燒。D錯(cuò)。綜上所述：選擇A。4．（2022·湖南株洲·中考真題）為應(yīng)對(duì)氣候變化，我國(guó)提出“二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和”的莊嚴(yán)目標(biāo)。下列措施中不利于實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的是（）A．綠色出行 B．植樹(shù)造林C．發(fā)展氫能源 D．推廣燃煤發(fā)電【答案】D【解析】A、綠色出行，減少化石燃料的使用從而減少二氧化碳的排放，選項(xiàng)措施正確，但不符合題意；B、植樹(shù)造林，可以利用植物的光合作用消耗二氧化碳產(chǎn)生氧氣，選項(xiàng)措施正確，但不符合題意；C、發(fā)展氫能源，氫氣燃燒后生成的是水，無(wú)污染，選項(xiàng)措施正確，但不符合題意；D、煤含有碳元素，燃燒生成大量的二氧化碳，選項(xiàng)措施錯(cuò)誤，但符合題意；故選：D。5．（2022·山東臨沂·中考真題）下列關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法正確的是A．金剛石、石墨和C60的性質(zhì)相似B．木炭在氧氣中燃燒，生成物一定是二氧化碳C．CO2滅火既利用了CO2的物理性質(zhì)，又利用了其化學(xué)性質(zhì)D．在煤爐上放一壺水能防止一氧化碳中毒【答案】C【解析】A、金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，由于碳原子排列順序不同，它們的物理性質(zhì)不相同，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、木炭在氧氣中充分燃燒，生成物是二氧化碳，不充分燃燒生成物是一氧化碳，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、CO2滅火是利用二氧化碳密度大于空氣（物理性質(zhì))，不能燃燒也不能支持燃燒（化學(xué)性質(zhì))的性質(zhì)，既利用了CO2的物理性質(zhì)，又利用了其化學(xué)性質(zhì)，說(shuō)法正確；D、一氧化碳難溶于水，在煤爐上放一壺水不能防止一氧化碳中毒，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：C。6．（2022·黑龍江牡丹江·中考真題）下列碳和碳的氧化物性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是A．金剛石硬度大——作鉆頭B．石墨有導(dǎo)電性——作電極C．一氧化碳具有可燃性——工業(yè)煉鐵D．二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度比空氣大——滅火【答案】C【解析】A、金剛石硬度大用作鉆頭，正確，不符合題意；B、石墨有導(dǎo)電性用作電極，正確，不符合題意；C、一氧化碳具有可燃性用作燃料，具有還原性才可用作工業(yè)煉鐵，錯(cuò)誤，符合題意；D、二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度比空氣大用作滅火，正確，不符合題意。故選C。7．（2021·遼寧朝陽(yáng)·中考真題）下列有關(guān)碳和碳的氧化物，說(shuō)法正確的是A．金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因?yàn)闃?gòu)成它們的原子大小不同B．C60表示1個(gè)C60分子由60個(gè)碳原子構(gòu)成C．碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，在空氣中燃燒生成一氧化碳D．二氧化碳能和碳反應(yīng)生成一氧化碳且放出熱量【答案】B【解析】A、金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、C60微觀上可表示一個(gè)C60分子，也可以表示一個(gè)C60分子由60個(gè)碳原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、碳單質(zhì)燃燒時(shí)，氧氣充足生成二氧化碳外，氧氣不足燃燒生成一氧化碳，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、二氧化碳能和碳反應(yīng)生成一氧化碳，此反應(yīng)吸收熱量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：B。8.（2022江蘇揚(yáng)州）制取、收集CO2并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)，下列做法不正確的是（）A.檢查裝置氣密性 B.加入石灰石C.收集CO2 D.驗(yàn)證CO2不支持燃燒【答案】B【解析】A、檢查裝置氣密性：將導(dǎo)管置于水中，用手緊握試管，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，說(shuō)明裝置氣密性良好，不符合題意；B、把密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)該先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口后，再把容器慢慢地豎起來(lái)，使藥品或金屬顆粒滑到容器底部，以免打破容器。圖中操作錯(cuò)誤，符合題意；C、二氧化碳的密度比空氣大，用萬(wàn)用瓶收集二氧化碳，應(yīng)“長(zhǎng)進(jìn)短出”，不符合題意；D、將二氧化碳傾倒入燒杯中，蠟燭熄滅，說(shuō)明二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，不符合題意。故選B。9．