中考真題分類匯編小說

中考真題分類匯編：說【廣州省】貓

人【美】羅杰迪安·基瑟我喜歡釣魚。我最喜歡的釣魚地點是在一個湖邊，那個地方在加利福尼亞山區(qū)的一個城鎮(zhèn)的小油站附近，距我當初住的地方有三個小時的路程。有一次，我穿過美麗的人造高山湖泊的小水壩，把車開到一側(cè)，開始卸下魚竿。忽然，我聽到聲槍響，子彈呼嘯著飛過我的頭頂。聽到有人開槍射擊，讓我大吃一驚，因為這是禁獵區(qū)，不許打獵。另外，在我多年釣魚的區(qū)域內(nèi)，除了幾輛拉木材的卡車路過，還是頭一回遇到有人來。我蹲在汽車后面，小心地瞭望四周，看是否有人。又響了兩槍，子”地擊中大巖石。我卻是沒有看到人。隨后，四個年輕人從土路上走來。一個人舉起步槍，開了一槍。一只貓跑過土路，鉆進灌木叢嗨，你們到底在干什么？他走近了，我問他們這里不允許打獵”只是打一只該死的貓大一些的青說另一個小青年慢慢舉起槍朝著那只貓又開了一槍貓還藏在大石塊后面。別胡扯，伙計們。為什么沒來由地要殺生我問。讓你看，那只貓值多少錢”一個小青年說。十元怎么樣我說。砰！朝貓的方向又是一槍“一百元怎樣？這價錢可以接受”四個年輕人中最大的一個說，他朝著貓的方向又開了一槍。幾個星期來，我一直在攢錢，好去買一艘舊船和發(fā)動機，以便不必在岸上釣魚了。我錢包里有百一十元，口袋里有二十元。好吧，我給你們一百元買那只貓。只是請不要殺死它掏錢包，從秘密夾層拿出一百元，放在棕色旅行車的引擎蓋上。四個年輕人走過來，站在那里盯著錢看。他們的臉上顯出非常嚴肅表情。大一些的小青年俯身拿起錢來，揣進牛仔褲的口袋。四個年輕人消失在路的拐彎處，我開始尋找那只貓。幾分鐘后，男孩們乘坐一輛舊的敞篷小貨車從我身邊駛過，回山上的鎮(zhèn)子。用了一個多小時，我才給了那只貓足夠的信任，抓到了它。我撫摸它五分鐘左右，隨后放進我車里，連帶我的漁具，開車回到山上的小店。我問店主，他是否知道周圍有人丟了一只貓。他走到我的車旁，看那只貓。他告訴我，住在隔的老人大約一星期前丟了自家的貓。老人很傷心，因為那是他妻子的貓，她在幾個星期前去世那只貓是她留下的全部紀念。小店店主到電話機旁，打了一個電話。他回來時，給我倒了一杯熱咖啡，我們聊了大約十分鐘我聽到身后的門開了，我轉(zhuǎn)過身。一位花白頭發(fā)的老人，彎腰駝背，看上去至少有一百歲了，慢慢地走到拐角處。他坐在一張搖上，卻一言不發(fā)。那是他的貓店主告訴我。老人用手杖敲了三下地板。店主從柜臺后出來，走到老人坐著的地方。老人跟店主耳語了幾句隨后遞給他一張紙。店主扶著老人的手臂，幫他站起來，他們走向外面的旅行車。我透過窗戶看到老人伸手進去，拿起那只貓，抱在胸前。隨后，兩個人走到隔壁的一棟活動住，走了進去。幾分鐘后，店主回來。我真該上路了。我告訴他。找到那只貓有獎勵。店說。我不想要獎勵。我回答。店主拿出一張紙，我從他手里接過來。我打開折疊的紙，看到那是一張私人支票，可以兌換金，上面寫著元我吃驚地揚起眉毛。別心，那張支票無效。從他妻子去世后，這個老人精神錯亂了”店主說。我把支票對折，扔到柜臺上，好讓他扔掉。其后，我的內(nèi)心告訴我把支票留下來。我把支票拿來，放到襯衣口袋里。我想，只有傻瓜才認為一只貓值那么多錢他說著，大笑起來。1

是呀，我知道。只有傻瓜才這么想我說著，也笑了。我走出門，鉆進旅行車，開車回家。男孩和他們的槍讓我決定推遲釣魚旅行，另找時間。我到家時，妻子給我一張字條，是一位來訪的朋友留下的。字條上說他認識一個人，愿意把自的船賣給我，可按月付款。我給那位賣船的人打電話。說完船的情況，我問他想要多少錢。兩千五百元。要是我替你籌措資金，就是三千元告訴我。我對他說，過一個小時后再給他打電話。我從口袋里拿出支票，給我存款的銀行打電話。我告訴他們貓的故事，問他們是否有辦法查出人給我的支票是否有效。我把支票的號碼報給他們，等著他們回話。十分鐘后，電話打回來了基瑟先生，支票有效”那頭的女士說著，了。有什么好笑的？我問她。噢，我給銀行打電話，詢問這張支票是不是真的，那位先生笑了。他告訴我，那位給你支票的老人特別富有。他擁有在加利福尼亞地區(qū)經(jīng)營的大部分木材公司”這還不是唯一的驚喜。那天晚上，我驅(qū)車去看待售的船、發(fā)動機和拖車。揭開帆布時，那條船新的一樣。這筆買賣很劃算，我知道自己想要它。但是，我看到船的名字，我確定注定要這條。船的后面漆著的字是：貓人。（選自《文苑經(jīng)典美文年，孫寶成譯）、全文圍繞貓展故事，請把表格中①②處的情節(jié)補充出來分）地點

情

節(jié)高山湖邊山上小店我的家里售船地點

①②驗證支票欲買船驚喜奇遇貓船【答案】舍錢救貓；②歸還貓外獲支票、請根據(jù)文意，完成下面的問題分⑴老人用杖敲了三下地板，店主就走到老人身邊。從這一細節(jié)里，你看到老人與店主的關(guān)系如何？⑵店主為什么說那張支票無效？除文中說店主認“從他妻子去世后，這個老人精神錯亂了這一原因外，你覺得可能還有什么原因？【答案】關(guān)系熟絡(luò)有默契，但店主同時又非常敬重老人。⑵①我僅僅用了元從四個青手中救回了貓，卻意外獲取了一張私人支票，有些不可思議。②店主“只有傻瓜才認為一只值那么多錢，沒有人會為事貓付出那么大的代價”③店主受到老人的囑托，故意這么說。、讀故事，離不開想象。請你以人的身份，把老跟主耳語了幾句”中“耳”的容寫出來。（4分【答案】把這張支票給年輕人并告訴他支票是無效的。、我把支票對折，扔到柜臺上，好讓他扔掉?？墒?，我的內(nèi)心告訴我把支票留下映了我怎的品格？請結(jié)合上下文簡要分析分【答案我是一個崇尚精神但又不拒絕物質(zhì)矛僥幸心理的人文中當?shù)曛髂贸鲋睍r我吃驚地揚起眉毛，這一細節(jié)描寫表現(xiàn)我救貓是出于自己善良的本性和對生命的尊重，沒有想過此而獲得物質(zhì)獎勵，所以當?shù)曛鳌拔抑睍r便吃驚。揚起眉”則表現(xiàn)我的驚喜。當我知道買船需要元，又僥幸地電話給銀行查支票是否有用?！窘馕觥繃@人物的性格特征分，言之成理即可。本題考查的是人物的性格特點，難點在于準確地概括出人物性格特點。、故事情節(jié)出人意料是本文的寫作特點，請舉一例簡要分析分【答案本相對較開放圍“出人意”寫作特點結(jié)合文章內(nèi)容談即可如中店主告訴我們老人精神錯”，結(jié)尾處交代卻經(jīng)營大部分木材的有老人；被認“無的支票，最后竟然是有效的；整個買船過程竟然是老人一手安排的。本題因出人意料的情節(jié)較明顯，難度不大，但考生答題時往往分析過于簡單，沒有將出意表現(xiàn)在哪分析清楚。2

【江蘇省鹽城市】大

風莫言我家后面有一條彎彎曲曲的膠河、沿著高高的河堤向東北方向走七里左右路，就到了一片方圓千畝的荒草甸子。每年夏天，爺爺都去那兒割草，我爺爺?shù)溺牭赌サ每?，割草技術(shù)高，割下來草干凈，不拖泥帶水。最早跟爺爺去荒草甸子割草，是剛過了七歲生日不久的一天。堤頂是一條灰白的小路，路的兩長滿野草，行人的腳壓迫得它們很瑟縮，但依然是生氣勃勃的。爺爺?shù)牟阶虞p悄悄的，走得不不慢，聽不到腳步聲。田野里絲線流蘇般的玉米纓兒，刀劍般的玉米葉兒，剛秀出的高粱穗兒，很結(jié)的谷子尾巴，都在霧中時隱時現(xiàn)。河堤上的綠草葉兒上掛著亮晶晶的露水珠兒，微微顫抖著，對我著招呼。田野里很寂靜，爺爺漫不經(jīng)心地哼起歌子來：…坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行著爺爺悲壯蒼涼的歌聲。聽著歌聲，我感到陡然間長大了不少，童似乎就消逝在這條灰白的鑲著野草的河堤上。他帶著我去找老茅草，老茅草含水少，干得快，牲口也愛吃。爺爺提著一把大鐮刀，我捉著一小鐮刀，在一片茅草前蹲下來看怎么割爺爺示范給我看。他并不認真教我，比畫了幾下就低頭割他的草去了。他割草的姿勢很美，動作富有節(jié)奏。我試著割了幾下，很累，厭煩了，扔下鐮，追鳥捉螞蚱去了。不知何時，天上布滿了大塊的黑云。我?guī)椭鵂敔敯巡菅b上車，小車像座小山包一樣。大堤彎彎曲，剛走出里把路，黑云就把太陽完全遮住了。天地之間沒有了界限，我竟然感到一種莫名的懼?；仡^看爺爺，爺爺?shù)哪樐灸镜模稽c表情也沒有。河堤下的莊稼葉子忽然動了起來，但沒有聲音。河里也有平滑的波浪涌起，同樣沒有聲音。很很遠的地方似乎傳來了世上沒有的聲音，天地之間變成紫色，還有撲鼻的干草氣息、野蒿子的味和野菊花幽幽的香氣。在我們的前方，出現(xiàn)了一個黑色的，頂天立地的圓柱，圓柱飛速旋轉(zhuǎn)著，向我們逼過來，緊接傳來沉悶如雷鳴的呼嚕聲?！盃敔?，那是什么”“風。爺爺?shù)卣f，使勁拉車吧，孩子”著，他彎下了腰。我們鉆進了風里，聽不到什么聲音，只感到有兩個大巴掌在使勁扇著耳門子，鼓膜嗡嗡地響。下的莊稼像接到命令的士兵，一齊倒伏下去。爺爺雙手攥著車把，脊背繃得像一張弓。他的雙腿像釘子一樣釘在堤上，腿上的肌肉像樹根一條條棱棱地凸起來。風把車上半干不濕的茅草揪出來，揚起來，小車直哆嗦。爺爺?shù)碾p腿開始抖了，汗水從他背上流下來。夕陽不動聲色地露出來，河里通紅通紅，像流動著冷冷的鐵水。莊稼慢慢地直起腰。爺爺像一青銅塑像一樣保持著用力的姿勢。我高呼著：爺爺，風過去了”他慢慢地放下車子，費勁地直起腰，我看到他的手指都蜷曲著不能伸直了。風把我們車上的草全卷走了，不，還有一棵草夾在車梁的榫縫里。我把那棵草舉著給爺爺看，根普通的老茅草，也不知是紅色還是綠色。“爺爺，就剩下一棵草了”我有點懊喪地說?！疤旌诹?，走吧?！睜敔斦f著，腰推起了小車。我舉著那棵草，跟著爺爺走了一會兒，就把它隨手扔在堤下淡黃色的暮色中了。（選自《萌芽》2013年第期有刪改）、莫言說：我是一個講故事的。請用簡潔的語言分點概括本文的主要故事情節(jié)）【答案】爺“我一起去割草；遭遇大風；與大風搏斗出點意思即可）、根據(jù)要求回答問題分3

