蘇教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文課內(nèi)閱讀試題(含參考答案)全冊(cè)

#四年級(jí)上語文課內(nèi)閱讀（一）閱讀《但愿人長(zhǎng)久》1、把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求歸類。（把序號(hào)寫在“——”上）①（皓）月當(dāng)空④萬里無（云）⑦（掐）指算來①（皓）月當(dāng)空④萬里無（云）⑦（掐）指算來②心緒不（寧）⑤手足情（深）⑧陰晴圓（缺）③（寸）（步）不離⑥（十）全（十）美⑨（悲）歡（離）合描寫景物的：描寫人物的：、在文中找出下列詞語的近義詞。欣賞（觀賞） 品味（品嘗） 朗誦（吟誦） 抱怨（埋怨）欣慰（寬慰） 想念（思念） 好像（似乎） 如影隨形（形影不離）3、請(qǐng)寫出兩句表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句。（），。（），。4、“人有（ ），月有（ ），此事（ ）。但愿（ ），千里共嬋娟。”這首詞是（宋）代的文學(xué)家（蘇軾）寫的《水調(diào)歌頭》中的后半部分，詞中“嬋娟”指美好的月色?！按耸隆敝福喝擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺。其中名句是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”作者祝愿人們：所有離別的親人，美好的感情長(zhǎng)留心間，雖然遠(yuǎn)隔千里，也能共同擁有這一輪明月。5、中秋節(jié)是人們傳統(tǒng)節(jié)日，人們一般會(huì)在中秋節(jié)做些什么？品嘗瓜果、觀賞明月6“手足情深”的意思是比喻親兄弟的感情深厚 。“手足”在文中指的是蘇軾跟弟弟蘇轍 ?！笆肿闱樯睢本唧w表現(xiàn)在小時(shí)候，他們倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離 。（二）從此，徐悲鴻更加奮發(fā)（努怒）力。他像一（個(gè)匹）（不知疲倦）的（俊駿）馬，日夜（奔馳），（勇往直前）。當(dāng)時(shí)，巴黎的博物館里（陣陳）列著許多歐（洲州）繪畫大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進(jìn)館去臨（摩模）。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天。。經(jīng)過潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的提高。徐悲鴻的生活十分清苦。他只租了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白開水和，兩片面包，為的是省下錢來購(gòu)買繪畫用品。1、在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~。選擇括號(hào)中正確的字詞（用"J"表示）。、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋（填序號(hào)）。（）清：①寂靜；②清楚，明白；③一點(diǎn)不留；④清貧。清苦（④清貧） 清靜（ ） 說不清（ ）（）臨：①來到；②對(duì)著，靠近；③照著字畫模仿；④將要。臨?。á壅罩之嬆７拢?臨街（②） 光臨（①）（）潛：①隱在水面下活動(dòng)；②隱藏，不露在外面「③秘密地，不聲張。潛心（②隱藏，不露在外面） 潛水（ ） 潛逃（4帶波浪線的第一句話是吳渡句，承接上文（徐悲鴻決4勵(lì)志學(xué)畫），引出下文（對(duì)他勤學(xué)苦練的敘述）。5第一和第二自然段是總分關(guān)系。6、用“——”分別畫出概括第二、三自然段意思的語句。7、你是怎樣理解“功夫不負(fù)有心人”這句話的含義的？“功夫不負(fù)有心人”指做事只要舍得下功夫，最終會(huì)取得成功的?！肮Ψ颉敝笗r(shí)間、精力?！坝行娜恕蔽闹兄感毂?。在課文中指徐悲鴻在巴黎求學(xué)時(shí)勵(lì)志學(xué)畫，抓緊一切時(shí)間潛心臨摹鉆研，最后取得Y優(yōu)異的成績(jī)，他的油畫展轟動(dòng)Y整個(gè)畫界。