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文檔簡介
Word第第頁2023實習總結1500字5篇實習總結1500字1
一、前言
俗話說:紙上得來終覺淺,欲知此事需躬行。雖然我們學習有關〔市場營銷〕專業(yè)的基礎理論學問已經兩年多了,但是我們還不怎么了解一個企業(yè)是怎樣進行營銷工作,怎樣進行生產的。通過學校組織我們到茂名鐵路運輸公司,茂名石化物質供應中心,眾和化塑集團有限公司等三家企業(yè)進行實地考察,參觀,聽取企業(yè)工作人員講課,學習商量,我不僅開拓了我的視野,而且還熟悉了市場營銷專業(yè)學問在實際工作中的作用。
二、實習時間和過程
本次實習的時間是:20__年1月4日到20__年1月6日。
本次實習的過程是這樣的:20__年1月4日,學校組織我們到茂名鐵路運輸公司進行了參觀和學習。20__年1月5日,學校組織我們到茂名石化物質供應中心進行了實地考察和聽取該公司的李主任講課。20__年1月6日,學校組織我們到眾和化塑集團有限公司進行了參觀和學習商量。
三、實習內容
通過本次的實習,我了解了鐵路運輸公司的運輸系統(tǒng)及操作和日常工作和管理的狀況;了解了茂名石化的原材料是怎樣供應,怎樣選購,怎樣儲存和管理;了解了該公司的生產原材料的化學裝置,生產原材料的運作和制成成品塑料〔編織〕袋的生產流水線。通過這次的實地見習,我還了解到了各種營銷手段是怎樣被運用到企業(yè)的生產經營當中和各企業(yè)的營銷管理特色。
四、實習體會
這次的實習雖然只有短短的三天時間,可是,我已經收獲良多。以下幾點是我這次實習的〔心得體會〕。
(一)深刻了解茂石化
雖然來到茂名讀書已經有三年多了,可是對于茂石化的了解說起來真的很少。平常,只是聽別人說茂石化很厲害,有了茂石化才有了茂名,自己并沒有主動主動地去了解茂石化。但是,聽了茂名石化物質供應中心李主任的具體講解之后,我對于茂名和茂石化最終有了一個全面而又深刻的了解。聽了李主任的課之后,我不僅對于茂石化的起源歷史有了深刻的了解,而且對于茂石化生產的產品、產品的特點、產品的用處都有了肯定的了解。聽了李主任的課之后,我對于石油在一個國家的重要性又有了深刻了解。這次的見習,給了一個讓我深刻了解茂石化的機會。我也充分地利用了這次機會,好好地學習了茂石化的歷史和生產過程。
(二)深刻熟悉到機械化在生產中的作用和管理
我平常都是生活在學校的象牙塔里面,很少有機會出去見習,就算寒暑假出去兼職工作,也是在勞動密集型的工廠里面做些手工活。在沒有去見習之前,我對于生產機械化這一詞真的沒有什么概念。雖然通過教材的學習也知道如今的社會已經很發(fā)達了,許多的生產已經進入機械化生產,苦力已經慢慢退誕生產環(huán)節(jié)了??墒牵瑳]有親眼看到,親身經受,我不能深刻體會到機械化在生產中的作用。來到茂名鐵路運輸公司,看到來來往往的火車在運輸著各種各樣的產品,可是,卻看不到有許多許多的工人在現(xiàn)場指揮操作。一走進他們的信息樓,看到有幾個工作人員在一個很大的電子屏幕面前進行著各種各樣的操作,我才明白到他們的這些運作是靠系統(tǒng)指揮操作的,已經進入半自動化了,所以并不需要許多的工人在現(xiàn)場進行指揮。而在現(xiàn)場的工作人員也不是去指揮工作的,而是通過系統(tǒng)了解到下面的機械消失了故障,下去修理的。再來到眾和化塑集團有限公司,一個做編織袋的廠,年產3千萬噸,我以為會有許多許多的工人在車間工作。可是,一來到車間,我知道我原先的想法是錯的了。如果大的車間,一排排機械有序的排放著,高速運轉地工作著,只是有一兩個工人在工作??粗@些高速運轉的機器,我最終明白到3千萬噸的產能是怎么來的了。如今的生產已經是機械化地生產,再也不是傳統(tǒng)的人力勞動了。機械化的生產,解放了勞動生產力,大大地提高了產出,降低了生產本錢,保證了產品的質量,為企業(yè)的競爭供應了很好地保障。
(三)熟識自己的產品和競爭對手
