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第十五章功和機(jī)械能第一節(jié)功本節(jié)課我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道力學(xué)里功的概念和做功包含的必要因素。2、能夠?qū)κ欠褡龉M(jìn)行判斷。3、掌握功的公式并能進(jìn)行簡單計(jì)算和分析。怎樣才叫做功呢?力學(xué)主要是研究力和運(yùn)動的關(guān)系,在力學(xué)里功一、力學(xué)中的功活動:請找出以下實(shí)例的共同點(diǎn):sFFFs
力學(xué)中的“功”包含有“成效”的意思.它是指:1、怎樣才叫做功
一個(gè)力作用在物體上,物體在這個(gè)力的方向上移動了一段距離,就說這個(gè)力對物體做了功.(P104)起重機(jī)和直升飛機(jī)吊起重物都是做功的實(shí)例,你們知道力為什么做功了嗎?有力作用在物體上物體在力的方向上移動了一段距離原因2、誰能歸納出力學(xué)里做功的必要因素是什么?(作用在物體上的力)(物體在力的方向上移動的距離)FS必要因素缺一不可活動2:議一議1.當(dāng)你提著一個(gè)重物不動時(shí),你累嗎?你做功了嗎?為什么?2.用力推車,車沒有動,人做功了嗎?為什么?分析:S=0F≠0沒有做功紋絲不動!!“兩個(gè)必要因素”的含義是指“缺一不可”
3.球員用腳把踢出足球,球在草地上滾動,滾動過程中人對球做功了嗎?分析:S≠0F=0沒有做功“兩個(gè)必要因素”的含義是指“缺一不可”
4.人推著木箱前進(jìn)時(shí),箱子的重力和支持力做功了嗎?為什么?分析:S≠0F≠0沒有做功F⊥S5.服務(wù)員用手托著披薩,沿水平方向前進(jìn),手的支持力做功了嗎?S.GN.GN到底什么情況下是不做功的呢?請同學(xué)們以小組(前后桌)形式進(jìn)行討論,并做好記錄。3、不做功的情況1.有力,但是在力的方向上通過的距離為零。2.有距離,但是和距離同一方向上沒有力的作用。3.有力,也有距離,但是力和距離方向是相互垂直.例題:
下圖所示的四幅圖是小新提包回家的情景,小新提包的力不做功的是()B中考鏈接1、(2011柳州)下列過程,哪個(gè)情況小明對桶做了功()
A.小明提著桶站立不動B.小明提著桶水平移動
C.小明提著桶站在勻速水平運(yùn)動的車廂內(nèi)D.小明提著桶站在勻速向上運(yùn)動的電梯內(nèi)D中考鏈接2、(2011廣安)在以下四種情境中,人對物體做功的是()A.提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)B.扛著米袋慢慢爬上樓梯C.用力推汽車,汽車沒動D.舉著杠鈴原地不動
B如何比較不同情況下力做功的多少呢?二、功的計(jì)算
力學(xué)中,把力與物體在力的方向上通過的距離的乘積叫功.即:功=力×力的方向上移動的距離
公式:W=FS二、功的計(jì)算
W=FS牛米焦耳意義:用1牛的力使物體在力的方向上移動1米距離,力對物體所做的功就是1焦耳。用文字表示:1J=1N×1m.例題:
一臺拖拉機(jī)耕地時(shí),牽引力是4500N,前進(jìn)了0.4公里,此拖拉機(jī)牽引力做了多少功?解:W=FS=4500N×400m=1.8×106J說明:使用W=FS時(shí),要注意單位的統(tǒng)一.(S的單位只能用米)我的收獲我的收獲
1、功的概念:
如果一個(gè)力作用在物體上,并且使物體在力的方向上通過一段距離,力學(xué)里面就說這個(gè)力做了功。
2、力學(xué)中做功的兩個(gè)必要因素:
一是作用在物體上的力;二是物體在這個(gè)力的方向上移動的距離
4、功的計(jì)算公式W=FS3、不做功的三種情況中考鏈接3、(2011柳州)用l00N的水平力推著小車在水平面上做勻速直線運(yùn)動,5s內(nèi)小車前進(jìn)了10m,則在這段時(shí)間內(nèi):(1)物體運(yùn)動的速度是多大?(2)推力做功是多少?
4、(2011濟(jì)
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