年級(jí)組工作計(jì)劃書（精選5篇）

年級(jí)組工作計(jì)劃書（精選5篇）班級(jí)組工作方案書（精選5篇）

班級(jí)組工作方案書篇1

一、基本狀況：

本學(xué)期，我們小班組共有5個(gè)班級(jí)，10名老師。我們的班級(jí)組是一個(gè)年輕和布滿朝氣的集體，其中新老師所占的比例是比較大的，如何提升年輕的老師各方面的力量，挖掘她們身上的閃光點(diǎn)，是我們班級(jí)組工作的重中之重。

二、指導(dǎo)思想：

立足"以幼兒進(jìn)展為本'的理念，連續(xù)貫徹落實(shí)《綱要》精神，圍繞我園園務(wù)工作方案和教科研工作方案提出的一系列工作目標(biāo)，樂觀開展各類教學(xué)、教研活動(dòng)，在全面提高保教質(zhì)量，提高組內(nèi)老師的教育教研水平的同時(shí);加強(qiáng)安全意識(shí)，做好甲型H1N1流感的防控工作。

三、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、合理支配一日活動(dòng)，深化開展嬉戲活動(dòng)。

3、扎實(shí)開展教研活動(dòng)，提高老師業(yè)務(wù)力量。

4、深化開展家園活動(dòng)，達(dá)到家園同步教育。

5、貫徹落實(shí)安全措施，保證幼兒健康成長(zhǎng)。

四、詳細(xì)措施：

(一)、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，強(qiáng)化一日管理，在一日生活中，培育幼兒良好的生活、行為習(xí)慣，樹立獨(dú)立意識(shí)。

2、依據(jù)園本特色總方案，結(jié)合班級(jí)組各班的實(shí)際，選擇適合本班幼兒的特色活動(dòng)，呈現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。

3、隨時(shí)發(fā)覺問題、隨時(shí)討論、分析、解決，制定適合幼兒年齡特點(diǎn)的主題活動(dòng)方案。

4、依據(jù)主題布置環(huán)境，準(zhǔn)時(shí)更換環(huán)境創(chuàng)設(shè)，各班突出本班的環(huán)境特色，做到同一主題，不同創(chuàng)設(shè)。

(二)、合理支配一日活動(dòng)，深化開展嬉戲活動(dòng)。

1、連續(xù)以"嬉戲化的一日生活'為切入口，在帶班中樂觀創(chuàng)設(shè)嬉戲化的情景，合理支配幼兒在園的一日生活，削減時(shí)間的隱性鋪張

2、鼓舞老師在實(shí)際工作中運(yùn)用研討的結(jié)果不斷完善區(qū)域材料，要求老師仔細(xì)觀看反思，加強(qiáng)區(qū)域的指導(dǎo)，并能夠反思問題與不足，以科研促教研。

3、與社區(qū)攜手，擴(kuò)展幼兒環(huán)境教育的空間。帶孩子走進(jìn)自然。我們將支配幼兒找秋天，家園秋游活動(dòng)，到大自然中，引導(dǎo)他們探究大自然。鼓舞孩子與同齡人交往，帶孩子走出幼兒園，走進(jìn)社會(huì)。

(三)、扎實(shí)開展教研活動(dòng)，提高老師業(yè)務(wù)力量。

1、教研活動(dòng)必需"研'為主，人人參加，并給每位老師有一次主持研討的機(jī)會(huì)，研討內(nèi)容注意實(shí)效，留意抓典型事例(普遍存在的問題及核心問題)進(jìn)行探討討論，并提前布置查找資料學(xué)習(xí)相關(guān)理論，并進(jìn)行問題的思索和總結(jié)。

2、開展班與班之間相互聽課、評(píng)課活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)、觀摩、研討、反思等活動(dòng)形式，提高我班級(jí)組老師專業(yè)水平和教育活動(dòng)質(zhì)量，提高活動(dòng)成效及老師的自我反思和教育評(píng)價(jià)力量。

(四)、深化開展家園活動(dòng)，達(dá)到家園同步教育

1、多渠道開展家園聯(lián)系活動(dòng)，保證家園聯(lián)系的暢通。

2、虛心接受家長(zhǎng)的建議，滿意家長(zhǎng)的要求，本著"家長(zhǎng)的滿足是我們的目標(biāo)'，將家長(zhǎng)工作更加深化、細(xì)致。

