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2023小學(xué)舉辦端午節(jié)的活動(dòng)方案模板

學(xué)校舉辦端午節(jié)的活動(dòng)方案模板精選篇1

一、活動(dòng)宗旨。

“端午臨中夏,時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)。”粽子飄香,古風(fēng)流長(zhǎng),為進(jìn)一步引導(dǎo)廣闊少先隊(duì)員了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,鎮(zhèn)安學(xué)校在端午來(lái)臨之際,開展“尋根溯源

粽葉飄香”端午特殊活動(dòng),旨在提高隊(duì)員們的愛國(guó)意識(shí),增加民族驕傲感,培育隊(duì)員做一個(gè)有道德的人。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20__年6月2日或3日各班調(diào)換支配一節(jié)班隊(duì)課的時(shí)間。

三、活動(dòng)內(nèi)容

(各班可依據(jù)本班特色選擇兩——三個(gè)活動(dòng)參與)。

1、五月五,品粽味

各班在教室開展“尋根溯源

粽葉飄香”——端午品粽會(huì)。同學(xué)們可以介紹自己帶來(lái)的粽子,了解粽子有很多種類:從形狀上,粽子有枕頭粽、三角粽等;從內(nèi)容上,粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等;老師敘述了端午節(jié)的由來(lái)和端午節(jié)的一些習(xí)俗活動(dòng);大家一起品嘗了香噴噴的粽子,教室里布滿歡樂(lè)端午的節(jié)日氣氛。

2、五月五,唱歌謠

中國(guó)的端午節(jié)有著__多年的悠久歷史,期間不同民族、不同地區(qū)產(chǎn)生了很多有關(guān)端午節(jié)的民謠。例:“棕子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽(yáng),那兒端陽(yáng),到處都端陽(yáng)?!薄拔逶挛澹嵌岁?yáng),門插艾,香滿堂。吃粽子,撒白糖,賽龍舟,喜洋洋?!钡取?/p>

3、五月五,是端午

農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一?!段逶挛迨嵌宋纭穼W(xué)問(wèn)搶答板塊,學(xué)問(wèn)題:

a、中國(guó)傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些?(清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元宵節(jié))

b、你知道近__年端午節(jié)是幾月幾日嗎?

c、端午節(jié)的別稱有哪些?(如:午日節(jié)、重五節(jié),五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié),天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)、龍日等等。)

d、端午節(jié)的由來(lái)?(如:紀(jì)念屈原說(shuō);紀(jì)念伍子胥說(shuō);紀(jì)念曹娥說(shuō);起于三代夏至節(jié)說(shuō);惡月惡日驅(qū)避說(shuō),吳月民族圖騰祭說(shuō)等等。)

e、端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?(同學(xué)們溝通從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。)

如:吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競(jìng)賽等。

4、五月五,憶屈原

屈原的愛國(guó)精神和感人詩(shī)辭已廣為流傳,老百姓把端午節(jié)吃粽子與屈原聯(lián)系在一起。隊(duì)員們敘述屈原的故事。

5、五月五,佩香袋

佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一,端午節(jié)小孩佩香囊,有避邪驅(qū)瘟之意。香袋外形不同,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏奪目。隊(duì)員動(dòng)手做一做香袋,看誰(shuí)做的香袋最美麗。

學(xué)校舉辦端午節(jié)的活動(dòng)方案模板精選篇2

一、指導(dǎo)思想

為了傳承我國(guó)的傳統(tǒng)文化,讓同學(xué)感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情,增加同學(xué)與中華民族歷史與文化的親和力,增加愛國(guó)主義情感。在端午節(jié)文化的搜尋、思考和實(shí)踐中,培育同學(xué)良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng),感受端午文化的魅力熏陶。并進(jìn)一步培育同學(xué)創(chuàng)新精神,合作意識(shí),熬煉閱讀理解與表達(dá)溝通等基本力量,以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的力量。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年6月14日下午其次節(jié)課