為探究二氧化碳能否和水反應(yīng)，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)I、Ⅳ中小花變紅，實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說(shuō)法不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ說(shuō)明醋酸可以使小花變紅 B．實(shí)驗(yàn)Ⅲ說(shuō)明二氧化碳不能使小花變紅 C．實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說(shuō)明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng) D．上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)【答案】D?！窘馕觥緼、由實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知，實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ說(shuō)明醋酸可以使小花變紅，說(shuō)法正確；B、實(shí)驗(yàn)Ⅲ說(shuō)明二氧化碳不能使小花變紅，說(shuō)法正確；C、實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說(shuō)明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，說(shuō)法正確；D、上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明碳酸和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，二氧化碳和醋酸不具有相似的化學(xué)性質(zhì)，說(shuō)法不正確。10．下列CO2的制備裝置中，不能起到“隨開(kāi)隨制，隨關(guān)隨?！毙Ч氖牵ǎ〢．B． C． D．【答案】B。【解析】A、上下移動(dòng)干燥管，能起到“隨開(kāi)隨制，隨關(guān)隨?！毙Ч还蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤；B、小試管只能起到液封作用，不能起到“隨開(kāi)隨制，隨關(guān)隨?！毙Ч还蔬x項(xiàng)正確；C、銅絲上下抽動(dòng)，能起到“隨開(kāi)隨制，隨關(guān)隨?！毙Ч还蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤；D、止水夾和多孔隔板，能起到“隨開(kāi)隨制，隨關(guān)隨?！毙Ч?；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；11．某化學(xué)興趣小組用青霉素的藥瓶、注射器和眼藥水瓶設(shè)計(jì)了如圖所示的微型實(shí)驗(yàn)裝置，用于檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì)。緩緩?fù)苿?dòng)注射器活塞，滴入稀硫酸后，在眼藥水瓶中即可產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明有CO2生成 B．上下兩片濾紙條變紅，只能證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸 C．該實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證二氧化碳通常不能燃燒，也不支持燃燒 D．該微型實(shí)驗(yàn)具有所用藥品量少，現(xiàn)象明顯，操作簡(jiǎn)單等優(yōu)點(diǎn)【答案】B。【解析】A、澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明有CO2生成，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、上下兩片濾紙條變紅，并且下邊的先變紅，證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸，并且密度比空氣大，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、燃燒的木條熄滅，說(shuō)明二氧化碳通常不能燃燒，也不支持燃燒，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、該微型實(shí)驗(yàn)具有所用藥品量少，現(xiàn)象明顯，操作簡(jiǎn)單等優(yōu)點(diǎn)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。12．某興趣小組用圖1中實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)二氧化碳性質(zhì)進(jìn)行探究。三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)85mL的液體（水、飽和石灰水、40%氫氧化鈉溶液）注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞。約90s后，同時(shí)振蕩燒瓶，冷卻至室溫。觀察傳感器定量實(shí)時(shí)地傳回?zé)績(jī)?nèi)氣壓變化形成的圖象（如圖2）下列結(jié)論或解釋不正確的是（）A．該溫度下，1體積水約溶解1體積二氧化碳?xì)怏w B．對(duì)比曲線(xiàn)a和b可知，二氧化碳和水一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) C．三個(gè)實(shí)驗(yàn)的起始階段壓強(qiáng)都快速增大是由于注入液體壓縮了瓶?jī)?nèi)的氣體 D．對(duì)比曲線(xiàn)b和c可知，40%NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳【答案】B。【解析】A．