在見習的過程中,聽了三家企業(yè)的主任,廠長的課之后,我發(fā)覺了他們都有一個共性:就是特別熟識自己企業(yè)的產品,尤其是產品的特性,用處,優(yōu)越性和缺乏。不僅如此,他們還特別了解他們的競爭對手,如競爭對手的產品特性,競爭對手的產出量,競爭對手實行了那些營銷策略等。各位主任和廠長的〔閱歷〕之談,很好地印證了老師教育的內容。在學營銷基礎理論學問的時候,老師教育我們在銷售自己產品的時候,我們要特別熟識產品的特性才能把產品很好地銷售出去;在銷售產品的時候,我們要宣揚產品的優(yōu)越性從而吸引顧客的眼球;在制定營銷策略的時候,我們還要關注競爭對手的營銷策略我想理論與實踐就是這樣相結合的吧。這也是我們常說的:知己知彼,百戰(zhàn)不殆。
(四)質量保證貫徹到實際生產中
在學習理論學問的時候,我們都知道也常常強調產品要保證質量才能銷售出去,才能提高消費者滿足度,可是,我們并不了解在生產過程中究竟要怎樣才能保證質量。在這次是實習過程中,我學習到眾和化塑集團有限公司是這樣做的。首先,引進先進的生產設備從而保證質量。眾和化塑集團有限公司的生產設備都是特別先進的,這為他們的產品質量供應了保障。其次,建立質量方針政策,在車間的墻上掛上牌子,牌子的內容是這樣的公司質量方針:質量為本,市場導向,持續(xù)改良,用戶滿足;公司質量方針:目標產品合格率=98%,顧客滿足率=95%,員工培訓率100%,客戶投訴和埋怨處理率100%。這樣做,讓每一個員工時時刻刻都記住公司對產品質量的要求,把產品質量要求深化到員工的言行中。最終,派專人負責檢測產品的質量。在參觀車間的時候,我們發(fā)覺他們會派一兩個員工特地負責檢測產品的質量,并且定時檢測產品的質量,從而保證產品的質量和合格率。
實習總結1500字2
在實習期間通過理論聯(lián)系實際,不斷的學習和總閱歷,穩(wěn)固了所學的學問,提高了處理實際問題的力量,為〔畢業(yè)〕設計的順當進行總了閱歷。
實習中的感悟
首先、畢業(yè)實習的順當進行得益于扎實的專業(yè)學問。
用人單位在聘請員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應聘者中有來自不同學校的同學,有一部分同學就是由于在專業(yè)學問的把握上比別人遜色一點而落選。由于對于用人單位來說假如一個人有過硬的專業(yè)學問,他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手,從而削減了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。
其次、在工作中要有良好的學習力量,要有一套學習學問的系統(tǒng),遇到問題自己能通過相關途徑自行解決力量。由于在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種狀況都能把握。在這個時候要想把工作做好肯定要有良好的學習力量,通過不斷的學習從而把握相應技術,來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習力量,一方面來自向師傅們的學習,向工作閱歷豐富的人學習。另一方面就是自學的力量,在沒有另人關心的狀況下自己也能通過努力,查找相關途徑來解決問題,(舉例說明)
第三、良好的人際關系是我們順當工作的保障。
在工作之中不只是同技術、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以肯定要把握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平常要留意的。和諧的人際關系,能為順當工作制造了良好的人際氣氛。
另外在工作之中自己也有許多缺乏的地方。例如:缺乏實踐閱歷,缺乏對相關技能學問的標準把握等。所在我常提示自己肯定不要怕苦怕累,在把握扎實的理論學問的同時加強實踐,做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學習,學習新學問、新技術更好的為人民服務。
通過這次畢業(yè)實習,把自己在學校學習的到理論學問運用到社會的實踐中去。一方面穩(wěn)固所學學問,提高處理實際問題的力量。另一方面為順當進行畢業(yè)設計做好預備,并為自己能順當與社會接軌做好預備。畢業(yè)實習是我們從學校走向社會的一個過渡,它為我們順當?shù)淖叱鲂龋呦蛏鐣閲?、為人民更好服務做好了預備。
