2023年2月18日托福聽(tīng)力真題及答案解析

千里之行，始于第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2023年2月18日托福聽(tīng)力真題及答案解析下面是2022年2月18日托福聽(tīng)力真題及答案解析，大家試著做一下再對(duì)答案，祝你們考試順當(dāng)！

2022年2月18日托福聽(tīng)力真題

Conversation1

話(huà)題分類(lèi)：Historyteacherandstudents

內(nèi)容回憶：同學(xué)找歷史老師問(wèn)問(wèn)題，要找一些課上要用的資料，老師建議她去史料館查詢(xún)，同學(xué)不知道ID密碼，老師說(shuō)會(huì)以發(fā)郵件的形式告知密碼;同學(xué)還擔(dān)憂(yōu)自己的drawingskill，老師勸慰她說(shuō)書(shū)上有Greekartandphotocopies可供參考等，解決了同學(xué)的疑問(wèn)。

Conversation2

話(huà)題分類(lèi)：themanagerofRadioStationandstudent

內(nèi)容回憶：女生去找電臺(tái)管理員，提出一些建議，建議播放一些有關(guān)Greenfrog和thegrowthrateofaquaticplant水生植物話(huà)題的科學(xué)欄目，管理員告知她近期播放節(jié)目的狀況，并且告知她要去獲得一些職工的批準(zhǔn)。

Lecture1

學(xué)科分類(lèi)：Biology

標(biāo)題：蝴蝶的兩個(gè)成長(zhǎng)時(shí)期

內(nèi)容回憶：教授敘述了蝴蝶的兩個(gè)生長(zhǎng)時(shí)期及其特征，年幼時(shí)期為caterpillar，成年時(shí)期會(huì)產(chǎn)卵broods，環(huán)境特征會(huì)影響產(chǎn)卵的地點(diǎn)，而且成年的蝴蝶產(chǎn)卵數(shù)量也不同等。

Lecture2

學(xué)科分類(lèi)：Architecture

標(biāo)題:GreenArchitecture

內(nèi)容回憶：教授實(shí)行師生互動(dòng)的方式，探討了GreenArchitecture的話(huà)題，跟傳統(tǒng)的integratedbuilding相比，綠色建筑的優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保，而且能與周邊環(huán)境非常和諧,但是需要costmoremoney，不是那么經(jīng)濟(jì)。

Lecture3

學(xué)科分類(lèi)：Psychology

標(biāo)題：孩子和成人認(rèn)知的差異

內(nèi)容回憶：教授先用自己的例子引入cognitive的話(huà)題，再舉出兩個(gè)孩子的例子，分別是candyexperiment和dollexperiment來(lái)證明孩子和成人認(rèn)知的差異，其中講到了falsebelief,闡述了認(rèn)知的特征。

Lecture4

學(xué)科分類(lèi)：Geography

標(biāo)題:火山討論

內(nèi)容回憶：教授圍繞三種火山，敘述了表層火山活動(dòng)由于不同的地理位置特征而發(fā)生變化，其中重點(diǎn)講了SouthernWashingtoncascadeconductor還有g(shù)eyser的影響。

以上就是2022年2月18日托福聽(tīng)力真題回顧資料，根據(jù)考試題目進(jìn)行了回憶，將考試重點(diǎn)著重標(biāo)注一下，以后再備考也會(huì)有關(guān)心。

2022年1月14日托福聽(tīng)力真題答案及解析

Conversation1

話(huà)題分類(lèi)：studentandhousingemployee

內(nèi)容回憶：同學(xué)去找管理Housing的職員要換一件宿舍。同學(xué)現(xiàn)在住的是single-room由于暑假有課和工作。但是遇到問(wèn)題是旁邊宿舍太吵了影響了他的作息。想要換一間離他們遠(yuǎn)點(diǎn)的單人宿舍，但是employee說(shuō)發(fā)過(guò)郵件告知不能在暑假換，但是同學(xué)沒(méi)收到。最終housingemployee還是給出了一些關(guān)心，說(shuō)是換一個(gè)doubleroom或者outofcampus，但是同學(xué)都提出了質(zhì)疑和自己的顧慮。由于沒(méi)有單間了，最終cheapprice同學(xué)打算去doubleroom.