根據(jù)曲線(xiàn)a可知，加入水前后，二氧化碳的壓強(qiáng)基本沒(méi)有變體，這說(shuō)明減少的氣體體積大約等于加入水的體積，即1體積水約溶解1體積二氧化碳?xì)怏w，故A正確；B．二氧化碳不但能與水反應(yīng)也能溶于水，比較1和2只能說(shuō)明氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)了，并不能說(shuō)明二氧化碳和水反應(yīng)，即圖象1壓強(qiáng)減小的原因也可能是二氧化碳溶于水產(chǎn)生的，故B不正確；C．在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始階段將三種不同的液體倒入盛滿(mǎn)二氧化碳的燒瓶中氣體壓強(qiáng)都快速增大是因?yàn)橐后w壓縮了瓶?jī)?nèi)的氣體，使瓶?jī)?nèi)氣壓增大，故C正確；D．比較曲線(xiàn)b和c，c壓強(qiáng)減小明顯，說(shuō)明40%氫氧化鈉溶液比飽和石灰水吸收二氧化碳的能和強(qiáng)，更適合吸收二氧化碳，故D正確。13．如圖甲、乙是實(shí)驗(yàn)室制備CO2和某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。（1）標(biāo)有字母a的儀器名稱(chēng)是。（2）甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（3）乙中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，先關(guān)閉K1和K2，加熱c，一段時(shí)間后再通入CO2，觀察到b、d中紙花均不變色。再打開(kāi)K2，b中紙花逐漸變，由此證明了CO2能與水反應(yīng)。若打開(kāi)K1，還可以證明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是?！敬鸢浮浚?）長(zhǎng)頸漏斗；（2）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（3）紅；不可燃不助燃?！窘馕觥浚?）標(biāo)有字母a的儀器名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗。（2）甲中發(fā)生反應(yīng)是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。（3）乙中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，先關(guān)閉K1和K2，加熱c，一段時(shí)間后再通入CO2，觀察到b、d中紙花均不變色。再打開(kāi)K2，b中紙花逐漸變紅，由此證明了CO2能與水反應(yīng)。若打開(kāi)K1，還可以證明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是不可燃不助燃?！局R(shí)點(diǎn)五】一氧化碳1.一氧化碳的物理性質(zhì)顏色狀態(tài)氣味密度溶解性無(wú)色常溫下是氣體無(wú)味比空氣密度略小難溶于水2.一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)（1）可燃性一氧化碳能燃燒，燃燒時(shí)放出大量的熱，火焰呈藍(lán)色。發(fā)生如下反應(yīng)：2CO+O2eq\o\ac(\s\up7(點(diǎn)燃),\o(===,====))2CO2（2）還原性（一氧化碳能還原某些金屬氧化物）CO+CuOeq\o\ac(\s\up6(△),\o(==,===))Cu+CO2Fe2O3+3COeq\o\ac(\s\up7(高溫),\o(===,====))2Fe+3CO2一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟：①實(shí)驗(yàn)前，先檢驗(yàn)CO的純度；②先通入CO，排盡空氣，點(diǎn)燃酒精燈（前一個(gè)加熱、后一個(gè)點(diǎn)燃尾氣）；③等黑色粉末逐漸變成紅色時(shí)，先停止加熱，繼續(xù)通CO直至裝置冷卻。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：黑色粉末逐漸變紅，澄清石灰水變渾濁，點(diǎn)燃尾氣時(shí)產(chǎn)生藍(lán)色火焰。特別注意像CO等有毒氣體，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要進(jìn)行尾氣處理，方法是點(diǎn)燃或收集。（3）毒性一氧化碳通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液與血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白不能與氧氣結(jié)合，使生物體內(nèi)缺氧而中毒甚至死亡。3.一氧化碳的用途（1）作燃料（可燃性）；（2）用于冶煉金屬（還原性）?！镜湫屠}】1.（2022湖北潛江等中考）下列有關(guān)碳及其氧化物的說(shuō)法正確的是（）A.CO2是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，因此大氣中CO2的含量越少越好B.碳的單質(zhì)有多種，用途各不相同，是因?yàn)樗鼈兊奈锢硇再|(zhì)各不相同C.CO具有可燃性，在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰D.焦炭在工業(yè)上用于冶煉金屬，在反應(yīng)中表現(xiàn)出氧化性【答案】B【解析】A.CO2是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，也是光合作用的原料，大氣中CO2維持了碳的穩(wěn)定，所以二氧化碳的含量合適最好，選項(xiàng)錯(cuò)誤。B.碳的單質(zhì)有多種，用途各不相同，是因?yàn)樗鼈兲荚优帕蟹绞讲煌?，?duì)應(yīng)碳單質(zhì)的物理性質(zhì)各不相同，正確。