五年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)

五年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)第一頁(yè)，共69頁(yè)。

請(qǐng)簽到并拿回自己的作業(yè)信睿教育數(shù)學(xué)新思維第二頁(yè)，共69頁(yè)。兔子見(jiàn)烏龜?shù)昧速惻芄谲?，心里一直不服氣，便與烏龜約定好再賽一次。這次賽跑全程是5.2千米。兔子每小時(shí)跑20千米，烏龜每小時(shí)跑4千米。這次兔子決定不睡覺(jué)了，它怕又睡過(guò)了頭?！澳蔷瓦吪苓呁姘桑駝t，烏龜就會(huì)被落得太遠(yuǎn)?！蓖米诱娴倪@樣做了。它先跑1分鐘，然后玩15分鐘；再跑2分鐘，然后玩15分鐘；接著跑3分鐘，然后玩15分鐘……勤懇踏實(shí)的烏龜則是馬不停蹄的一直在跑。請(qǐng)你算一算，他們跑完全程各用了多少分鐘？誰(shuí)會(huì)是這次比賽的冠軍呢？信睿教育數(shù)學(xué)新思維第三頁(yè)，共69頁(yè)。擇優(yōu)錄取信睿教育數(shù)學(xué)新思維第四頁(yè)，共69頁(yè)。1、每個(gè)空瓶可以裝2.5千克的色拉油，王老師要把25.5千克的色拉油裝在這樣的瓶子里，至少需要（）個(gè)這樣的瓶子。

A、10

B、11

C、12

（B）信睿教育數(shù)學(xué)新思維第五頁(yè)，共69頁(yè)。2、大于0.1而小于0.2的數(shù)有(

)個(gè)。A、9

B、0

C、無(wú)數(shù)

D、99（C）信睿教育數(shù)學(xué)新思維第六頁(yè)，共69頁(yè)。3、一個(gè)兩位小數(shù)精確到十分位是5.0，這個(gè)數(shù)最小是(

)。A、4.99

B、5.1

C、4.94

D、4.95（C）信睿教育數(shù)學(xué)新思維第七頁(yè)，共69頁(yè)。4、

a÷b=c……7，若a與b同時(shí)縮小10倍，則余數(shù)是(

)。A、70

B、7

C、0.7

D、0.07（D）信睿教育數(shù)學(xué)新思維第八頁(yè)，共69頁(yè)。5、對(duì)6.4×101－6.4進(jìn)行簡(jiǎn)算，將會(huì)運(yùn)用(

)。A、乘法交換律

B、乘法分配律

C、乘法結(jié)合律

D、加法結(jié)合律

（B）信睿教育數(shù)學(xué)新思維第九頁(yè)，共69頁(yè)。6、下列各式中，（

）的商最小。A、2.1÷0.14

B、21÷0.14

C、21÷0.014

D、21×0.14（C）信睿教育數(shù)學(xué)新思維第十頁(yè)，共69頁(yè)。7、

1÷3的商是（）。A、純循環(huán)小數(shù)

B、混循環(huán)小數(shù)

C、無(wú)限不循環(huán)小數(shù)（A）信睿教育數(shù)學(xué)新思維第十一頁(yè)，共69頁(yè)。8、一個(gè)不為零的數(shù)除以一個(gè)帶小數(shù)，所得的商一定（）這個(gè)數(shù)。A、大于

B、等于

C、小于（C）信睿教育數(shù)學(xué)新思維第十二頁(yè)，共69頁(yè)。9、3.995精確到百分位約是（）。A、4.0B、4.00C、3.99（B）信睿教育數(shù)學(xué)新思維第十三頁(yè)，共69頁(yè)。10、根據(jù)26×73＝1898，下列算式的正確的是（）。2.6×7.3＝1.898

B.2.6×7.3＝18.98

C.2.6×7.3＝189.8（B）信睿教育數(shù)學(xué)新思維第十四頁(yè)，共69頁(yè)。11、下面算式中,得數(shù)最大的是()。A．8.6÷1.5×0.2×0×1（D）信睿教育數(shù)學(xué)新思維第十五頁(yè)，共69頁(yè)。12、兩個(gè)因數(shù)的積是21.12，如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大100倍，另一個(gè)因數(shù)縮小10倍，那么積是（