8哪句話是具體寫徐悲鴻“潛心臨摹”的？用“ ”畫出來?！懊糠旯?jié)假日”“一整天”“常常”詞語表現(xiàn)Y徐悲鴻勤奮刻苦。9、“他畫呀，畫呀??”這兒為何連用兩個(gè)“畫呀”？去掉一個(gè)好嗎？為什么？?jī)蓚€(gè)“畫呀”，體現(xiàn)了徐悲鴻不知疲倦、潛心提高畫技的刻苦精神。去掉一個(gè)，就沒有這表達(dá)效果（三）午后二時(shí)許，林則徐等人健步登上禮臺(tái)。這時(shí)候，禮炮轟鳴，群情沸騰。隨著林則徐一聲令下，震驚中外的虎門銷煙開始了。只見一群群光著脊梁、赤著腳的民工，先向罐了水的銷煙池里撒下鹽巴，再把收繳來的鴉片拋入池內(nèi)，然后又把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒下去。頓時(shí)，銷煙池里像開了鍋一樣，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散發(fā)出股股難聞的氣味。看到害人的鴉片被銷毀了，成千上萬的老百姓激動(dòng)地跳哇，叫哇，歡呼聲響徹虎門上空。查字典填空?！邦D”用音序查字法先查字母;用部首查字法先查 頁(yè)部，再查畫。“頓”在字典里的解釋有①立刻；②稍停；③處理；④次數(shù)?！邦D時(shí)”中應(yīng)選擇第①立刻種解釋。摘抄文中描寫人多的詞語。一群群、成千上萬你還知道哪些寫人多的詞語？請(qǐng)寫下來。人山人海、人來人往、門庭若市、車水馬龍、摩肩接踵、人流如潮、人頭攢動(dòng)用一句話概括這個(gè)片段的意思。寫虎門銷煙的經(jīng)過和現(xiàn)場(chǎng)群眾歡喜的場(chǎng)面4、照樣子，用小標(biāo)題概括銷煙的過程：撒鹽巴f拋鴉片f倒生石灰。表示先后順序的詞語有先再然后請(qǐng)仿照這段話，寫一段表示動(dòng)作的話。、寫出表示這一壯舉深得民心的語句。只見一群群光著脊梁、赤著雙腳的民工、讀了畫線的句子后，你是怎么想的？請(qǐng)寫下來?；㈤T銷煙是合乎民意、大快人心的正義之舉，我為此自豪。、鴉片是一種毒品，你知道鴉片是怎樣害人的嗎？吸食后會(huì)上癮，四肢無力，消耗大量錢財(cái)8、虎門銷煙這一壯舉，打擊了侵略者的氣焰，長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣。假如你此刻就在林則徐的面前，你會(huì)對(duì)他說：“林則徐，你真?zhèn)ゴ?，把害人的鴉片銷毀了。”9、縮句：（1）一群群光著脊梁、赤著腳的民工，向灌了水的銷煙池里撒下鹽巴。民工撒下鹽巴。（2）成千上萬的老百姓激動(dòng)得跳哇，叫哇。老百姓激動(dòng)。、模仿寫詞：咕嘟咕嘟：（ ）嘩啦嘩啦、沙啦沙啦、 咕嚕咕嚕_撒嘀嗒嘀嗒（四）一座座雪峰叉入云（宵霄），峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水 湖底石塊 （ ）。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當(dāng)天氣晴（朗郎）時(shí)藍(lán)天白云雪峰森林都倒（映?。┰诤袠?gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫難怪人們把這些湖泊叫做五花海五彩池呢由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級(jí)級(jí)天然的臺(tái)（階價(jià)）。由此形成的一道道 （ ）的瀑布，宛如白練騰空，銀光四（濺賤），蔚為壯觀。畫去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖?。讀文中的拼音，把詞語寫在括號(hào)內(nèi)。在文中的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。用“—-”畫出文中兩個(gè)比喻句，并說說：第一個(gè)是用寶石來比喻湖泊、用彩帶來比喻溝谷，寫出Y九寨溝自然風(fēng)景的美麗 ；第二個(gè)是用天然的臺(tái)階來比喻河谷湖泊之間的高低、用白練來比喻瀑布，寫出Y九寨溝瀑布的形成及其特點(diǎn)。人們?yōu)槭裁捶Q這些湖泊為“五花海”“五彩池”呢？