七年級(jí)語文下冊(cè)第五單元《一棵小桃樹》同步練習(xí)新人教版

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一小樹1．下列詞語中加點(diǎn)字的注音完正確的一項(xiàng)(A．執(zhí)著zhuó)赤(ǒ)(huǎng)淅(ī)B．懺((jīn)頭ch盡(tuì)C．一摞luò)服shì)(miǎo)馬坡wéi)D．幼稚zhì)混(hún)安(wèi)懊sànɡ)2．找出下列詞語中的錯(cuò)別字并正。猥鎖

哆嗦

魂魄

轟轟烈烈

禍不單行競(jìng)?cè)活澏栋脝输冷罋v歷垂垂墓老________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．依次填入下列句子橫線處的語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()(1)我深深閉了柴門，佇窗坐下看我的小桃樹在風(fēng)雨。(2)如今開然得________朵也見夜竟了呢。(3)雨還在下著，我的小桃樹千次地俯下身去，又千百次________來。A．哆嗦瘦立．動(dòng)弱掙C．哆嗦弱扎．動(dòng)瘦直4準(zhǔn)備舉辦介紹名人故的專題展覽文為展覽擬寫的宣傳語。從上下文看句中有一處標(biāo)符號(hào)使用不當(dāng)三中一子表達(dá)欠妥你找出來并加以改正。①盛春時(shí)節(jié)，漫步京城，吸引你是爭(zhēng)艷的百花，還是靜穆的名人故居。②輕嗅一陣陣襲人的花香會(huì)令你享受身心愉悅徜于座名故會(huì)經(jīng)受精神的洗禮③近為理想信念而不懈奮的李大釗們他的革命志向近為民族解放而四處奔走的宋慶齡們她的國(guó)情懷近喚醒民眾而筆耕不輟的魯迅欽佩他的斗爭(zhēng)精神④這些名人故居的靜，