）。

A、

2112

B、

211.2

C、21.12

D、2.112（B）信睿教育數(shù)學(xué)新思維第十六頁(yè)，共69頁(yè)。13、根據(jù)60.8÷16＝3.81，判斷下面四題的商，第（

）題是錯(cuò)誤的。A、60.8÷1.6＝38.1

B、

6.08÷16＝0.381

C、

608÷16＝38.1

D、

6.08÷0.16＝3.81（D）信睿教育數(shù)學(xué)新思維第十七頁(yè)，共69頁(yè)。14、計(jì)算0.8×(12.5×1.25)時(shí)，應(yīng)用乘法的（

）進(jìn)行計(jì)算比較簡(jiǎn)便。A、交換律

B、結(jié)合律

C、分配律（B）信睿教育數(shù)學(xué)新思維第十八頁(yè)，共69頁(yè)。15、計(jì)算0.8×(12.5×1.25)時(shí)，應(yīng)用乘法的（

）進(jìn)行計(jì)算比較簡(jiǎn)便。A、交換律

B、結(jié)合律

C、分配律（B）信睿教育數(shù)學(xué)新思維第十九頁(yè)，共69頁(yè)。16、3.3、3.30、3.300這三個(gè)數(shù)（）。A大小相等，但精確度不同B相等、精確度也相同C3.300最大D不相等（A）信睿教育數(shù)學(xué)新思維第二十頁(yè)，共69頁(yè)。17、要求一個(gè)小數(shù)精確到千分位，也就是要（）。A保留整數(shù)B保留一位小數(shù)C保留兩位小數(shù)D保留三位小數(shù)（D）信睿教育數(shù)學(xué)新思維第二十一頁(yè)，共69頁(yè)。18、下面算式中的商是無(wú)限小數(shù)的是()。A36÷6 B4.65÷5 C0.67÷7（C）信睿教育數(shù)學(xué)新思維第二十二頁(yè)，共69頁(yè)。19、近似數(shù)5.2是把一個(gè)小數(shù)保留一位小數(shù)時(shí)所得到的，下列數(shù)中（）不可能是這個(gè)小數(shù)。A5.21

B5.239

C5.248

D5.255（D）第二十三頁(yè)，共69頁(yè)。20、

0.13除0.192,商是1.4時(shí)，余數(shù)是()。A1 B0.1 C0.01（C）第二十四頁(yè)，共69頁(yè)。我來(lái)當(dāng)裁判信睿教育數(shù)學(xué)新思維第二十五頁(yè)，共69頁(yè)。（1）兩個(gè)數(shù)相除，商一定小于被除數(shù)。（）信睿教育數(shù)學(xué)新思維第二十六頁(yè)，共69頁(yè)。（2）一個(gè)數(shù)（0除外）乘以0.01，這個(gè)數(shù)就縮小100倍。（）信睿教育數(shù)學(xué)新思維第二十七頁(yè)，共69頁(yè)。（3）體育場(chǎng)的一條跑道長(zhǎng)400平方米。（）信睿教育數(shù)學(xué)新思維第二十八頁(yè)，共69頁(yè)。（4）小于1的兩個(gè)數(shù)相乘，它們的積一定小于其中的任何一個(gè)因數(shù)。（

）信睿教育數(shù)學(xué)新思維第二十九頁(yè)，共69頁(yè)。（5）在小數(shù)的后面添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變。（

）信睿教育數(shù)學(xué)新思維第三十頁(yè)，共69頁(yè)。（6）兩個(gè)數(shù)相除，商一定小于被除數(shù)。（）信睿教育數(shù)學(xué)新思維第三十一頁(yè)，共69頁(yè)。（7）一個(gè)小數(shù)不是有限小數(shù)，就是無(wú)限小數(shù)。（）信睿教育數(shù)學(xué)新思維第三十二頁(yè)，共69頁(yè)。（8）循環(huán)小數(shù)都是無(wú)限小數(shù)。（）信睿教育數(shù)學(xué)新思維第三十三頁(yè)，共69頁(yè)。（9）近似數(shù)4.2與4.20的大小相等，精確的程度相同。

