二年級(jí)閱讀與寫作專題輔導(dǎo)體會(huì)詞語

二年級(jí)閱讀與寫作專題輔導(dǎo)專題一體會(huì)詞語訓(xùn)練目標(biāo)1．引導(dǎo)學(xué)生對詞語進(jìn)行歸類。2．認(rèn)識(shí)和體會(huì)不同詞語的用法。訓(xùn)練內(nèi)容一體會(huì)數(shù)量詞的用法二體會(huì)形容詞的用法三體會(huì)動(dòng)詞的用法四體會(huì)近義詞與反義詞五結(jié)合語句理解字詞意思訓(xùn)練環(huán)節(jié)提問：1你知道什么是文章是由什么組成的嗎？回答：2那么句子又是由什么組成的呢？回答：所以我們要想學(xué)好文章的基礎(chǔ)就是認(rèn)識(shí)和積累詞語。3你都學(xué)過什么詞語呢？你來說一說提示：有沒有學(xué)過“大、高、認(rèn)真、生動(dòng)、美麗、可愛”等的詞語呢？有沒有學(xué)過“一個(gè)、一顆、一只、一頭”等的詞語呢？有沒有學(xué)過“來、去、說、想”等的詞語呢？有沒有學(xué)過“愉快——高興”、“堅(jiān)定——堅(jiān)決”、“生——死”、“動(dòng)——靜”等意義相近或相反的詞語呢？總結(jié)詞語1：我們把表示事物的形狀、性質(zhì)和狀態(tài)的詞語叫做形容詞，如“大、高、認(rèn)真、生動(dòng)、美麗、精明、暖和、冰冷”等，主要用來修飾名詞或代詞，表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)和特征的成都好壞與否。例如：“下雪了，潔白的雪花飄落下來，落到高高的屋頂上，落到光滑的地方上?！边@里“潔白”“高高”“光滑”都是形容詞，它們形象地說明了事物的特征。【體會(huì)形容詞】讀一讀秋qiū天tiān，是shì大dà地dìsh生ēnɡ育yù的de時(shí)shí節(jié)jié。這zhè時(shí)shí，大dà地dìch產(chǎn)ǎn下xià了le它tā豐fēnɡ碩shuò的de果ɡuǒ實(shí)shí：ch沉én甸diàn甸diàn的de稻dào子zi，金jīnhu黃ánɡ色sè的de麥mài穗suì、雪xuě白bái的demi棉án花huā、顆kē粒lì飽bǎo滿mǎn的de花huāsh生ēnɡ、又yòu大dà又yòuh紅ónɡ的de地dì瓜ɡuā、hónɡtónɡtónɡdepínɡɡuǒjúhónɡsèdejúziděnɡděnɡ紅彤彤的蘋果、橘紅色的橘子等等。五wǔ顏yán六liù色sè的de菊jú花huā、牡mǔ丹dān、k康ānɡ乃nǎi馨xīn、月yuè季jì、桂ɡuì花huād等ěnɡ在zàin濃ónɡ霧wù之zhīzhōnɡshǎnyàozhe yìdiǎnérméiyǒutuìsè中閃耀著，一點(diǎn)兒沒有褪色。田tián野yě和héyu園án林lín的de景jǐnɡ色sè從cónɡ來lái沒méi有yǒuxi像ànɡ秋qiū天tiān這zhèy樣ànɡ美m(xù)ěi，這zhè樣yànɡ令lìnɡ人rén心xīnd蕩ànɡ神shén搖yáo。從cónɡ高ɡāok空ōnɡw往ǎnɡ下xià看kàn，初chū秋qiū的de大dà地dì真zhēnxi像ànɡ一yì副fú五wǔ彩cǎi繽bīn紛fēn的de華huá麗lì地dì毯tǎn。付fù出chū一yì年nián辛xīn勤qín勞láod動(dòng)ònɡ的de人rén們men，更ɡènɡ是shì感ɡǎn覺jué到dào豐fēnɡ收shōu的de喜xǐ悅yuè。寫一寫短文共有____自然段，寫了____（季節(jié)）的景物。在文中找到恰當(dāng)?shù)门c填空。____________的果實(shí)____________的地毯____________的花生____________的地瓜____________的蘋果____________的稻子照樣子寫詞語（金）黃_________白_________紅_________黃_________藍(lán)_________綠在句子中填上恰當(dāng)?shù)男稳菰~，使句子更生動(dòng)。我有一個(gè)________________________的妹妹。弟弟有一雙________________________的大眼睛?？偨Y(jié)詞語2：我們把“一個(gè)、二顆、三頭”這樣的詞語叫做數(shù)量詞，它包括數(shù)詞和量詞，數(shù)詞表示事物的個(gè)數(shù)，如“一、二、三”等，量詞表示人、事物或動(dòng)作的數(shù)量單位，“個(gè)、顆、頭”等。