七年級上冊道德與法制走進老師

七年級上冊道德與法制走進老師第一頁，共26頁。

電影主人翁布萊德患有先天性的妥瑞氏癥，這種嚴重的痙攣疾病，導(dǎo)致他無法控制地扭動脖子和發(fā)出奇怪的聲音。

電影《叫我第一名》簡介第二頁，共26頁。布萊德是故意要做怪樣和發(fā)出這種怪聲嗎？

不是的，他并不是有意識要這樣做，他是患有先天性的妥瑞氏癥。第三頁，共26頁。小學(xué)時，因為沒辦法克制的發(fā)出怪聲，布萊德被學(xué)校認為是不受管教的壞小孩，同學(xué)們更是對他進行嘲笑和冷嘲熱諷，就連他的父親也對他失望透頂。第四頁，共26頁。同學(xué)們和他的父親為什么對他嘲笑和感到失望？

他們并不知道布萊德患有先天性的妥瑞氏癥，以為他是故意搗亂的孩子。第五頁，共26頁。到了初中，一次全校大會上，校長巧妙地讓大家了解了布萊德的真實情況，并且也讓布萊德說了一些自己的想法，讓大家了解他并不是故意作怪，之后，他對自己就比較有信心了。第六頁，共26頁。全校大會上，布萊德的說話為什么得到了大家的理解？

因為校長了解布萊德的病情，讓他勇敢的說出來，從而得到大家的理解。第七頁，共26頁。

這次機會也讓他有了成為一名教師的堅定夢想，即使這個病癥可能會讓布萊德在尋求教師夢想的道路上遭到眾人懷疑，頻遭受挫。最后，經(jīng)過了大約25所學(xué)校的面試后，有一所學(xué)?？险衅杆K于圓了自己的教師夢。第八頁，共26頁。是什么想讓布萊德想成為一名教師？

因為他自己的經(jīng)歷，是老師最終了解他，理解他，幫助他。他也想去了解幫助學(xué)生。第九頁，共26頁。走進老師第六課師生之間第十頁，共26頁。了解教師職業(yè)第十一頁，共26頁。想一想：這些比喻說明老師的職業(yè)具有什么特點？說一說：你還能用什么來比喻老師的職業(yè)特點嗎？第十二頁，共26頁。人類數(shù)千年文明的延續(xù)，在很大程度上靠教育來傳承。教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。第十三頁，共26頁。請同學(xué)們看教材62頁的探究與分享，說一說如何才能成為一名合格稱職的教師？第十四頁，共26頁。有理想信念有道德情操有扎實學(xué)識有仁愛之心……第十五頁，共26頁。第十六頁，共26頁。教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。

——摘自第30個教師節(jié)習(xí)總書記在北師大講話第十七頁，共26頁。風(fēng)格不同的老師舉例說明你的小學(xué)老師都一樣嗎？他們所教的學(xué)科不一樣，是不是風(fēng)格也不同。第十八頁，共26頁。

我就喜歡語文老師講課，他幽默風(fēng)趣，總是讓我們開心。我就不喜歡數(shù)學(xué)老師，他的課真無趣，除了做題就是做題。喜歡那個老師就喜歡什么學(xué)科？不喜歡呢？第十九頁，共26頁。來自網(wǎng)上的一篇詢問帖子在我們的學(xué)校里有一個我很不喜歡的老師，她勢力眼，我很討厭她，也不愿意學(xué)習(xí)她這一科。我該怎么辦？第二十頁，共26頁。

如何讓敞開他的心門，讓他和老師的關(guān)系得以改善?

請同學(xué)們給他出主意，想辦法。第二十一頁，共26頁。要承認老師的差別。要發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點。了解老師教育行為的目的。主動交往溝通?！诙摚?6頁。經(jīng)驗交流會我們應(yīng)該如何表達自己對老師的親近感，如何拉近師生間的距離？第二十三頁，共26頁。尊重理解關(guān)心……第二十四頁