2023小學教師教學總結

Word第第頁2023小學教師教學總結學校老師教學總結范文1

學?？茖W課是以培育同學科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學校也開頭重視了，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力氣來推動我校科學教育向前進展。我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，老師要從常規(guī)課上要質量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話始終指導著我的教學思想，我嚴格要求自己，細心預設每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的：

1、課前預備：課前要備好課，肯定要預備好科學課上所需要的試驗材料，這對同學的探究和試驗特別重要，所以，我會提前預備好，假如儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總能了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解同學的學習狀況：我會在依據(jù)每節(jié)課堂上的狀況，了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、〔方法〕、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的指導〔措施〕。并考慮到同學的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別同學進行引導。

3、討論〔教學方法〕：考慮教法，解決如何把新學問傳授給同學，而且，我教了兩個班級，同學的年齡和各班級的科學教學內容及重點培育方向不同，所以要實行不同的教學方法。另外，每個同學狀況各不相同，所以要依據(jù)各班同學已有的學問和技能進行教學設計和輔導，包括如何組織教學、如何支配每節(jié)課的活動。

4、課堂上的狀況：組織好課堂教學，關注全體同學，調動同學的學習主動性，使同學能夠自覺地從〔學習看法〕上重視科學課，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學，特殊是試驗操作，要留意觀看每位同學，使每一位同學都參加到科學探究活動中，多鼓舞，多使用加到好處的評價性語言，使同學對科學產生深厚的愛好，提高他們的學習主動性，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門好玩、重要的學科。

5、做到喜愛同學：公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了同學的學習。

6、不斷學習：主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博采眾長，提高教學水平。

學校老師教學總結范文2

一學期來，本人仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完好的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。為了今后能更好的工作，對本學期的〔教學〔工作總結〕〕如下：

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

(1)課前預備：備好課。

①仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

(2)課堂上的狀況。

組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，因材施教，注意培育尖子生，注意抓兩頭帶中間，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。

學校的同學愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能合理的支配時間，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和關心工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，比方，我班的某同學剛開學的一個月里擔心心學習上課睡覺、搞小動作、說話，下課就往外跑不打鈴不回班，常常被正教扣分，針對這種狀況，分析其緣由，我了解到孟憲男同學在他家住，就支配他倆一座，并同其家長聯(lián)系共同做他的思想工作，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和他交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，如今鄧子千同學學習成果大副度提高，其他的毛病相對就削減了。

3、主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

4、培育多種〔愛好〔愛好〕〕，到圖書室博覽群書，不斷擴寬學問面，為教學注入新奇血液。

社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

光陰似箭，轉瞬間進入永中一小已將一年，作為一名新老師，在各位老師的關心和支持下，在領導的信任鼓舞下，讓我成長、進步、收獲了不少。回顧這一年，對自己的工作表現(xiàn)也有滿足和缺乏，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。

學校老師教學總結范文3

本學期，我擔當學校的三、五班級信息技術教學工作。通過教學工作使我深刻地熟悉到信息技術課程的地位和作用，對信息技術的進展有了正確的熟悉，它既是基礎教育課程改革和進展的需要，又是學校素養(yǎng)教育工程的重要內容。

現(xiàn)代社會是信息時代，計算機技術是現(xiàn)代科學技術的基礎和核心，是信息社會的主要技術，計算機已經滲透到社會的各個領域，對當代社會產生了重大影響，同時也轉變著我們的工作方式、學習方式和生活方式，從而促進人類社會的進展和進步，在當今社會，不把握計算機學問和計算機基本技能，是很難在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活?！坝嬎銠C的普及要從娃娃抓起”，信息技術教育已成為學校教育中必不行少的科目之一。

為了更好的開展學校信息技術教育教學，我深化鉆研信息技術教材，查閱大量的書籍，虛心向同行請教，取長補短，不斷地提高自己的業(yè)務水平。

由于客觀因素的制約，計算機教室還不能做到一人一機。因此在上機練習中，我們有意識地引導同學互相協(xié)作，引導優(yōu)勝關心一般同學，一般同學幫助優(yōu)生，這樣培育了同學之間地團結互助地精神，使同學之間地關系更加和諧?，F(xiàn)將自己本學期的教學工作作個總結。

引入圖畫，激發(fā)學習愛好。

三班級的同學對去年學的畫圖特殊感愛好，而計算機正具有能畫畫的特點。依據(jù)這一特點，可以把計算機新課的學習寓于畫畫之中，激發(fā)同學學習的愛好。在同學深厚的愛好中學習新學問，把握新技能。利用學習成果，提高同學的求知欲在不斷地學習中，采納邊學邊用的方法，學一點就讓同學應用起來，不僅要滿意同學的奇怪???心，還要在應用過程中，充分確定同學自身的力量，增添同學的自信念，保持和促進同學學習的主動性，進一步激發(fā)同學學習計算機的愛好，形成一個良性循環(huán)。每學習一課的內容結束后，都要對同學的學習進行評價。

準時做總結，寫〔反思〕。

信息技術教學注意內容連接，抓住重點學校語文。因此在課后要準時總結課堂上的缺乏，以便能準時更正。只有不斷反思，才有不斷進步!

