人音版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第2單元第2課時(shí)《北京喜訊到邊寨》教學(xué)課件_第1頁(yè)
人音版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第2單元第2課時(shí)《北京喜訊到邊寨》教學(xué)課件_第2頁(yè)
人音版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第2單元第2課時(shí)《北京喜訊到邊寨》教學(xué)課件_第3頁(yè)
人音版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第2單元第2課時(shí)《北京喜訊到邊寨》教學(xué)課件_第4頁(yè)
人音版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第2單元第2課時(shí)《北京喜訊到邊寨》教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩8頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人音版5年級(jí)下冊(cè)第2單元第1課時(shí)北京喜訊到邊寨你知道嗎？1、“喜訊”指的是什么？2、為什么喜訊是從北京傳出的？2、“邊寨”指什么地方？歌曲創(chuàng)作于20世紀(jì)70年代，表達(dá)了“四人幫”被粉碎這一特大喜訊傳到祖國(guó)南方邊寨后（西南地區(qū)），人民群眾歡呼雀躍的慶祝場(chǎng)面和精神面貌。背景介紹引子部分這段旋律主奏樂(lè)器是什么？音色有什么特點(diǎn)？

在小提琴的震音背景下，用圓號(hào)模仿牛角號(hào)的聲音，奏出號(hào)角性的音樂(lè)；形象地表現(xiàn)號(hào)聲在山間的回聲，喜訊傳遍了千家萬(wàn)戶。圓號(hào)，又稱(chēng)“法國(guó)號(hào)”

音色：飽滿低沉第一主題這一主題的情緒是怎樣的？展現(xiàn)了一幅怎樣的場(chǎng)面？跺腳拍手0X0X0XXXX0X0X0004444

管弦樂(lè)合奏，熱情奔放、高亢的旋律，展現(xiàn)出一幅熾熱的群舞場(chǎng)面。第一主題哼唱旋律，并加入聲勢(shì)伴奏第二主題跳音演奏樂(lè)器是什么？情緒有什么變化？在單簧管輕快跳蕩的節(jié)奏引導(dǎo)下，雙簧管奏出活潑、詼諧的第二主題。第三主題演奏樂(lè)器是什么？情緒是怎樣的？木魚(yú)鈴鼓第三主題演奏樂(lè)器是什么？情緒是怎樣的？小提琴和中提琴奏出昂揚(yáng)而流暢的旋律，并伴以清脆的木魚(yú)、鈴鼓聲、清脆悅耳。好像年輕姑娘在獨(dú)舞。第四主題隨音樂(lè)用“啦”音哼唱，思考主奏樂(lè)器是什么？樂(lè)曲的力度減弱，在飄逸起伏的節(jié)奏伴奏下，雙簧管奏出優(yōu)美而富有色彩的旋律，好像是年輕姑娘在獨(dú)舞。第五主題這段旋律描繪的是誰(shuí)在跳舞呢？說(shuō)一說(shuō)為什么？小號(hào)小號(hào)吹出了粗獷、奔放的旋律，好像一群小伙子跳起豪裝健美的舞蹈。尾聲結(jié)尾音樂(lè)與前面哪一段音樂(lè)相似？情緒上有什么變化？與第一主題相似，樂(lè)曲輝煌燦爛，把萬(wàn)眾歡騰的熱烈情緒發(fā)展到了頂點(diǎn)完成表格主題情緒主奏樂(lè)器第一主題第二主題第三主題第四主題第五主題熱烈地

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論