仿佛在訴說著他們的平凡人生示著他們的崇高精神。⑤走進(jìn)故居，親近名人，了解他們的人生，去傳承他們的精神吧！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用當(dāng)?shù)囊豁?xiàng))A．調(diào)查顯示：消費(fèi)投訴呈現(xiàn)兩特點(diǎn)：一是服務(wù)類消費(fèi)關(guān)注度高，二是互聯(lián)網(wǎng)廣告投訴增長(zhǎng)。B．是大半夜里起來看球賽？還美美地睡上一覺呢？作為球迷，很多人心里會(huì)有些糾結(jié)。C．來到孔子的故鄉(xiāng)——曲阜，客都要游覽“三孔(孔廟、孔府、孔林)，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。D．在“做一天上海人”的特色動(dòng)中，全體師生一起了解了上海的歷史、體驗(yàn)了上海的生活。6.將下面句子的序號(hào)依次填入文橫線處，使語意連貫。領(lǐng)悟文字的聲音節(jié)奏，是一件極趣的事__________①我讀音調(diào)鏗鏘、節(jié)奏流暢的文，周身筋肉仿佛做著同樣有節(jié)奏的運(yùn)動(dòng)。②普通人以為這要耳朵靈敏，因聲音要用耳朵聽才產(chǎn)生感覺。③緊張，或是舒緩，都產(chǎn)生出極快的感覺。④就我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來說，耳朵固重要，但是還不如周身筋肉?！粽n內(nèi)精讀閱讀“好多年前的秋天了，我們是孩子”至文章結(jié)尾，回答問題。7．作者認(rèn)為小桃樹的“可憐”現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？請(qǐng)結(jié)合選文簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．選文第一段中奶奶曾說過吧這‘桃；著做一個(gè)夢(mèng)，誰夢(mèng)見桃花開了，就會(huì)幸福一生呢這話給了“我”什么啟迪？________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．作者拿爺爺?shù)母鞣N各樣的盆兒與“默默地長(zhǎng)”的小桃樹進(jìn)行對(duì)比，有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．下面的句子形象生動(dòng)，富有現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。人世原來有人世的大書，我卻連一行文字還讀不懂呢。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．作者在文中寫自己的經(jīng)歷，小桃樹有什么聯(lián)系？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________◆課外閱讀閱讀下文，回答問題。會(huì)跳舞的小桃樹馬亞偉①鄉(xiāng)間的風(fēng)像自由的翅膀人得想迎風(fēng)而飛原無邊無際地開闊遼遠(yuǎn)著田涌動(dòng)著綠波，綿延而去。②祖母盯著綠油油的麥田說豬草的時(shí)候上一棵小桃樹可不是普通的小桃樹，那是天上的仙桃，落下了一桃核，在人間生根發(fā)芽，長(zhǎng)了出來，帶著仙氣。越是勤快的孩子，越可能遇上。遇到的人是世上最有福氣的人。③我對(duì)祖母的話，深信不疑。④綠色涌動(dòng)的原野，蝴蝶和鳥兒然飛過。有風(fēng)滑過臉頰，像一片溫柔的鳥羽，光滑涼爽。每天傍晚，我背起竹筐，約同伴，在風(fēng)中的田野上奔跑著。滿地的野草嫩生生的，毛茸茸地招搖著。打豬草的時(shí)候，不再追蝴蝶，逮螞蚱。我有我的使命，我專注地打豬草。我一遍一遍翻著草有一棵小桃樹會(huì)在某一個(gè)角落里等我的神奇?？墒牵谀睦锬?？⑤打了兩年的豬草，依然沒有祖說的奇遇。祖母說，不能心急，慢慢等啊，只要你勤快，一定能遇上。⑥等啊，盼啊，我長(zhǎng)高了，草們?cè)诿恳粋€(gè)春天倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著。小桃樹的誘惑始終在心里，不曾淡忘。⑦那天黃昏開始模糊色大的膀垂下的上早已沾滿綠色的草漬。竹筐里的草被我塞得滿滿，我還不肯回家。忽然，小桃樹！小桃樹在我眼前一晃，驚鴻一瞥沒在無邊的麥田趕開叢叢的麥子和雜草翻找了起來她一下子逃了。翻了幾下，真的找到了⑧她就那么窈窕地舞在麥田里慌的樣子不知道我的苦心孤詣么心

