得道者多助失道者寡助_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

關(guān)于得道者多助失道者寡助第一頁(yè),共十四頁(yè),編輯于2023年,星期一學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、翻譯課文,積累文言詞語(yǔ);2、理解課文的論證思路;

3、理解“人和”和“得道”的關(guān)系.第二頁(yè),共十四頁(yè),編輯于2023年,星期一一、預(yù)習(xí)檢測(cè)1、議論文的三要素是__、__、__。論證方法有__、__、__、__、__。

論據(jù)有____、____。

議論文的寫作思路,一般是先___、接著___、最后___。

它的結(jié)構(gòu)方式有哪些?2、《得道多助,失道寡助》這一篇短論選自《》。作者是__(約前372-前289),名_,字__,鄒(今山東鄒城東南)人。他是__時(shí)期思想家、__家、__家。他提倡的“道”是______,即重視人民的生存權(quán)利,爭(zhēng)取人心。題目中的“道”解釋為___?!肮选苯忉尀椋撸@里指_?!睹献印芬粫牵呒业慕?jīng)典之一。論點(diǎn)論據(jù)論證舉例論證、比喻論證、對(duì)比論證引用論證事實(shí)論據(jù)道理論據(jù)提出問題分析問題解決問題總分式、分總式、總分總式孟子·公孫丑下孟子軻子輿戰(zhàn)國(guó)政治教育一定的政治主張行仁政少人少儒第三頁(yè),共十四頁(yè),編輯于2023年,星期一給文中的字注音:夫()粟()戚()畔()fúsùqīpàn第四頁(yè),共十四頁(yè),編輯于2023年,星期一齊讀課文,注意字音和停頓

天時(shí)/不如/地利,地利/不如/人和。

三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之/而不勝。夫/環(huán)而攻之,必有/得天時(shí)者矣;然而/不勝者,是/天時(shí)/不如/地利也。城/非不高也,池/非不深也,兵革/非不堅(jiān)利也,米粟/非不多也;委而去之,是/地利/不如/人和也。故曰,域民/不以/封疆之界,固國(guó)/不以/山溪之險(xiǎn),威天下/不以/兵革之利。得道者/多助,失道者/寡助。寡助/之至,親戚/畔之;多助/之至,天下/順之。以/天下之所順,攻/親戚之所畔,故/君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)/必勝矣。第五頁(yè),共十四頁(yè),編輯于2023年,星期一朗讀課文,要注意讀出文章的節(jié)奏和氣勢(shì)。

例:域民/不以/封疆之界,固國(guó)/不以/山溪之險(xiǎn),威天下/不以/兵革之利。得道者/多助,失道者/寡助。寡助/之至,親戚/畔之;多助/之至,天下/順之。第六頁(yè),共十四頁(yè),編輯于2023年,星期一

結(jié)合注釋理解課文內(nèi)容,注意有些實(shí)詞的用法變化第七頁(yè),共十四頁(yè),編輯于2023年,星期一

研讀課文,理清思路。

1、文章的中心論點(diǎn)是什么?天時(shí)不如地利,地利不如人和。2、課文舉了什么事例來(lái)證明中心論點(diǎn)?攻城失利和守城失利的戰(zhàn)例3、課文的結(jié)論是什么?得道多助,失道寡助。4、課文的論證方法有哪些?

舉例論證、類比論證(道理論證)、對(duì)比論證第八頁(yè),共十四頁(yè),編輯于2023年,星期一

課文結(jié)構(gòu)圖解:(總)中心論點(diǎn):天時(shí)不如地利,地利不如人和

戰(zhàn)例攻城一方失利—天時(shí)不如地利守城一方失利—地利不如人和

道理:治國(guó)方略(域民、固國(guó)、威天下)(總)結(jié)論:得道多助,失道寡助論據(jù)(分)“得道”就得“人和”第九頁(yè),共十四頁(yè),編輯于2023年,星期一思考下列問題并回答:作者認(rèn)為作戰(zhàn)勝利的主要原因是什么?“人和”的實(shí)質(zhì)是什么?文中的排比句有何作用?最后一段在全文中有何作用?“人和”在今天還有現(xiàn)實(shí)意義嗎?人和“得道”,即“行仁政”從反面論證,增強(qiáng)說服力??偨Y(jié)全文,深入論證。有。人和有利于國(guó)家、有利于家庭和社會(huì)群體的進(jìn)步和發(fā)展。第十頁(yè),共十四頁(yè),編輯于2023年,星期一找運(yùn)用修辭手法的句子頂真排比對(duì)偶第十一頁(yè),共十四頁(yè),編輯于2023年,星期一歸納藝術(shù)特色:1、層次清楚,結(jié)構(gòu)完整,論證嚴(yán)密,類比論證,善于說理。2、運(yùn)用排比、對(duì)偶、頂真等修辭手法,氣勢(shì)磅礴,具有極強(qiáng)的說服力、感召力。第十二頁(yè),共十四頁(yè),編輯于2023年,星期一課后拓展你能找出幾個(gè)借助”天時(shí)”獲勝的戰(zhàn)例嗎?你知道孟子的有關(guān)故事或語(yǔ)

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