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文檔簡介

北侖中學王世君遺傳物質(zhì)的基本功能遺傳信息的傳遞（DNA的復制）遺傳信息的表達（DNA控制蛋白質(zhì)的合成）第三節(jié)遺傳信息的傳遞（DNA的復制）本節(jié)聚焦DNA的復制方式是什么？科學家是如何證明的？

最早提出的DNA復制模型有三種；對DNA復制的推測1、全保留復制：新復制出的分子直接形成，完全沒有舊的部分；2、半保留復制：形成的分子一半是新的，一半是舊的；

3、分散復制：新復制的分子中新舊都有，但分配是隨機組合的；復制一次復制一次復制一次實驗的關(guān)鍵把復制的新鏈和原來的舊鏈做上不同標記，然后觀察它在新DNA中出現(xiàn)的情況。1957梅塞尓森（Meselson）和斯塔爾（Stahl）同位素標記法和密度梯度離心法DNA復制方式的實驗證據(jù)N15/N15—DNA（圖C）N14/N14—DNA（圖A）同位素標記法、密度梯度離心法N14/N15—DNA（圖B）重帶輕帶中帶假設(shè)預測結(jié)果全保留復制半保留復制分散復制N15/N15—DNA（圖C、重帶）N14/N14—DNA（圖A、輕帶）N14/N15—DNA（圖B、中帶）1/2輕帶、1/2重帶全為中帶不確定假如N15/N15的DNA以N14的核苷酸為原料，復制1次結(jié)論：DNA復制是半保留復制復制方式是半保留復制預測：復制2次會怎樣？結(jié)語1957梅塞尓森（Meselson）和斯塔爾（Stahl）利用同位素標記法和密度梯度離心法證明了DNA的半保留復制。暨梅塞爾森和斯塔爾之后，科學家泰勒（Taylor）把蠶豆根尖放在3H-胸腺嘧啶中培養(yǎng)至有絲分裂中期，染色體的同位素標記情況如何？上述細胞轉(zhuǎn)至正常培養(yǎng)基再次培養(yǎng)至有絲分裂中期，染色體標記情況又如何？拓展科學家泰勒（Taylor）利用同位素標記和放射自顯影技術(shù)證明了蠶豆根尖DNA的半保留復制請思考：把蠶豆根尖放在3H-胸腺嘧啶中培養(yǎng)至有絲分裂中期，染

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