3、本著公正、務(wù)實(shí)的態(tài)度準(zhǔn)時(shí)客觀的向家長(zhǎng)反映孩子在園的狀況，請(qǐng)家長(zhǎng)賜予協(xié)作支持，關(guān)心孩子良好健康地成長(zhǎng)。

(五)、貫徹落實(shí)安全措施，保證幼兒健康成長(zhǎng)

1、幼兒的安全是我們工作的重點(diǎn)，要把保證幼兒的安全放在全部工作的首位。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的安全學(xué)問，形成初步的安全意識(shí)。班級(jí)組的老師除了提高自身的安全防范意識(shí)，還要加強(qiáng)本班幼兒的常規(guī)管理和自我愛護(hù)意識(shí)的教育，準(zhǔn)時(shí)督促，安心帶班，盡可能避開各類意外的發(fā)生。

2、扎實(shí)做好傳染病的防控工作，通過家長(zhǎng)櫥窗、校信通、家長(zhǎng)問卷等形式宣揚(yáng)甲型H1N1流感的預(yù)防措施，家園共同防范保證幼兒的健康成長(zhǎng)。

五、詳細(xì)工作支配：

九月份：

1、穩(wěn)定新生心情，建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。

2、制定班級(jí)組及班級(jí)各類方案。

3、充實(shí)、更新班級(jí)活動(dòng)區(qū)域。

4、編排小班晨間操。

十月份：

1、一課多研活動(dòng)

2、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比和區(qū)域活動(dòng)觀摩。

3、"我愛爺爺奶奶'重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)。

4、優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)觀摩討論。

5、老師活動(dòng)展現(xiàn)。

十一月份：

1、走進(jìn)秋天系列活動(dòng)。

2、課題結(jié)題活動(dòng)預(yù)備。

十二月份：

1、開展冬季主題教育。

2、各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩。

3、迎新年幼兒才藝展現(xiàn)。

4、成長(zhǎng)檔案溝通。

元月份：

1、教科研成果匯報(bào)溝通。

2、做好終結(jié)性幼兒評(píng)估進(jìn)展工作。

3、主題活動(dòng)打包整理，資料整理歸檔。

4、幼兒成長(zhǎng)檔案及進(jìn)展評(píng)價(jià)研討。

5、做好期末各項(xiàng)結(jié)束工作。

班級(jí)組工作方案書篇2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我班級(jí)組將以黨的xx大、xx屆四中全會(huì)精神和科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，以市教育局20xx年教育工作例會(huì)精神、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以規(guī)范管理、進(jìn)展孩子、成就老師、創(chuàng)建特色、打造品牌為目標(biāo)，不斷完善民主管理體系，構(gòu)建以人為本、自主互動(dòng)的管理運(yùn)行機(jī)制，展現(xiàn)敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新的優(yōu)良作風(fēng)和樂觀向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新的校內(nèi)文化氛圍，圍繞規(guī)范管理、質(zhì)量提升、特色創(chuàng)建、內(nèi)涵進(jìn)展等方面來開展工作，全班級(jí)組上下凝心聚力，真抓實(shí)干，使幼兒園各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

二、以人為本，加強(qiáng)師德建設(shè),全面提高老師素養(yǎng)

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高熟悉。通過每周三的教研活動(dòng)、全園教職工大會(huì)及自學(xué)等多種方式在班級(jí)組內(nèi)深化學(xué)習(xí)貫徹xx大、xx屆四中全會(huì)精神和科學(xué)進(jìn)展觀重要理論，加強(qiáng)班級(jí)組內(nèi)老師對(duì)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，明確工作目標(biāo)，增加老師從事教育工作的責(zé)任感和使命感。通過傾聽專家報(bào)告，學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師事跡，增加教書育人，以身立教的社會(huì)使命感和敬重幼兒、愛惜幼兒、愛護(hù)幼兒的責(zé)任意識(shí)，使班級(jí)組內(nèi)老師爭(zhēng)做幼兒和家長(zhǎng)歡迎的德藝雙馨的優(yōu)秀老師。