⑴坦蕩的曠野上緩慢地爬行著爺爺悲壯蒼涼的歌”句中爬”一詞表達上有什么作用2分）【答案】象寫出了爺爺?shù)母杪暢劣辛?、?jié)奏緩慢(2分，低有力、節(jié)緩慢各1分）⑵品味我鉆進了風里一中鉆的妙處分【答案】出了風之大，表現(xiàn)了孫倆敢于面對大風的勇氣分，每分)、閱讀下面三段文字，結(jié)合全文說說爺爺是個怎樣的人分）⑴”“”“”⑵⑶”“【答案】爺是一個坦然鎮(zhèn)定、毅堅強的人然定、“毅堅”各2分，意思對即可）、文中畫線段描寫了大風降臨前的情形，請簡要賞析）【答案】視覺、聽覺、嗅覺等度描寫了大風來臨前自然界的反應(yīng)；用詞準確生動，富有變化。（角度分，視”“聽”嗅”寫出其中兩種即可；語言l分）、小說中我這人物形象有哪些作用？4分）【答案】以我的吻講述故事，增強真實感;過我在風來臨前后的言行襯托爺爺?shù)男蜗螅槐憩F(xiàn)祖孫情深，爺爺我關(guān)心疼愛，我對爺爺敬愛依賴點分，答出任意兩點即可）【湖北省黃石市】手⑴已經(jīng)客滿的大巴車打了個飽嗝兒，停了一下，又上來兩個青年男人，一個甩著手，一個夾著文包。公包的后跟還在車門外邊，客車就又開動了。⑵甩手青年坐在門口的馬扎上文包順將公文包放在行李架上就直奔車后座去了樣子像他買了對號入座的票后排正有一個空位子熱情地等著他的屁股呢實他奔的不是座位是座位上的人，最后排靠左的那個胖男人正在熟睡中公文包的手靈巧地伸進胖男人的上衣衣兜里夾出一把單據(jù)名片之類的東西然這類東西不公文包”要的就放回原處然后揪住了胖男人的衣領(lǐng)，甩給他左右兩個嘴巴。⑶胖男人抹了一把臉，把拳頭捏得咯咯響，只一下就反剪了“公包”爪子一樣的手，然后撥打，將賊人繩之以法。⑷事實上沒有，胖男人只是活動活動肩膀，整理一下衣服，繼續(xù)睡去了，發(fā)生了什么全當夢一場⑸公包又準了一個打瞌睡的小伙子伙的手機在牛仔褲的褲兜里楚凸現(xiàn)著它的狀，公文包細長的手指在這個形狀外游弋了一陣子，牛仔褲繃得太緊，硬拽怕是要驚醒夢中人了。⑹原來這個小伙子在假寐，他一把就抓“文包的手，像扔抹布一樣地將他扔出車外。⑺事實上沒有伙的確在假裝睡覺抓住了公包那只游弋的手過悄悄地給放了?！肮陌杏X到這只手的力量小伙子真跟自己斗等于縛雞。對這樣的主兒還是離遠一點。⑻這時他的目光落在一個女式皮包上，皮包被抱在女孩的懷里，由于女孩也在打瞌睡，抱包的膊有些松弛，但拉鏈的開端在女孩的胳膊下壓著公文包變戲法兒似的手里多出一個賊亮亮的刀片！他用食指和中指夾著，修長而白皙的手指看上去那么優(yōu)美。⑼叔，你的手真好。⑽女孩旁邊一個七八歲的男孩打破了車里黑夜一般的寂靜。自從這兩個人上車，大胡子司機和售票員的說笑就戛然而止，女售票員將馬扎騰給甩手青年，自己坐在大胡子身后一個袋子上，肥碩的屁股伸給所有的乘客，然后一絲不茍盯著前方，天塌地陷與她無關(guān)了。⑾叔，男孩又開始說話了，你手指這么長，鋼琴一定彈得很棒，老師一定很喜歡你，老師也喜歡我，只是我的手還小，夠不到八度”⑿男孩的一番話使那個賊亮亮的刀片離開了了女孩的包，被握在有著細長手指的手里。手的主隨著車身的顛簸，身子斜歪了一下。那個甩手青年遞過來一只馬扎文”坐下。額頭上亮亮的，是汗。⒀叔，我才考鋼琴二級，我要是有你這么長的手就可以多考，至少四級，叔叔，今天你也去4

．．．．．．．．．．．．試嗎？考幾級啊”⒁公包看一眼男孩，男孩也看著他，期待著他的回答。⒂叔的確彈過鋼琴，六的時候還上臺演出過，這雙手曾將鋼琴七級的曲子彈得流水般，不過那是十三年以前的事情。我的鋼琴老師說我是他教的學(xué)生當中資質(zhì)最好的，手指上的天分高。父母也希望我將來是最優(yōu)秀的鋼琴演奏家。可是后來父母離婚了。雖然他們爭著要我，可是我也不跟，我離家出走，流浪街頭，就被一個團伙看上了這雙手。從此這雙手在滾燙的肥皂水里接受外一種訓(xùn)練A）見門口那個人了嗎，看見大胡子了嗎，看見大屁股了嗎，就是司和賣票的，都是一伙的。我只是干活，等著分成的人不止這仨呢。小弟弟，這雙手如果不給他們干活，回去就得一截指頭，這輩子就別想彈琴了。⒃公包想手去撫摸一下男孩的頭，告訴他這一切。⒄事實上他沒有。他只是將那雙手攥緊了，躲開男孩期待的目，也回避門口那人刀剜一樣的目光，他知道自己已經(jīng)被乘客的目③包圍。⒅（男孩等不到回答就只好盯著那雙手，盯著盯著，就見一只紅色的小蟲子從指縫里探頭探腦地鉆出來，接著第二只，第三只。⒆叔，男說，你手流血了”⒇公包用一只沒有流血的手輕輕撫摸了一下男孩的頭，在大巴車再次打了飽嗝兒停下的候，公文包夾著他的公文包和甩手青年就下車了。、本文故事情節(jié)簡單，但人物個性鮮明，請結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容，用簡潔的語言概括下人物的性格特征分胖男人小伙子【答案】胖人怯怕事小伙子”哲保身條分，共分文第⒄段公文包發(fā)了三種目光同時盯著自己他楚這些目光的涵各有不同請這三種目光的主人配上一句描寫人物心理的語句來詮釋它們各自的內(nèi)涵分①②③【答案】叔叔，你停手吧叔叔，你回答我的問題呀”）②小子，你不想混了嗎？③你的不軌行為我們都已經(jīng)看在眼里了，住手吧對即可，每條1分共3分、說的情節(jié)講究有伏有應(yīng)，請仔細閱讀上下文，看看哪一個自然段藏有第⒂段劃線句（A）的伏筆分【答案】⑽自然段（分）、文學(xué)是語言的藝術(shù)，從語言的角度來分析小說，是了解人物形象的重要途徑，請析文章第⒅段劃線句（）的表達效果分【答案喻修辭手法表公包在與小男孩的對話中有激烈的思想斗爭刀片劃破了手。（手法1分效果1分，共2分，若只答表小男孩欣賞公文包的手或表小男孩發(fā)現(xiàn)公包的手里藏有刀片則只給分）、文章的題手在文的結(jié)構(gòu)上起什么作用？作者通過手寄了什么主題？）【答案】索分）主題出以下任意一點即給2）⑴文章通過敘述公包從奏家的好苗子到后來走上犯罪道路的故事訴我們可用以彈奏美妙的音樂，也可以做出偷盜這樣為人所不齒的事。我們要讓自己的手像心靈一樣向善向美作出正確的選擇。⑵文章通過敘述小男孩頻頻夸“公文包的最公文包中犯罪的事美了小男孩的純真可愛（智勇雙全、小男孩到底有沒有發(fā)“公包是小偷？請結(jié)合你對小男孩形象的認識予以探究分）【答案】是一道開放型試題，之成理即可。示例一發(fā)了小男孩是一位勇雙全的小英雄目睹公文包在前兩次偷竊一無所獲之后即將第三次行竊，用贊公包手好的方式巧妙地使后者中止了偷竊行為。示例二沒發(fā)現(xiàn)。小男孩天真無邪，率真可愛，他由衷地欣賞，贊文的“真好，并真誠5

地與公文包攀談，是小男孩的天真舉止觸動公文，從而“文包中了偷竊行為發(fā)現(xiàn)了或沒發(fā)現(xiàn)1分人物形象1分說明理由1分共3分只答發(fā)現(xiàn)了或沒現(xiàn)而有分析人物且沒有說明理由則不得分；只回發(fā)現(xiàn)了或沒發(fā)”人物形象，沒有說明理由得【山東省東營市】一