對自己的要求
經過過去一個月的實踐和實習,我對將來布滿了美妙的向往,在將來的日子,我將努力做到以下幾點:
一、連續(xù)學習,不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代,學習是不斷地吸取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕人更應當把學習作為保持工作主動性的重要途徑。走上工作崗位后,我主動響應單位號召,合工作實際,不斷學習理論、技能學問和社會學問,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務學問提升力量,以廣博的社會學問拓展視野。
二、努力實踐,自覺進行角色轉化。
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能熬煉人的品質,彰現(xiàn)人的意志。
從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個同學轉化為一個單位人,在思想的層面上,必需熟悉到二者的社會角色之間存在著較大的差異。同學時代只是單純的學習學問,而〔社會實踐〕則意味著連續(xù)學習,并將學問應用于實踐,同學時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種.種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點還是不夠的,而是必需在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。
三、提高工作主動性和主動性
一個月的實習期很快過去了,是開端也是。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將連續(xù)學習,深化實踐,不斷提升自我,努力制造業(yè)績,連續(xù)為社會制造更多的價值。
最終感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和關心,我會連續(xù)努力的。
實習總結1500字3
作為一名師范生,〔教育〕實習是一個必不行少的學習環(huán)節(jié),很快樂也很幸運能夠有機會在綏化五中進行我的教育實習,在這短短的兩個月的實習時間里,我學到了許多在高校里學不到的東西,真正地嘗到了當老師的苦與樂,也深深體會到老師肩上重大的責任。在這兩個月里,我的身份不僅僅是一位實習老師,也是一名來學校學習的實習同學,這樣的一種雙重身份讓我更加留意自己的〔言行舉止〕以及儀表看法:能夠從同學的角度動身,本著以同學為主體的思想,做好學科教學和班主任的日常工作;也能夠虛心向我的指導老師學習學科教學以及班主任工作的〔方法〕與敬業(yè)精神,在完成我們的實習任務的同時收獲更多有價值有意義的學問與閱歷。
在本次的實習中,我的實習基本內容有倆個:學科教學和班主任工作。
一、學科教學
學科教學實習是實習里很重要的環(huán)節(jié),我的指導老師是祖鳳霞老師,我學科實習的班級是初一年組四班,在祖老師的課堂中,我發(fā)覺并不是像我想象的那樣死氣沉沉的,反而是相當?shù)幕钴S。五中如今的課堂與傳統(tǒng)課堂有很大的區(qū)分,他們的課堂完全是以同學為主,每個班級上課時都是以小組為單位,課堂上主要也是同學的舞臺,大部分的時間留給同學自己解決問題、相互商量、同學展現(xiàn),老師只是在合適的時候進行補充,充分表達了以同學為主體的思想。才開頭的時候,由于高校里沒有學習過這樣的課堂模式,還不是很適應,后來經過與祖老師的溝通、學習,知道了這種課堂的精髓;也通過多聽課多學習的方法來適應這樣的教學模式。
在學科實習這一部分還有一個特別重要的工作就是批改作業(yè)和批改試卷,從同學們的作業(yè)和試卷中可以看出同學對學問點的把握力量以及課堂的效率。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中,準時了解同學的學習狀況,存在的突出問題,并做好記錄。對同學做法不大確定時,虛心地向老師請教后再批改。同時,在評卷中,學會了如何酌情給分。此外還參加了一次大型的月考的改卷、評卷、統(tǒng)籌工作,學會了如何使用軟件進行統(tǒng)計、排名。