2.指導(dǎo)班級(jí)組內(nèi)青年老師科學(xué)、合理的支配、組織活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)，引領(lǐng)老師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為。發(fā)揮骨干老師帶教作用，全部市、縣級(jí)骨干老師、學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)、班級(jí)組長(zhǎng)，每人帶教一名青年老師(或轉(zhuǎn)崗新老師)，并制定帶教方案，仔細(xì)落實(shí)帶教任務(wù)，每月跟蹤聽課、指導(dǎo)不少于2次，每月一篇帶教小結(jié)，學(xué)期末溝通帶教閱歷并納入考核;被帶老師要悉心討論師傅授課，每月寫一篇成長(zhǎng)感悟。班級(jí)教研組要把學(xué)習(xí)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，關(guān)心老師領(lǐng)悟教材指導(dǎo)思想，獲得最直接的教育教學(xué)閱歷;加強(qiáng)班級(jí)組集體備課指導(dǎo)，每月支配2次集體備課(班級(jí)組人員按教學(xué)領(lǐng)域分兩組，輪番進(jìn)行集體備課;授課、聽課、研討一體化)。班級(jí)組長(zhǎng)推門聽課每學(xué)期不少于20節(jié)(每?jī)稍侣牨窘M老師的課人均至少一節(jié))。每月開展一次以彈、唱、跳、畫、講(一般話)為主的教學(xué)管理基本功考核。

3.加強(qiáng)班級(jí)組建設(shè)和溝通活動(dòng)。開展多種形式的班級(jí)組教研活動(dòng)，使教材的實(shí)施在共同討論中發(fā)揮最佳效應(yīng)，真正把使用教材的過程變?yōu)槔蠋煂I(yè)化水平提升的過程。教研組每周組織老師圍繞某個(gè)主題綻開溝通爭(zhēng)論，關(guān)心老師總結(jié)分析教育教學(xué)閱歷和問題，充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)老師參加教研的樂觀性，人人參加，重點(diǎn)溝通，班級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)要做好老師參加教研活動(dòng)的記錄、評(píng)價(jià)、考評(píng)工作。教研組則通過上課、聽課、說課、評(píng)課的研討過程，促使老師相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互切磋、相互提高，從而實(shí)現(xiàn)老師專業(yè)素養(yǎng)的提升。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平樹立教書育人的使命感

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)綱要及規(guī)程，深刻領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，努力提高自身素養(yǎng)，開發(fā)潛力，準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、兒童觀，堅(jiān)持正面教育，形成公平和諧的師生關(guān)系。一是在思想上有活力，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，勇于鉆研，追求先進(jìn)的教育思想與理念，使幼兒園教育煥發(fā)生命的活力。二是工作上要有創(chuàng)新，要勤于思索，勇于反思，形成創(chuàng)新意識(shí)，要擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)他人特長(zhǎng)，不斷反思，不斷總結(jié)，努力形成自己的教育思想和工作特色。

2.提高現(xiàn)代化教育技術(shù)運(yùn)用水平仔細(xì)學(xué)習(xí)制作課件和個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，中青年老師在教育理論、教學(xué)實(shí)踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級(jí)管理等方面形成自己的特長(zhǎng)。

3.大力推動(dòng)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量，深化探究實(shí)踐園本課程，圍繞課程改革，通過自學(xué)、理論、寫心得、聽取專家學(xué)者專題講座，使自己在各種學(xué)術(shù)研討中汲取、消化信的教改信息和教育理論，進(jìn)一步確立全新的教育理念，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。在班級(jí)組內(nèi)形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作氛圍。

4.深化開展課題討論，努力提高教科研水平，加強(qiáng)教育理論及方法的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育觀念。努力做到勤思索、多探討、求創(chuàng)新。仔細(xì)開展領(lǐng)域活動(dòng)，不斷充實(shí)自己，運(yùn)用敏捷多樣的教育模式，完成主題活動(dòng)內(nèi)容。做到有方案、有預(yù)備、有記錄、有積累。從理論到實(shí)踐再上升到理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平。留意環(huán)境對(duì)幼兒進(jìn)展的影響，依據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)境，做到主題與環(huán)境相協(xié)作。

5.按時(shí)開展區(qū)域活動(dòng)和角色嬉戲，做到材料充分，準(zhǔn)時(shí)調(diào)查，滿意幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、探究發(fā)覺的欲望。樂觀開展豐富的戶外嬉戲和體育活動(dòng)，保證幼兒一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)進(jìn)展。

