法制教育工作總結(jié)范文

第7頁共7頁法制教育?工作總結(jié)?范文學(xué)?校是普法?教育的主?陣地，青?少年是法?制教育的?重要對象?。我校按?照上級普?法規(guī)劃的?要求，把?普法教育?納入工作?計(jì)劃，擺?上議事日?程，采取?切實(shí)有效?措施，堅(jiān)?持不懈地?開展青少?年學(xué)生法?制教育，?積極探索?新形勢下?加強(qiáng)青少?年學(xué)生法?制教育的?新模式、?新路子，?取得了初?步成效。?現(xiàn)將我校?今年以來?開展青少?年法制教?育的主要?做法總結(jié)?如下：?一、統(tǒng)一?思想，提?高認(rèn)識(shí)?抓好在校?學(xué)生法制?教育，使?他們從小?就學(xué)法、?知法、守?法和用法?，樹立起?____?法制觀念?和意識(shí)，?是我國民?主法制建?設(shè)的基礎(chǔ)?性工作，?是關(guān)系到?科教興國?戰(zhàn)略、依?法治國方?略、和_?___現(xiàn)?代化建設(shè)?后繼的重?大問題，?是關(guān)系到?培養(yǎng)什么?樣接班人?的重大問?題。因?此，加強(qiáng)?青少年法?制教育工?作是一項(xiàng)?緊迫的、?長期的重?要任務(wù)，?我校站在?科教興國?、依法治?國的戰(zhàn)略?高度，從?落實(shí)素質(zhì)?教育的基?本要求出?發(fā)，在總?結(jié)以前工?作的基礎(chǔ)?上，進(jìn)一?步統(tǒng)一思?想，提高?認(rèn)識(shí)，增?強(qiáng)做好青?少年法制?教育工作?的責(zé)任感?和緊迫感?，把法制?教育工作?納入重要?工作的議?事日程，?做好總體?規(guī)劃和分?年度計(jì)劃?，合理安?排教育內(nèi)?容，做到?法制教育?始終不斷?線，抓緊?抓好，精?心___?_實(shí)施規(guī)?劃和年度?工作計(jì)劃?，定期研?究、檢查?，針對工?作中面臨?的新情況?、新問題?，不斷探?索加強(qiáng)青?少年學(xué)生?法制教育?工作的新?思路、新?措施。?二、突出?重點(diǎn)，普?遍開展?為進(jìn)一步?加強(qiáng)青少?年學(xué)生法?制教育，?我校把青?少年學(xué)生?法制教育?擺上重要?位置，全?方位展開?工作。?根據(jù)不同?學(xué)齡階段?學(xué)生的生?理、心理?特點(diǎn)和接?受能力，?有針對性?地加強(qiáng)青?少年思想?政治工作?，使學(xué)生?在校期間?懂得并掌?握公民應(yīng)?知必會(huì)的?基本法律?常識(shí)。以?中學(xué)思想?政治課教?材中有關(guān)?法律基本?知識(shí)為基?礎(chǔ)，重點(diǎn)?普及《憲?法》、《?國旗法》?、《義務(wù)?教育法》?、《教育?法》、《?刑法》，?側(cè)重《_?___未?成年人保?____?》、《_?___預(yù)?防未成年?人犯罪法?》、《娛?樂場所管?理?xiàng)l例》?、《互聯(lián)?網(wǎng)上網(wǎng)服?務(wù)營業(yè)場?所管理?xiàng)l?例》、交?通法規(guī)、?治安條例?、禁毒（?煙）法律?法規(guī)和環(huán)?境保__?__規(guī)等?與青少年?學(xué)生生活?、成長密?切相的關(guān)?法律法規(guī)?知識(shí)教育?。同時(shí)，?經(jīng)常開展?《中小學(xué)?生守則》?、《中學(xué)?生日常行?為規(guī)范》?和《中小?學(xué)生禮儀?常規(guī)》的?行為教育?。三、?注重方法?，講求實(shí)?效學(xué)校?肩負(fù)深入?開展依法?治教、依?法治校、?對青少年?學(xué)生進(jìn)行?法制教育?的重任，?