《過秦論》第一課時(shí)示范教案_第1頁
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《過秦論》第一課時(shí)示范教案_第3頁
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《過秦論》教案教學(xué)目標(biāo).學(xué)生能借助課文注釋,參考資料等了解時(shí)代背景、作者簡(jiǎn)況,并疏通文意。.歸納掌握文中重要實(shí)詞、活用字、古今異義詞、通假字、特殊句式以及一詞多義。.理解賈誼對(duì)秦王朝迅速滅亡原因的分析及作者借古諷今,勸諫漢文帝施仁政在當(dāng)時(shí)歷史條件下的進(jìn)步意義。.領(lǐng)略秦一統(tǒng)天下的壯觀氣勢(shì),探究其迅速滅亡的教訓(xùn)。培養(yǎng)正確的以天下為己任的歷史觀。教學(xué)重點(diǎn)在誦讀和講析中領(lǐng)悟作者敘事手法和說理的妙處。教學(xué)難點(diǎn)領(lǐng)會(huì)“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”的道理,以史鑒今。課時(shí)安排兩課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)入歷史是最好的教科書。在德國一個(gè)歷史博物館入口處就有一段醒目的銘文:警告!歷史會(huì)讓人具有洞察力并導(dǎo)致其意識(shí)覺醒。中華民族5000多年文明史,蘊(yùn)涵著十分豐富的歷史經(jīng)驗(yàn),包含著許多國家、社會(huì)、民族及個(gè)人的成與敗、興與衰、安與危、正與邪、榮與辱等方面的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。二、知人論世“論”是一種文體,即論斷事理,它包括論證,論史等。那這位作者針對(duì)什么問題來論斷事理呢?“過秦“過”,名詞(過失、過錯(cuò))作動(dòng)詞(指出…過失、過錯(cuò));“過秦”,即“言秦之過”,指出秦亡國的過失?!哆^秦論》全文分為上、中、下三篇,課文是上篇,中篇和下篇分論秦二世、秦三世的過失。賈誼,西漢杰出的政論家、文學(xué)家,最早的漢賦作家之一。學(xué)識(shí)淵博,年青時(shí)就負(fù)有才名,年僅二十歲,就被召為博士。后因提議改革政治,遭權(quán)貴嫉妒、誹謗,貶為長沙王太傅,人稱賈長沙、賈太傅。貶謫后,雖身居閑職,不被重用,仍憂心朝事。后為梁王太傅。梁王落馬而死,賈誼以為是自己失職,哭泣歲余,抑郁而終,年僅33歲。一顆璀璨奪目的巨星從此長逝歷史天空。他的為人,很為司馬遷推崇,司馬遷把他和不同時(shí)代的屈原相提并論,撰寫了《屈原賈生列傳》。(1)賈誼生活在西漢初年,此前歷春秋戰(zhàn)國、七雄爭(zhēng)礪而秦統(tǒng)一天下,到楚漢相爭(zhēng),漢朝建立,五百年戰(zhàn)亂破壞,因而西漢初期,社會(huì)經(jīng)濟(jì)凋敝,人口減少。為此,賈誼極力主張施行“仁政”以“安民”,民安方得維持漢王朝統(tǒng)治。(2)回顧秦國歷史。①春秋戰(zhàn)國,群雄爭(zhēng)霸,戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)。②秦國變法興盛,六國合縱抗秦.③秦始皇滅六國,統(tǒng)一天下,始稱帝。公元前230年滅韓;公元前228年,攻邯鄲,6年后滅趙;公元前225年,決河水灌大梁城,滅魏;公元前223年,派王翦率軍60萬滅楚;公元前222年,滅燕;公元前221年,滅齊。④陳勝起義,秦朝二世而亡。曾經(jīng)不可一世的秦帝國為何在陳涉吳廣起義后走向了衰亡?今天,讓我們一起學(xué)習(xí)課文《過秦論》,看看西漢賈誼的看法和見解。三、朗讀課文,學(xué)習(xí)重點(diǎn)詞句,疏通文意.朗讀課文.學(xué)習(xí)重點(diǎn)字詞。(1)生詞讀音(2)通假字

(3)古今異義詞.全篇翻譯。.理清文章思路四、讀后明確.字詞詳見PPT.學(xué)生輪流翻譯,教師點(diǎn)撥。.文章思路.秦之崛起(孝公時(shí)代)過秦論.秦之發(fā)展(惠文、武、

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