只蘆芙葒

鳥每天清晨走進公園時，他總要在那位盲眼老頭面前徘徊好久好久。盲眼老頭一手拄著拐杖，一提著只鳥籠，籠里養(yǎng)著一只他叫不上名的鳥兒。鳥兒一身豐澤的羽毛油光水亮；一雙烏黑的眼，顧盼流兮；叫聲清脆悅耳。更重要的是，那只鳥有一個令他怦然心動的名字—阿。每次，盲眼老頭用父親喊兒子般親昵的口“捷兒捷地叫著那鳥兒教鳥遛口時的心就像發(fā)生了強烈的地震一般，令他躑躅不安。退休后，他除了每早來這公園里遛遛達達外，不會下棋，不會玩牌，對侍弄花兒、草兒，養(yǎng)狗、養(yǎng)鳥兒也幾乎沒有什么興趣。但自從見了盲眼老頭養(yǎng)的那只鳥兒之后，他就莫名其妙地從心底出了一種欲望—無論如何也要得到只鳥兒！有了這種強烈的占有欲，他就千方百計地去接近那個盲眼老頭。盲眼老頭很友善，也很豁達。費多少力氣，就和他成了很要好的朋友。他簡直有點喜出望外。盲眼老頭孤苦伶仃一個人。每天早晨他便準時趕到公園去陪老頭一塊兒遛鳥。他把那只鳥看得什么都貴重。隔個一天兩天，他便去買很多鳥食，送到老頭家。他和老頭一邊聊著天，一邊看兒吃食物。常常就看得走了神，失了態(tài)。好在這一切，盲眼老頭無法看見。有一天，他終于有點按捺不住了，對盲眼老頭說開價，把這只鳥賣給我吧他話說得誠懇，可盲眼老頭聽了，先是吃了一驚，繼而搖了搖頭“這只鳥兒，怎么我也不會賣的”“我會給你掏大價的，他些了萬兒八千，你說多少，我掏多少”“你若真的喜歡這種鳥的話，我以托人幫你買一只盲老頭也極其誠懇地說。“我只要你這只！不管他好說歹說，盲眼老頭自然是不賣。此后又交談了幾次，老頭仍然是那句話”一次次的失望，使他感覺到自己的心像堵了一塊什么東西似的，便病倒了。他心里明白是因為什么。幾天以后，盲眼老頭才得知他病了，而且知道是因為這只鳥兒。他雖然對鳥兒是那樣戀戀不舍還是咬了咬牙提了鳥籠拄著拐杖來到他家中?！袄系埽热荒阆矚g這只鳥，我將它送給你吧聽了這話，他激動得差點掉下淚來，從床上忽的坐起來，一把握住老頭拄著拐杖的手，久久地肯放下?！袄系?，其實它不過是一只極普的鳥。我買的時候才花了十多元錢。不過，這多…”“老兄，你別說了。我想要這只，并沒有將它看成是什么名貴的鳥”幾天后，盲眼老頭又拄著拐杖去看他，也是去看那只鳥。可是進屋時，卻沒有聽到鳥的叫聲。眼老頭忍不住了，問鳥呢？阿捷呢”許久許久他說我鳥放了他敢正眼去看盲眼老頭可他能想像得出盲眼老頭聽了這話時那種滿臉詫異的樣子?！笆裁?？把鳥放了？你怎么可以了阿捷呢果然，盲眼老頭說話的聲音變得異常激動?！笆堑?，老兄。我把鳥放了。你知道，我這一生判了幾十年的案子，每個案子不論犯法的是平民百姓或是達官貴人，我都覺得自己是以理待人，判得問心無愧?？墒俏覅s判錯了一個案子。當發(fā)現(xiàn)了事實真相后，未來得及重判，他就病死在牢獄里了。我現(xiàn)在不在崗位了，這事也沒有任何人道?？勺砸娏四闾岬镍B籠和籠中那只叫阿捷的鳥兒后，我的心就再也不能安寧了。老兄，我錯判的個青年也叫阿捷呀！他說著說著淚水撲面而下。淚眼朦朧中他發(fā)現(xiàn)，聽了這話盲眼老頭竟變得木木呆，慢慢用手去擦拭那雙凹陷下去的眼睛淌出的淚水，但始終沒有說一句話。幾年后，盲眼老頭先他而去了。他親手為其操辦后事。就在為盲眼老頭整理遺物時，從盲眼老的一個筆記本里發(fā)現(xiàn)了一張照片，照片上是一個身強力壯的后生。他看著看著，不禁心頭一震這不就是那個被錯判的阿捷嗎……、仿照示例填寫情節(jié)內(nèi)容，并據(jù)此說明情節(jié)的特點及其作用分情節(jié)：不愛養(yǎng)鳥，卻想得到這只鳥→特點及作用：

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．．．．．．．．．【答案】情節(jié)示例：買鳥遭拒絕病倒，卻意外獲得贈送；得到了鳥卻又將其放走；操辦后事卻有意外發(fā)現(xiàn)。特及作用：跌宕起伏，一波三折。層層鋪墊，推動情節(jié)發(fā)展，引人入勝。、一只鳥在文中的作用是什么？請作簡要說明分）【答案】線索作用，鳥多次出，起到了貫穿情節(jié)、連接人物的作用；②暗示作用，這只鳥名叫阿，暗示錯判的年輕人可能是盲眼老人的兒子；③塑造人物，使人物形象的思想性格更加鮮明、突出。、試對小說中的退休法這一人物形象的征及現(xiàn)實意義談?wù)勀愕目捶ǎ敬鸢浮刻卣鳎诵莘ü俦珗?zhí)，恪盡職守；勇于悔過，心存良知；具有真誠、善良的人性?，F(xiàn)實意義，他是一面鏡子，讓人反省自己的職業(yè)操守；他寶貴的社會良知，給那些麻木、冷漠的人以警醒；他身上閃爍的人性光輝，是對現(xiàn)實中假惡丑的有力鞭撻。、小說在情節(jié)上多設(shè)伏筆與照應(yīng)，試舉一例并分析其作用分【答案】伏筆：盲眼老人喊鳥字時“的心就像發(fā)生了強烈地震一般，令他躑躅不。照應(yīng)：退休老人說明放鳥原因及確認盲眼老頭的兒子就是判錯的阿捷。②作用：前后照應(yīng)，使內(nèi)容形成有機整體，并在設(shè)置懸念和解疑中增強了情節(jié)的曲折性和吸引。、本文多處運用細節(jié)描寫，任選一處并加以賞析分【答案】“從床上忽的坐起來一把握住老頭拄著拐杖的手，久久地不肯放下”賞析：描寫動作細節(jié)，形象地表現(xiàn)出“無激、感動的心情?！具|寧省沈陽市】門

鈴⑴帕皮是個樣子討人喜歡的老頭。一雙藍色的眼睛，雖然因年老而顯得暗淡，卻從中透出一股暖之情。他經(jīng)常喜歡吹著口哨清理打掃店鋪。不過，他私下里有時也悲傷。⑵有一天，他一邊干活，一邊吹起了優(yōu)美的旋律。外面，陽光溫暖而明亮，天空也變得越發(fā)清澈一陣微風吹來，店門上的鈴鐺叮鈴鈴地響了起來。這只鈴鐺能產(chǎn)生獨一無二的、有魅力的回響在這個家里已上百處了。老人非常珍惜這只鈴鐺，每天都要擦拭它。⑶聽到鈴聲皮身招呼客人需要點什么姑娘？帕皮的聲音天性快活您先生小女孩說話幾乎是低聲耳語了。女孩樣子天真可愛，說話羞羞答答。她用棕色的雙眼看著帕皮然后慢慢地掃了一眼整個房間，似乎在尋找某種特殊的東西。⑷女孩靦腆地告訴老人我想一件禮物生好們看看皮說想誰買呀”是給我外公買，但是不知道買什么”⑸帕皮開始提一些建議。袖手表怎么樣？這表完好無損，是我自己修理的”他自豪地說。⑹小女孩沒有回答，然后走到門口，把門輕輕扭開，按了按門鈴?？吹脚⑴d奮的微笑，帕皮乎也容光煥發(fā)。就是這個。小女孩發(fā)出咯咯的笑聲“媽媽說外公喜歡聽音樂。⑺就在這時，帕皮的表情變了。但害怕傷了女孩的心，老人告訴女孩說對起，小姑娘，那西不賣。也許你外公會喜歡這個小收音的”為讓孩能理解，帕皮告訴小女孩這個門鈴如何在自己家里這些年以及不想賣的原因。小女孩抬頭看了看老人，眼里含著一大滴淚珠，甜甜地說我我懂了，謝謝您”⑻突然，帕皮想到自己除了未住在一起的女兒，其余的家人都沒了，即使女兒也有十年未見面了他想，為什么不把門鈴傳給一個能和親人分享的人呢？⑼等，小姑娘。就在女孩向門外走的時候，也就是正老人將要最后一次聽到鈴響的時候，老人喊住了她，我決定賣鈴鐺了。給你手絹，擤擤鼻涕”⑽小女孩拍起手來“哦，謝謝，先生，外公會非常高興的好啦，小姑娘，好啦帕幫了這個孩子，感覺很不錯，然而，他知道自己會想那個門鈴的你一定要替你外公保管好那個鈴鐺，也替我保管好那個鈴鐺，好嗎？老一絲不地又一次擦拭了鈴鐺，然后把它放進一個牛皮紙袋里。⑾哦我保證”小女孩說。抬起頭看了看帕皮，再一次小聲問多錢??？哦，我看一下，你想花多少錢？帕皮笑著問道。⑿女孩從口袋里拿出一個小零錢袋，然后舉起來2元47硬幣，放在柜臺上。對自己的大腦是否健全稍稍質(zhì)后，帕皮說“小娘，今天是你的幸運日，那個鈴鐺正好2元。⒀那天傍晚，帕皮準備關(guān)門的時候，發(fā)現(xiàn)自己在想那個門鈴。他想到那個孩子，不知道她的外是否喜歡她的禮物。當然，這樣可愛的孩子買的任何東西他都會珍惜的。7

．．．．．．．．．．．．．．．．．⒁就在這時，帕皮覺得自己聽到了鈴聲。他又一次質(zhì)疑己的大腦是否正常，然后朝門口走去。小女孩就站在門口，正在一邊按門鈴，一邊甜甜地笑。⒂帕皮慢步走向孩子時，有些困惑不解是什么，小姑娘？你改變主意了嗎“沒有女孩咧嘴笑了，媽說這是給您的。⒃皮還沒來得及再說一句，孩子的母親走了進來，忍住眼淚小聲說“你好，爸爸”⒄這一聲爸爸讓帕皮的眼中頓時噙淚水。小女孩在一旁輕輕地說給你，外公。給你手絹，擤擤鼻涕。