聽課兩個多星期后,我開頭了我實習的上課階段,由于是第一次真正地站在講臺上,是特殊的緊急。課后,祖老師跟我進行了溝通,對我的第一節(jié)課表示了確定,也給了我很大的信念,當然也有不少的缺乏,特殊是與同學溝通這一塊,由于在五中新的模式之下更加注意老師與同學之前的互動溝通。在與祖老師溝通之后修改了之前的教案。在之后的幾節(jié)課中,有了點進步,祖老師也提了許多的建議,我對學問點的把握還不夠,沒有很深化的理解和運用課本的學問,祖老師還跟我講了他自己對這節(jié)課的思路和理解,讓我受益匪淺。
二、班主任工作
1、預備工作
我擔當四班的實習班主任,通過指導老師的介紹,我也許的了解了這個班級的狀況,也知道了每天班級的日常工作。由于與同學之前的年齡差距還不是特殊大,所以很快融入到班級中去,了解每位同學的狀況。
2、班級日常管理
在班級管理這方面,我主要是抓紀律這塊,每天的跑操我都會與同學一起參與。4班的班級紀律是特別好的,所以我的任務量也小了許多。在學習方面,特殊是數(shù)學這方面,只要有問題,我會關心解答。在班級班委會的組建方面,是進行的大會選舉制度,在開學的第一個班會課,讓有意向當班長的同學預備了一場班長競選大會,最終由班長、班主任一起確定整個班委會的成員,充分表達了同學為主體的理念。
在班級管理這塊,指導老師也給了我特別多的建議和看法,讓我明白了一個班級的管理制度是特別重要的。
結語:
不知不覺中,兩個月的實習生活就結束了,我的實習生活也畫上了完善的句號。如今的心情是那么的不舍,多種情感交集在一起。十年樹木,百年樹人。雖然我的實習生涯結束了,但我的老師生涯還沒開頭,下一年我將以人民老師的身份步入社會。我將以全新的狀態(tài)步入社會,更好的為社會服務。
同時在這里,也要感謝全部關心過我的人,包括我的指導老師,我的同學,以及我的同學們。特殊是要感謝五中為我們供應了這么好的實習機會,真的非常感謝!
實習總結1500字4
通過此次實習,主要有以下幾點的體會:
1.首先是個人角色的轉換及整個人際關系的改變——學校里成果不錯的同學變成了未知領域里從頭學起的實習生,而熟識的校內也變成了生疏的企業(yè)單位,身邊接觸的人同樣轉變了角色:老師變成了領導,同學變成了同事,相處之道完全不同。在這樣的轉變中,對于溝通的認知顯得特別蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么擅長溝通。當然,適應新的環(huán)境是需要過程的,所以我信任時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉變,真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環(huán)境中。
2.在心理上努力去適應全新環(huán)境的同時,的體會莫過于實際工作方面的收獲。特殊是在實習過程中,我親眼看到工人師傅們對工作仔細負責、精益求精、無私奉獻的工作作風。在實習過程中使我感受最深、受益的就是這種工作作風。在家屬管理工作中,她們會常常遇到一些60歲以上的老人來詢問一些問題,她們中有些不識字,有些眼花,有些耳聾,工人師傅們耐煩細致地一遍一遍地講解,真正做到“您的需要,我的責任”。通過這次實習,工人師傅們這種作風和精神值得我在今后的工作中很好地學習、繼承和發(fā)揚。
3.走出校門,踏進社會,不能把自己要求太高。由于期望越大,絕望可能會越大,但適當?shù)钠谕c渴望還是特別必要的。不能認為我在學校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課,自己了不得了。我究竟還是一個初出茅廬的小丫頭,沒有任何實踐閱歷,比起工人師傅來還差得很遠。學校生活暫告一段,社會生活剛剛起步,應當在步入社會后,連續(xù)學習,不斷增長和擴展學問面,才能使自己在社會占有一席之地。
4.多聽、多看、多想、多做、少說