四、加強(qiáng)保教協(xié)作增加安全意識(shí)在新的教育觀念下，開展保育工作，為幼兒成長(zhǎng)供應(yīng)良好的物質(zhì)和心理環(huán)境。嚴(yán)格遵守清潔、消毒等時(shí)間和規(guī)章，為幼兒供應(yīng)一個(gè)衛(wèi)生、干凈、光明的環(huán)境并照看好幼兒一日生活。在幼兒一日常規(guī)管理過程中加強(qiáng)安全意識(shí)，消退一切安全隱患，杜絕一切責(zé)任事故的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)小班幼兒安全意識(shí)的培育，通過每周的安全活動(dòng)和進(jìn)餐前預(yù)備時(shí)間對(duì)幼兒灌輸安全小學(xué)問培育幼兒安全意識(shí)和安全學(xué)問。

五、親密家園聯(lián)系，保證幼兒健康歡樂成長(zhǎng)1.指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和把握科學(xué)的家庭教育學(xué)問和有效的教育方法，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

2.讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育規(guī)律，園本課程，樂觀參加幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校組織的各類活動(dòng)。

3.通過講座、溝通等多種途徑，讓家長(zhǎng)了解家庭教育的意義，作用，增加家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。

六、詳細(xì)活動(dòng)支配九月份：

1.新生報(bào)名、穩(wěn)定幼兒心情、召開第一次家長(zhǎng)會(huì)。

2.豐富角色嬉戲活動(dòng)材料，創(chuàng)設(shè)角色嬉戲環(huán)境。。

3.愛是老師最美的語(yǔ)言演講競(jìng)賽。

十月份：

1.各班級(jí)組安全教育活動(dòng)觀摩活動(dòng)。

2.戶外體育活動(dòng)器械制作評(píng)比活動(dòng)。

3.幼兒韻律操競(jìng)賽及秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十一月份：

1.骨干老師示范課。

2.我身邊的感動(dòng)溝通活動(dòng)。

3.青年老師教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

十二月份：

1.幼兒自理力量競(jìng)賽活動(dòng)。

2.家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

3.小班組家長(zhǎng)講座活動(dòng)。

4.迎新年家園聯(lián)誼活動(dòng)及我和祖國(guó)共成長(zhǎng)親子繪畫、手工作品展。

班級(jí)組工作方案書篇3

新的學(xué)期，新的思路;新的學(xué)期，新的盼望。在度過了吵鬧、歡樂的春節(jié)后一個(gè)新的學(xué)期又開頭了。本學(xué)期我們將連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)并深化貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供應(yīng)安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展?，F(xiàn)將本學(xué)期詳細(xì)工作方案如下：

詳細(xì)工作與措施

1、集集體的才智，提升班級(jí)組老師的綜合力量

隨著教改的不斷深化，幼兒的主體性、制造性、自主學(xué)習(xí)力量的培育是我們現(xiàn)在教育中需要關(guān)注和努力實(shí)施的。這些要求使老師在組織活動(dòng)時(shí)要多考慮幼兒的愛好、需要，多從幼兒的角度去思索，運(yùn)用最適合的教學(xué)手段與方法。但是在許多時(shí)候，老師們都會(huì)覺得無(wú)從下手。所以在班級(jí)組活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)支配一些集體備課的內(nèi)容，讓老師們把主題教學(xué)和棋類教學(xué)中的困惑和困難提出來，與其他老師一起探討，結(jié)合集體的才智，來解決一些教育實(shí)踐中的詳細(xì)問題，使集體活動(dòng)開展更有實(shí)效，老師的工作開展的更加順當(dāng)。

2、注意學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用

讓幼兒成為環(huán)境的仆人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，是我們本學(xué)期要努力去做的一個(gè)方面。我們將結(jié)合課程的進(jìn)行和目標(biāo)的變化，讓幼兒在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮想象，大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作。同時(shí)老師將依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)豐富多樣的區(qū)域活動(dòng)材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。

3、樂觀做好家園溝通，實(shí)現(xiàn)家園同樂。

老師與家長(zhǎng)互動(dòng)的效果直接影響班級(jí)管理的成效。家園的良好溝通，能讓老師與家長(zhǎng)共同協(xié)做解決孩子的教育問題，共同分擔(dān)教育責(zé)任。本學(xué)期，我們將通過多種形式的溝通方式來提升家長(zhǎng)和老師、幼兒園之間的感情，實(shí)現(xiàn)家園同樂。

4、開展豐富多彩的活動(dòng)，供應(yīng)幼兒表現(xiàn)的平臺(tái)