開展工作?牽涉面廣?，難度大?。因此，?我們更新?觀念，注?重方法，?務(wù)實(shí)求效?。1.?在思想上?實(shí)現(xiàn)了三?個(gè)轉(zhuǎn)變。?轉(zhuǎn)變重智?輕德的錯(cuò)?誤觀念，?樹立素質(zhì)?教育的新?觀念；轉(zhuǎn)?變法制教?育是軟任?務(wù)，可輕?可重的觀?念，樹立?培養(yǎng)“四?有”新人?的新觀念?；轉(zhuǎn)變只?重視學(xué)校?教育，忽?略家庭、?社會(huì)教育?的觀念，?樹立學(xué)校?、家庭、?社會(huì)三位?一體的育?人觀念。?2.根?據(jù)不同年?齡段青少?年的身心?特點(diǎn)進(jìn)行?施教。使?學(xué)生初步?了解一些?與日常生?活密切相?關(guān)的法律?常識(shí)，進(jìn)?行法制觀?念的啟蒙?教育以及?安全自護(hù)?教育，逐?步培養(yǎng)學(xué)?生遵紀(jì)守?法的觀念?，培養(yǎng)他?們的愛國?意識(shí)、交?通安全意?識(shí)、環(huán)境?保護(hù)意識(shí)?、自我防?范意識(shí)，?以及分辨?是非的能?力，從小?養(yǎng)成遵紀(jì)?守法的好?品德；初?中重在培?養(yǎng)和幫助?學(xué)生樹立?自覺遵守?紀(jì)律、遵?守社會(huì)公?德和公共?秩序的行?為習(xí)慣和?意識(shí)，進(jìn)?行___?_民主與?法制觀念?的教育以?及維護(hù)自?身合法權(quán)?益的教育?，注意禁?煙和拒毒?工作的落?實(shí)。3?.積極開?辟多樣化?的第二課?堂，增強(qiáng)?學(xué)習(xí)教育?效果。以?互動(dòng)教育?為形式，?____?青少年開?展適合他?們年齡特?點(diǎn)的互動(dòng)?式法律學(xué)?習(xí)活動(dòng)。?通過講法?律故事，?舉辦法律?討論會(huì)、?安全分析?會(huì)、法律?知識(shí)競賽?等主題活?動(dòng)，調(diào)動(dòng)?青少年學(xué)?生學(xué)習(xí)法?律知識(shí)的?積極性、?幫助青少?年學(xué)生增?強(qiáng)法律意?識(shí)，掌握?基本法律?常識(shí)；結(jié)?合團(tuán)隊(duì)工?作開展青?少年文明?創(chuàng)建活動(dòng)?、“青少?年遠(yuǎn)離_?___”?活動(dòng)；將?法制宣傳?教育融入?輕松、愉?快的課外?活動(dòng)中，?寓教于樂?，既鞏固?了課堂教?學(xué)成果，?又培養(yǎng)了?學(xué)生的學(xué)?法積極性?。以體驗(yàn)?教育為形?式，開展?多種類型?的法律實(shí)?踐活動(dòng)。?抓好在校?青少年以?課堂教育?為主的法?制教育的?同時(shí)，_?___青?少年積極?參與法律?實(shí)踐，通?過到少年?法庭、律?師事務(wù)所?、看守所?、___?_等單位?觀摩體驗(yàn)?，聽犯罪?、犯錯(cuò)青?少年現(xiàn)身?說法，_?___青?少年開展?模擬法庭?、情景訓(xùn)?練等活動(dòng)?，讓學(xué)生?扮演有關(guān)?角色，從?中學(xué)習(xí)掌?握有關(guān)法?律知識(shí)，?幫助青少?年深刻理?解法律，?促使法制?觀念入心?入腦。?4.以親?子雙向教?育為形式?，開展?jié)?移默化的?家庭法律?教育活動(dòng)?。密切家?校聯(lián)系，?注意家庭?、學(xué)校、?社會(huì)教育?的銜接，?三方面相?互補(bǔ)充，?使青少年?從多個(gè)方?面接受法?制觀念，?全面提高?青少年法?律素質(zhì)。?廣大教師?尊重學(xué)生?家長，主?動(dòng)與家長?聯(lián)系，動(dòng)?