財(cái)務(wù)審計(jì)課程實(shí)習(xí)目的

第頁共頁財(cái)務(wù)審計(jì)課程實(shí)習(xí)目的財(cái)務(wù)審計(jì)課程實(shí)習(xí)目的范文一課程實(shí)習(xí)是大學(xué)本科教育中的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)，特別對于我們會計(jì)專業(yè)學(xué)生而言更是如此，它是對我們學(xué)生的專業(yè)知識進(jìn)展綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式。學(xué)生通過《審計(jì)學(xué)》課程實(shí)習(xí)，不僅可以熟悉審計(jì)實(shí)務(wù)的整個(gè)流程。因此，通過此次課程實(shí)習(xí)，我們不但理解一些詳細(xì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理方法，還進(jìn)一步穩(wěn)固了審計(jì)的相關(guān)理論知識。除此之外，我們還可以將書本所學(xué)專業(yè)知識與實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理相結(jié)合，學(xué)會理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，進(jìn)步分析問題和解決問題的才能。其實(shí)這也正應(yīng)了“理論是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話，我們只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握好這門課的知識。范文二會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)展計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)視，旨在進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成局部。會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越展會計(jì)工作就顯得越重要。在學(xué)校學(xué)的這四年，可以說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)根底知識、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系，我都根本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘假設(shè)將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計(jì)理論知識在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“理論是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，就必須親自動(dòng)手去做，去理論。只有這樣才能真正理解會計(jì)終究是做什么的。作為學(xué)習(xí)了這么長時(shí)間會計(jì)的我們，可以說對會計(jì)根本上耳目能熟了。有關(guān)會計(jì)的專業(yè)根底知識、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系，我們都根本掌握了。但通過理論理解到，這么似乎只是紙上談兵。倘假設(shè)將這些理論性極強(qiáng)的東西搬到實(shí)際上應(yīng)用，那我們也是無從下手，一竅不通。以前，我總以為自己的會計(jì)理論知識還算扎實(shí)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢就行了。如今才發(fā)現(xiàn)，會計(jì)其實(shí)講究的是它的實(shí)際操作性和理論性。分開了操作和理論，其他一切都為零!會計(jì)就是在實(shí)際中學(xué)會做賬。在理論中我也發(fā)現(xiàn)，會計(jì)具有很強(qiáng)的連通性、邏輯性和標(biāo)準(zhǔn)性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，編制記賬憑證、登錄總賬等。其二，會計(jì)的每一筆賬務(wù)都是有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會計(jì)的理論中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都的以會計(jì)制度為前提、為基矗表達(dá)了會計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)性。范文三審計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理、進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益的.重要手段。任何經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)離不開審計(jì)，隨著經(jīng)濟(jì)的開展，人們對企業(yè)實(shí)際狀況反映質(zhì)量要求的不斷進(jìn)步，審計(jì)工作就顯得越重要。作為一名會計(jì)專業(yè)大三的在校大學(xué)生，又對審計(jì)懷有濃重的興趣，這次實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)顯得非常珍貴，經(jīng)過兩年多的專業(yè)實(shí)習(xí)，在專業(yè)理論方面已經(jīng)有了一定程度的積累，而如何將所學(xué)到的理論知識很好的運(yùn)用到實(shí)際的工作之中，就尤為重要了。在我看來，會計(jì)是和審計(jì)關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)的學(xué)科，在會計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)，一方面可以理解審計(jì)的工作流程