C.CO具有可燃性，在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，選項(xiàng)錯(cuò)誤。D.焦炭在工業(yè)上用于冶煉金屬，在反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。2．（2022湖南婁底）下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法正確的是（）A．干冰可用于人工降雨 B．金剛石和石墨都很硬 C．在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)活潑 D．CO和CO2都具有可燃性【答案】A【解答】解：A、干冰易升華吸收大量的熱，可用于人工降雨，故A說(shuō)法正確；B、金剛石很硬，石墨質(zhì)軟，故B說(shuō)法不正確；C、在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故C說(shuō)法不正確；D、CO具有可燃性，CO2不具有可燃性，故D說(shuō)法不正確。故選：A。3.（2022湖南郴州）有關(guān)碳及其化合物說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.金剛石是由碳元素組成的天然存在的最硬的物質(zhì)B.綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳并放出氧氣C.一氧化碳?xì)怏w易溶于水D.加熱條件下，木炭可使氧化銅還原為銅【答案】C【解析】A、金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)，且天然存在的最硬的物質(zhì)，故說(shuō)法正確；B、綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳和水蒸氣合成有機(jī)物并放出氧氣，故說(shuō)法正確；C、一氧化碳?xì)怏w難溶于水，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、加熱條件下，木炭可使氧化銅還原為銅和二氧化碳，故說(shuō)法正確；故選C。4.（2022陜西中考A）某工業(yè)尾氣中可能含有H2、CO和CO2中的一種或幾種，為檢驗(yàn)其成分，小明同學(xué)按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到黑色固體變紅，澄清石灰水變渾濁，由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出尾氣的組成情況可能有（）A.2種 B.3種 C.4種 D.5種【答案】D【解析】根據(jù)題意，黑色的氧化銅變?yōu)榧t色，說(shuō)明有銅生成即尾氣樣品中含有具有還原性的氣體，一氧化碳和氫氣都具有還原性，而澄清石灰水變渾濁說(shuō)明有二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入裝置與石灰水反應(yīng)，根據(jù)題意，原氣體中含有二氧化碳，而若含有一氧化碳，一氧化碳與氧化銅反應(yīng)后會(huì)生成二氧化碳，故改尾氣的組成可能是1、氫氣和二氧化碳；2、氫氣和一氧化碳；3、一氧化碳和二氧化碳；4、氫氣、一氧化碳、二氧化碳；5、一氧化碳；共五種情況，故選：D。5．（2021·湖南永州·中考真題）木炭或燃?xì)庠谘鯕獠蛔愕那闆r下燃燒，容易產(chǎn)生CO氣體，下列關(guān)于CO氣體的敘述不正確的是（）A．CO氣體可以用作燃料B．在相對(duì)密閉的環(huán)境里，CO氣體容易使人發(fā)生中毒C．將CO和O2的混合氣體通入NaOH溶液中，會(huì)生成Na2CO3和H2OD．高溫下，CO氣體可與Fe2O3等含鐵氧化物反應(yīng)生成Fe和CO2【答案】C【解析】A、CO具有可燃性，CO和O2反應(yīng)生成CO2，放出熱量，所以CO氣體可以用作燃料，此選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；B、CO能和人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致人體內(nèi)缺氧，使人中毒，此選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；C、CO和O2都難溶于水，所以將CO和O2的混合氣體通入NaOH溶液中不會(huì)發(fā)生反應(yīng)，此選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；D、CO具有還原性，在高溫的條件下，CO能把Fe2O3里面的鐵還原出來(lái)，生成Fe和CO2，此選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；故選C。6．實(shí)驗(yàn)室要用含少量二氧化碳的一氧化碳制取純凈、干燥的一氧化碳，再還原氧化銅，并驗(yàn)證產(chǎn)物，請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問(wèn)題：（1）用字母標(biāo)號(hào)表示裝置連接的正確順序（每種裝置只用一次）：________________（2）D裝置中觀察到的現(xiàn)象是___________________,D處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。（3）E裝置點(diǎn)燃尾氣的原因是__________________________________[答案]：（1）C、B、F、D；（2）澄清石灰水變渾濁（或有白色沉淀產(chǎn)生）；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；（3）防止未反應(yīng)的CO污染空氣．[解析]：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，首先要用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳，然后干燥一氧化碳，再驗(yàn)證一氧化碳的性質(zhì)，故儀器連接順序?yàn)椋夯旌蠚怏w→除去二氧化碳→干燥純凈的一氧化碳→CO氣體還原氧化銅→檢驗(yàn)氣體生成物的性質(zhì)→除尾氣．