（張希永翻譯，有刪改）、請用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容分【答案】皮把心愛的門鈴賣給女孩，最后又得到了門鈴并與親人團聚。、選文第⑵段中畫線句子有什么作用？）【答案】然環(huán)境描寫，交代了氣的晴朗，烘托了人物愉快的心情。、下面句子中加點詞語富有表現(xiàn)力，請加以品析分【答案】絲不茍是十分認真的思，表現(xiàn)了帕皮對鈴鐺的珍愛和不舍。、分析⑿和⒁段中帕皮兩“疑的具體原因分）【答案】段“質(zhì)疑的原因：自己要這么便宜地把門鈴賣給小女孩。⒁段中質(zhì)疑的原因：門鈴已賣出去了，可是現(xiàn)在又聽到了鈴聲。、選文第⒄段中畫線句子運用了什么人物描寫方法？有什么作用？分）【答案】言描寫；表現(xiàn)了小女的可愛和對外公的關(guān)心；與前文帕皮的話相照應(yīng)。、門鈴在文多次出現(xiàn)，有什么作用？）【答案】是全文的線索。⑵是連接帕皮和親人情感的紐帶。、帕皮身上有許多閃光點，請找出其中兩點并加以分析分【答案】帕皮是個善良的人。雖他很珍惜鈴鐺，但為了成全小女孩美好的愿望，寧愿賤賣給小女孩。帕皮是個樂觀的人。他經(jīng)常喜歡邊吹著口哨邊干活?！靖＝ㄊ∑翁锸小刻焓沟亩Y物劉繼榮⑴黃昏，兒子一如既往地推我去廣場散心。二月的風變得暖起來，但是吹到臉上依然帶著股寒意就如我此刻的心境。⑵剛坐上輪椅的時候，醫(yī)生笑呵呵打趣，說我最多只能享用三周。可是如今漫長的三個月過去了我依然坐在輪椅上。廣播里正放著《吉祥三寶慕那個豐腴健碩的媽媽，想必她到了歲能健步如飛吧？不像我，三十幾歲就坐在輪椅上了。⑶兒子興致勃勃地問情人節(jié)送什么禮物好”⑷我漫不經(jīng)心作答那要看對方喜歡什么，如果是心愛的，一句話、一首歌也是好的完才覺驚駭，他剛上一年級，居然提出這么富有挑戰(zhàn)性的問題，不禁想起上學(xué)期他曾說與一小女生相，我問，怎么愛？他答我下課后一起在草坪里找靈芝草，給媽媽治病現(xiàn)，靈芝草沒找到，居然懂得過情人節(jié)了。⑸忽然間，在淡金的晚霞里，一首英文歌響起來，我不禁感慨人耳朵，就為享受這樣美的音吧！兒動容。⑹回家后，兒子替我按摩，他見過醫(yī)生為我做按摩。手法倒是學(xué)得有模有樣，可力度遠不夠。外傳來孩子的笑鬧聲，我發(fā)現(xiàn)了兒子的心不在焉，頓時心生黯然，命他快快去玩。⑺第二天黃昏，竟然又聽到那首歌，是灑水車在唱，一時間，只覺得漫天繁花落了又開，連時都淹沒了。回過神來，才發(fā)現(xiàn)兒子早出去了。⑻鐘點工臨走時提醒我，說整個寒假兒子日日在鬧市區(qū)出沒。那一帶網(wǎng)吧頗多，里面未成年人很多，要我千萬管緊孩子，她說她的兒子就是在網(wǎng)吧里毀了的。我心里百味雜陳，釀著如何同子談。⑼可兒子似乎總是很忙，沒等我談到正題，他就魚一樣溜了。是的，外面春日融融，誰耐煩整對著一張蠟黃的面孔呢！8

．．．．．．⑽每一次，聽著樓道里咚咚遠去的足音，每一步，都似踩在我心上。想起從前他寸步不離地守著我，小朋友叫去踢足球一概不理，如今，怯得連邊都不肯沾了。⑾長嘆一聲。吃藥罷，這一粒吃掉的是老公的轎車車燈，那一粒咽下的是兒子模型飛機的翅膀家人的夢想悉數(shù)掉進我胃里。一時間我忍不住淚流滿面。⑿突然，氣喘吁吁的兒子沖進來嘿媽媽，情人節(jié)快樂我呆了。捧著他遞過來的禮品盒知所措。兒子一疊聲地催我拆開，是一張唱片。他替我放CD機，音樂一般漫過來。正是我最愛的那一首。⒀我哭笑不得，原以為這禮物是送給那個小女生的，現(xiàn)在居然給了我！望著那張汗津津的臉，有千個疑問我也只能咽下。⒁傍晚，兒子又推我出去，他指著華麗的櫥窗得意地說，我又找到一個錯字順他的手望過去，花團錦簇的五個大字：情人節(jié)快樂。哪里有錯？⒂見我疑惑急忙用手指在我心畫著親人親是事情的情天要告訴老師去原來是這樣，他一直以為是親人節(jié)，所以誤把禮物給了我。⒃這時個陌生的中年人朝我走過來很友好地問小朋友你找到了嗎？兒子回答找到了，謝謝叔叔我詫異地望著他們。那說，他是負在廣場播放音樂的。有天晚上兒子去找他，詢問下午放的一支英文歌的名字，他說媽媽喜歡聽，想買給媽媽。一下午放了那么多唱片，哪能記得清呢？于是把所有的英文歌拿來一首首試放，最終也沒有找到，但他卻記住了那個執(zhí)著的小孩。⒄灑水車過來了，開到我們身邊緩緩?fù)Ｏ?，一個年輕人探出腦袋笑著問找了嗎？⒅原來，那首叫做《斯卡布羅集市》的英文歌，正是這位司機幫助找到的。他也一直惦記著這倔強的小男孩，惦記著他能否買到唱片。⒆灑水車開走了們繼續(xù)向前一個老太太在賣音像制品笑咪咪地問兒子到了嗎？”我與兒子一道感激地回答“找到了！到了！我的聲音里竟有了微微的哽咽。⒇我終于知道，我的孩子沒有去網(wǎng)吧，也從來沒有冷落我，他一直都不曾放棄對那棵靈芝草的找。反復(fù)地聽那首歌，我不知道，有多少人被這個癡癡的孩子所感動，可我知道，這份禮物，以溫暖一個母親的一生。（選自《最感人的情感小小——穿過風雪的音樂盒》，刪改）、請結(jié)合文章說“天使的禮物的層含義和深層含義分）【答案表層含義：兒子送我含《斯卡布羅集市》這首歌的唱片。只“找到我最歡的那首歌得深層含義：兒子我的（）、文章第⑻段中畫線我心里百味雜，醞釀著如何同兒子談，聯(lián)系上下文說說為什“”心里百昧雜陳？（4分【答案】擔憂（擔心等）兒子迷于網(wǎng)吧2分⑵為兒子對我的落感到失望（失落、沮喪等分⑶為自己給家人造成的負擔感到內(nèi)疚（痛苦、無奈等分）、如何理解最后一段癡癡一詞的意思？文章主要通過哪一件事來表現(xiàn)兒子癡”（分）【答案】癡癡一詞在文中是執(zhí)著（用心等）的意思（分章要通過兒子想方設(shè)法尋“我最喜愛的那首英文歌這件事來表現(xiàn)他“（2分、找到了嗎？“到了”文多出現(xiàn)這個問答，分別表現(xiàn)了問答雙方怎樣的心理？分）【答案】的人（中年人、司機老太太小孩（兒子）的關(guān)愛（關(guān)心、喜愛等兒子：對別人的關(guān)心充滿感激分買唱片感到興奮（激動等分母親（我別關(guān)心兒充滿感激1分白真相后的感動（震撼、欣慰等、一個小小的孩子，用自己的行動，溫暖了母親的一生，令人動容。讀了全文，你什么感想？請結(jié)合實際談一談分）【答案】讀全文，我被文中的兒子深深地感動了。他如此用心地愛著母親，千方百計尋找“靈芝給母親治病，令人動容。在現(xiàn)實生活中，我們無須做驚天動地的大事，只要用心去做，哪怕是母親端上一杯茶，幫她捶捶背，就足以讓操勞的母親感到快樂、幸福2，結(jié)合實際2，表達通順【廣東省東莞市】天使兒9

．．．．．．．．凌鼎年①天真是不公，婁城大畫家商未央的兒子葵葵竟是個低能。葵葵16，智力最多是小學(xué)三年級水平，出門一看到大紅大綠的色彩就亢奮，發(fā)出讓人害怕的怪叫聲。②一次，商未央?yún)⒓邮形穆?lián)組織的采風活動，到皖南山區(qū)寫生，為期半個月。臨走前，他再三囑妻子，別讓葵葵到外面亂跑，免得出什么意外。妻子說，放心，這孩子智商是低了些，可從闖禍。妻子要上班，無法時時陪葵葵，商未央買來不少玩的、吃的，一古腦兒交給葵葵。③未央走后第三天，妻子來電，說葵葵用顏料在墻上畫得一塌糊涂。只要葵葵不吵著到外面去就讓他涂吧，最多浪費點顏料罷了，他無奈地說。④當商未央攜著厚厚一疊寫生稿回到家時，他驚呆了。家里的白墻涂滿了顏料，七彩斑斕，色耀眼。猛一看，他有一種震撼的感覺，那是一種氣勢，一種無拘無束、自由奔放、撲面而來、迤遠去的氣勢。那色塊的突兀，那色彩的流動，讓人匪夷所思，耳目一新。細看畫面，似乎畫了什，又似乎什么也沒畫，完全沒有具象。商未央作為一個專業(yè)畫家，他立時有了一種莫名的激動，這道是葵葵畫⑤他走進葵葵的房間時，葵葵已倒在沙發(fā)上睡著了，手里還握著畫筆，衣服上斑斑點點，臉上溢著無比的快樂“我拿他一點法也沒有，家里被涂成這樣，我真的很抱歉子意地說“不，你沒錯，還得謝謝你呢。你沒看出這些畫很有靈氣、很有個性?商未央的興奮溢于言表。⑥未央把這些畫仔細研究了一天，最后定名為《無題照，寄給報社。記者大感興趣，據(jù)此寫了題《使兒的處女作的道報道的發(fā)表使婁城的市民都知道了這“天兒就大畫家商未央家的低能兒。⑦也許是那《無題》的照片太小，看不出名堂，婁城老百姓議論的很少是畫的本身，更多的是未央怎么會生出這么個弱智兒子。有人說：老天就是公平，商未央名聲赫赫，才氣逼人，可偏了個傻兒子，這叫平衡，世上的好事哪能全讓他占了。⑧這一報道，引起了電視臺的興趣，電視臺來了兩位記者，原來他們只想拍一兩分鐘的新聞片可一見滿屋滿墻的畫，就激動起來了，立刻改變了主意，拍起了專題片，還專門采訪了葵葵?？f話顛三倒四，讓記者摸不著頭腦，但他一拿起畫筆，那投入狀、興奮狀，很入鏡。也是巧，不就是國際助殘日，電視臺精心制作的《天使兒的杰作》專題片，不但在婁城電視臺播放了，還作為傳片送到了省臺，引起了不小的轟動。商未央比自己取得了成功還激動，為此，專門給報社寫了篇發(fā)現(xiàn)、鼓勵、培養(yǎng)》的文章。⑨在一片叫好聲、驚嘆聲中，也夾雜著些許不和諧的聲音。諸如這商未央也不知作了什么孽，了個傻兒子，如今又用傻兒子來作秀、炒作，真不要……⑩子忍不住說你什么不釋?葵不是我們的親生兒子孩子的父母在車禍中喪生了不嫌葵葵是低能兒，收養(yǎng)了他…⑩未央止住妻子的話頭“由他們說，葵葵就是我們的兒子，我們的天使…”(選自《短小說2005年8期有刪改．下列對文本的理解，不正確的一項(分A第①段介紹葵葵的情況，在行文上制造懸念，為下文寫他有突出繪畫天賦，畫出令人震撼的作品作鋪墊。B．⑨段寫在片叫好聲、驚嘆聲中，也夾雜著些許不和諧的聲音”，實地刻畫了人們的復(fù)雜心態(tài)，反映出人性中有美善也有丑惡。C．文通過低能兒葵葵的繪畫天賦被發(fā)現(xiàn)和宣傳報道，在婁城引起轟動的故事，呼吁人們要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)低能兒的特殊才能。D．者文末才揭示葵葵不是商未央的親生兒子，出人意料的結(jié)尾淡情節(jié)陡然掀起波瀾，更能打動讀者。．請指出下列句子中加點詞語的表達效果(4分【答案】⑵)．請結(jié)合文本，概括商未央的形象特點分【答案】

