假期英語學(xué)習(xí)計劃

假期英語學(xué)習(xí)計劃

英語寒假學(xué)習(xí)規(guī)劃范文一

1.循序漸進(jìn)——就是人們根據(jù)學(xué)科的學(xué)問體系和自身的智能條件，系統(tǒng)而有步驟地進(jìn)展學(xué)習(xí)。它要求人們應(yīng)注意根底，切忌好高騖遠(yuǎn)，急于求成。循序漸進(jìn)的原則表達(dá)為：一要打好根底。二要由易到難。三要量力而行。

2.熟讀精思——就是要依據(jù)記憶和理解的辯證關(guān)系，把記憶與理解嚴(yán)密結(jié)合起來，兩者不行偏廢。我們知道記憶與理解是親密聯(lián)系、相輔相成的。一方面，只有在記憶的根底上進(jìn)展理解，理解才能透徹;另一方面，只有在理解的參加下進(jìn)展記憶，記憶才會堅固，熟讀，要做到三到：心到、眼到、口到。精思，要擅長提出問題和解決問題，用自我詰難法和眾說詰難法去質(zhì)疑問難。

3.自求得意——就是要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性和積極性，盡可能挖掘自我內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力，培育和提高自學(xué)力量。自求得意的原則要求不要為讀書而讀書，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的學(xué)問加以消化汲取，變成自己的東西。

4.博約結(jié)合——就是要依據(jù)廣搏和精研的辯證關(guān)系，把廣博和精研結(jié)合起來，眾所周知，博與約的關(guān)系是在博的根底上去約，在約的指導(dǎo)下去博，博約結(jié)合，相互促進(jìn)。堅持博約結(jié)合，一是要廣泛閱讀。二是精讀。

5.知行統(tǒng)一——就是要依據(jù)熟悉與實踐的辯證關(guān)系，把學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合起來，切忌學(xué)而不用。知者行之始，行者知之成，以知為指導(dǎo)的行才能行之有效，脫離知的行則是盲動。同樣，以行驗證的知才是真知灼見，脫離行的知則是空知。因此，知行統(tǒng)一要注意實踐：一是要擅長在實踐中學(xué)習(xí)，邊實踐、邊學(xué)習(xí)、邊積存。二是躬行實踐，即把學(xué)習(xí)得來的學(xué)問，用在實際工作中，解決實際問題。

單詞：毫無疑問是第一關(guān)。大綱標(biāo)準(zhǔn)是4500左右，但是這里面包括許多我們已經(jīng)熟悉的詞匯，所以真正需要背的只有大約2023左右(固然，視個人狀況而定，或許還會更少)。我個人比擬喜愛被一般的單詞書，一頁一頁地背比擬有成就感，但是許多人覺得這種方法過于枯燥。我見過的比擬好的用“方法”背單詞的書是星火英語出的一本《15篇文章貫穿四級單詞》，這本書用比擬少的篇幅囊括了大局部四級詞匯，相對于《胡敏讀故事記單詞》來說，更簡單。關(guān)于背單詞我唯一的建議就是盡快集中突破——用三天時間，每天讀5篇。千萬不要根據(jù)原來的習(xí)慣，一本書規(guī)劃要一個月，那樣確定難以堅持，過兩天就不情愿背了。肯定要一鼓作氣，拿出多一點的時間一次攻克。不要認(rèn)為3天攻克四級單詞是不行能的，其實這一點都不難——我是說，這一遍不要試圖記住每一個單詞的每一種意思，只要記住一個意思就可以了，以后你還會漸漸接觸，但現(xiàn)在肯定要快速突破一遍。

語法：語法就不要系統(tǒng)地學(xué)一遍了，一來沒時間，二來也沒必要。只要對比語法書把語法選擇題進(jìn)展句子成分的分析就行了，先找句子主干，再找出每一個修飾成分，它們之間的`關(guān)系，分析幾十個句子之后語法就根本上清晰了。

閱讀：詞匯量是根底，肯定要做到第一步。

英語寒假學(xué)習(xí)規(guī)劃范文二

第一步，先背誦及默寫課后單詞，這個是最根本的要求。

信任這些單詞大家確定都背過了，也特別的熟識，但是英文中的單詞，許多都是一詞多義的，所以大家除了把握課本上的釋義之外，還要拓展出這個單詞其他的常用釋義，這也是一種擴(kuò)大詞匯量的方式，對我們做閱讀和寫作是特別有好處的。

除此之外，還要提示大家留意的是，背單詞可不是學(xué)習(xí)的目的，敏捷精確的使用單詞才是終極目標(biāo)。所以單詞肯定要放到句子中去記憶，一個單詞釋義，要配備一個例句，爭取把例句背誦下來，這樣才能敏捷的組詞造句，才不會在寫作文的時候感慨“詞到用時方恨少”了。

其次步，在課本根本的單詞把握了之后呢，還要學(xué)會總結(jié)同義詞和近義詞辨析，理解他們在內(nèi)涵和使用上的差異，這對于單項選擇和完形填空來說，是特別有用的。另外，在這兩步都做完了的狀況下，根底比擬好的同學(xué)，也可以提前熟識一下高考詞匯。高考的詞匯要求是3500詞，大家可以買一本大綱詞匯書來自學(xué)，固然，自學(xué)的時候還是要留意拓展釋義，補充例句，還有同義詞近義詞辨析。假如有同學(xué)覺得，背單詞還要自己拓展釋義，還要自己配例句等等，這樣太麻煩，自學(xué)也太枯燥的話，也可以選擇參與我們滬江網(wǎng)校的《高考英語核心詞匯精講班》，在教師的帶著下，和全國各地的高中生一起學(xué)習(xí)。

要實行“分而治之”的戰(zhàn)略，對各個語法專項進(jìn)展一個系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和梳理，詳細(xì)包括：名詞，代詞，介詞，冠詞，形容詞和副詞，動詞和動詞短語，時態(tài)，語態(tài)，非謂語動詞，情態(tài)動詞，虛擬語氣，定語從句，狀語從句，特別句型和名詞性從句等等。

同時，語法也肯定要在語言使用中來學(xué)習(xí)，光背語法的那些條條框框是沒用的，所以，適量的做些語法練習(xí)題特別重要。練習(xí)題可以在市面上買到，固然要節(jié)省低碳的話，寒假作業(yè)里面的習(xí)題也是