因?yàn)槊慨?dāng)天氣晴朗時(shí)，藍(lán)天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫。瀑布是怎樣形成的？用“~~~”~標(biāo)~出文中的語句。寫出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞：遍布（密布）宛如（猶如） 色彩斑斕（五彩繽紛）反義詞：天然（人工）晴朗（陰沉） 高低不平（平坦如砥）8、這段課文描寫九寨溝景色時(shí)用了很多優(yōu)美詞語。你平時(shí)還積累了哪些描寫自然景觀的詞語？請(qǐng)寫幾個(gè)。風(fēng)和日麗、草長(zhǎng)鶯飛、山清水秀、花紅柳綠9這段話寫了很多景物，但細(xì)細(xì)歸納一下，其實(shí)主要寫Y雪峰、湖泊、森林、瀑布四個(gè)景物。1、0請(qǐng)你根據(jù)九寨溝風(fēng)景的特點(diǎn)寫一條廣告語吧！人間仙境九寨溝，此景難得幾回游。五）傳說地球上本沒有火種,那時(shí)人類生活非常困苦.沒有火燒烤食物,只好吃生的東西,沒有活來照明,就只好在那無邊的黑暗中,度過一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚……普羅米修斯是個(gè)勇敢而極富同情心的神.他看到人類生活在寒冷和黑暗中,決心為人類盜取天火。普羅米修斯躲在太陽(yáng)車所要經(jīng)過的地方。當(dāng)太陽(yáng)神阿波羅架著太陽(yáng)車轟隆隆從空中駛過的時(shí)候，普羅米修斯悄悄地將茴香樹的枝條插進(jìn)太陽(yáng)車的烈焰中，偷取了火種。普羅米修斯小心翼翼地將火種帶到人間。從此，人類就用火來燒烤食物，驅(qū)寒取暖，用火來打造工具，還用火來驅(qū)趕兇猛的野獸。人類文明向前邁進(jìn)了一大步。1、理解帶點(diǎn)的字。（在括號(hào)里填上序號(hào)）（）盜：①偷②強(qiáng)盜海盜（ ） 盜?。á偻担ǎ┟鳎孩倜髁立诿靼祝宄垡曈X④公開問明情況（ ）照明（①明亮） 有話明說（④公開）雙目失明（）．、第一段省略號(hào)說明沒有火種，人類生活的困苦之處還有很多。3、根據(jù)意思，把片段中對(duì)應(yīng)的詞語在括號(hào)里。（ 1）做事非常小心的樣子。（小心翼翼）（段）趕走寒冷，獲得溫暖。寒取暖）4、讀片段，填空。這段話主要寫了普羅米修斯盜取火種 事，反映他是一個(gè)機(jī)智勇敢、極富同情心、為民造福的人。這段話寫得很有條理，把事情的“原因、經(jīng)過、結(jié)果”寫得很清楚。普羅米修斯盜火的原因是人類沒有火種，過著困苦的生活 ；盜火的經(jīng)過是躲在太陽(yáng)車經(jīng)過的路上，悄悄將茴香樹枝條插進(jìn)烈焰中偷取火種，帶到人間；盜火的結(jié)果是人類文明向前邁進(jìn)了一大步。（六）我國(guó)（文明著名）的生物學(xué)家童第周，到 歲才上中學(xué)。第一學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但他（毫豪）不氣餒，（急積）起直追。每天天（岡剛）亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意（改正改進(jìn)）學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過半年的（努怒）力，他終于趕了上來，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎肷厦星埃┟?。后來他遠(yuǎn)（渡度）重洋，到比利時(shí)去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐（州洲）生物界產(chǎn)生了很大的（影響印象）。I由此可見，（ ）基礎(chǔ)比別人差一些，（只要）肯下（功攻）夫，（也）是照樣可以成才的。正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！盜劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖衷~。在短文的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。