《10 Funny cartoons》集體備課教案-岳陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)課-三年級(jí)英語(yǔ)教案

年級(jí)三學(xué)科英語(yǔ)課題Module4Unit10教材分析本單元介紹了一個(gè)卡通人物Beebo，讓學(xué)生能夠熟練地介紹自己的五官和身體特征。學(xué)情分析學(xué)生好奇、好動(dòng)、愛(ài)表現(xiàn)、善于模仿，善于展現(xiàn)自己，對(duì)于新語(yǔ)言的接受處于最佳時(shí)期。因此在教學(xué)過(guò)程中，我主要采取多種活動(dòng)的方式讓學(xué)生在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂(lè)，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。對(duì)于好動(dòng)貪玩的學(xué)生充分發(fā)揮他們的能動(dòng)性，對(duì)于懶惰的學(xué)生督促他們按時(shí)完成每節(jié)課的任務(wù)，在情景創(chuàng)設(shè)中鍛煉學(xué)生樂(lè)于說(shuō)英語(yǔ)、聽英語(yǔ)的愿望。采用小組合作的學(xué)習(xí)方式，小組同學(xué)共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。教學(xué)目標(biāo)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)身體部位名稱。幫助學(xué)生學(xué)習(xí)Ihave…和My…is/are…句型來(lái)介紹自己的身體特征。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)詞匯：head,body,arm,hand,leg,foot句型：Ihaveabighead.Mynoseissmall.Myfeetarebig.難點(diǎn)詞匯：head,body,arm,hand,leg,foot句型：Ihaveabighead.Mynoseissmall.Myfeetarebig.教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)流程Pre-taskpreparations:出示Listenandsay多媒體動(dòng)畫，介紹Beebo，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注Beebo的身體部位，引出本單元話題Funnycartoons。While-taskprocedures:1、出示Lookandlearn欄目中的身體部位名稱單詞head,body,arm,hand,leg,foot，讓學(xué)生在理解字義的基礎(chǔ)上仔細(xì)聽其發(fā)音后進(jìn)行模仿，并對(duì)所學(xué)單詞進(jìn)行拼讀。2、師生互動(dòng)：通過(guò)單詞圖片對(duì)單詞進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)，在朗讀單詞時(shí)指出相應(yīng)的身體部位。3、引入單詞的復(fù)數(shù)形式，教師借助自己的身體部位讓學(xué)生學(xué)習(xí)這些單詞的復(fù)數(shù)形式。4、Ihave…句型復(fù)習(xí)。教師用句型Ihave…介紹自己的身體特征，并加入形容詞big,small,long,short。5、播放Listenandsay視頻課件，結(jié)合課文圖片幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。6、帶領(lǐng)學(xué)生朗讀課文，并糾正發(fā)音。Post-taskactivities:模仿Beebo的聲音朗讀課文。作業(yè)設(shè)計(jì)Transcribingthekeywordsthreetimes.板書設(shè)計(jì)Unit10Funnycartoons詞匯：head,body,arm,hand,leg,foot句型：Ihaveabighead.Mynoseissmall.Myfeetarebig.課后反思本單元介紹了一個(gè)卡