()信睿教育數(shù)學(xué)新思維第三十四頁(yè)，共69頁(yè)。（10）無(wú)限小數(shù)就是循環(huán)小數(shù)。

()信睿教育數(shù)學(xué)新思維第三十五頁(yè)，共69頁(yè)。（11）一個(gè)數(shù)（大于0）除以一個(gè)比1小且大于0的數(shù)，商一定大于被除數(shù)。

()信睿教育數(shù)學(xué)新思維第三十六頁(yè)，共69頁(yè)。（12）求商的近似值的時(shí)候，一般要除到比需要保留的小數(shù)位數(shù)多一位。（）

信睿教育數(shù)學(xué)新思維第三十七頁(yè)，共69頁(yè)。（13）計(jì)算小數(shù)除法時(shí),小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)是以除數(shù)的小數(shù)位數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)的。（）信睿教育數(shù)學(xué)新思維第三十八頁(yè)，共69頁(yè)。（14）兩個(gè)數(shù)相除的商是10.4，被除數(shù)和除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)都向左移動(dòng)

一位，商就變成了1.04。

（

）信睿教育數(shù)學(xué)新思維第三十九頁(yè)，共69頁(yè)。（15）

1÷0.6的商保留兩位小數(shù)約是1.66。

（

）信睿教育數(shù)學(xué)新思維第四十頁(yè)，共69頁(yè)。（16）在計(jì)算除法時(shí)，如果除不盡，商一定是循環(huán)小數(shù)。

（）信睿教育數(shù)學(xué)新思維第四十一頁(yè)，共69頁(yè)。（17）小數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同。

（）信睿教育數(shù)學(xué)新思維第四十二頁(yè)，共69頁(yè)。（18）

無(wú)限小數(shù)一定比有限小數(shù)大。（）信睿教育數(shù)學(xué)新思維第四十三頁(yè)，共69頁(yè)。（19）因?yàn)?.0＝8，所以8.0和8沒(méi)有區(qū)別。

（）信睿教育數(shù)學(xué)新思維第四十四頁(yè)，共69頁(yè)。（19）84÷0.01實(shí)際就是把84擴(kuò)大到原來(lái)的100倍。（

）信睿教育數(shù)學(xué)新思維第四十五頁(yè)，共69頁(yè)。（20）被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)，商不變。

（

）信睿教育數(shù)學(xué)新思維第四十六頁(yè)，共69頁(yè)。直接寫(xiě)出得數(shù)。0.45×2.5＝

0.8×1.25＝

0.3×3.6＝

0.3×0.3＝

10×0.07＝

0.3×1.4＝

0.05×7＝

0.92×0.4＝0.2×0.26＝

0.14×4＝

0.02×0.1＝

1.2×0.3＝信睿教育數(shù)學(xué)新思維第四十七頁(yè)，共69頁(yè)。10×0.6＝ 6.03×1000＝ 0.15×7＝0.1×0.1＝ 0.24×0.5＝ 6.45×0.01＝5.4＋3.6＝1.25－0.25＝ 10.2×4.5＝2.5×6＝ 0.6×0.15＝ 9×0.25＝2.5－2.5×0.1＝ 0.125×4＝ 1.25×8×0.5＝信睿教育數(shù)學(xué)新思維第四十八頁(yè)，共69頁(yè)。在○里填上“＜”“＞”或“＝”

13.76×0.8○13.76

0.2○1.1×0.2

0.3×3○0.3×0.35.2×0.6○0.52×6

8.4×1.3○0.9×8.4

信睿教育數(shù)學(xué)新思維第四十九頁(yè)，共69頁(yè)。在○里填上“＜”“＞”或“＝”

6.4×0.2○6.4×0.5

4.48×0.46○4.48×0.406

5.25×0.75○5.25

35.4×44.2○35.3×44.3信睿教育數(shù)學(xué)新思維第五十頁(yè)，共69頁(yè)。在○里填上“＜”“＞”或“＝”

1.35÷0.23○1.35 7.42÷1.3○7.420.652÷3.8○0.652 0.1÷0.1○0.1×10

信睿教育數(shù)學(xué)新思維第五十一頁(yè)，共69頁(yè)。脫式計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）