．．．．．．②)“③(4)．天使兒在文中有哪些含分【答案】②③(4)【山東省聊城市】香

伯①香伯住在一幢很舊的老屋里。屋子坐落于一條很瘦的老街上。這間祖?zhèn)鞯奈葑哟u瓦破落，屋屋外的墻壁，全都被歲月的火把熏得灰黑灰黑的，盡管其貌不揚，可是每天都有不計其數(shù)的人名而來。②到老屋來的人，只有一個目的：買餅。③香伯做的香餅，單是餅皮，便足以令人拍案叫絕：一層疊一層，脆而不碎，烤成很淡很淡的色，最上面的那一層，還俏地著幾顆好似在跳的芝麻。充作餅餡的麥芽糖呢，軟軟甜甜且不說，最不可思議的是它不膩，不滯，不粘牙。④香伯的一生，好像是為了做香餅而活的。⑤他做餅的手藝，究竟是從哪里學(xué)來的，沒人知道。我只記得，當我還在怡保育才小學(xué)讀書時便常常看到皮膚好像古銅一樣閃閃發(fā)亮的香伯，把他做好的香餅放在紙箱里，用電單車載到菜去賣。他的生意很好，才一盞茶工夫，便賣得清清光光了。⑥一般人想吃香餅，總是順口說道“中央市場找香伯買”⑦他姓什么，沒人探問；他名喚什么人，沒人關(guān)心；只是人人都喜歡他賣的香餅，所以，順理因地喚他香。⑧八歲那年，我隨同父親舉家南遷，到新加坡落葉生根。香伯，就像是現(xiàn)實生活里的許許多多人物一般，慢慢地從我生活的畫面淡出，淡出了。⑨長大結(jié)婚以后，婆家在怡保，自此以后，回返怡保省親便成了常年事務(wù)。⑩有一回，一名姻親送了一包香餅到婆家來給我，說你嘗嘗，特地訂的。那老頭，生意真好，脾氣可大呢，一面做餅，一面罵人”起了一個香餅，無意識地看。半圓形的香餅，呈淡淡的褐色，薄脆脆的餅皮，層層相疊。咬一大口，那薄若寒蟬的餅皮，依然一層一層若即若離地疊在一塊兒。餅內(nèi)的麥芽糖，不膩，滯，不粘牙。份意愿，死亡了的記憶，立刻霍地復(fù)活了。的人可是香伯對方一頭，我立刻便央她帶我去看。早已不在菜市擺賣香餅了他成日成夜地窩在老屋里烤餅烤好餅放在鐵皮桶內(nèi)每桶十斤。凡是上門買餅的，必須撥電話預(yù)訂。香伯屋里放了一塊大大的黑板，黑板上清清楚楚地寫訂購者的姓名和訂購的數(shù)量，凡是不曾預(yù)先訂購而貿(mào)然摸上門去的，香伯一概不應(yīng)酬。除此以外，將餅批發(fā)給附近的雜貨店，不過他有個凡人皆知的怪脾氣：向他領(lǐng)貨的人必須將香餅在同一天內(nèi)賣，借此以確保香餅的新鮮度。，他心血來潮，還“服出游，看別人有沒有把他的餅賣完，倘若賣不完，下回去領(lǐng)貨時，他便會讓你領(lǐng)教領(lǐng)教他那好像石頭一般又冷又硬的臭脾氣。有人勸他把這種家庭式的香餅作業(yè)機械化、企業(yè)化，他一口回絕。理由是機死板板，硬邦邦，做出來的餅一個個好像穿上制服的木乃伊，連味道都帶著機器那一股冰冷生硬的味兒見他孑然一身，怕他孤獨終老，勸他尋個伴兒。他倒是聽了，一便是兩個，不過呢，尋來的不是老婆而徒弟他了個年幼失學(xué)的少年做徒弟三個人生與”地窩在老屋里做餅可嘆的是徒們學(xué)得了三分功夫便以為自己是無可匹敵“香餅大”居另起爐灶自分號那些識貨的人，不肯隨“屈就，依然回返老屋找香伯。然而，許多沒有嘗過香裝的，卻傻傻把魚目當珍”兩小徒弟違背道義的做法大大地傷了香伯的心本僻沉默的他變更加古怪寡言了。他發(fā)誓此生不再收徒，所以，在暮年，一個人留在老屋里苦苦拼搏。

帶我到老屋去，遠遠地，便聞到了烤餅的香味。，打著赤膊的香伯，正把攪好的麥芽糖放入搟好的餅皮。他的神，是那樣地專注，是那樣地虔誠，好似他做的是驚世駭俗的藝術(shù)品，是舉世無雙的雕刻品。透過色漆剝落的木窗斜斜地照了進來浸在金色余暉里的香伯像是一枚熟透了的柿子盡管這枚表皮起皺、黑斑叢生的柿子已不再新鮮，可是，那種源于內(nèi)心的堅守精神，卻使這枚行腐化的柿子在這所光線暗淡的老屋里，煥發(fā)著一種炫人的亮…、香伯有哪“怪氣？4分【答案】一面作餅，一面罵人②不接受別人的建議；③上門買餅必須電話預(yù)訂，否則概不應(yīng)酬；④代銷他的香餅必須在同一天賣完；⑤厭惡、拒絕機械化做餅；⑥孤僻沉默。、第文中起什么作用？（2分【答案】上啟下。、第③段中加點俏皮”跳”在哪里？）【答案】生動活潑的語言更加切地表達出作者對香餅的喜愛之情。、從修辭角度看，第線句有什么作用？分）【答案】比與比喻的運用，突了香伯的香餅質(zhì)量無與倫比。、第段第段寫內(nèi)容基本相同，為什么這樣寫？分）【答案】出香伯的香餅獨具特色。、談?wù)勀銓€的理解分【答案伯心的堅守精神深深地感動“。在我的眼中，他雖然蒼老無比，卻又那么令人敬重。、如果你是香伯的徒弟，你會怎么做？）【答案掌香伯做餅的全部工藝。②學(xué)習香伯的堅守精神。③在保證質(zhì)量的前提下，想方設(shè)法擴大再生產(chǎn)。④有意識地傳承做餅工藝，塑造香餅文化。⑤改善生活質(zhì)量，贏得幸福人生?！舅拇ㄊo州市】有事喊董三兒程憲濤董三兒不是我們公司員工，是“倒騎驢的散打工人員。在東北鐵嶺，稱人力三輪車為倒騎驢。董三兒每天比員工來得早，推著倒騎驢站在公司前。見往來的員工笑著打招呼。上班啦！問候浸淫了無限羨慕。四十余歲高大的漢子，臉上擠滿了諂媚的余韻，就格外引人注意了。公司是較大的國有企業(yè)，員工十三年未漲過工資，普通員工一千三百多塊的月薪，與國民經(jīng)濟展極不適應(yīng)。公司就像一根雞肋，僅僅拴住大家的身子，員工身在曹營心在漢。如果多了分外工作，一次兩次三次四次就罷了，時間長了就吹胡子瞪眼，不給領(lǐng)導(dǎo)們好臉色看。大小領(lǐng)導(dǎo)都深感慚，多不好意思指手畫腳。這樣就給了董三兒機會。比如，抬桌子、搬椅子、送貨物等，員工都懶得多伸一下手。大家順一句話：找董三兒來。有人到樓下找董三兒，有的甚至推開窗戶就喊一聲。董三兒樂顛顛地來，穿著臟的舊衣服，鐵塔一樣橫在辦公室門前。大家七嘴八舌指派。董三兒記下說聲好嘞。一會兒工夫就做好。末了余興未盡的樣子，問，還有活兒干沒？這熱情和態(tài)度多雷鋒。給董三兒的報酬形多樣，也許是半車舊報刊，也許是一些勞保用品，比如皮手套、膠皮靴等。這些東西物超所值，遠高董三兒的勞動價值。公司有家屬區(qū)的物業(yè)管理，疏通下水維修上水等，都是班組員工干，后來員工嫌工資掙得少，工，停工，罷工。班組長就帶頭干活兒，后來班組長也撂了挑子，抄著手大眼瞪小眼。物業(yè)公經(jīng)理沒有辦法，某次驀然想起散工董三兒來，他來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。董三兒喜歡干水暖維修，卸的鋼管作為廢品賣掉，足以抵幾天的工錢。董三兒做活兒不偷懶不嫌臟，一位退休工人家下水道堵，董2