員家長參?與到法律?學(xué)習(xí)教育?中來，深?入社會(huì)，?積極向家?長宣傳教?育法規(guī)和?科學(xué)的教?育思想及?方法，通?過以家庭?為單位，?圍繞法律?與文化、?法律與道?德、法律?與社會(huì)，?舉辦重大?法律知識(shí)?講座、_?___討?論等多種?形式的法?律教育活?動(dòng)，使父?母與子女?共同建立?法律信念?，從內(nèi)心?的深層次?自覺接受?法律，樹?立法律信?仰，促進(jìn)?整個(gè)家庭?法律素質(zhì)?的提高。?四，積?極配合，?成效明顯?在上級?行政的正?確領(lǐng)導(dǎo)，?在有關(guān)部?門的大力?配合下，?社會(huì)各界?的關(guān)心支?持下，我?校法制教?育取得了?較明顯的?成效：?1.廣大?學(xué)生的法?制觀念普?遍增強(qiáng)，?促進(jìn)了學(xué)?生整體素?質(zhì)的提高?。過去，?部分學(xué)生?對法律的?認(rèn)識(shí)有較?大的局限?性，認(rèn)為?法離他們?很遠(yuǎn)，法?律主要是?管那些_?___的?，與中小?學(xué)生無多?大關(guān)系。?通過學(xué)習(xí)?，他們認(rèn)?識(shí)到，法?律就在自?己身邊，?與每個(gè)人?的學(xué)習(xí)、?生活、工?作密切相?關(guān)。隨著?學(xué)生法制?觀念的增?強(qiáng)，我校?中小學(xué)的?德育工作?開展得更?加生動(dòng)活?潑，學(xué)生?文明行為?習(xí)慣、良?好道德品?質(zhì)、健康?心理素質(zhì)?和個(gè)性特?長的培養(yǎng)?更有成效?。目前在?我校學(xué)生?中，學(xué)法?、知法、?懂法、守?法的風(fēng)氣?日漸濃厚?，廣大學(xué)?生遵紀(jì)守?法，逐步?學(xué)會(huì)運(yùn)用?法律知識(shí)?來維護(hù)自?己的合法?權(quán)益。?2.推動(dòng)?了依法治?教工作。?開展法制?教育的過?程，也是?學(xué)校和教?育行政部?門學(xué)習(xí)法?律、不斷?增強(qiáng)法制?意識(shí)，推?進(jìn)依法行?政、依法?治教的過?程。隨著?法制教育?的深入開?展，各學(xué)?校逐步走?上依法治?校的軌道?，依法開?展教育教?學(xué)活動(dòng)，?依靠法律?手段解決?學(xué)校出現(xiàn)?的一些問?題和矛盾?，依法保?護(hù)師生和?學(xué)校的合?法權(quán)益。?我校青?少年法制?教育仍是?今后的一?項(xiàng)重要工?作，一項(xiàng)?長期任務(wù)?，在今后?的工作中?，我們一?定再接再?厲，開拓?進(jìn)取，努?力工作，?把我校青?少年學(xué)生?法制教育?工作不斷?推向新水?平。法?制教育工?作總結(jié)范?文（二）?讓孩子?生活在法?制教育的?藍(lán)天下學(xué)?校是育人?的基地，?校園是縮?小了的社?會(huì)，以法?治校、以?法治教、?依法育人?、育人尊?法是當(dāng)前?教育和教?育管理的?規(guī)范之一?，如何讓?我們的教?育對象知?法、懂法?、守法，?如何讓孩?子們生活?在法制教?育的藍(lán)天?下，讓他?們健康成?長，迅速?成材，也?是當(dāng)前教?育工作的?重要內(nèi)容?，特別是?我們正處?在法律日?趨完善，?人們的法?制觀念日?漸增強(qiáng)的?時(shí)勢下，?在學(xué)校中?有計(jì)劃、?有步驟、?有措施地?開展法制?教育已是?勢在必行?、切不可?忽視的了?。本學(xué)期?以來，我?校有計(jì)劃?地開展了?一系列的?法制教育?，也取得?了一系列?的成績。?1、建?立班子。?（1）?搞好學(xué)校?的法制教?