概括童第周學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的原因的兩個(gè)詞是毫無氣餒 、_急起直追。、因?yàn)橥谥芡瓿闪烁唠y度的青蛙卵剝離手術(shù) ，所以在歐洲生物界產(chǎn)生了很大的影響。、理解句子“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”的含義?！傲加?xùn)“的意思是好的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)這句話告訴我們這樣一個(gè)道理：勤奮不懈可以彌補(bǔ)天生的笨拙，一分辛苦換來一分才干。即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。.、除了“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！笨梢愿爬ㄍ谥艿膶W(xué)習(xí)外，你還想到哪些類似的名言、警句？聰明出于勤奮，天才在于積累一一華羅庚、“才"在字典中的解釋有：①表示以前不久；②對(duì)比起來表示數(shù)量小，次數(shù)少，能力差等；③表示事情發(fā)生的晚或結(jié)束得晚；④才能；⑤有才能的人。下面的“才“應(yīng)選哪中解釋，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填上序號(hào)。TOC\o"1-5"\h\z（1）童第周17歲才進(jìn)中學(xué)。 （③）．（2）一分辛苦一分才。 （④）．（3）只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。 （⑤）．、用“——”劃出童第周基礎(chǔ)比別人差的句子。用“~~~~”~劃~出“他肯下功夫，終于成才”的句子。、短文已用“I”分成三層，寫出每層的意思。第一層：寫童第周中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，通過勤奮刻苦學(xué)習(xí)成績(jī)終于名列前茅。第二層： 寫童第周到比利時(shí)留學(xué)，完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，產(chǎn)生了巨大影響。第三層：小結(jié)“勤能補(bǔ)拙”的道理。 （七）快到家時(shí)，汽車剛從快車道進(jìn)入慢車道，便聽到“咔嚓”一聲。我以為汽車出了故障，趕快停了車。一檢查，發(fā)現(xiàn)右側(cè)的反光鏡碎了。我往回走了五六十米，看見一輛小紅車?？吭诼愤?，左冊(cè)的反光鏡也碎了。這輛車的車頭超出停車線二三十厘米，但它畢竟是停著的，責(zé)任應(yīng)該在我。寫出下列的近義詞。趕快——（趕緊） 故障——（毛?。?發(fā)現(xiàn)——（發(fā)覺）找出文中的兩對(duì)反義詞。（快）——（慢） （右）——（左）照樣子寫出象聲詞。例：“咔嚓”——兩車反光鏡相撞的破碎聲。轟隆 打雷聲 滴答——下雨聲 、“責(zé)任應(yīng)該在我”，“責(zé)任”在文中指對(duì)兩車反光鏡被撞碎事故的承擔(dān)，“責(zé)任應(yīng)該在我”的原因是：小紅車畢竟是停著的5列詞句中，哪一個(gè)可用來做文章的題目？在序號(hào)上打"J"。①深夜②一件難忘的事③小紅車④J比金錢更重要⑤他的話深深地印在我的腦海里⑥這筆費(fèi)用應(yīng)該由我來付八(霧凇，俗稱樹掛，是在嚴(yán)寒季節(jié)里，空氣中過于飽和的水汽遇冷凝結(jié)而成。從當(dāng)年的12月到第二年的2月間，松花江上游豐滿水庫(kù)里的水從發(fā)電站里排出時(shí)，水溫在4攝氏度左右。這樣松花江流經(jīng)市區(qū)的時(shí)候，非但不結(jié)冰，而且江面上總是彌漫著陣陣霧氣。每當(dāng)夜幕降臨，氣溫降到零下30攝氏度左右時(shí)，這霧氣便隨風(fēng)飄蕩，涌向兩岸，籠罩著十里長(zhǎng)堤。樹木被霧氣淹沒了，漸漸地，燈光、樹影模糊了。這蒸騰的霧氣，慢慢地，輕輕地，一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。最初，像銀線，逐漸變成了銀條，最后十里長(zhǎng)堤上全都是銀松雪柳了。1、填空。()“鍍”還可以換作涂或染，我認(rèn)為鍍更好，因?yàn)?