大班音樂(lè)鞋匠舞課件

幼兒園大班音樂(lè)鞋匠之舞課件”2）教師指引幼兒圍坐歇息：“糟了，我的鞋子壞了，鞋底張了一個(gè)大嘴巴，怎么辦呢？”2、熟習(xí)A段音樂(lè)，試試用不一樣節(jié)奏表現(xiàn)音樂(lè)1）教師隨A段音樂(lè)示范修鞋子：“你知道鞋匠是怎么修鞋的？我們一同來(lái)看一下?！?）幼兒談?wù)勑呈侨绾涡扌拥?，并進(jìn)行模擬釘鞋子。3）教師指引幼兒一同有節(jié)奏的釘鞋：“我們也拿一個(gè)釘子，拿上鐵錘來(lái)試一試自己釘鞋子?！辈⒅敢變鹤儞Q節(jié)奏釘，將釘子釘進(jìn)鞋子：“?！！！！?、咚咚咚咚咚?！?）發(fā)問(wèn)：“我們修鞋子時(shí)除了用鐵錘來(lái)敲，還可以夠如何修？”當(dāng)幼兒說(shuō)到其余的修鞋方法時(shí)，教師率領(lǐng)幼兒學(xué)一學(xué)，變換節(jié)奏修鞋。如：粘——粘——粘——粘——、粘粘粘粘粘。5）率領(lǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)修鞋，對(duì)幼兒想到的各樣修鞋方法進(jìn)行練習(xí)：“我們一同用我們方才想到的各樣方法來(lái)修鞋子。”3、幼兒創(chuàng)編表現(xiàn)ABAB音樂(lè)（1）幼兒隨音樂(lè)用自己想用的方法來(lái)修鞋子，并指引幼兒在聽(tīng)到個(gè)B段音樂(lè)時(shí)“穿”上自己修的鞋子，第二個(gè)A段音樂(lè)時(shí)踏踏腳，試一試自己修的鞋子能否結(jié)實(shí)，第二個(gè)B段音樂(lè)時(shí)將鞋子伸出來(lái)給大家1看看。2）鼓舞幼兒想一想除了簡(jiǎn)單的伸腳展現(xiàn)鞋子，還可以如何展現(xiàn)。教師請(qǐng)個(gè)別幼兒上前做個(gè)大家看一看。3）幼兒隨音樂(lè)完好修鞋并展現(xiàn)，教師實(shí)時(shí)夸獎(jiǎng)和鼓舞。并請(qǐng)個(gè)別幼兒示范一下自己修鞋和展現(xiàn)的方法。4）提示幼兒要用自己的方式展現(xiàn)鞋子，讓大家都能夠看獲得。幼兒再次隨音樂(lè)修鞋子，并展現(xiàn)。5）指引幼兒與朋友一同相互展現(xiàn)自己的鞋子：“我們的鞋子修得真好，這一次要更仔細(xì)地修哦，修睦后去給你的朋友看看，比一比你們誰(shuí)修得好?！庇變弘S音樂(lè)修鞋并展現(xiàn)。6）請(qǐng)1、2對(duì)幼兒向大家展現(xiàn)自己是如何相互展現(xiàn)鞋子的。7）鼓舞幼兒隨音樂(lè)，將自己修睦的鞋子與更多的朋友進(jìn)行相互的展現(xiàn)。指引幼兒與伙伴合作，共同商議創(chuàng)編各自展現(xiàn)鞋子的方法。8）幼兒隨音樂(lè)，與伙伴合作將商議的創(chuàng)意表現(xiàn)出來(lái)。教師實(shí)時(shí)對(duì)合作得好的幼兒進(jìn)行鼓舞和夸獎(jiǎng)。4、活動(dòng)結(jié)束教師率領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)走出教室：“我們穿上我們新修睦的鞋子一起到外面去玩吧。”【篇二】活動(dòng)目的：1.經(jīng)過(guò)元生性的節(jié)奏/律動(dòng)/游戲等領(lǐng)會(huì)角色游戲的樂(lè)趣。2.經(jīng)過(guò)圖示領(lǐng)會(huì)音樂(lè)的曲式構(gòu)造。23.培育幼兒模擬能力、想象能力，節(jié)奏感等?；顒?dòng)準(zhǔn)備：道具（鞋匠的包）；音樂(lè)《鞋匠之舞》、《玩具兵進(jìn)行曲》；黑板、粉筆?；顒?dòng)過(guò)程：1.律動(dòng)《玩具兵進(jìn)行曲》A教師率領(lǐng)幼兒跟從音樂(lè)節(jié)奏，變換動(dòng)作前進(jìn)。比如：拍手、拍肩、拍腿、頓足等。領(lǐng)會(huì)運(yùn)用身體樂(lè)器的樂(lè)趣。B教師提示幼兒模擬自己喜愛(ài)的玩具，邊表演邊前進(jìn)。2.賞識(shí)音樂(lè)《鞋匠之舞》，老師模擬鞋匠，跟音樂(lè)節(jié)奏做縫和捶的動(dòng)作。3.指引幼兒繪圖并經(jīng)過(guò)圖示領(lǐng)會(huì)音樂(lè)的曲式構(gòu)造：A-B-B’?？磮D示跟音樂(lè)做動(dòng)作，領(lǐng)會(huì)A縫的動(dòng)作及節(jié)奏；領(lǐng)會(huì)B和B’的節(jié)奏差別。4.幼兒飾演鞋匠練習(xí)動(dòng)作，啟迪幼兒在捶的動(dòng)作時(shí)的創(chuàng)編，例如：不一樣方向的捶。5.分角色游戲：一半的幼兒飾演鞋匠，一半的幼兒飾演顧客。提出要求，鞋匠要利用各樣語(yǔ)言或方法招攬顧客。顧客在A時(shí)找鞋匠修鞋，B時(shí)伸出腳，隨著音樂(lè)節(jié)拍做出喜悅或滿意或不滿意的表情。一個(gè)樂(lè)句結(jié)束時(shí)換腳。B’結(jié)束要付錢(qián)。第二次A開(kāi)始再換