現(xiàn)在的孩子越來越聰慧了，作為老師，我們盡可能多的為孩子創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和熬煉的機(jī)會(huì)，充分挖掘孩子的潛能，為孩子的進(jìn)展供應(yīng)舞臺(tái)。而豐富多彩的活動(dòng)是幼兒進(jìn)行情感教育、審美教育、培育孩子各方面力量的一個(gè)有力措施。

本學(xué)期，我們將開展多元化的競(jìng)技競(jìng)賽和力量展現(xiàn)活動(dòng)，如：縣官賽跑、螃蟹運(yùn)球、踩高蹺、吹氣球、講故事競(jìng)賽等，通過這些競(jìng)賽，提高幼兒的表現(xiàn)力量，促進(jìn)了幼兒的全面進(jìn)展。

月工作支配：

二月份：

1、加強(qiáng)幼兒在園一日常規(guī)的培育。

2、做好開學(xué)的預(yù)備工作。

3、各班晨操的訓(xùn)練。

4、做好特長(zhǎng)班的報(bào)名工作。

5、月活動(dòng)：縣官賽跑。

三月份：

1、開展"三、八婦女節(jié)'主題教育活動(dòng)。

2、深化學(xué)習(xí)綱要中的目標(biāo)。

3、開展"植樹節(jié)'主題教育活動(dòng)。

4、開展英語(yǔ)晨間暢游活動(dòng)。

5、月活動(dòng)：螃蟹運(yùn)球。

四月份：

1、開展"清明節(jié)'主題教育活動(dòng)。

2、組織"家長(zhǎng)開放日'活動(dòng)。

3、各班加強(qiáng)幼兒的體能熬煉。

4、開展"五、一'主題教育活動(dòng)。

5、月活動(dòng)：踩高蹺競(jìng)賽。

五月份：

1、"六、一'活動(dòng)的排練。

2、加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒的拍球技能。

3、月活動(dòng)：吹氣球競(jìng)賽。

六月份：

1、慶祝"六、一'活動(dòng)。

2、各項(xiàng)期末工作歸類上交。

3、假期安全活動(dòng)的開展。

4、開展"端午節(jié)'的主題教育及安全教育活動(dòng)。

5、月活動(dòng)：講故事競(jìng)賽。

班級(jí)組工作方案書篇4

一、指導(dǎo)思想：

以新《綱要》為指導(dǎo)，以園思路和保教方案為依據(jù)，結(jié)合"一切為了孩子'宗旨，圍繞創(chuàng)建"一流園舍、一流設(shè)備、一流師資、一流管理、一流服務(wù)、一流質(zhì)量'、文明禮儀為特色的幼兒園為目標(biāo)，以班級(jí)組為陣地，進(jìn)行日常教學(xué)討論;以老師實(shí)踐中的問題為抓手，進(jìn)行分析、爭(zhēng)論，通過再實(shí)踐促進(jìn)班級(jí)組各項(xiàng)工作的提高，實(shí)現(xiàn)"孩子歡樂、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿足'的教育宗旨。

二、主要工作措施和目標(biāo)：

(一)師德師風(fēng)建設(shè)。

1、抓好師德學(xué)習(xí)。結(jié)合保教處要求開展向全國(guó)優(yōu)秀老師、師德標(biāo)兵、身邊優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、開展"微笑服務(wù)'活動(dòng)。

各班利用家園聯(lián)系園地向家長(zhǎng)、幼兒展現(xiàn)師德承諾和服務(wù)承諾，仔細(xì)履行并自覺接受家長(zhǎng)監(jiān)督，為我園樹立良好的師德形象。詳細(xì)措施：笑迎每一位家長(zhǎng)，遇事不與家長(zhǎng)正面沖突，為幼兒打造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)氛圍，使每位家長(zhǎng)和幼兒都能感受到班級(jí)的暖和。

(二)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，促老師專業(yè)成長(zhǎng)。

1、加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)的學(xué)習(xí)。結(jié)合保教處要求，每位老師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)代化教育技術(shù)的學(xué)習(xí)。

2、開展讀書活動(dòng)，促老師學(xué)習(xí)。結(jié)合保教處要求，每人每

學(xué)期讀一本專著。

3、練習(xí)基本功，如：學(xué)習(xí)經(jīng)典兒歌、嬉戲、律動(dòng)、歌曲、故事等。

4、結(jié)合《綱要》組織老師開展"你提問我解答'活動(dòng)。分析教育活動(dòng)和一日常規(guī)活動(dòng)中消失的問題，爭(zhēng)論并相互溝通，找出解決策略，促進(jìn)幼兒活動(dòng)質(zhì)量提高和良好行為的養(yǎng)成。班級(jí)組會(huì)上，鼓舞老師提出工作中遇到的實(shí)際問題，大家共同解決，不能解決的，會(huì)后自己查資料，搞討論，下次例會(huì)上做溝通。以達(dá)到共同提高。