“鍍”準(zhǔn)確而生動(dòng)，指霧氣附著在樹枝上，突出霧氣輕而薄的特點(diǎn) 。()文中的“白銀”“銀條”“銀線”是指 霧凇，這是一種比喻方法。或者說這段文字描寫霧凇奇觀時(shí)用了生動(dòng)形象的比喻，把霧凇比作白銀、銀條和銀線。2、讀句子用帶點(diǎn)的詞造句。(1)漸漸地，燈光、樹影模糊了。．．．．．．秋天來了，天氣漸漸地涼起來。()這蒸騰的霧氣，慢慢地，輕輕地，一層又一層地給松針、柳枝鍍上了．．．．．．．白銀。奶奶年紀(jì)大了，上樓總是慢慢地走。鵝毛飛向天空，輕輕地飄落下來。、語段中主要寫 霧凇形成的原因和過程 ()霧凇形成的原因必須有兩個(gè)條件，一是飽和的水汽，二是遇冷凝結(jié)。文中能體現(xiàn)“過于飽和”的詞語有總是、彌漫、陣陣。()霧凇形成的時(shí)間是在從當(dāng)年的月到第二年的月間。()文中有許多表現(xiàn)事物變化過程的詞語漸漸地、慢慢地、輕輕地、逐漸。()最后一句話體現(xiàn)了霧凇形成時(shí) 由少到多由遠(yuǎn)而近由少到多 由冷到熱(5)從霧凇形成的過程你還能感受到什么？為祖國(guó)秀麗河山感到驕傲和自豪4、仿照最后一句，用上“最初”“逐漸”“最后”這三個(gè)詞寫上一句話。在海上觀日出，東邊最初只露出一點(diǎn)點(diǎn)光亮，逐漸地變成紅彤彤的一片，.最后太陽(yáng)整個(gè)兒跳出了海面。(九)春聯(lián)最講究對(duì)仗.就拿”綠柳舒眉辭舊歲,紅桃開口賀新年”來說，“綠柳”對(duì)“紅桃”，“舒眉”對(duì)“開口”，“辭”對(duì)“賀”，“舊歲”對(duì)“新年”。上下聯(lián)不僅字?jǐn)?shù)相等，而且詞類相當(dāng)，細(xì)心揣摩體會(huì)，能從中學(xué)到一些使用文字的技巧。春聯(lián)讀起來抑揚(yáng)頓挫，和諧動(dòng)聽。如果下工夫背誦一批名聯(lián)，就能幫助我們感受到其中的聲律美，領(lǐng)略祖國(guó)語言的無窮奧妙。人們常說“開卷有益”，其實(shí)讀讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)。解釋詞語。抑揚(yáng)頓挫：（聲音）高低起伏，停頓轉(zhuǎn)折 開卷有益： 讀書有好處 課文介紹了哪些春聯(lián)的特點(diǎn)？講究對(duì)仗，抑揚(yáng)頓挫，和諧動(dòng)聽、為什么作者說讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)？因?yàn)榇郝?lián)內(nèi)容豐富，種類多樣，意境美好，聲律優(yōu)美，能增添節(jié)日的氣氛，能體現(xiàn)祖國(guó)語言的無窮奧妙，所以作者說讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)。4、對(duì)對(duì)子。開花對(duì)（結(jié)果） 春風(fēng)對(duì)（秋雨）白銀對(duì)（黃金）雄偉對(duì)壯麗 藍(lán)天對(duì)白云 沙漠對(duì)綠洲珍禽對(duì)（異獸） 細(xì)雨對(duì)（和風(fēng)）青山對(duì)（綠水）夜晚對(duì)白晝 桃紅對(duì)柳綠 朝陽(yáng)對(duì)晚霞黎明對(duì)（黃昏） 明月對(duì)（清風(fēng)）高山對(duì)（流水）天涯對(duì)海角 古今對(duì)中外 眉開對(duì)眼笑5、請(qǐng)寫出平時(shí)積累的春聯(lián)兩副。（十）龐憲從行囊（ ）里拿出筆墨硯臺(tái)，又搬來幾塊磚壘成桌子。季時(shí)珍把本子攤開，拿起毛筆，邊憶邊寫：“忍冬花初開時(shí)銀白色，兩三天后變成金黃色，所以又叫金銀花，可以解（暑署）消熱?！薄半僦?）草搗爛了可以治蟲咬傷?！薄暗抖棺訜稍映韵氯ィ苤芜滥?。”"雞腸草……龐憲，你把藥包拿來?！崩顣r(shí)珍拿過藥包，從里面翻出兩種草。它們的葉子十分相似，但是藥性不同。怎樣區(qū)別它們呢？李時(shí)珍端（詳祥）了一陣，各扯下一點(diǎn)放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接著往下寫：“雞腸草，生嚼涎滑；鵝腸草，生嚼無涎……”選擇括號(hào)里正確的字和讀音。筆墨硯臺(tái)和紙被稱為“文房四寶”。這里向我們介紹了哪些中藥？