平氣和地舞著。你看啊，小桃樹她在跳舞，舞姿婀娜，柔嫩的小葉子笑吟吟的。這個(gè)小小的綠色仙子，她羅裙飄飄，迎風(fēng)動(dòng)。她在夕露的潤(rùn)澤中，顏色愈發(fā)青蔥。那樣的綠色，一定是仙界最生動(dòng)的一抹春，那么鮮，靈動(dòng)。小桃樹搖擺著柔枝，呼吸著四野里暢快的風(fēng)，似乎在為她降落凡間而快樂舞蹈⑨林梢的風(fēng)，開始溫柔地晚唱。朦朧的天光下，我的心像一只飄飛的風(fēng)箏，高高地飛著，有著無邊的喜悅和滿足。我神地看著，想象著。有一天小桃樹會(huì)開花，會(huì)結(jié)果。她的花常的桃花果庸的子喝露瓊漿的天賜予人間的，賜予我的。因?yàn)?，我是一個(gè)勤奮堅(jiān)持的孩子。⑩我忘記天擦黑了，直到祖母的喚聲傳來。我一扭頭，看到祖母走在田間的小路上。她是一個(gè)神奇的預(yù)言家！她早就道我會(huì)找到小桃樹?；氐郊姨覙湓苑N在小里說的勤快感動(dòng)了小桃樹說，小桃樹，真的是一個(gè)美麗的奇跡很多年過去了，祖母早已離開我去了另一個(gè)世界。但她卻在我心中深深扎下了根。樂觀的祖母，在我小小的心里種了一棵永遠(yuǎn)舞蹈的小桃樹。小桃樹，是一種憧憬，一種希望年年歲歲，任憑世事起落，只要憧憬還在，便會(huì)與奇跡相遇；生活的原野，便會(huì)有生不息的希望。12．文章以“會(huì)跳舞的小桃樹”題有什么作用(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．請(qǐng)從修辭手法的角度賞析文畫線的句子(4)(1)暮色像大鳥的翅膀低垂了下。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)你看啊，小桃樹，她在跳舞舞姿婀娜，柔嫩的小葉子笑吟吟的。________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．第⑦段中“我”驀然發(fā)現(xiàn)小樹在眼前，心里會(huì)想些什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言描述一下“我”當(dāng)時(shí)心中所想(3分________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．為什么“對(duì)我來說，小桃樹真的是一個(gè)美麗的奇跡”分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．綜合性學(xué)習(xí)。班級(jí)開展“歲寒三友”文化探究動(dòng)，請(qǐng)你參與，并完成下列任務(wù)。(1)[沐松]某學(xué)段沒有完的文字，請(qǐng)你在空白處寫上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。松樹的風(fēng)格在于只要有一粒種子茁壯生長(zhǎng)天，即使它舊生長(zhǎng)著；它不擇地，哪怕石縫狹小，哪怕土壤貧瘠，它依舊生長(zhǎng)著；它不靠人，就算無施肥，就算無人灌溉，它依舊生長(zhǎng)著。松樹的風(fēng)格啟示著我們________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)[賞竹]某學(xué)聯(lián)網(wǎng)站，以“半窗竹影添風(fēng)趣”為上聯(lián)發(fā)帖求對(duì)。下面最佳的下聯(lián)()A．一案書香有幽默．一枝花陶雅情C．一徑花香迎面來．壁香雪(3)[品梅]某學(xué)一首詠的古詩(shī)，請(qǐng)你幫他解決下面的問題。早

梅一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未。詩(shī)句“疑是經(jīng)冬雪未銷”中的“”用得好，請(qǐng)你說說好在哪里。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．閱讀下面的材料，按要求答。①柏拉圖說自己需要更的勇氣，其勝利也是所有勝利中最光榮的勝利②盧梭說怕痛苦種疾病怕不測(cè)的事件怕生命的危險(xiǎn)死亡，

他就會(huì)什么也不能忍受的③魯迅認(rèn)為的，應(yīng)表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸上面三句話，既有一個(gè)共同的意，又各有側(cè)重，請(qǐng)分別說一說。(1)三句話共同的意思是。(2)柏拉圖側(cè)重的是________________________________________________________________________________________________________________________________；盧梭側(cè)重的是_____________________________________________________________________________________________________________________________________；魯迅?jìng)?cè)重的是_____________________________________________________________________________________________________________________________________。

詳詳1解析]CA項(xiàng)ǒ2．鎖—瑣競(jìng)歷瀝墓—暮3．C4．第①句中，句末的句號(hào)應(yīng)改問號(hào)。第④句應(yīng)改為“這些靜穆的名人故居，仿佛在訴說著他們的非凡人生，展示著們的崇高精神5．C6．[解析由普寫到自己，耳朵寫到周身筋肉，由文字的節(jié)奏寫到筋肉的運(yùn)動(dòng)。[答案]②④①③7．小桃樹長(zhǎng)得很委屈，樣子很瑣，花兒?jiǎn)伪。恍√覙涞纳L(zhǎng)環(huán)境惡劣；小桃樹不被人重視，孤獨(dú)寂寞；小桃樹曾被拱折過，又險(xiǎn)些被砍掉。8．奶奶的話啟迪“我”追求理、追求幸福。9．反襯了小桃樹的執(zhí)著，說明桃樹即使在惡劣環(huán)境里也能不屈不撓地生長(zhǎng)。10．將“人世”比作“大書的認(rèn)識(shí)比作“連第一行文字還讀不懂