三、參與人員:

一至六班級(jí)同學(xué)

四、活動(dòng)內(nèi)容

通過(guò)找一找、說(shuō)一說(shuō)、畫一畫、寫一寫、學(xué)一學(xué)、縫一縫等方式,走進(jìn)端午節(jié),感受端午文化。

1.“秀秀我的小巧手”:一二班級(jí)縫制香囊、做五絲等;

2.“端午節(jié)學(xué)問(wèn)知多少”:三班級(jí)同學(xué)做手抄報(bào)以“走近端午”為主題,重點(diǎn)反映端午的習(xí)俗,自己的心聲、生活的體驗(yàn)。

3.走進(jìn)屈原詩(shī)詞:四班級(jí)同學(xué)通過(guò)誦背詩(shī)詞來(lái)理解端午文化。

4.“我跟老師學(xué)一技”:五六班級(jí)同學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)粽子的名種包法,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。

活動(dòng)結(jié)束后,綜合實(shí)踐活動(dòng)老師6月8日之前(一二班級(jí)班主任)將活動(dòng)方案電子稿發(fā)送教務(wù)處郵箱,字體四號(hào)微軟雅黑?;顒?dòng)期間,一、二、四、五班級(jí)進(jìn)行拍照,每班選兩張照片,由大隊(duì)輔導(dǎo)員收集后拷到教務(wù)處電腦。三班級(jí)每班上交五份手抄報(bào)。

學(xué)校舉辦端午節(jié)的活動(dòng)方案模板精選篇3

一、活動(dòng)主題:

弘揚(yáng)民族文化,傳承中華美德,激發(fā)愛國(guó)熱度。中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日凝聚著中華民族的民族精神和民族情感,承載著中華民族的文化血脈和思想精華,是維系國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的重要精神紐帶,是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的珍貴資源,是未成年人思想道德教育的載體。充分運(yùn)用民族傳統(tǒng)節(jié)日,大力弘揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),對(duì)于進(jìn)一步增加中華民族的分散力和認(rèn)同感,推動(dòng)國(guó)家統(tǒng)一和民族振興;對(duì)于不斷進(jìn)展壯大中華文化,維護(hù)國(guó)家文化利益和文化安全;對(duì)加強(qiáng)思想道德教育,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng);對(duì)于推動(dòng)形成團(tuán)結(jié)互助,融洽相處的人際關(guān)系具有重要意義。

二、活動(dòng)時(shí)間:

5月30日下午

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)同學(xué)活動(dòng):端午的祝愿語(yǔ)征集競(jìng)賽

1、要突出端午節(jié)這一民族傳統(tǒng)節(jié)日,結(jié)合我校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

2、內(nèi)容要主動(dòng)健康向上,弘揚(yáng)愛國(guó)主義主旋律,普及社會(huì)主義核心價(jià)值觀,提倡主義榮辱觀,倡樹文明新風(fēng)。

3、有消遣教育性,利于傳播。

詳細(xì)要求

1、必需是原創(chuàng),可參考網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容,但要在原有基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

2、參與教室:三至六班級(jí)各班。

3、每教室選送5條祝愿語(yǔ),參與學(xué)校競(jìng)賽,字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)。

4、競(jìng)賽分個(gè)人一二三等獎(jiǎng),集體優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

5、各教室評(píng)比后統(tǒng)一上報(bào),上交學(xué)校工會(huì),截止時(shí)間5月25日。

(二)老師組活動(dòng):開展“和諧校內(nèi),端午粽情“跳繩競(jìng)賽

活動(dòng)目的:

利用各種體育活動(dòng)舒緩心情、陶冶情操,增加老師身心健康和團(tuán)隊(duì)分散力,使每一位老師在工作之余享受生活,使老師的業(yè)余生活更加豐富多彩,以更加充足的精力投入到工作中去。

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

老師跳繩競(jìng)賽(個(gè)人賽、小組賽)參賽對(duì)象:

本校全部教職員工,因身體緣由不能參與活動(dòng)的老師須書面報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。其他老師不得無(wú)故不參與活動(dòng)。

競(jìng)賽方法和規(guī)章:

1、老師個(gè)人跳繩競(jìng)賽:

(1)、個(gè)數(shù)得分:以1分鐘跳過(guò)的個(gè)數(shù)計(jì)算成果,雙飛算兩個(gè)。1個(gè)算1分;

(2)、花樣跳得分:每多一個(gè)花樣加10分【以勝利為準(zhǔn)】,上不封頂;

(3)、以個(gè)數(shù)得分和花樣得分的和計(jì)算個(gè)人得分。

2、小組跳繩競(jìng)賽:

個(gè)數(shù)得分:以各組老師個(gè)人跳繩個(gè)數(shù)得分的平均分排名。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

個(gè)人獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名(獎(jiǎng)品)

集體獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)4個(gè)(獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀)

學(xué)校舉辦端午節(jié)的活動(dòng)方案模板精選篇4

一年一度的端午節(jié)又要到了!為深化挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富教育資源,將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起,培育同學(xué)的民族自信念和驕傲感,增加同學(xué)對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和喜愛,根據(jù)上級(jí)活動(dòng)精神,依據(jù)同學(xué)生活實(shí)際,現(xiàn)制定學(xué)?!岸宋玺诊h香,六一歡樂(lè)多”主題活動(dòng)方案如下:

一、指導(dǎo)思想

充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,廣泛開展各種主題活動(dòng),引導(dǎo)師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,增加愛國(guó)情感,提高科學(xué)意識(shí),促進(jìn)人與自然和諧相處。

二、活動(dòng)目的:

1、了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、感受中國(guó)文化節(jié)日的特點(diǎn),激發(fā)同學(xué)喜愛家鄉(xiāng)、喜愛祖國(guó)的情感。

3、理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)涵,增加節(jié)日文化理念,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)歡樂(lè)與幸福。

三、活動(dòng)主題:

端午粽飄香,六一歡樂(lè)多

四、領(lǐng)導(dǎo)小組:

校長(zhǎng)辦、辦公室、政教處、教育處、總務(wù)處

五、活動(dòng)設(shè)計(jì)

(一)主題班會(huì)

對(duì)象:1-2班級(jí)

負(fù)責(zé)人:王__

要求:介紹端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗;熟悉各種各樣的粽子;講屈原的故事;誦屈原的詩(shī)詞;動(dòng)手學(xué)包粽子;等等。

各班級(jí)依據(jù)本班實(shí)際,確定主題和形式,下周一(5月23日)召開班會(huì)。

(二)趣味拼圖

對(duì)象:3-4班級(jí)

負(fù)責(zé)人:于__

時(shí)間:下周一(5月23日)下午第三節(jié)課

地點(diǎn):潤(rùn)智樓一樓試驗(yàn)室

要求:各班級(jí)派1名同學(xué)參與“拼龍舟”立體拼圖競(jìng)賽活動(dòng)。依據(jù)拼圖速度評(píng)一二三等獎(jiǎng)。將競(jìng)賽結(jié)果報(bào)送政教處。

(三)手抄報(bào)

對(duì)象:4班級(jí)

要求:各班級(jí)進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),推選10份參與班級(jí)組評(píng)比,評(píng)出一二三等獎(jiǎng),將評(píng)比結(jié)果、手抄報(bào)于5月23日16:00以前報(bào)送政教處。

(四)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽

對(duì)象:5班級(jí)

負(fù)責(zé)人:秦__

時(shí)間:5月24日8:00

地點(diǎn):合堂教室

要求:讓同學(xué)充分熟知端午節(jié)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽題庫(kù)。每班派2人參與學(xué)校競(jìng)賽。按得分評(píng)一二三等獎(jiǎng)。五班級(jí)全體同學(xué)到合堂教室觀摩。