要知道自己是否能勝任這份工作,關鍵在于你自己對待工作的看法??捶▽α?,即使自己以前沒有學過的專業(yè)學問,也是可以在工作中漸漸把握的??捶ú缓?,就算自己有基礎也不行能吧工作做好的。比方我剛到一些崗位工作,根本不清晰該做些什么,并且這和我在學校讀的專業(yè)并沒有太大的聯(lián)系,剛開頭我覺得很頭疼,可是經過工作中不斷的學習,多看別人怎么做,多聽別人怎么說,多想自己又該怎么去做,然后自己親自動手實踐。最終在短短幾天對工作有了系統(tǒng)的認知,漸漸的自己也可以完成相關的工作了,這光靠嘴巴說是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的看法,才能把事請干到。
5.少埋怨
在條件艱苦的地方實習,或許有的人會覺得這里不好、哪里不好的,同事的相處工作也不如愿,常常埋怨,這樣只會影響自己的工作心情。不但做不好工作,還增加自己的壓力。所以,我們應當少埋怨,要看到好的一面,對存在的問題應當想方法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情
6.與他人和諧相處,加強和同事以及他人之間的溝通
學校里成果不錯的同學變成了未知領域里重頭學起的實習生,而熟識的校內也變成了生疏的企業(yè)單位,身邊接觸的人同樣也轉變了角色:老師變成了領導,同學變成了同事相處之道完全不同。在這樣的轉變中,對于溝通的認知顯得特別的蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么擅長溝通。當然,適應環(huán)境是需要過程的,所以我信任時間和時間會讓我很快完成這種角色的轉變,真正的融入到工作單位跟這個與學校完全不同的社會大環(huán)境中。
7.虛心學習
在實習過程中,我們遇到許多問題,有的是我們懂得得,但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應當要向同事和領導虛心請教,當別人教我們學問的時候,我們也應當虛心的接受,不要認為自己懂得一些皮毛后就飄飄然,要把社會實踐當成我們真正的老師。
8.錯不行怕,就怕一錯再錯
每一個人都有犯錯的時候,工作中第一次做錯了沒關系,領導會訂正并且諒解你,但下次你還在同一個問題上犯錯誤,拿你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。
實習總結1500字5
今年3月份,我正式走進實習單位開頭了自己人生中的第一份實習工作。由于我是應屆畢業(yè)生,本身對詳細實習科目和工作都知之很少,由老師傅們帶我學習,以師傅帶徒弟的方式,指導我的日常實習。在老師傅們的熱心指導下,我依次對公司的基本工程、工程結構、信息化實施進行了了解,并主動參加相關工作,留意把書本上學到的土木理論學問對比實際工作,用理論學問加深對實際工作的熟悉,用實踐驗證高校所學的確有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事1樣上下班,幫助同事完成部門工作;又以同學身份虛心學習,努力吸取實踐學問。我心里明白我要以良好的工作看法以及較強的工作力量和勤奮好學來適應公司的工作,完成公司的任務。簡短的實習生活,既緊急,又新穎,收獲也許多。通過實習,使我對公司概況和工程詳情有了深層次的感性與理性的熟悉。
在公司我主要的工作任務是現(xiàn)場勘察,計算工程量,制作工程施工打算,現(xiàn)場調研等都是公司的重要活動,確定了公司工程的區(qū)域性安排狀況,以及每個分公司能夠完成工程等狀況.由于缺乏閱歷,我在期間做數(shù)據統(tǒng)計的時間走了許多彎路,給同事的工作帶來了許多麻煩,但是我們經理沒批判我,而是讓我連續(xù)仔細的把事情做好,我很受鼓舞,同時也很努力的去把事情做好。
實習生活,感受是很深的,提高的方面許多,但對我來說最主要的是工作力量的進步。畢業(yè)實習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會工作的力量,如何學以至用,給我們1
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