三兒挽起袖子用手掏，臟水臟物挨著鼻子嘴巴，老工人感動得什么似的，用紅字寫了感謝信送公司。公司多年沒有受過表揚，狠狠地把物業(yè)公司表揚一番。物業(yè)公司經(jīng)理恍然大悟，再有苦臟累的兒，就叫人喊董三兒過來。董三兒來了，似乎什么活兒都能做。物業(yè)公司經(jīng)理說，你自己干不了。三兒說，俺再找?guī)讉€人來。操起手機喊了幾嗓子，一會兒，幾輛倒騎驢匆匆趕來，都是市場上打散的漢子。董三兒笑嘻嘻地對經(jīng)理說，你老人家看這些活兒，我們哥們兒要養(yǎng)家糊口，蹬倒騎驢也賺個三五十的，是不是給俺定一個標準？物業(yè)公司經(jīng)理手里有小金庫，拍了板子說一天六十元，中午管一葷兩素盒飯。沒有工錢給董三時，就用鋼管彎頭水嘴子等充抵，都是從總公司領(lǐng)來的消耗品。這個標準就延續(xù)了下來。董三熟悉家屬區(qū)的管路系統(tǒng)，就像掰著自己的手指頭。董三兒聽從指揮隨叫隨到，一個普通員工也能指，從來沒有怨言和二話，滿心滿意樂呵呵的樣子。年天，供熱系統(tǒng)年久失修癱瘓了，公司招標請有關(guān)公司維修。董三兒穿著工裝來報名。招標人員問：“你來干什么？董兒說：“俺來投標。”標負責人說：“別胡鬧，你投標也不能給你。董三兒問為啥招標人說“啥也不為就不行”董兒訕訕地離開了來一家維修公司中標，這家公司做了充分準備，了解整個供熱的運行系統(tǒng)。作業(yè)現(xiàn)場出現(xiàn)了董三兒，公司負責安全人員好奇。董三兒說，招標時我授權(quán)別人去投標。負責全的人想起來，說：有一個法人代表叫董浩然”董三兒說：俺就是董浩然。、請簡要概括董三兒的形象特點分【答案】身材高大，衣著臟舊；人熱情；做活兒不偷懶不嫌臟，認真負責；對別人的指使不抱怨；喜歡干水暖維修工作；有自己的目標和追求。、文中多處運用對比手法，請任意找出三處分）【答案】企業(yè)員工身在曹營心在和董三兒對他們的羨慕對比；企業(yè)員工偷懶和董三兒積極熱情對比；企業(yè)員工怠工、停工、罷工和董三兒不嫌臟什么活兒都能做的對比。、請簡要回答最后一自然段的作用分【答案】構(gòu)上有出人意料的作；使董三兒形象更加豐滿；使主題得到了升華，點。如學(xué)生答成余味無窮，有韻味，意蘊豐”等可分）、從這篇小說中你獲得了哪些啟示？請簡要回答分【答案】對工作要積極、要熱愛機會總是垂青有準備的人；當事不如意時不要怨天尤人；有志者事竟成意答兩點即可得，其它答案言之成理亦可）【浙江省寧波市】羅圈腿的小獵狗曹文軒一條小獵狗，走在大街上，它為它的羅圈腿感到害羞。它的主人，也就是那個獵人，一共有十一條獵狗。但獵人在清點狗數(shù)時，卻總是只數(shù)到十。小狗以為獵人沒看到它，它總是擠到前面去，可是獵人把目光越過它，還是數(shù)后面十條狗。主人的忽視，很讓小獵狗傷心。它決定要讓自己跑得最快，終于有一天，它跑著跑著，竟然發(fā)自己的影子越來越短了。此時，它又突發(fā)奇想，要成為世界上跳得最高的獵狗，盡管那十條獵一個勁地笑話它傻瓜。終于，有一天，它跳過一堵高墻，不料，高墻那面是養(yǎng)雞場。當雞的主人找到獵人時，它自然到了懲罰。獵人罰它去看守潭底的石頭，不要讓石頭浮上來。他帶著其他十條獵狗打獵去了。當然，每次獵回來，它也分得一塊肉。但小獵狗并不滿足，看到小河，它竟然說要成為這個世界上一條跳最遠的獵狗。它開始起跑躍，撲”掉進了河里，激起一大片水花。河岸上，獵狗們笑成了一團哇，我們看到了世界上頭號大傻瓜小獵狗不為所動，一如既往跳進河里。一次，正在飛躍河面的它，嚇到了正準備上岸下蛋的母鴨，結(jié)果蛋全部生到了水里放鴨的老頭非常惱火，一把揪住正在往岸邊逃的小獵狗，將它扔在了獵人面前好管教管教你們家的羅圈腿！獵人沒轍了，讓它去看葵花田，說要看住這些葵花，不許它們跟著太陽轉(zhuǎn)：所有葵花都跟著太陽轉(zhuǎn)動。小獵狗來回跑動著，向它“汪叫個不停，但是它們根本不理睬它。3

．．．．小獵狗累壞了，不過，等它疲倦家時，還是能吃上肉。又到了給村民表演的時刻了。獵的另外十條獵狗皮毛光滑，神氣十足。突然，一條毛發(fā)發(fā)紅的公狼，愣在十條獵狗的眼皮底下，滿不在乎地跑掉了！眾人發(fā)丟了獵覺顏掃。這時，小獵狗突然竄出去，穿過群，直向山岡上的狼撲去。它快得像一團光，人們甚至都沒清楚它的樣子，等反應(yīng)過來的時，才發(fā)現(xiàn)小獵狗正在一棵大樹下休息，它的身邊躺著那只雄壯公狼，早已停止了呼吸。從此，獵人最喜歡的一條狗，就小獵狗。他特地做了一個漂亮的皮圈，套在它的脖子上，無去哪里，都帶著小獵狗。人們見了，都那四條羅圈腿，彎曲得多美啊一條小獵狗，走在大街上，它為的羅圈腿感到驕傲。后面跟著那十條獵狗，學(xué)著小獵狗，一走成羅圈腿?！罚ㄉ伲?012年第101．簡要概括小說的主要內(nèi)容分【答案小獵狗在被別人瞧不起情況下通過自身的努力獲得了別人的尊重。2．聯(lián)系上下文，體會下面語句加點文字的表達效果）小獵狗以為獵人沒看到它，它總到面，是人目越，還數(shù)十條狗?！敬鸢赋龉废ＭC人關(guān)注自己的迫切心理小獵狗忽視。凸顯了小獵狗被忽視后的傷失落。3．公狼的出現(xiàn)在這篇小說中起什么作用？）【答案了展示自己的機會，使故事情節(jié)發(fā)生逆轉(zhuǎn)，達到高潮2分寫法1分4．閱讀小說后你獲得了哪些人啟示？請具體闡述）【示例】獵狗角度：①面對自的缺陷，面對他人的嘲笑，內(nèi)心必須強大。②不能滿足于現(xiàn)狀要有自己的追求。③不要怕挫折，堅持不懈地努力。④要敢于在關(guān)鍵時刻亮出自己。⑤相信只要力，就會贏得別人的尊重。獵人（人們）角度：①不可以貌人，不要隨意輕視一個人。②要看到別人的努力。③要客觀評價一個人。十條獵狗角度：①不要嘲笑別人②不要去輕視一個看似比你弱小的人。③不要盲從分兩個角度回答4，同一個角度回3點及上同一個角度回答兩點分，一點1分）【湖北省咸寧市】掌

聲高軍在教室門外，我聽到，像往日一，上課鈴一響，教室里一下子靜了下來。走進教室，就感到安靜里好像潛著一種與平日不同的氣氛。但我還是平靜地走上講臺，還沒口講課，就發(fā)現(xiàn)全班五十多個同都直勾勾地盯著我身后的黑板。為了把學(xué)生的注意力吸引到我的課中，我立即以平靜的語調(diào)導(dǎo)入新課：今天，我們—”我一邊說一邊轉(zhuǎn)身準備往黑板上書。班上的女學(xué)生王娜娜邊站邊喊道你看黑板—”我一下子驚呆了，原來黑板有一清楚的粉筆字：是—個清晰的字。這是我教學(xué)十年來從未出現(xiàn)過的況，過去每次上語文課時，黑板總是擦得干干凈凈。這幾個，顯然是我有什么得罪學(xué)生的地方他們是在公開向我挑戰(zhàn)。我仔細一看，這字體像是我昨天評過的李曉寫的。我心里的火一下子躥得老高頭皮間控制住了自己決定改變學(xué)內(nèi)容。我面帶笑容說道今，我們上說話課，題目有些同學(xué)已經(jīng)知道，并替我寫在黑板上，謝謝這位同學(xué)”盡管我的話里透著真誠，很多同還是一臉的不安。

我用粉筆把不太清晰“壞字描了一下，并添上老師嗎”。許多同學(xué)這才發(fā)出了善意的笑聲，課堂氣氛已轉(zhuǎn)入正常。我立即一口氣說了下去：我就是你們的高老師，是個壞老師嗎？今天，我愿意把一個真實的向同學(xué)們介紹一下。接著我詳細地介紹我的生活和工作的情況，也坦誠地承認了自己的一些弱點和缺點。由于是說自己，我說得非常流暢，一句多余的話也沒有，口才比平常顯得更好。我說完了，教里一片沉靜。我感到，同學(xué)們被我的真誠感動了。果然，一陣熱烈的掌聲響了起來，全班同學(xué)在熱烈地鼓掌。連李曉眼中也有點晶瑩，他的手也拍得非常起勁。—主課是從來不興鼓掌的，這在我的教學(xué)生涯中是第一次。我心中為自己即興設(shè)計的教學(xué)方案陶醉了。我瀟灑地將高老師三個字底下畫上了一道橫線，擦掉“老師”三個字，將題目改成是個嗎？要求道：請位同學(xué)慮一下，完善題目，并以這個題目說一段話”李曉第一個舉起了手，我讓他站了起來。他說：我的題目是—李曉是個高師是壞這幾個字的學(xué)生嗎”我心中一驚，學(xué)生的眼光是多么犀利??！盡管我自認為表現(xiàn)得很瀟灑，但還是被學(xué)生一眼看穿。李曉講得也非常流暢，否定了黑板上的字是他寫的。盡管我心中不相信他的話，但對他的說話術(shù)還是贊許的。學(xué)生們又鼓起掌來，這掌聲似乎比給我的更熱烈。掌聲一落，女學(xué)生王娜娜舉起了手，她說我說話的題目王娜是個壞學(xué)生’。王娜承認那行字是她寫的，主要是想看一下老師是否有雅量，到底有多大的雅量。她說她不是個壞學(xué)生高老師也不是個壞老師。今天，她感到老師的形象更加高大了。我非常驚喜，為她的大膽活潑而高興，更為她的說話水平而高興。全班同學(xué)的掌聲又一次熱烈響了起來。此事過去又快十年了。如今，李曉已成為一個著名作家；王娜娜在法國留學(xué)，已獲得博士學(xué)位正在讀博士后。這個班的學(xué)生見到我或者來信時，說最佩服的是我處理這節(jié)課的方式，這節(jié)課他們印象最深刻的一堂語文課。其實，近十年來，這三次掌聲也仍然時時回響在我的耳邊。、請用簡要的語言概括這篇小說的主要內(nèi)容分【答案】高老師面對突發(fā)事件，妙地把黑板上的那句話變成說話課的題目，與學(xué)生交流，不僅使自己擺脫了窘境且把對抗化解成對話教形象在學(xué)生心中更加高大分答①突偶發(fā)或意，“巧妙或機，③對抗、對話三個要點，每個1分、體會文中畫線句“一下子驚呆了”和我中一驚”說說兩個驚字表現(xiàn)的人物心理有何不同分）【答案第一個驚是震驚，甚至有被學(xué)生捉弄之后的生氣、憤怒。第二驚是驚嘆，意想不到，同時內(nèi)心還隱含一絲對學(xué)生能明察秋毫解意的驚喜分第一個答“驚震生、“憤怒等第二個答出驚嘆、驚、意不到等可給滿分）、下列有關(guān)本文的分析不恰當?shù)囊豁検牵〢．⑵段中“安里好像潛伏著一種與平日不同的氣氛一的作用是為接下來矛盾的突然出現(xiàn)蓄勢。B從高老師對突發(fā)事件的處理上，我們以看出他是一個不僅有理性，而且有智慧，善于克制自己又能隨機應(yīng)變的老師。C．第(27)寫李曉成為作家和王娜娜在法國留學(xué)且博士后在讀這一結(jié)果，印證了這兩個學(xué)生都不是“壞學(xué)生。D從這篇小說的主旨來看要誡同學(xué)們要尊重老師要意損害老師的人格尊嚴有這樣，才能使師生關(guān)系更加和諧?！敬鸢窪小說的主旨是啟示老師們要理、智慧地處理突發(fā)事件，這樣才能收到意想不到的好的教育效果）、仔細揣摩本文(段寫王娜娜發(fā)言的文字，會它對推動小說的情節(jié)發(fā)展起到什么作用分【答案】段文字揭開了前文所置的懸念。、本文的標題若改為一堂難忘的語文”不好？請簡述理由分【答案不好。理由：掌聲為題，內(nèi)涵更為豐富，事件本身、人物情感及評價都融入掌聲這文題中。而一堂難忘的語文僅事件本身而擬題，內(nèi)涵顯得單薄分。意思相近即可給滿分；