(五)電子報(bào)、實(shí)踐活動(dòng)照片評(píng)比

對(duì)象:6班級(jí)

負(fù)責(zé)人:韓__

要求:

1、各班同學(xué)進(jìn)行“情系端午”為主題的電子報(bào)制作,單幅幻燈片,上傳到同學(xué)云空間“綜合實(shí)踐活動(dòng)”版塊里。各班選5幅電子報(bào)參與班級(jí)組評(píng)比,評(píng)一二三等獎(jiǎng)。將評(píng)比結(jié)果、手抄報(bào)于5月23日16:00以前報(bào)送政教處。

2、讓同學(xué)將生活中看到的端午節(jié)習(xí)俗、動(dòng)手包粽子的活動(dòng)拍下來(lái),上傳到同學(xué)云空間。每班選2張照片,以班級(jí)組為單位于5月23日11:00以前報(bào)送政教處。

(六)經(jīng)典朗誦

對(duì)象:朗誦班同學(xué)

負(fù)責(zé)人:牟__

要求:細(xì)心選擇屈原經(jīng)典詩(shī)詞,通過(guò)朗誦引導(dǎo)同學(xué)感受傳統(tǒng)文化魅力,增加愛國(guó)主義情感。統(tǒng)一著裝,5月26日下午電視臺(tái)來(lái)錄像。并在5月27日六一聯(lián)歡會(huì)上表演。

(七)書法競(jìng)賽

對(duì)象:書法班

負(fù)責(zé)人:高_(dá)_

要求:讓同學(xué)進(jìn)行屈原詩(shī)詞毛筆書寫競(jìng)賽。評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。將書法作品、評(píng)比結(jié)果報(bào)送政教處。

六、活動(dòng)要求

1、仔細(xì)部署,廣泛宣揚(yáng)

充分熟悉民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚(yáng)和培育民族精神的重要途徑,是對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育的重要資源,是分散民族感情的舞臺(tái)。班主任要提高熟悉,仔細(xì)部署,廣泛宣揚(yáng),切實(shí)保證此次文化活動(dòng)落實(shí)到位,全部活動(dòng)過(guò)程確保安全、有序開展。

2、講求方法,注意實(shí)效

充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵,把端午節(jié)主題活動(dòng)與“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái),細(xì)心設(shè)計(jì)貼近同學(xué)的活動(dòng)項(xiàng)目,增加同學(xué)參加活動(dòng)的樂(lè)觀性與主動(dòng)性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的形式和載體,體現(xiàn)人文關(guān)懷,提倡文明新風(fēng)。

以上每項(xiàng)活動(dòng)都有電視臺(tái)來(lái)拍錄像、照相,以備做縣局策劃的“端午節(jié)”紀(jì)錄片。請(qǐng)各負(fù)責(zé)人仔細(xì)謀劃,按時(shí)組織開展活動(dòng)。各班級(jí)要樂(lè)觀預(yù)備,每個(gè)班級(jí)組的成員都要樂(lè)觀參加,聽從負(fù)責(zé)人支配,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同開展好活動(dòng)。

學(xué)校舉辦端午節(jié)的活動(dòng)方案模板精選篇5

一、指導(dǎo)思想

中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的珍貴財(cái)寶,每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的.精神價(jià)值觀,她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng)中,我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口,將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中。通過(guò)開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,提高同學(xué)對(duì)民族文化的認(rèn)同感和驕傲感。

二、活動(dòng)的目標(biāo)

圍繞我們的節(jié)日——端午節(jié)這個(gè)主題,從為什么要過(guò)端午節(jié)?端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?你想怎樣過(guò)端午節(jié)?這三個(gè)部分入手,為同學(xué)供應(yīng)討論方向,讓同學(xué)成為實(shí)踐活動(dòng)的主角,引導(dǎo)同學(xué)人人動(dòng)手,各個(gè)參加,自主探究,培育探究力量、創(chuàng)新力量、實(shí)踐力量和協(xié)作力量?;顒?dòng)目標(biāo)可歸納為:端午節(jié)習(xí)俗。