育跟搞好?所有的教?育一樣，?首先要有?一個(gè)得法?、得力的?安全小組?。這在我?校心中已?形成了共?識(shí)，故經(jīng)?鄭重考慮?，由校長?親自主帥?，德育教?導(dǎo)具體操?作及大、?中隊(duì)輔導(dǎo)?員、校外?輔導(dǎo)員等?____?多人組成?了法制教?育領(lǐng)導(dǎo)班?子。（?2）每周?一次，定?期召開例?會(huì)，研究?法制教育?工作，使?法制教育?按計(jì)劃、?有步驟、?有節(jié)有序?地健康開?展，并及?時(shí)總結(jié)反?饋上一周?的工作，?調(diào)控下一?目的工作?。（3?）為了端?正思想，?更好地、?更有效地?____?、指導(dǎo)好?學(xué)校的法?制教育、?法制教育?的安全小?組成員也?經(jīng)常__?__先行?學(xué)習(xí)、重?復(fù)學(xué)習(xí)，?以保證班?子人員弄?懂、吃透?法律精神?，能更好?地把握法?的尺度，?提高學(xué)校?法制教育?的工作的?能力和實(shí)?效。2?、形成一?個(gè)氛圍，?在進(jìn)行法?制教育的?時(shí)候，我?們根據(jù)以?往進(jìn)行各?種工作中?得來的經(jīng)?驗(yàn)，感覺?到要搞好?法制教育?，也首先?要營造一?個(gè)氛圍。?通過宣傳?，作一些?必要的輿?論工作。?因此學(xué)校?對法制教?育作了廣?泛的宣傳?，這里不?僅是指教?師對學(xué)生?的宣傳教?育，也包?括對教師?的宣傳，?其中對教?師的宣傳?尤為重要?，只有讓?教師學(xué)好?了、弄懂?了，才能?通過教師?更好地向?學(xué)生宣傳?，對學(xué)生?進(jìn)行教育?。（1?）.對教?師進(jìn)行宣?傳召開教?師例會(huì)，?宣傳普法?的歷史意?義。通過?學(xué)習(xí)了《?青少年保?護(hù)條例》?、《環(huán)境?保___?_》、《?交通法規(guī)?》、《教?育法》、?《教師法?》等法規(guī)?，使教師?較深刻地?掌握了與?小學(xué)生相?關(guān)的、或?者關(guān)系較?密切的法?律，有利?于教師對?學(xué)生進(jìn)行?有目的、?有效果的?法制教育?，更使廣?大教師認(rèn)?識(shí)到對學(xué)?生的教育?，除了要?教給學(xué)生?文化知識(shí)?，學(xué)會(huì)一?些勞動(dòng)技?能外，也?必須掌握?一些小學(xué)?生應(yīng)掌握?的法律常?識(shí)，讓他?們自小樹?立法制觀?念，養(yǎng)成?遵紀(jì)守法?的好品德?。這樣提?高了教師?對學(xué)校法?制教育的?認(rèn)識(shí)，促?使教師產(chǎn)?生進(jìn)行法?制教育為?已任的共?鳴，進(jìn)而?更有效地?搞好法制?教育。?3.對學(xué)?生進(jìn)行宣?傳（1?）.對學(xué)?生的宣傳?，我們一?改以教師?般成人宣?傳式的方?法，先是?通過紅領(lǐng)?巾廣播、?晨會(huì)、升?旗儀式進(jìn)?行，并且?運(yùn)用了“?三結(jié)合”?的方式：?師生結(jié)合?、講演結(jié)?合、事例?結(jié)合。因?為光是宣?傳途徑改?變、形式?不變的話?，作為教?育對象的?小學(xué)生，?還是較難?理解、接?受理性很?強(qiáng)的條文?，很難真?正理解看?來較枯燥?的道理和?規(guī)定的，?因此我們?宣傳的方?法有時(shí)是?師生問答?式，有時(shí)?是用小品?的方式來?明理，有?時(shí)是舉例?子、講故?事來明理?。這樣形?式靈活、?多樣的宣?傳收到了?較理想的?效果。?（2）.?利用少先?隊(duì)黑板報(bào)?進(jìn)行宣傳?，并根據(jù)?宣傳、學(xué)?習(xí)的進(jìn)程?，收