若答的不給）【湖北省宜昌市】神奇的魔術(shù)師冬苗①小海倫的生日就要到了，當茨卻高興不起來。②妻子小心翼翼地與他商量：邀小朋友，開個生茨大手一揮，不耐煩地說。直你作目的雄伙也想聽你講海上的驚險故事!妻子柔聲細語地說還有一位魔術(shù)師要來表演，他自己找上門，不好意思拒絕哈哈吃的江湖騙!大聲空子恐地望著他丈夫發(fā)生了什事。③倫生日那天，來了不少小人。屋子里，就像涌進一群花喜鵲，熱鬧極了。④男主不問不聞，銜著雪茄獨自去河邊散步了。約當茨這次遠航歸來，郁郁寡歡，心事重。自約當茨從河邊回來時，魔表演己近尾聲?？磥淼拇_很精彩，院子里不時爆出哄笑聲、鼓聲。妻子嗔怒地瞟了他一眼，連忙讓座位去處找不到你。這魔術(shù)太奇妙看，真可惜!地哼了一聲。⑤先剛釣魚回來？收獲不小啊!已發(fā)須斑白，但精神矍鑠。他向約當茨高聲喊話，吸引了大家的意嗎當茨成了全場的焦點魚兒放進盆!一到當身然從他藤椅的前后左右把抓出活蹦歡的金魚來，扔進水里還能游動。戲我大星場!吹奏進行曲，一條亮的斑點狗蹦到臺前。眼看魔術(shù)師出禮帽，原來只是虛晃一槍，禮帽急藏身后。斑點狗果真上了，東嗅嗅，西扒扒，不見禮帽的影，最后，竟從灌木叢中，艱難地拖出一只大皮靴來。它一步一趄，氣喘吁吁地把大皮靴拖到主人的邊。更加意外的是，魔術(shù)師竟從大皮靴里抱出一只紅眼睛的小兔，送給小海倫，作為生日禮物。全的孩子都興奮得尖叫起來，歡樂的氣氛達到了頂點。⑥約當忍不住鼓起了掌，笑了眼淚，吩咐妻子送上豐厚的酬金。魔術(shù)師卻不肯收受，只約當茨干了一杯葡萄酒。他說，輕時他是名消防隊員，火災(zāi)中，為搶救醫(yī)院里的病人，被砸下橫粱壓斷雙腿。他拉起褲管露出金假肢，寒光凜凜，使約當茨全身一震。⑦一切白了。他是從醫(yī)院里道了約當茨的情況，才特意趕來。與這位神奇的魔術(shù)師相比約當茨作最壞的打算，也僅僅將去一條腿，難道就到了世界末⑧下，約當茨目送魔術(shù)師的車漸漸遠去，輕輕用口哨吹起了《手手進行曲，風拂面，遠處的青山更青!1、文中妻子文中找出與此句相呼應(yīng)的句子(2分【答案院里知道了當茨的情況，才特意趕2、文中約當茨在不同的時間段對魔術(shù)師持有不同的態(tài)度。請在下列橫線上填上恰當?shù)碾p音節(jié)語。(2)約當茨在魔術(shù)師到來之前的態(tài)度，他在看完魔術(shù)師的表演后的態(tài)度是贊揚，最后他目送魔術(shù)師遠去時，對魔術(shù)師的度是?！敬鸢窤：鄙視、冷淡B：佩、感激3、文中妻子的言語和動作均不，但她的形象卻躍然紙上。請結(jié)合文中的一處具體的語言或動描寫分析妻子的形象(2分)【答案示例一：翼與他商量：女兒想多邀些小朋友，開個生日派對好不好翼貼、溫柔的女人。示例二怒他一忙出寫出了妻子的溫婉和對丈夫的關(guān)。抓體的語句或詞語分析出具體的形象特點即)4、文章結(jié)尾說，風面遠的山青!?)【答案運用環(huán)境描寫烘托出約茨重新樹起生活的信心，對未來充滿了希望。5、文章標題文來看，魔術(shù)?分)【答案】是魔術(shù)的技藝高超、奇；二是魔術(shù)師用巧妙的方法幫助約當茨重新樹起生活的信心三是魔術(shù)師身殘志堅，樂觀堅強的質(zhì)讓人感到神奇。6、魔術(shù)師身殘志堅、樂觀上的形象，正像陸游筆下的梅花，即使被壓成泥，也不忘向人播撒芳香。請你寫出《卜算此意的兩句詞(2分【答案零落成泥碾作塵，只有如故。一扣1分

．．．．．．．．．．．．．．．【重慶市B卷生長在城市里的一棵樹【美】勞拉伊麗莎白理茲陳榮生譯在一座擁擠的城市里，在兩座高樓之間長著一棵樹。這棵樹的周圍沒有任何綠色植物，樹一側(cè)葉子碰到了一座倉庫密密實實的墻，另外一側(cè)的葉子掠到了一座破舊公寓的窗口，下面的空間經(jīng)被水泥鋪到樹的根部，但這棵樹仍然活著，而且每到春天都會長出新鮮嫩綠的葉子?！澳銥槭裁匆@樣做呢？住樹根下的老鼠問我就不會這樣做，如果我是你的”?！斑@是我的事！樹。這我得做的事情。我的家族全都這樣”?！暗菦]有人來看你，在這樣的境里老說除了我”“那不關(guān)的事！樹說。但是公里那位生病了的姑娘媽媽親愛的媽媽窗那棵樹長出細小的新葉了，嫩嫩的，綠綠的。春天來了，即使是在城市里也可以看到春天了?，F(xiàn)在我會長得更好。我敢肯定“感謝上帝！母親說。夏天來了。樹葉長得又大又長，樹枝被它們壓得彎了腰。樹葉在風的吹拂下顫抖，留下了一片陰涼?！澳氵@樣耗費自己的生命，真的人為你感到遺憾住在樹根下的老鼠說，“要是你捕捉昆蟲，或者做些有用的事情，我倒會感到好受一些。你為什么就是要這樣做呢”“這是我得做的事情！樹。我家族全都這樣”“但是，如果有人關(guān)注或同情的，那又會不同”老鼠說?！澳遣魂P(guān)我的事！”樹說。但是，公寓里那位生病了的姑娘說“媽，熱浪讓人感到窒息。要不是有那棵可愛的樹的遮陰，我真的無法忍受。風把樹葉吹得沙沙作響，我從這種響聲中感覺到了涼爽，好像置身于山間一片森林森林里的樹木鳳舞婆娑綠的草地上長滿了鮮花香四溢咚作響的泉流你追我趕往前奔“感謝上帝！母親說。日子一天天過去，轉(zhuǎn)眼就是秋了。空氣開始稀薄和變冷，那棵樹的樹葉也開始變黃，一片接一地掉落到地上。水泥地面全都被落葉覆蓋了，那些落葉就像金子般閃閃發(fā)光。“現(xiàn)在你明白了！住樹根下的老鼠說“現(xiàn)在一切都結(jié)束了，你的苦有何所得”“我做了我得做的事情，樹，那對我來說已經(jīng)足夠?！罢媸桥橙醯闹参铮　崩鲜笳f，“果你結(jié)出果實讓人吃，那至少算是留下一點東西，可現(xiàn)在，除了掉落的枯葉和空蕩蕩的樹枝，你什么都沒有留下“那不關(guān)我的事！”樹說。但是，公寓里那位生病了的姑娘說“媽媽！親愛的媽媽，夏天已經(jīng)結(jié)束了?？窗?！我那棵可愛樹掉葉了，那些光禿禿的樹枝拍打著我們的窗口，似乎在提醒著我，那棵樹該安靜休息了，我我也要睡覺了。親愛的媽媽，請您幫我拾幾片樹葉，我要好好珍藏，因為它們一直是我快樂的源泉說完，她轉(zhuǎn)身面對著墻，慢慢地入睡了?！案兄x上帝！母親說。

選自《美文刪）、文章寫了一棵樹的經(jīng)歷，也寫了一位生病女孩看到樹后的感受，請分別加以概括分樹的經(jīng)歷：女孩的感受：【答案①的經(jīng)歷：春天長出嫩—夏天枝繁葉茂，在熱浪中留下陰—秋衰落掉葉分每點分。意對即可）②女孩的感受：感受春天到來，相信自己會長得更好感受到夏中的涼爽，相信困境中也會有美好—感受到秋的安靜，帶著期盼安心靜養(yǎng)。、第①段的環(huán)境描寫，寫出了樹怎樣的生存環(huán)境？這樣寫有什么作用？分）【答案】調(diào)（孤零窄2分意在與樹的表現(xiàn)形成對比（反襯）突出樹的頑強精神。、結(jié)合語境，說說第⑤⑧段中加點詞語的含義分⑴⑵7

【答案】有沒有人來看望分⑵葉忍受熱浪侵襲的煎熬和默默抗爭的情狀分、請從修辭和描寫手法的角度，對文章第⒀段劃線語句進行賞析分【答案】多角度描寫。從視覺嗅覺和聽覺等角度描寫出了一個美好的森林世界。②擬人樹鳳舞婆”“泉你追我趕往前奔生動形象地寫出了樹木擺動的美妙姿態(tài)和泉流淌的暢快。、文中的樹反復(fù)說“這是我得的事！”我家族全都這樣做”兩句話告訴了我們什么道理？并請結(jié)合自身實際談?wù)勊默F(xiàn)實意義分【答案】個人要堅守自我，做分內(nèi)的事；樂于奉獻分結(jié)自身實際談意義分【浙江省舟山市】鏡

