我校園生活作文700字600字

我的校園生活作文700字600字五年前，我們懵懂的踏進校園的大門，懷著對老師的敬愛、對友情的珍惜、對知識的盼望，開始了五年的小學(xué)生活。五年的學(xué)習(xí)生涯如同一幅多姿多彩的畫卷！當東方升起第一縷陽光，校園外便出現(xiàn)了我們矮小的身影；當花草張開雙眼，校園內(nèi)便響起了朗朗的念書聲。每日上課，我們都仔細聽講，憂如一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。而每日的大課間活動更充分了我們的校園生活：同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的做操我們在這里成長。我們學(xué)習(xí)了很多知識和道理。母校??！是您賜予了我們一個快樂的童年；是您讓我們在這片沃壤上成長；是您讓我們在這里出發(fā)，找尋自己的夢想！親愛的老師，回首五年的歷程，每一次成功都有您的汗水；每一次失敗都有您的鼓舞；每一點進步都有您的幫助；每一滴努力都有您的心血。是您——知足我對知識的盼望；是您——告訴我人生中的道理；是您——讓我步入文學(xué)的殿堂；是您——為我照亮前面的道路；是您，是您不論再累，您都會堅持給我們上課，不論起風(fēng)下雨，您老是第一個到達教室。但是，不論什么都改變不了您對文學(xué)的熱愛，不論什么都改變不了您對書法的追求，不論什么都改變不了您對學(xué)生的關(guān)心。您用自己的言行舉止，為我們建立起一個楷模。您用自己的青春，換取了我們不懈的努力與追求！親愛的同學(xué)，你還記得嗎，那一天下雨，我不當心滑倒，手劃破了，是你奮不管命冒雨把我扶起來，是你不管上課鈴響起，冒著遲到的結(jié)果，陪我一同走進教室，是你我永久忘不了這份友情，感謝你對我的幫助——黃浩然。六月的風(fēng)兒吹動著我們的心，中學(xué)的那扇大門向我們揮手，我們馬上展翅遨游，去找尋心中的那個舞臺。鳥兒要飛了，飛去屬于它心中的那片天堂。鳥兒——馬上翱翔，不論飛到何時何地，它一直回到原點——夢想起航的地方！剛一到校，我們班里就炸開了鍋，大家都在激動萬分地談?wù)撝穸覀儗W(xué)校的又一項賽事：踢毽子競賽?？磥?，同學(xué)們都已經(jīng)準備好了，各個摩拳擦掌的樣子。但是，我卻怎么也快樂不起來，一副內(nèi)心不安的樣子。由于直到此刻，我的踢毽子技術(shù)實在是難以開口，我只好踢一下子。再看看窗外，飛沙走石，北風(fēng)吼叫，我的內(nèi)心甭提有多緊張了，心臟像只不安生的小鹿，怦怦直跳?！岸ｂ忊彙保险n鈴聲打響，此時的我們已經(jīng)端坐在操場上了。幸虧第一競賽的是四年級，我長舒了一口氣。嘿！小弟弟小妹妹們雖然個子小，可踢毽子的技術(shù)一點兒也不差。使我不得不呆若木雞，太陽公公也忍不住好奇心，扒開厚厚的云層，綻出了笑容，暴風(fēng)瞬時間跑得銷聲匿跡，陽光灑滿了操場的每個角落，甚至在我們也被曬得汗涔涔的，可能是激動，也可能是緊張吧！四年級小朋友的競賽，使我的壓力更大了。接下來是五年級競賽，他們個個也都是訓(xùn)練有素、井井有條的樣子，輕松地提踢一下、兩下，那一個個五彩斑斕的毽子怎么如同小燕子似的，在他們的眼前輕快地飛舞，就是不落地。我更為慚愧了，做為大哥哥，我不知道自己能不可以比過他們！“六一、六三做備！”什么？這么快就挨到我上場了？廣播員的這句話使我的神經(jīng)馬上緊繃了起來，內(nèi)心仿佛塞了塊鉛似的，悶得痛苦，連呼吸都開始不順暢了。但是調(diào)皮的風(fēng)弟弟又來搗蛋了，呼——呼——東吹西刮，狂掃一片。我們的競賽場所被迫移到了前院?！班健备u判員的哨聲，競賽開始了。一下，兩下，三下，“呼——”我的毽子被風(fēng)卷走啦！毽子飛了不重要，重要的是我的心也被卷跑了我又開始癡心妄想：這下人丟大了！必定會給班級抹黑的吧！同學(xué)們會譴責(zé)我嗎？“快去拾毽子！”老師的大嗓門使我猛地轉(zhuǎn)過神來，我飛一般的速度，馬上撿起毽子，盡量對著風(fēng)猛踢，可毽子還是飛西走，踢毽子對我來說就變?yōu)榱私恿ε埽　班健鄙诼暯K于響起，我如釋重擔(dān)。競賽結(jié)束，我在一分鐘內(nèi)踢了27下，耶！還不錯！回味著今日的競賽，還真是興趣多多！每個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝愿。但是在我心中它倒是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上襯著出了一路的青天。童年的桃花老是絢爛的；童年的日子是不知憂慮的；校園生活是單純的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣味的笑容，誠摯的我們編識著那曲感人的歌。每當老師颯爽的英姿出此刻三尺講臺上的時候，我們的心跟著老師一同在知識的大海里游覽，在另一個世界里感覺新鮮的陽光、去領(lǐng)會異國的風(fēng)情，一同去長篇大論如何去體驗。課間是快樂的，到處傳來一片絢爛的笑聲、師生之間的友善與敬愛化成一串串音符在空氣中漂浮，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我碰到挫折，因考試失敗而愁悶時，老師像一盞光亮的燈具掛在我無助的靈魂前教育我敦促我做生活的強者，由于成功的愉悅只屬于生活的強者。友情是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。由于我的生活中有一張張熟習(xí)的面貌；一個個甜甜的淺笑；一句句暖暖的祝愿與問候。在我們成功的日子里，我們喝彩著，一同分享每一份成功的果實；一同用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心愈來愈充分。踏著腳下的小草閑步，我的煩憂跟著閑步消逝在花叢里，全部都是那樣自然，全部都是那樣舒暢。我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它快樂地奔騰著，不時浮起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的光陰中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人活路上充滿驚喜與充分。光陰有痕