靈活地運(yùn)用數(shù)量詞，可以清楚地表達(dá)事物的數(shù)量。例如：“我家門前有一片小樹林，小樹林里有五棵松樹，松樹上有四只松鼠?！薄拔孱w”、“四只”都是數(shù)量詞。它們清楚地表達(dá)了松樹和松鼠的數(shù)量?！倔w會(huì)量詞】讀一讀一yī字zìli量ànɡ詞cí歌ɡē一yì匹pǐ駿jùn馬mǎ奔bèn草cǎoyu原án，一yì頭tóu老lǎo牛niú在zàiɡē耕nɡti田án，一yìti條áoxi小ǎo狗ɡuǒsh守ǒu門ménqi前án，一yì座zuò大dàqi橋áo跨kuàli兩ǎnɡ岸àn，一yì艘sōu輪lúnchu船ánqi橋áo下xiàchu穿ān，一yìli輛ànɡ汽qì車chēqi橋áosh上ɑnɡ跑pǎo。寫一寫兒歌共寫了________種事物。分別是____________________________________根據(jù)兒歌填量詞。一______牛一_____狗一_____馬一_____橋一_____船一_____車照樣子寫一寫一幅畫_一幅幅畫__一首古詩______________一條魚_____________一____風(fēng)______________一___________________在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)牧吭~，把句子補(bǔ)充完整。兩（）娃娃，拿著一（）餅干，兩（）面包，三（）飲料，四（）蘋果，來到動(dòng)物園。總結(jié)詞語3：我們把“來、去、說、想”等詞語叫做動(dòng)詞，動(dòng)詞表示人或事物的動(dòng)作、行為、發(fā)展、變化。正確使用動(dòng)詞使人物形象更豐滿，內(nèi)容更具體、生動(dòng)。動(dòng)詞種類多又多有的動(dòng)詞表示一般的動(dòng)作，如“來、去、說、走、跑”等。有的動(dòng)詞表示心理活動(dòng)，如“想、重視、注重、尊敬、了解、相信、佩服”，這樣的動(dòng)詞前面往往可以加上“很、十分”。有的動(dòng)詞表示“能夠、愿意”這些疑似，叫做“能愿動(dòng)詞”，它們是“能、要、應(yīng)、肯、敢、應(yīng)該、能夠、應(yīng)當(dāng)、愿意、可以、可能、必須”。還有一些動(dòng)詞表示趨向，叫做“趨向動(dòng)詞”，如“來、去、上、下、進(jìn)、出、上來、上去、下來、下去、過來、過去、起”，它們往往用在一般動(dòng)詞后面表示趨向，如“跳起來、走下去、抬上來、跑過去”“是”“有”也是動(dòng)詞，跟動(dòng)詞的用法一樣，“是”也成為判斷動(dòng)詞?！倔w會(huì)動(dòng)詞】讀一讀xiǎohóuzixiàshān小猴子下山有yǒu一yìti天ān，一yì只zhǐxi小ǎo猴hóu子zi下xiàsh山ān來lái。它tā走zǒu到dào一yí塊kuài玉yù米mǐ地dì里li，看kànji見àn玉yù米mǐ結(jié)jiē得de又yòu大dà又yòu多duō，非fēich常ánɡ高ɡāox興ìnɡ，就jiù掰bāi了le一yí個(gè)ɡè，k扛ánɡ著zhewǎnɡqiánzǒu往前走。xiǎohóuzikánɡzheyùmǐzǒudàoyìkētáoshùxiàtākànjiànmǎnshùdetáo小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子zǐ又yòu大dà又yòuh紅ónɡ，非fēich常ánɡ高ɡāox興ìnɡ，就jiùr扔ēnɡ了le玉yù米mǐ去qùzh摘āi桃táo子zi。xiǎohóuzipěnɡzhejǐɡètáozǐzǒudàoyìpiànɡuādìli tākànjiànmǎndì小猴子捧著幾個(gè)桃子，走到一片瓜地里。它看見滿地的de西xī瓜ɡuā又yòu大dà又yòu圓yuán，非fēich常ánɡ高ɡāox興ìnɡ，就jiùr扔ēnɡ了le桃táo子zi去qù去qùzh摘āi西xī瓜ɡuā。xiǎohóuzibàozheyíɡèdàxīɡuāwǎnɡhuízǒu zǒuzhezǒuzhe kànjiànyìzhǐxiǎo小猴子抱著一個(gè)大西瓜往回走。走著走著，看見一只小兔tùb蹦ènɡb蹦ènɡti跳àoti跳ào的de，zh真ēn可kě愛ài。