說說這些中藥的藥用？忍冬花可以解暑消熱，胭脂草可以治蟲咬傷，刀豆子能治呃逆。.你還知道哪些中藥的藥用？板藍(lán)根，抗病毒、清熱登上天安門城樓向南（看望眺望），整個(gè)廣場(chǎng)盡收眼（底低）。廣場(chǎng)中央（挺立直立矗立）著高大的人民英雄紀(jì)念碑，碑身正面是毛澤東主席（題提）寫的“人民英雄永垂不朽”八個(gè)金光閃閃的大字。廣場(chǎng)南端是毛主席紀(jì)念堂。東西兩（側(cè)則），中國(guó)國(guó)家（博搏）物館與巍峨（壯狀）麗的人民大會(huì)堂（遠(yuǎn)遠(yuǎn)遙遙）相對(duì)。2、用“——”劃出括號(hào)中使用恰當(dāng)?shù)淖衷~。選擇句中帶點(diǎn)字的意思（在括號(hào)中寫序號(hào)）3 端：①端正；②平舉著拿；③（東西）的一頭；④事情的開頭；⑤方面、項(xiàng)目。（1）媽媽把煮好的飯端到了桌上。 （②平舉著．拿）（2）經(jīng)過努力，他終于在這件事上有了開端。 （④事情的．開頭）（3）七月里的彩云變化多端。 （⑤方面、．項(xiàng)目）（）廣場(chǎng)的南端是毛主席的紀(jì)念堂。 （③（東西）．的一頭）、作者站在天安門城樓，按方位順序，描寫Y整個(gè)天安門廣場(chǎng)的建筑物。具體描寫了廣場(chǎng)中央人民英雄紀(jì)念碑 ，南端的毛主席紀(jì)念堂，東西兩側(cè)的中國(guó)國(guó)家博物館和人民大會(huì)堂。根據(jù)片段內(nèi)容，把建筑物的名稱填入示意圖的方框內(nèi)。（十二）國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容非常豐富,各種知識(shí)，各類信息無所不有。人們可以在網(wǎng)上讀新聞、聽音樂、看電影，可以和天南海北的朋友聊天、游戲；可以在家里聽老師上課，或者在網(wǎng)上查閱資料，并向國(guó)內(nèi)外專家請(qǐng)一，，，■、.、2。。。。。。=，一=，一=，一=，」.教；還可以在家里上班開會(huì)甚至可以足不出戶逛網(wǎng)上商場(chǎng)用電子錢包付款讓商店把東西送到家中給短文末尾加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。用“——”畫出片段的中心句?！盁o所不有”的意思是什么都有國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)和人們的關(guān)系密切，從哪些地方可以看出來？請(qǐng)用“~~~”~畫~出有關(guān)語句。用“可以??可以??可以??”寫幾句通順連貫的話。星期天的時(shí)間自己安排，可以看電視，可以學(xué)習(xí)，可以逛街，還可以走親戚。（十三）其實(shí)這種“網(wǎng)”不是一般的網(wǎng)，而是指國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，織成一張團(tuán)團(tuán)包住整個(gè)地球的“大網(wǎng)”，那該是怎樣的情景啊！國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)就像這張包住地球的“大網(wǎng)”。不過這張“網(wǎng)”是通過無數(shù)條“線”把億萬臺(tái)電腦連接起來的。這些線有的是看得見的電纜、光纜，也有的是看不見的無線電波。這些“線”上飛速流動(dòng)著文字、圖像、聲音，它們能夠在幾秒鐘跨過萬水千山，傳到世界各地的電腦上。、以“萬”字開頭的成語除Y”萬水千山“，還有萬眾一4 、萬紫千紅、萬不得已、萬古長(zhǎng)青、文中把“國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)"比作假想中的能包住整個(gè)地球的蜘蛛織成的“大網(wǎng)”。把電纜、光纜和無線電波看作是這張“網(wǎng)”的“線” 。、能體現(xiàn)“飛速”這一特點(diǎn)的句子是它們能夠在幾秒鐘跨過萬水千山，傳到世界各地的電腦上。、“團(tuán)團(tuán)包住”“無數(shù)”這幾個(gè)詞說明國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)縱橫交錯(cuò)，構(gòu)造神奇。