一年級安全教育主題班會教案-被火舔成的禿尾巴 全國通用

《被火舔成的禿巴一、教學(xué)目標(biāo)（一）情感態(tài)度與價值觀：體會到火災(zāi)危及自己和他人生命。知道小小的失誤會造成火災(zāi)，從小養(yǎng)成小心用火的習(xí)慣。（二）知識與技能：學(xué)會判斷公共場所中的可燃物品，做到明火不靠近可燃物品。知道公共場所用火禁忌：不攜帶、不玩摸火柴和打火機(jī)，公共場所不燒垃圾、樹葉。懂得樓道上不能堆放雜物，嘗試勸說大人清理樓道。認(rèn)識簡單的防火標(biāo)識。二、教學(xué)重點(diǎn)：提升學(xué)生的安全意識，明白要小心用火，不玩火。三、教學(xué)難點(diǎn)：自覺不攜帶火種，不在公共場所使用明火。四、教學(xué)方法情景教學(xué)法：課前，通過學(xué)生表演的情景劇《被火舔成的禿尾巴讓學(xué)生的學(xué)習(xí)心理入情入境。課中，讓學(xué)生觀察視頻、圖片了解生活中的安全隱患。討論法：讓學(xué)生通過小組討論說說生活中如何避免發(fā)生火災(zāi)，提高防火意識。五、教學(xué)準(zhǔn)備：課前組織幾名學(xué)生排練口水狼的故事。PPT演示稿。六、教學(xué)過程（一）謎語導(dǎo)入紅彤彤,一大蓬,見油它就更加兇無嘴能吃天下物,只怕雨水不怕風(fēng)。（二）平安童話，導(dǎo)入新課1、師學(xué)們，火可以給我們溫暖和光明。但是，一個小失誤可能惹出大禍，你們瞧今天口水狼和好伙伴玩起了生日游戲可沒想到一場游戲下來口水狼的尾巴變成了禿尾巴，這是為什么呢？讓我們一起來看看吧邀請學(xué)生表演情景劇“火”舔成的禿尾巴》討論：看了今天的故事，你們想說些什么？（三）平安導(dǎo)航，提高認(rèn)識1、口水狼在樓道玩火，差點(diǎn)送了命，如果在公共場所發(fā)生火災(zāi)，就會造成較大的人員傷亡和財產(chǎn)損失，后果不堪設(shè)想。觀看現(xiàn)實(shí)生活實(shí)例，加深火的危害印象。為了避免發(fā)生火災(zāi)，我們一起看看小動物們是怎么做得呢（指名回答）（1）不在樓道、平臺堆放雜物；小心明火靠近易燃易爆物；不點(diǎn)燃垃圾、樹葉、雜草等。你還知道那些地方屬于公共場所？除了課本里小動物的做法，同學(xué)們覺得在平時的生活中預(yù)防火災(zāi)還應(yīng)該注意哪些？學(xué)生討論，代表總結(jié)匯報。如）做飯時，注意用火安全，不離開，用完關(guān)掉氣源。在指定地方燃放煙花爆竹。安全使用家電，過后拔掉電源。4、小結(jié)：看來同學(xué)們在平時的生活中觀察得都很認(rèn)真，分析也很對。確實(shí)，在生活中有不少的安全隱患，還有很多的人缺乏安全意識，當(dāng)事故沒有發(fā)生時候，人們抱著僥幸心理，可是天有不測風(fēng)云，誰也無法預(yù)料下一刻會發(fā)生什么事情，這就讓我們每個人時刻都要注意消防安全，平時做好一切防范措施。（四）平安童操，現(xiàn)場演練演一演：指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)平安童謠的內(nèi)容，小組合作演練：同學(xué)們，為了更好地記住童謠對我們的提醒你覺得有什么方法讓童謠更有意思？如把童謠變成拍手歌或讓學(xué)生譜曲進(jìn)行表演唱等。說一說：鄰居喜歡將雜物堆放在樓道里，怎樣才能讓他們不這樣做呢？請你勸一勸他們。先說后演，老師扮演鄰居，學(xué)生進(jìn)行勸說。師：老師就來扮演那位鄰居，如果誰能把我勸說成功，那今天?“勸說之星”的光榮稱號可就屬于他（她）了！想挑戰(zhàn)嗎？不過，我只有一個人，你們可是群策群力呀！所以，我有一個小要求，就給你們2機(jī)會，你們只能派三名同學(xué)上來說如果他們都不能說服我你們可就算是挑戰(zhàn)失敗了所以你們要認(rèn)真做好準(zhǔn)備小組的討論一下為了讓大家的勸說更有條理老師給大家提兩個建議。（1）分組討論小建議：在討論時，可推薦一名同學(xué)將大家說的意見記錄下來，小組分工，一人筆錄；（2）可快速編寫一個概括性強(qiáng)的提綱，以增強(qiáng)條理性。都明白要求了吧！那就趕緊開始吧。師準(zhǔn)備好了嗎？看到同學(xué)們剛才討論得很熱烈想必收集了不少好建議誰來說一說？（生上臺和教師模擬合作3.你認(rèn)識下面的消防安全標(biāo)志嗎？七、課堂總結(jié)小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)我們了解了火災(zāi)發(fā)生的主要原因和防