1、通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,培育同學(xué)的奇怪???心和求知欲。

2、在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí),熬煉同學(xué)通過(guò)各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人閱歷等)獵取信息的力量。

3、通過(guò)活動(dòng),培育同學(xué)的合作意識(shí)與動(dòng)手力量。

三、活動(dòng)的內(nèi)容

1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際狀況,引導(dǎo)同學(xué)通過(guò)調(diào)查詢問(wèn)、網(wǎng)上掃瞄等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)及一些好玩的風(fēng)俗習(xí)慣,如:了解人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)狀況。讓同學(xué)感受到過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。通過(guò)這樣的活動(dòng)讓同學(xué)再暢想一下我想怎樣過(guò)端午節(jié)?

2、引導(dǎo)同學(xué)搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌,進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來(lái)和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)同學(xué)自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌。進(jìn)行端午詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽。

3、引導(dǎo)同學(xué)嘗試設(shè)計(jì)怎樣過(guò)一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)?

四、活動(dòng)支配活動(dòng)

開展端午節(jié)賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)各班在班主任的帶領(lǐng)下,搜集有關(guān)詩(shī)篇,先在本班進(jìn)行詩(shī)歌朗誦會(huì),然后選派一名代表參與學(xué)校的賽詩(shī)會(huì)。

競(jìng)賽時(shí)間:6月16日下午其次、三節(jié)課競(jìng)賽地點(diǎn):多媒體教室獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:端午節(jié)粽子

低班級(jí):一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)1名三等獎(jiǎng)2名

中班級(jí):一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)2名

高班級(jí):一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名

活動(dòng)二:開展與媽媽共同包粽子活動(dòng)在接近端午節(jié)期間,各班主任布置同學(xué)在家與媽媽共同包粽子,并寫一篇日記,在班會(huì)課上與全班同學(xué)進(jìn)行溝通。

學(xué)校舉辦端午節(jié)的活動(dòng)方案模板精選篇6

一、活動(dòng)目的:

1、端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過(guò)端午節(jié)活動(dòng)讓同學(xué)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,專心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

2、通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原,紀(jì)念秋瑾。借端午節(jié)讓同學(xué)從不同的角度感受節(jié)日的意義所在,激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國(guó)情操,激發(fā)每位同學(xué)的探究制造精神。

3、端午節(jié)也是一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),可以與家人增進(jìn)感情,體驗(yàn)親情的魅力。

二、活動(dòng)時(shí)間:

三、活動(dòng)支配:

1、進(jìn)行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會(huì)。

(1)同學(xué)相互溝通所知道的端午學(xué)問(wèn)。

(2)以小組為單位,搜集進(jìn)行古詩(shī)文的溝通或賞析。

(3)講解有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌,對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

(4)為同學(xué)講解端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗。

2、“我向長(zhǎng)輩學(xué)一技”主題活動(dòng)

(1)在家里向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種包法,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子,感受粽子的香甜。

(2)和家長(zhǎng)共同動(dòng)手制做香囊,體驗(yàn)勞動(dòng)和共享的樂(lè)趣。

3、體驗(yàn)端午情懷

(1)同學(xué)們將制作好的香囊送給家人,表達(dá)對(duì)家人的愛,讓孩子學(xué)會(huì)感恩,感謝他們平日為同學(xué)們的辛苦。

(2)同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來(lái)與伴侶、同學(xué)、老師一起共享,培育孩子之間、師生之間的友情。

(3)能夠背誦有關(guān)端午的詩(shī)詞名句,或介紹屈原的故事。

四、活動(dòng)要求

1、班主任仔細(xì)組織,查找相關(guān)資料,利用班會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行宣揚(yáng)教育。作好記錄。

2、各班也可自行設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。做好資料收集。

學(xué)校舉辦端午節(jié)的活動(dòng)方案模板精選篇7

為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)

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