、這段文字中有些詞語加上了引號(hào)表示有特殊的意思，不是平常所說的一般的東西 。（一）_；_高_(dá)梁_紅_著_臉_兒_笑_了_，玉米舉著紅纓樂了，_；_高_(dá)梁_紅_著_臉_兒_笑_了_，秋風(fēng)如同；_秋__光_如_同_秋風(fēng)如同1、將文中所缺的句子補(bǔ)上。2從第一段話中，我們體會(huì)到了玉米和高粱成熟了，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)_3文中用SU的方法，把M_ 當(dāng)作人來寫，在寫秋風(fēng)與秋光的時(shí)候，又把秋風(fēng)比作柔韌的梳子，把秋光比作人們辛勞的汗水 。4、請(qǐng)仿照文中句子的寫法，填空：（1）桂花 ，_報(bào)_告_秋_風(fēng)_來_到_。 如_同_（二）娥眉山月歌娥眉山月半輪秋， 。夜發(fā)清溪向三峽， 。1、把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)的作者是受白。其中“發(fā)”在詩(shī)句中的意思是出發(fā)。3、想像一下第一句詩(shī)描繪的景色，用自己的話寫下來。秋高氣爽，峨眉山月色特別明朗，月影映入江水，又伴隨著我順流而下。4、古詩(shī)中有許多與月亮有關(guān)的詩(shī)句，請(qǐng)你寫一句這樣的詩(shī)句。小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。（三）每當(dāng)節(jié)日到來，天安門廣場(chǎng)更是（ ，（ ）。無數(shù)盆鮮花組成一個(gè)個(gè)大花壇，把廣場(chǎng)半點(diǎn)得猶如五彩繽紛的大花園。入夜，華燈齊放，禮花飛舞，天安門廣場(chǎng)一片（ 。來自祖國(guó)各地）的人們（ ，縱情歌唱）。鮮花與彩燈輝映，（ ，天安門廣場(chǎng)沸騰起來了。、填寫文所缺的詞。2、這一自然段兩共寫了層意思，請(qǐng)寫下來。（）節(jié)日的天安門廣場(chǎng)是個(gè)大花園；（）節(jié)日中天安門廣場(chǎng)晚上熱鬧的景象。3、劃出文中的打比方的句子。4課文中使用Y對(duì)偶的句子，你還知道的對(duì)偶的句子有： 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天 _5、把文描寫色彩的詞摘抄在下面。姹紫嫣紅五彩繽紛、“沸騰”有兩個(gè)意思：、在液體內(nèi)部及表面都發(fā)生汽化的現(xiàn)象；、比喻情緒高漲。短文中的“沸騰”的意思是（ ）。請(qǐng)用“沸騰”的兩個(gè)不同意思各造一個(gè)句子。鍋里的水開始沸騰Y。下課鈴一響，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來。（四）說到濟(jì)南，自然會(huì)想到濟(jì)南的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾，好像銀花盛開；有的晶瑩剔（i）透，好像明珠散落；有的聲音洪大，聽起來如虎嘯獅吼；有的聲音低細(xì)，聽起來如秋雨瀟（d）瀟。其中最著名的要數(shù)珍珠泉、五龍?zhí)?、黑虎泉和趵突泉了。珍珠泉在泉城路北。泉池約一畝見方，清澈見底。泉水從地下往上涌，好像一串串珍珠。在陽(yáng)光的映照下，那珠串忽聚忽散，忽斷忽續(xù)，忽急忽緩，仿佛有一只神奇的手把它們拎到了水面上來。、寫出下面詞語的反義詞。聚一一（散） 斷一一（續(xù)）急一一（緩）2、第一自然段中，作者用“好像銀花盛開”和“好像明珠散落”兩個(gè)比喻來寫泉水的樣子;用“如虎嘯獅吼”與“秋雨瀟瀟”兩個(gè)比喻來寫泉水的聲音；用了個(gè)“有的”來說明泉水多。3第二自然段，作者具體介紹了珍珠泉。先介紹泉的位置，再介紹泉的泉池的大小，接著具體描寫泉水的樣子。4、用“有的??有的??有的??”寫一句話。（五）極目遠(yuǎn)眺，碧綠如絲絨般的草原上，是一頭頭黑白兩色的奶牛。有的牛背上蓋著防潮的毛氈，正在低頭吃草；有的站立不動(dòng)，仿佛正在思考什么。牛犢跑前跑后，活像頑皮的孩子；老牛儀態(tài)端莊，好似牛群的家長(zhǎng)。綠意盎然的村野鄉(xiāng)間，是大片大片鮮艷的郁金香。.本段選自課文《田園詩(shī)情》，讓我們感受到Y(jié)荷蘭如詩(shī)如畫的風(fēng)光。.