Conversation2

話(huà)題分類(lèi)：studentandastronomyprofessor

內(nèi)容回憶：professor一開(kāi)頭就在說(shuō)同學(xué)的問(wèn)題，沒(méi)有理解一些課堂的學(xué)問(wèn)點(diǎn)關(guān)于galaxy的。Professor強(qiáng)調(diào)是有2個(gè)galaxy類(lèi)型，一個(gè)是minor包括alargeoneasmallone,smallone是一個(gè)部分;majorone是samesize的幾個(gè)。之后同學(xué)問(wèn)到關(guān)于midtermd考題是什么樣的，professor說(shuō)會(huì)找一些particularsubjectsofongoingresearch.同學(xué)表示自己可能需要canceltimeoflaboratory.之后爭(zhēng)論了課本上同學(xué)打算沒(méi)有的學(xué)問(wèn)，professor強(qiáng)調(diào)sthonthetextbookmakesense，要同學(xué)去看理解。

Lecture1

學(xué)科分類(lèi)：Earthscience

標(biāo)題：theproblemsandsolutionsofflotsamscience

內(nèi)容回憶：先提出flotsamscience理論，professor介紹了一些ships停留在海上，被沖走了，科學(xué)家通過(guò)tracingthemovementoftheships把握了oceancurrents的一些規(guī)律。先提到第一個(gè)問(wèn)題，有一種device可以去探測(cè)，但是由于距離海面的深淺問(wèn)題不行，舉例了cargoshipinpacificship。還提到了organismthriveinupperportionoftheocean.其次個(gè)問(wèn)題是battery。電池很難維持很長(zhǎng)時(shí)間。后面講到一些關(guān)于glaciermelt時(shí)候用到的devicedisappear了。最終有人提出anewway用yellowducks可以來(lái)preventcoldandpressure,并且moredurableandinexpensive.

Lecture2

學(xué)科分類(lèi)：Musichistory

標(biāo)題:dissonance

內(nèi)容回憶：講到2個(gè)概念A(yù)rtusiMe……，其次種形式的imperfection體現(xiàn)了dissonance.解釋了下dissonance的含義是Notharmoniousinthecomposition.并且提到里面有許多需要遵循的rules和內(nèi)部的interact.有同學(xué)提問(wèn)，professor提到這種dissonanceisnotpleasingandhurtears.后面提到關(guān)于其次種音樂(lè)形式的加點(diǎn)practice:onepracticeistofollowtherules,twoisforchamping，finalisthetieofrules.后面提到viewsofhistory,通過(guò)一些方式去substantializetheviews.

Lecture3

學(xué)科分類(lèi)：Archaeology

標(biāo)題：Templeandmuseum

內(nèi)容回憶：先提到Greek的一種特別的temple,介紹了一些歷史，destroyedinthefireandthenrebuild,還有一些特別的意義。后面講到了museums,說(shuō)是一種culturalinstitutions,可以用來(lái)exhibitandtellpeoplethehistoryaboutpeoplewhomadeit.

Lecture4

學(xué)科分類(lèi)：Forestry

標(biāo)題:commercialforestry

內(nèi)容回憶：引入概念commercialforestry.提到post-harvestresidues.

圍繞soil,decomposition來(lái)講。提到養(yǎng)分需求—nitrogen.后面舉例fungi，它的decomposition給soil帶來(lái)的養(yǎng)分好處等。后面提到一種newway,提到一個(gè)新概念mulch,用這個(gè)來(lái)加速decomposition.

托福聽(tīng)力訓(xùn)練技巧

想必許多人都說(shuō)過(guò)，在托福培訓(xùn)中想要致勝，練習(xí)才是王道。所謂辛苦的付出才會(huì)有回報(bào)，這點(diǎn)是真的，但是我還是會(huì)告知大家，聽(tīng)力是有致勝法寶的，那就是要找到語(yǔ)感。

而有時(shí)候，我們?cè)诼?tīng)力練習(xí)的過(guò)程中，我們往往會(huì)感覺(jué)到自己是缺少語(yǔ)感的，聽(tīng)力練習(xí)的過(guò)程中，總是讓自己感到一頭霧水。但是，我們還是要提示大家，“語(yǔ)感”這個(gè)是個(gè)比較空泛的感覺(jué)，他也不是天生就有的。小站建議大家，不妨在聽(tīng)力材料先固定7-8篇，加以反復(fù)練習(xí)。在這時(shí)的練習(xí)中，不用做題，而是反復(fù)聽(tīng)其中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，也可以邊聽(tīng)邊記錄。當(dāng)然，也需要提示大家，在這時(shí)的聽(tīng)力練習(xí)中，不能盲目過(guò)于盲目的比對(duì)原文，只有在聽(tīng)了幾遍后，找到自己不能完全聽(tīng)懂的點(diǎn)，才能對(duì)比原文。

而說(shuō)到托福聽(tīng)力實(shí)戰(zhàn)練習(xí)的時(shí)候，我們又會(huì)提到每篇（文章）畢竟聽(tīng)上多少次是最佳呢？我建議大家在托福聽(tīng)力的過(guò)程中，每篇文章的聽(tīng)力練習(xí)3次就是最