5、實(shí)施"老師成長(zhǎng)'工程。詳細(xì)措施：一是班級(jí)組每位老師依據(jù)自己的弱項(xiàng)，制定老師自主進(jìn)展方案，并嚴(yán)格對(duì)比方案進(jìn)行有目的學(xué)習(xí)，期末進(jìn)行考核。二是學(xué)期初，依據(jù)保教處的要求，知道本組老師進(jìn)行幫帶，落實(shí)幫帶結(jié)對(duì)活動(dòng)，使每位老師都在不同的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，力爭(zhēng)在本組推出23名園優(yōu)質(zhì)課老師，1名園骨干老師。

(三)幼兒活動(dòng)

1、在幼兒間開展"我愛讀書'活動(dòng)。詳細(xì)措施為：每周每班上好一節(jié)閱讀課。并利用班內(nèi)圖書角開展不同形式的閱讀活動(dòng)，組織幼兒晨間、課前飯后、區(qū)域活動(dòng)等時(shí)間引導(dǎo)幼兒進(jìn)行閱讀。

2、開展晨間區(qū)域活動(dòng)。老師利用幼兒早入園的時(shí)間開展豐富多彩的晨間區(qū)域活動(dòng)，力爭(zhēng)每班每天早上有12種活動(dòng)。

3、戶外嬉戲。樂觀開展豐富的戶外嬉戲和體育活動(dòng)，保證幼兒室外一日活動(dòng)時(shí)間為兩小時(shí)，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)進(jìn)展。每班至少有一個(gè)特色嬉戲。

4、自我才藝展現(xiàn)活動(dòng)。利用飯前、飯后、課前、入廁后的時(shí)間讓幼兒進(jìn)行自我才藝展現(xiàn)(展現(xiàn)的內(nèi)容為：兒歌、謎語(yǔ)、故事、律動(dòng)、歌曲、舞蹈等)，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量和自我表現(xiàn)的力量，充分彰顯出試驗(yàn)幼兒園幼兒的活潑、自信與開朗。

5、角色嬉戲。結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)水平和年齡特征，不斷更新和添置嬉戲材料，做到材料充分，每周至少進(jìn)行一次角色嬉戲，并做好指導(dǎo)，力爭(zhēng)學(xué)期末每班都有一個(gè)較為精彩的角色嬉戲。

6、結(jié)合保教處要求，依據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，利用一切可利用的資源，開展"小巧手'活動(dòng)，每?jī)芍苓M(jìn)行一個(gè)項(xiàng)目，促進(jìn)幼兒動(dòng)手操作，力爭(zhēng)在學(xué)期末每班幼兒都學(xué)會(huì)幾種手工制作。

7、各種節(jié)日活動(dòng)的開展。如：三八節(jié)"愛媽媽'活動(dòng)，五一節(jié)"我真能干'活動(dòng)，世界環(huán)保日"我為地球洗個(gè)澡'活動(dòng)，"六一'兒童節(jié)活動(dòng)。結(jié)合禮儀教育開展"感恩父母'、"我是環(huán)保小衛(wèi)士'"學(xué)習(xí)禮儀小標(biāo)兵'等主題活動(dòng)。

8、幼兒對(duì)口班活動(dòng)。依據(jù)保教處要求，讓幼兒在相應(yīng)的對(duì)口班有對(duì)口哥哥、姐姐、弟弟或妹妹，進(jìn)行相互關(guān)愛，相互溝通，相互展現(xiàn)，共同共享，使獨(dú)生子女歡樂成長(zhǎng)。

(四)特色教育

1、文明禮儀

①老師做好禮儀表率。每天進(jìn)入幼兒園行為規(guī)范、衣著得體、化淡妝，講一般話。

②結(jié)合多種活動(dòng)進(jìn)行"文明禮儀'教育之學(xué)習(xí)禮儀的培育。詳細(xì)措施：每周上好一節(jié)文明禮儀課，每月開展一次以班級(jí)組為單位的"禮儀明星班'評(píng)比活動(dòng)，在活動(dòng)中通過榜樣示范、同伴互學(xué)、老師督促等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)禮儀的培育。