它tā非fēich常ánɡ高ɡāox興ìnɡ，就jiùr扔ēnɡ了le西xī瓜ɡuā去qùzhu追ī xiǎotùxiǎotùpǎojìnshùlínzi bújiànle xiǎohóuzizhǐhǎokōnɡzheshǒuhuí小兔。小兔跑進(jìn)樹林子，不見了。小猴子只好空著手回家jiā去qù。寫一寫短文共有______個(gè)自然段。寫了______到_______、________、________、_______這______地方。在短文中找到合適的動(dòng)詞填在括號(hào)里。____________著玉米____________了玉米____________著桃子____________著西瓜____________小兔____________樹林照樣子寫詞語又大又紅又______又______又______又______又______又_____讀了短文，你明白了什么道理？總結(jié)詞語4：我們把意義相近的詞叫做近義詞，如“堅(jiān)決——堅(jiān)定”，“愉快——高興”等，把意義相反或相對的詞叫做反義詞，如“生——死”、“動(dòng)——靜”“白——黑”等?！倔w會(huì)近義詞、反義詞】近義詞、反義詞歌立lì刻kè對duì馬mǎshàng上，仿fǎng佛fú對duì好hǎoxiàng像。格gé外wài對duì特tè別bié，發(fā)fāxi現(xiàn)àn對duì發(fā)fā覺jué。聚jùj精īnɡ會(huì)huìsh神én地de學(xué)xué習(xí)xí，qu全ánsh神énɡ貫uàn注zhù地det聽īnɡ課kè。，。黑hēi白bái要yào分fēnm明ínɡ，d東ōnɡ西xī要yàobi辨ànq清īnɡ。分fēn別bié盼pàn聚jùsh首ǒu，貧pínqi窮ónɡxi想ǎnɡ富fù貴ɡuì。，。根據(jù)拼音寫生字。shānqióngshuǐjìnliǔànhuāmíngquánshénguànzhù____________________________________________________在短文中找出下面詞語的近義詞。立刻——____________仿佛——____________生機(jī)勃勃——____________在句子中找出反義詞。（1）天上的太陽大，地上的石頭小。____________——________________________——____________照樣子寫詞語高興——高高興興快樂——____________馬虎——____________認(rèn)真——____________【拓展提升】詞語是構(gòu)成文章的基本單位?！白植浑x詞，詞不離句，句不離章?！币趯W(xué)會(huì)讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形的基礎(chǔ)上，理解詞語，學(xué)會(huì)讀懂文章內(nèi)容，有時(shí)，我們也可以反過來，結(jié)合語句來理解字詞的意義。這對我們的閱讀和寫作都是有很大的幫助的。讀一讀翠鳥翠cuì鳥niǎo喜xǐhuān歡停tínɡ在zài水shuǐ邊biān的de葦wěi桿ɡǎnsh上ànɡ，一yìshu雙ānɡh紅ónɡ色sè的de小xiǎozhuǎ爪子zi緊jǐn緊jǐn地de抓zhuā住zhù葦wěi桿ɡǎn。它tā的de顏yán色sè非fēich常ánɡ鮮xiān艷yàn。頭tóush上ànɡ的de羽yǔ毛máoxi像ànɡ橄ɡǎn欖lǎn色sè的de頭tóu巾jīn，繡xiù滿mǎn了le翠cuì綠lǜ色sè的de花huā紋wén。背bèish上ànɡ的de羽yǔ毛máoxi像ànɡ淺qiǎn綠lǜ色sè的de外wài衣yī。腹fù部bù的de羽yǔ毛máoxi像ànɡ赤chì褐hè色sè的de襯chèn衫shān。它tā小xiǎo巧qiǎo玲línɡlónɡ瓏，一yìshu雙ānɡ透tòuli亮ànɡ靈línɡ活huó的de眼yǎnjinɡ睛下xiàmiàn zhǎnɡzheyìshuānɡyòujiānyòuchánɡdezuǐ面，長著一雙又尖又長的嘴。寫一寫1.短文寫了翠鳥的__________、__________、__________、__________這幾部分顏色。2.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。_________________的頭巾_________________的花紋__________________的外衣_________________的襯衫_________________的眼睛______