（2）一氧化碳還原氧化銅生成的二氧化碳能使石灰水變渾濁；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O．（3）混合氣體中含有有毒的一氧化碳，故E裝置點(diǎn)燃尾氣的原因是防止一氧化碳污染空氣．【方法總結(jié)】①二氧化碳和一氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同。②二氧化碳和一氧化碳都會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物或人類(lèi)死亡，前者是因?yàn)槎趸疾恢С趾粑股镏舷⒍?，后者是因?yàn)橐谎趸加卸臼股镏卸径?。③在我們學(xué)過(guò)的還原劑還原金屬氧化物的反應(yīng)中，只有兩個(gè)反應(yīng)的條件是“加熱”，其他的都是“高溫”。（H2+CuOeq\o\ac(\s\up6(△),\o(==,===))Cu+H2OCO+CuOeq\o\ac(\s\up6(△),\o(==,===))Cu+CO2）【知識(shí)延伸】1、一氧化碳只能用排水集氣法收集，不能用向下排空氣法收集。原因?yàn)橐谎趸嫉拿芏缺瓤諝獾穆孕　?、一氧化碳有毒且難溶于水，故在房?jī)?nèi)防水的方法不能防止一氧化碳中毒。3、一氧化碳還原性試驗(yàn)中要做到“一氧化碳早到晚走，酒精燈遲到晚退”保證實(shí)驗(yàn)安全。4、煤爐中①②③處發(fā)生的反應(yīng)主要是①C+O2eq\o\ac(\s\up7(點(diǎn)燃),\o(===,====))CO2②C+CO2eq\o\ac(\s\up7(高溫),\o(===,====))2CO(吸收熱量)③2CO+O2eq\o\ac(\s\up7(點(diǎn)燃),\o(===,====))2CO2?！局R(shí)演練】1.（2022四川涼山）每年5月31日為世界無(wú)煙日。吸煙有害健康，煙氣中的一種有毒氣體是（）A.O2 B.N2 C.CO D.CO2【答案】C【解析】一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力要比氧與血紅蛋白的結(jié)合能力強(qiáng)200-300倍，所以一旦一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合了，氧就不能與血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧，而使人不舒服或死亡。CO是煙氣中的一種有毒氣體。故選C2．（2022遼寧撫順）下列有關(guān)碳及碳的化合物說(shuō)法正確的是（）A.碳的單質(zhì)都是黑色固體B.二氧化碳與一氧化碳能相互轉(zhuǎn)化C.金剛石和石墨中碳原子排列方式相同D.含碳元素的化合物一定是有機(jī)化合物【答案】C【解析】A.碳元素可以形成多種碳單質(zhì)，如金剛石、石墨、焦炭、木炭等，金剛石是無(wú)色透明的固體。說(shuō)法錯(cuò)誤B.二氧化碳和碳在高溫下反應(yīng)，能生成一氧化碳；一氧化碳在氧氣中燃燒，或在高溫下與金屬氧化物反應(yīng)也能生成二氧化碳，二者可以相互轉(zhuǎn)化。說(shuō)法正確C.金剛石和石墨都是碳元素形成的單質(zhì)，但由于碳原子排列方式不同，物理性質(zhì)差異很大。說(shuō)法錯(cuò)誤D.一般來(lái)說(shuō)，含碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，但碳酸、碳酸鹽、一氧化碳、二氧化碳等屬于無(wú)機(jī)物。說(shuō)法錯(cuò)誤。3.（2021湖南永州）木炭或燃?xì)庠谘鯕獠蛔愕那闆r下燃燒，容易產(chǎn)生CO氣體，下列關(guān)于CO氣體的敘述不正確的是（）A.CO氣體可以用作燃料B.在相對(duì)密閉的環(huán)境里，CO氣體容易使人發(fā)生中毒C.將CO和O2的混合氣體通入NaOH溶液中，會(huì)生成Na2CO3和H2OD.高溫下，CO氣體可與Fe2O3等含鐵氧化物反應(yīng)生成Fe和CO2【答案】C【解析】A、CO具有可燃性，CO和O2反應(yīng)生成CO2，放出熱量，所以CO氣體可以用作燃料，此選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；B、CO能和人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致人體內(nèi)缺氧，使人中毒，此選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；C、CO和O2都難溶于水，所以將CO和O2的混合氣體通入NaOH溶液中不會(huì)發(fā)生反應(yīng)，此選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；D、CO具有還原性，在高溫的條件下，CO能把Fe2O3里面的鐵還原出來(lái)，生成Fe和CO2，此選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；故選：C。4．（2022黑龍江佳木斯）歸納與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法。關(guān)于CO2與CO的知識(shí)總結(jié)錯(cuò)誤的是（）A．構(gòu)成：一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子 B．性質(zhì)：通常情況下，CO2不支持燃燒；CO支持燃燒 C．用途：固體CO2可用于人工降雨；CO可作燃料 D．危害：CO2無(wú)毒；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒【答案】B【解答】解：A、一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一