子車，被攔在了南門外，原因是無法出示通行手續(xù)。攔他的是一名保安，個頭很高，臉膛黑黑，在門外，像尊鐵塔。這讓應(yīng)邀來大學(xué)作報告的張?zhí)庨L有點尷尬。車窗外，露出一張笑臉：對起，下次再來講學(xué)一定提前辦好通行證”保安表情嚴肅：這跟我沒關(guān)系，您必須出示通行證。所有進入校園的機動車輛，必須出示保衛(wèi)核發(fā)的通行證。張?zhí)庨L的臉色變了，此時已有學(xué)生在圍觀。他顧不得儀表了，鉆出車，動作迅速地從皮包里掏一款高端手機狠狠地摁出一串碼是撥出幾次都是忙音處急得團團轉(zhuǎn)著安嚷道我是來做報告的，知道嗎？是應(yīng)邀來作報告的”張?zhí)庨L的責備一聲高過一聲保依舊巋然不動“不起我只是在執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定”張?zhí)庨L的臉開始漲紅規(guī)定？規(guī)定是人制定的知嗎”午后的驕陽里張?zhí)庨L汗涔涔的臉更紅了他下打量那名保安，又轉(zhuǎn)到他的身后瞅了瞅小志，做事要靈活，別一根筋處長明顯拿出教訓(xùn)下屬的語氣。那名保安依然不理張?zhí)庨L，這讓張?zhí)庨L更氣憤了大學(xué)是開放的，知道嗎？沒有圍墻的大學(xué)才是真正的大學(xué)，知道嗎”這時的保安居然微微笑了一下道理我不過您也希望您別為難我學(xué)校的規(guī)定我不能破壞這是我的職……實在對不起！”安的話讓張?zhí)庨L愣住了，認真地看看他，還想說點什么，最終還是放棄了。張?zhí)庨L只好接著撥電話。這次終于通了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽說情況萬分驚訝，告知他馬上派學(xué)生到南接他，并且不住地陪不是。張?zhí)庨L的心情好了一點，一種優(yōu)越感慢慢襲上心頭。他瞥了一眼保安你盡責。如果你為人處世的經(jīng)驗再豐富一些就好了見保安在那兒沒什么反應(yīng)又起了方步你不知道你張校長是我老同學(xué)，這次講座就是他邀請我來……”保安還是無動于衷的一副神態(tài)。就在這時，兩名學(xué)生氣喘吁吁地跑來了，一個急忙向張?zhí)庨L道，另一個則拉過保安耳語起來。張?zhí)庨L的臉上見了笑，可幾秒鐘又定格了，他看見保安對那名學(xué)依然搖頭。保安再次理直氣壯地說沒通行證，誰打招呼也不行那學(xué)生的臉氣白了，狠狠地著保安?？礋狒[的學(xué)生竊竊私語。張?zhí)庨L無奈地嘆了口氣，拎著包走進校園。走進教室很長時間，面對下黑壓壓的學(xué)生，張?zhí)庨L總是進入不了狀態(tài)。于是，他決定來個題外話，就講他剛才遇到的事他講了他的尷尬，講了他的困……下的議論聲很嘈雜，這讓張?zhí)庨L更窘迫。走出南門時，張?zhí)庨L不由得朝門崗?fù)艘谎?。夕陽下，那名保安依然站得筆挺，只是那張黑紫臉上仿佛有淚痕（選自《中國小小說年度佳作》，刪改，作者田洪波）、本文圍繞車子進校門事件寫了張?zhí)庨L與保安的四次交鋒。請補寫出其他兩次交鋒容分第一次：第二次：張?zhí)庨L申明應(yīng)邀來校講學(xué)保堅持原則不肯放行第三次：第四次：張?zhí)庨L撥通電話學(xué)生來接保理直氣壯依然拒絕【答案】一次：張?zhí)庨L未辦證驅(qū)車進校保遵守制度阻止入校第三次：張?zhí)庨L大講道理要求變通保忠于職守無動于衷8

．．．．．．．．、結(jié)合語境，品味下列句子，分析其表達效果分⑴⑵【答案】⑴外貌描寫（比喻的修手法象動地描繪出保安鐵面無私的形象，為下文他拒絕張?zhí)庨L的車進入校園埋下伏筆（作了鋪墊⑵連用兩個副詞必”加強命令語寫保安態(tài)度堅決沒有商量的余地的情狀表出保安的忠于職守。、有人認為文章結(jié)尾那名保安依然站得筆挺，只是那張黑紫的臉上仿佛有淚是筆你認為呢？說說你的看法并陳述理由?！敬鸢浮渴纠唬翰皇恰＿@樣寫暗示了堅持原則的保安在現(xiàn)實生活中卻受到不公正的待遇（受到批評處分等）的情況，使文章主題更加深刻。示例二：是的。從全文看，保安雖然是個普通人，但他內(nèi)心很強大。他堅持原則，忠于職守，身沒有錯，不會因為受到批評（處分）而流淚。這樣寫，與上文中保安的形象不吻合。、文章內(nèi)容只字未提鏡子，為何卻鏡子為？閱讀文本，寫出你的發(fā)現(xiàn)分【答案】文章所寫的事情雖然很，卻像一面鏡子，折射出現(xiàn)實社會中有些人漠視規(guī)則，為一己之私隨意變通的心態(tài)。作者以此為題，試圖傳遞這樣一種觀念：制度面前人人平等，每個人均應(yīng)尊規(guī)則?！菊憬×x烏市】風吹起蒲公英顧曉蕊①十歲生日那天，母親送他一把紅棉吉它。母親是位鄉(xiāng)村音樂老師，她輕輕撥動琴弦，流淌出妙的樂曲。他聽得著了迷，纏著母親教他識譜，教他彈唱。②過了一段時間，他的指尖也能如蝴蝶般琴弦間飛舞。那時日子雖然清苦，卻有無數(shù)小快樂?？墒?，兩年后，母親因病去世。想念母親時，他就抱著吉它輕輕彈唱，讓琴聲帶走內(nèi)心的悲傷③有一天，他放學(xué)回家，父親指著位個子瘦高的女人，說是他的繼母。女人身后站著個年齡與相仿的男孩，父親說這是弟弟。他的心猛得一疼，難道父親忘記母親了嗎？④周未，父親進家，從包里掏出兩個蘋果。紅紅的蘋果又大又圓，散發(fā)著誘人的香味，饞得他咽口水。父親當著繼母的面，把蘋果都遞給弟弟，扭身想對他說些什么，他賭氣跑開了。他覺父親果然變了心，心里更覺悲涼。⑤他躺在床上，想起剛才的一幕，淚水悄然滑落。這時，有人推門進來，是繼母。他合上眼，裝睡著。繼母在床邊坐了會兒，給他掖掖被，隨后，輕輕地離開。他側(cè)過身，碰到?jīng)鰶龅臇|西一看，是個蘋果。他心頭一暖，委屈消散了許多。自那以后，每每父親捎回些好吃的，繼母總給他留一些。⑥繼母無聲的關(guān)愛，為他孤獨的心靈，打開一扇亮窗。他和弟弟的感情日漸融洽起來，弟弟的績好得出奇，讓他這個做哥哥的自愧弗如。⑦那天，他和弟弟并排躺在田野上，周圍叢生著一片片蒲公英，風輕輕地吹著，吹起了一柄柄白如雪、輕盈如羽的小傘兒，飄飄悠悠，隨風遠逝。他們聊起各自的夢想，他說將來想當一名手，弟弟說愿化作蒲公英的種子，隨風飄向廣袤的天地。⑧就在他對未來充滿憧憬時，不幸再次降臨。父親在下班回家的路上遭遇車禍，病危之際，拉他的手說“孩子，我所做的一切，都是為了這個家年的誤會和責怨，頃刻間煙消云散。他悲慟地呼喚，最終沒能留住父親。父親走后，繼母一下子蒼老許多，她常坐在那里發(fā)愣，任憂愁爬滿龐。⑨他想了又想，做出一生中最重要的決定。他對繼母說要到外邊打工，掙錢供弟弟讀大學(xué)。繼低聲說：我個婦道人家，沒能耐，讓你跟著受苦了”她用手指絞著衣角，淚水落了下來。⑩第二天清晨，他留下一封短信，背起心愛的吉它，悄悄地離開家。他來到一家建筑工地，干又臟又累的活，在飛揚的塵土里，拋灑辛勤的汗水。最困難的時候，他住廉價的出租屋，被成的蚊子叮咬。為了省錢，他甚至連著一個月，每頓只吃鹽水煮面條。他把節(jié)約下來的錢，寄往家里的一個夜晚，他看到有人在街頭彈唱，生意似乎還挺火，心中一暗喜。弟弟正讀高中，購買復(fù)習資料，需要更多的錢。他把吉它擦拭一遍，調(diào)好弦，對著樂譜苦練了幾十首曲子。行在繁華的夜市，用心彈奏每一個音符。有的聽眾被他的歌聲吸，拍手叫好；也有的聽眾拿他取樂，推搡中將他撞翻在地。他爬起來，拍拍身上的塵土，轉(zhuǎn)身離去。城市這些年，他學(xué)會了隱忍。不管人生的際遇多么黯淡，他從沒忘記當初的夢想，并用自

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．身微弱的光，去照亮弟弟前行的路。樣，他白天在工地干活，晚上到街頭彈唱。終于盼到這一天，他到弟弟的來信，弟弟以優(yōu)異的成績，考上理想的大學(xué)。他接著往下讀，讀著讀著，淚水浸濕了紙頁。原來，弟弟曾到工上找過他，工友們說，他下班后，到街頭唱歌去了。弟弟轉(zhuǎn)過幾條街巷，看到抱著吉它彈唱的他。弟聽得淚流滿面，忍了又忍，沒有喊出聲來。弟弟說，當時就下定決心，要用最好的成績回報哥哥考上大學(xué)后，可以邊學(xué)習邊做兼職，這樣哥哥就不用那么辛苦。弟弟還說，母親很掛念他，讓他有多回家看看。晚上，他破天荒地買了酒，跟幾位工友一起慶祝。大聲地說：“我弟考上重點大學(xué)了！他的語氣是那么驕傲，那么自豪，仿佛考上大學(xué)的是他。平第一次喝醉，倒在床邊，微閉著眼，臉上露出幸福的笑容。就半夢半醒之際，他感覺自己化作一縷清風，吹起潔白的蒲公英，飄向那不知名的遠方。（選自年國微型小說精選動）、根據(jù)情節(jié)的發(fā)展，用文中的詞語，他”的心理化過程補充完整處不超過字）(3分母親教學(xué)吉他，⑴→繼弟弟進家，⑵→父外出打工，悲慟、隱→