2.5×7.1×4

16.12×99＋16.12

5.2×0.9＋0.9×4.826×15.7＋15.7×24

(2.275＋0.625)×0.28

64－2.64×0.5信睿教育數(shù)學(xué)新思維第五十二頁(yè)，共69頁(yè)。13.65÷0.25÷6

28.98÷6.3-3.15

1.4÷3.5×0.4

86.4÷0.24+40

4.5×1.2-3.15÷15信睿教育數(shù)學(xué)新思維第五十三頁(yè)，共69頁(yè)。爸爸給王鵬買(mǎi)了1筒羽毛球。1打是12個(gè)，這是多少錢(qián)？這筒羽毛球19.4元，1個(gè)大約是多少錢(qián)？信睿教育數(shù)學(xué)新思維第五十四頁(yè)，共69頁(yè)。19.4÷12≈（元）保留兩位小數(shù)：保留一位小數(shù)：19.4÷12≈（元）1.6166666761計(jì)算錢(qián)數(shù)，保留兩位小數(shù)，表示計(jì)算到分。計(jì)算錢(qián)數(shù)，保留一位小數(shù)，表示計(jì)算到角。1.621.619.4÷12≈（元）信睿教育數(shù)學(xué)新思維第五十五頁(yè)，共69頁(yè)。求商的近似值，一般先除到比需要保留的小數(shù)位數(shù)多一位，再按照“四舍五入”法取商的近似值。信睿教育數(shù)學(xué)新思維第五十六頁(yè)，共69頁(yè)?，F(xiàn)在蘋(píng)果32噸，如果東風(fēng)牌汽車(chē)每次只能運(yùn)5噸，32噸蘋(píng)果要幾次才能運(yùn)完？在運(yùn)送貨物時(shí)，最后一次所剩的貨物無(wú)論是多少，都必須運(yùn)送。因此，在這種情況下，需要使用“進(jìn)一法”。需要7輛車(chē)才能遠(yuǎn)完。32÷5=6.4進(jìn)一法：信睿教育數(shù)學(xué)新思維第五十七頁(yè)，共69頁(yè)。小強(qiáng)的媽媽要將2.5千克香油分裝在一些玻璃瓶里,每個(gè)瓶最多可盛0.4千克,需要準(zhǔn)備幾個(gè)瓶?2.5÷0.4＝6.25(個(gè))答:需要準(zhǔn)備7個(gè)瓶。2.5÷0.4≈7(個(gè))6.25≈6,需要個(gè)瓶子6個(gè)瓶子只能裝2.4千克,需要準(zhǔn)備7個(gè)瓶子.★進(jìn)一法信睿教育數(shù)學(xué)新思維第五十八頁(yè)，共69頁(yè)。

有一種油桶，最多能裝油2.6千克，要裝40千克油，需要這種油桶多少個(gè)？

信睿教育數(shù)學(xué)新思維第五十九頁(yè)，共69頁(yè)。一堆煤重18.5噸，平均每次運(yùn)2.5噸，一共需運(yùn)多少次？信睿教育數(shù)學(xué)新思維第六十頁(yè)，共69頁(yè)。趣味操練果農(nóng)們要將680千克的葡萄裝進(jìn)紙箱運(yùn)走,每個(gè)紙箱最多可以盛下15千克.需要幾個(gè)紙箱?680÷15≈46（個(gè)）答：需要46個(gè)紙箱。信睿教育數(shù)學(xué)新思維第六十一頁(yè)，共69頁(yè)?，F(xiàn)有布料60尺，若做一套衣服需布料16尺，60尺布料可做幾套衣服？去尾法：60÷16=3.75因?yàn)?.75米布是做不成一套衣服的。所以不能用“四舍五入”法約等于4。只能取近似數(shù)3了。信睿教育數(shù)學(xué)新思維第六十二頁(yè)，共69頁(yè)。.王阿姨用一根25米長(zhǎng)的紅絲帶包裝禮盒。每個(gè)禮盒要用1.5米長(zhǎng)的絲帶,這些紅絲帶可以包裝幾個(gè)禮盒?25÷1.5＝16.666……(個(gè))答：這些紅絲帶可以包裝______個(gè)禮盒。16