聯(lián)系上下文或生活實(shí)際，理解詞語的意思。極目遠(yuǎn)眺：向遠(yuǎn)處眺望。綠意盎然：綠色洋溢，富有生機(jī)。.文中的比喻句貼切生動(dòng)，其中把“牛犢”比作孩衛(wèi)，把“老牛”比作家長(zhǎng)。.請(qǐng)你仿照課文的例句，用“有的……有的……”說一句話。（六）臨死的時(shí)候，他的身軀化成了萬物：口中呼出的氣變成了 和 ，_發(fā)_出_的_聲音變成了 的_雷_霆_，_左_眼變成了 的太_陽(yáng)_，_右_眼_變成了皎潔明媚的 ，_隆_起_的_肌_肉_變成了 ，流_淌_的_血_液_變成了 的江_河_，_筋_脈_變成了 的_大_道_，_皮_膚_變成了 ，_就_連_流_出_的_汗水也變成了 的_雨_露_甘_霖_。_就這樣，盤古以他的 和 ，_開_辟_了_天_地_，化生出世間萬物。1、把缺少的內(nèi)容補(bǔ)充完整。2選段第一部分主要講Y盤古的身體變成了萬物 ，表現(xiàn)Y盤古偉大的現(xiàn)身精神。這一部分采用了比的修辭手法。3選段第二部分在全文中起總結(jié)全文的作用。4、用“成了”造一個(gè)比喻句：??成了??、有一次，船隊(duì)又出發(fā)了。不久，“海上兇神”就悄悄地降臨了。船隊(duì)才航行不到一半的路程，已經(jīng)有十幾個(gè)船員病倒了。望著四周一片茫茫的海水，哥倫布的心情十分沉重。

1、1、哥倫布的心情為什么沉重？因?yàn)楹叫胁坏揭话?，已?jīng)有十幾個(gè)船員病倒，而四周只是一片茫茫的海水。2、哥倫布的心情此刻可用哪些四個(gè)詞語來形容？（至少寫出三個(gè)）恐懼害怕進(jìn)退兩難憂心忡忡茫然無助二、原來，所謂的“海上兇神”就是“壞血病”，它是由于人體內(nèi)長(zhǎng)期缺乏維生素C引起的。當(dāng)身體內(nèi)補(bǔ)充了適量的維生素C，壞血病就不治而愈了。1、“環(huán)血病”為什么被稱為“海上兇神”？—因?yàn)閴难∈共∪藴喩頍o力、走不動(dòng)，全身出血，慢慢地死去，是船員們最可怕的?！?、維生素C是怎樣被人們發(fā)現(xiàn)的，簡(jiǎn)單地寫下來。哥倫布遠(yuǎn)航探險(xiǎn)時(shí)，得了壞血病的船員主動(dòng)留在荒島上，采吃了一些野果子存活下來，哥倫布把船員起死回生的事跡講給醫(yī)生們。后來經(jīng)過研究，人們發(fā)現(xiàn)了存在于蔬菜水果中的維生素C。3、從維生素C的發(fā)現(xiàn)，你明白了什么道理？ 許多科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)都是在生活實(shí)踐中經(jīng)過細(xì)心觀察、反復(fù)研究才獲得的。“不，人與人之間還有比比金錢更重要的東西，你給我留下了誠(chéng)實(shí)和信任，這比金錢更重要。我再一次謝謝你！”說完他擱下了電話。我很后悔，居然沒有問他的姓名、地址，也不知道他的年齡、職業(yè)，但他的話卻深深地印在了我的腦海里。小紅車主人的哪句話深深地印在我的腦海里？“人與人之間還有比比金錢更重要的東西，你給我留下了誠(chéng)實(shí)和信任，這比金錢更重要?！薄澳憬o我留下了誠(chéng)實(shí)和信任”，“誠(chéng)實(shí)”是指—敢于承擔(dān)責(zé)任—的表現(xiàn)，“我”“誠(chéng)實(shí)”的表現(xiàn)是“我”深夜驅(qū)車回家途中，不小心撞碎了路邊小紅車的反光鏡，主動(dòng)在小紅車上留下寫有自己姓名、電話的字條 。“信任”主要指_“我”的誠(chéng)實(shí)得到小紅車車主的信任。這篇課文為什么要用“誠(chéng)實(shí)與信任”作題目？―“誠(chéng)實(shí)”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人最起碼、最基本的品質(zhì)。作者以“誠(chéng)實(shí)與信任”為題，就是要告訴人們“人與人之間還有比金錢更重要的東西”，那就是“誠(chéng)實(shí)與信任”?！€能給課文換個(gè)題目嗎？課題還可以用“比金錢更重要的東西”、“誠(chéng)實(shí)的心靈”等。5、你也來寫一句關(guān)于“誠(chéng)實(shí)和信任”的話，送給好朋友吧。彼此之間只有誠(chéng)信才會(huì)