2、"經(jīng)典誦讀'

老師每周上好一節(jié)經(jīng)典誦讀課，課前飯后組織幼兒進(jìn)行"三字經(jīng)'、古詩(shī)誦讀，使經(jīng)典誦讀蔚然成風(fēng)，并四月份在中班班級(jí)組開展班級(jí)"三字經(jīng)誦讀'和"古詩(shī)誦讀'競(jìng)賽活動(dòng)。

(五)課題討論

加強(qiáng)教育理論及方法的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育觀念。結(jié)合本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)把課題討論、常規(guī)教研、日常教學(xué)三者結(jié)合，本班級(jí)組以文明禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、幼兒動(dòng)手操作為討論基礎(chǔ)，結(jié)合本班幼兒生活實(shí)際，設(shè)立科研小課題，要求老師努力做到勤思索、多探討、求創(chuàng)新，做到有方案、有預(yù)備、有記錄、有積累，從而不斷提高教科研水平。

(六)家園共育工作

老師要仔細(xì)細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)能主動(dòng)、樂觀的協(xié)作支持幼兒園各項(xiàng)工作的開展。

1、開學(xué)第三周組織開家長(zhǎng)會(huì)。

2、每天準(zhǔn)時(shí)公布當(dāng)日學(xué)習(xí)內(nèi)容，并利用每天下午接孩子時(shí)

間與家長(zhǎng)溝通、溝通，使家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園狀況。五月份開展親子嬉戲或半日開放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更清晰了解幼兒在園的一日生活。

3、利用家訪和電話家訪等方法與家長(zhǎng)溝通，準(zhǔn)時(shí)把握孩子的特點(diǎn)、喜好，了解幼兒的個(gè)體差異，更好的加以引導(dǎo)教育。

4、本學(xué)期連續(xù)堅(jiān)持運(yùn)用家園聯(lián)系園地、家園聯(lián)系手冊(cè)、校訊通等，幫助做好家園聯(lián)系工作。

5、向家長(zhǎng)推舉教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。充分挖掘家長(zhǎng)、留意發(fā)覺與利用家長(zhǎng)特有的教育優(yōu)勢(shì)，鼓舞家長(zhǎng)樂觀參加活動(dòng)及我們的教學(xué)，對(duì)幼兒進(jìn)行教育。

(七)班級(jí)組管理工作

加強(qiáng)本組班級(jí)管理力度，使班級(jí)組工作在原有的基礎(chǔ)上有大幅度的提高。

1、常規(guī)要求

①學(xué)期初班級(jí)組成員仔細(xì)分析自身的狀況，制定出個(gè)人工作方案、自主進(jìn)展方案、幫帶結(jié)對(duì)方案、班主任方案，制定的方案能在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中起到指引的作用。

②每天做好消毒、晨午檢、疑似病例、幼兒缺勤、幼兒服藥、午休值班記錄。班組長(zhǎng)按時(shí)上交月、周方案，做好周排查工作。每月按時(shí)上交教案本、聽課本、教育筆記等，班組長(zhǎng)協(xié)作老師將家園聯(lián)系內(nèi)容更換好。

2、結(jié)合《綱要》仔細(xì)研讀教材，結(jié)合幼兒特點(diǎn)設(shè)計(jì)課程進(jìn)

度，進(jìn)行授課并樂觀參加教學(xué)討論。嚴(yán)格遵守幼兒一日生活作息制度，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、力量、學(xué)問技能等方面的進(jìn)展，搞好常規(guī)工作。每個(gè)中班力爭(zhēng)在教學(xué)中做出各自的特色。

3、結(jié)合保教處要求3月份各班進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。包括：活動(dòng)室內(nèi)外、主題墻、家園聯(lián)系園地，區(qū)域活動(dòng)角。詳細(xì)要求：環(huán)境美麗、干凈，版面內(nèi)容豐富，使教室的每個(gè)地方都會(huì)說話，都能教給孩子學(xué)問。

4、每周一下午開展班級(jí)組活動(dòng)，商討教學(xué)、教研策略，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

5、班級(jí)組成員應(yīng)互幫互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具、共享主題活動(dòng)、問題意識(shí)培育的實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)行資源、閱歷共享。

6、加強(qiáng)平行班的橫向聯(lián)系，每月最終一周組織班組進(jìn)步行溝通，促進(jìn)各個(gè)班級(jí)相互學(xué)習(xí)，做好家園共育工作。

