【蘇教版】一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元測(cè)試卷_第1頁
【蘇教版】一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元測(cè)試卷_第2頁
【蘇教版】一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元測(cè)試卷_第3頁
【蘇教版】一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元測(cè)試卷_第4頁
【蘇教版】一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元測(cè)試卷_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)二單元測(cè)評(píng)卷學(xué)號(hào)

班級(jí)

姓名

成績(jī)

等第_____一、算一算。(15)57＝149＝157＋6

169＝8＋3＝9＋9－8

77＝144＝104＋7

＋6－578－6

39＝1710＝11－1＋5二、填一填。(45，除了第題5，其余每空1。)1連一連長(zhǎng)方形

正方形

三角形

圓2(1)長(zhǎng)方形有)條邊，正方形有()條邊，三角形()條。最少用()根小棒可以一個(gè)正方形；最少用()小棒可以擺一個(gè)三角。用根同樣的小棒可以擺一個(gè)()；硬幣面是()形；紅領(lǐng)巾是)形課桌面是)形。3○()個(gè)，□()個(gè)

有()個(gè)有()個(gè)。)最多，()最，()和)同樣。△

eq\o\ac(□,比)

多()個(gè)，

○

eq\o\ac(△,比)

少()個(gè)。4數(shù)一數(shù)，填一填。從右往左數(shù)，

是第()個(gè)。(2)

的左邊是()，邊是()。從左往右數(shù)，最后一圖形是)；從右左數(shù)，第二個(gè)圖形是()。5按規(guī)律數(shù)(5分)5131910166在○里填上“＞”“＜”或“＝”。158611－7－19－912－138515－14－12－713－67算一算填填。小明有小芳有一共有

8本(本16本

(顆7顆16顆

7只6只(只

原有賣出還剩

12個(gè)9個(gè)(個(gè)

(根7根9根

11只()只3只三、連一連。分下面的一塊是從上面一塊中剪下來的，用線一連。四、辨一辨。(對(duì)的打√”，錯(cuò)的打“×”。分1兩個(gè)正方形可以拼一個(gè)長(zhǎng)方形?！?2用根同樣長(zhǎng)的小棒可以搭成一三角形?！?)3在釘子板上不能圍圓?！?4用個(gè)完全一樣的正方形可拼成一個(gè)長(zhǎng)方形或一正方形?！?)五、找一找。(12分)1找規(guī)律、接著畫。分)2把每組中不一樣的形圈出來。(6分)(1)六、畫一畫。分2分+2+2，共12。)1

．

在方格紙的左邊畫出個(gè)正方形，中間畫一個(gè)角形，右邊畫一個(gè)長(zhǎng)方。2把下面的圖形分成兩個(gè)長(zhǎng)方形。

3把下面的圖形分成2三角形。4把下面的圖形分成個(gè)三角形。附題。(10

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論