回顧這學期從事信息技術的教學工作，雖然信息技術是一門新興的學科，而我又是新手，但是基本上是比較順當?shù)赝瓿闪私虒W任務。當然，在工作中也會消失不如人意的事，但我信任，通過我的努力在工作中到處留心，時時留意，不斷開拓創(chuàng)新，肯定能將教學水平提高到一個新的高度，讓同學能開心地學習和把握計算機技能。

學校老師教學總結范文4

一學期對于教學來說，可以讓同學學到許多東西，但是過起來，感覺時間過得很快，轉瞬間，我的工作又告一段落了。我在工作中踏踏實實、認仔細真。爭取讓同學能夠更好的學習，語文教學原來就比較繁瑣，我會用我的耐煩制服這一切，讓自己成為一名優(yōu)秀的老師。

一、端正思想，教書育人，為人師表。

作為一位老師我很清晰，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，我先從自己的思想入手。在這一年中我參與了新教材、新大綱的培訓，對新教材、新大綱有了一個全新的了解。可能有的人會以為短短的幾天學習，學不了什么，但是我想只要你仔細的去學的話，能學到不少的東西。

同時，我還參與了教辦組織的華南師范高校的博士生導師——郭思樂先生的生本教育的專題講座，確立教育實現(xiàn)的主體是同學的教育思想。

二、不斷討論新大綱，新教材。

對于教學，我是一個新手;對于新大綱、新教材，我更是一個新手。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的，我在教學之余利用電腦網上資源和學校訂的有關書刊，通過各種途徑去討論新大綱。

在每一個學期初，我就開頭去翻閱新教材，了解這一冊教材的內容和各個學問的關聯(lián)點，做到了解并熟識教材。

三、支持并主動進行課堂改革。

當課堂改革的春風吹到順德這個秀麗的城市的時候，我正好是教齡滿一年。作為一個新的老師，我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的看法而且我自己也用實際行動去支持和主動進行課堂改革。

由于對于我們這些剛從學校走出來，踏上講臺的老師來說，對于這一種新的教學思想和教學手段都較易接受，由于我們受傳統(tǒng)的教學方法的影響較小，教學模式尚未定下來。

因此，在平常的教學當中，我都是留意不斷探究各種新的，好的教學方法，嘗試用多種有效的教學手段進行教學。

四、在教學中發(fā)揮堅持以同學為主體。

同學是教學的對象，也是教學的主體。老師只是教學的引路人。在教學中，同學是主體，老師是主導。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們〔捕魚〕的方法。我覺得這句話用在教學上也是特別適當?shù)摹?/p>

所以，在平常，我都是先讓同學去預習，試著去做新的內容，當他們消失問題和遇到困難時，準時賜予他們正確的指導。讓同學遇到困難時，先產生一種求知欲，再適時也告知他們方法，這樣，同學對于該學問點就會有更深的印象，有利于學問的把握。

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回顧過去的一個學期，我能根據(jù)校內作業(yè)支配認真做好各項作業(yè)，但在教育過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學期來的體育教育作業(yè)總結如下：

一、兩操作業(yè)。

我用了一個多月的時刻對一班級同學進行兩套廣播操教育，同學曾經從未觸摸過體系的廣播操，對動作、方向沒有一點點了解，導致用時比較多。

一、加強對同學的思想教育，使同學真實知道到做操的重要性和必要性，培育同學注意做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的杰出習氣。

二、正確運用演示。演示是體育教育的首要教育方法，經過演示能使同學建立正確的動作表象，我的演示要做到了清晰、精確。

三、解說少而精。結合一班級同學了解才能，我在廣播操教育時的解說，首要是結合演示，用語盡量日子化，讓同學易于了解。第四，準時訂正過錯動作，對同學呈現(xiàn)的問題“手把手“地教，力求讓同學建立正確的動作概念。同學們經過一個假日，對廣播操有些生疏。在此后的全校廣播操操練中，我要點抓了同學在動作標準上的一些經常呈現(xiàn)的過錯，確保了同學以健康的身體進行學習、日子。

二、課余操練作業(yè)：

我的作業(yè)看法是：作為體育老師，對體育課和業(yè)余操練作業(yè)的重要性有滿足的知道，不自輕自賤，為培育德、智、體、美、勞全面綻開的人才，為增添同學體質做出應有的奉獻，這樣才無愧于咱們的作業(yè)和職責。體育操練作業(yè)既是腦力勞動，又是膂力勞動，作業(yè)時刻長，膂力耗費大，沒有頑強的喫苦精力和忘我奉獻精力是不行的。我要不斷充分自己，要長于堆集經受，總結成敗得失，勇于考慮敢于創(chuàng)新。不斷進步本身的本質。

俗話說：“杰出的初步，勝利的一半”。選材作業(yè)是操練的條件，有了好苗子就會事半功倍，體育老師要做有心人。不管在體育講堂仍是在課外活動場所，我都到處留心，一起與其他老師溝通，一起了解同學運動狀況，發(fā)覺好苗子準時編入運動隊。在操練中我活潑的查閱一些有關書本，學習以往的一些有用操練手法，合理支配每天的運動負荷，從參賽項意圖體能、技術、戰(zhàn)術、心思方面臨同學賜予輔導，確保課余運動操練的有用性。在西翥學區(qū)運動會中校內取得了較好的成果，在區(qū)運會上大部分同學也比有所獲。

三、往后教育的盡力方向：

1、備