7、真正做到保教合一。在新的教育觀念下，開展保育工作為幼兒成長(zhǎng)供應(yīng)良好的物質(zhì)和心理環(huán)境，嚴(yán)格遵守清潔、消毒等時(shí)間、要求，為幼兒供應(yīng)一個(gè)衛(wèi)生、干凈、光明的環(huán)境并照看好幼兒一日生活。

8、開展平安班組的評(píng)比活動(dòng)，使每個(gè)班組提高安全意識(shí)，消退一切安全隱患，杜絕一切責(zé)任事故的發(fā)生，力爭(zhēng)每個(gè)班組的衛(wèi)生、保教及幼兒一日生活管理做到規(guī)范化、科學(xué)化。

新學(xué)期，我們中班組的15位老師肯定會(huì)鼓足干勁，為孟連

縣幼兒園建成"一流園舍、一流設(shè)備、一流師資、一流管理、一流服務(wù)、一流質(zhì)量'的目標(biāo)而努力奮斗。

三、詳細(xì)工作支配

三月份：德育重點(diǎn)：常規(guī)培育

1、全面整理寢室教室衛(wèi)生，做好開學(xué)前各項(xiàng)排查工作。

2、制定新學(xué)期各種方案。包括：個(gè)人方案、班級(jí)方案、自主進(jìn)展方案、幫帶結(jié)對(duì)方案。

3、各班布置好家園聯(lián)系園地欄內(nèi)容。

4、各班穩(wěn)定幼兒心情，建立合理的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)常規(guī)。5召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，并征求家長(zhǎng)看法。

6、開展好"三八節(jié)'、"植樹節(jié)'主題活動(dòng)。

7、各班連續(xù)開展好班級(jí)特色教育活動(dòng)，鞏固活動(dòng)成果。

8、籌備"小巧手'幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)。

四月份：德育重點(diǎn)：愛家鄉(xiāng)教育

1、圍繞"潑水節(jié)'(4月13日)，各班開展系列活動(dòng)。

2、開展全園班級(jí)區(qū)角活動(dòng)設(shè)計(jì)溝通評(píng)比活動(dòng)。

3、進(jìn)一步實(shí)施"小巧手'幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)。

4、班主任工作溝通。各班班級(jí)管理第一次溝通(如何組織一日活動(dòng)，好的方面有哪些?還存在著什么問題?)。

5、開展班級(jí)"國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀'競(jìng)賽活動(dòng)。

五月份：德育重點(diǎn)：文明禮儀、環(huán)保教育

1、5.12開展"安全'主題活動(dòng)，延長(zhǎng)安全教育及談話活動(dòng)。

2、籌備并做好"慶六一'幼兒節(jié)目的編排和幼兒美術(shù)作品展。

3、進(jìn)一步實(shí)施"小巧手'幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)。

六月份：德育重點(diǎn)：文明禮儀、衛(wèi)生保健教育

1、開展慶祝"六一'活動(dòng)，感受節(jié)日的開心氛圍。

2、圍繞"世界環(huán)保日'(6月5日)，各班開展系列活動(dòng)，"我是環(huán)保小衛(wèi)士'

3、進(jìn)行家長(zhǎng)開放日特色教育成果展現(xiàn)。

4、班級(jí)管理溝通(區(qū)域活動(dòng)開展、文明禮儀教育)。

5、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。

6、做好學(xué)期末班級(jí)幼兒的進(jìn)展水平評(píng)價(jià)表。

七月份：德育重點(diǎn)：安全教育

1、各項(xiàng)工作溝通總結(jié)、資料的收集歸檔。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行假期文明禮儀、安全教育。

3、召開學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們匯報(bào)幼兒的進(jìn)展、學(xué)習(xí)等狀況。

班級(jí)組工作方案書篇5

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和重要思想和黨的xx大、xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以"你的寶寶，我的珍寶'為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，為努力提升幼兒園的社會(huì)影響和品牌形象貢獻(xiàn)自己的力氣。

二、主要工作措施和目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)，增加教書育人的使命感。

仔細(xì)學(xué)習(xí)綱要及規(guī)程，深刻領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，努力提高自身素養(yǎng)，開發(fā)潛力，準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、兒童觀，堅(jiān)持正面教育，形成公平和諧的師生關(guān)系。

2、提高教書育人的本事

一是在思想上有活力，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，勇于