《Lesson 10 The Great Wall》教案五年級(jí)下冊(cè)小學(xué)英語-五年級(jí)英語教案

Lesson10TheGreatWall一、教學(xué)課題：Lesson10TheGreatWall二、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯：thousand、wait、careful、afraid2、學(xué)生能認(rèn)讀、理解、并運(yùn)用下列基本句型：—Howlong+be+主語？—主語+be+長(zhǎng)度+單位.3、學(xué)生通過對(duì)本課的學(xué)習(xí)，可以對(duì)長(zhǎng)城有所了解，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，體會(huì)學(xué)習(xí)英語所帶來的快樂。三、教學(xué)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：學(xué)生能聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯：thousand、wait、careful、afraid2、難點(diǎn)：學(xué)生能認(rèn)讀、理解并運(yùn)用下列基本句型：—Howlong+be+主語？—主語+be+長(zhǎng)度+單位.四、教學(xué)方法：模仿練習(xí)法五、教學(xué)用具：PPT,暢言教學(xué)通六、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)七、教學(xué)日期：2018年3月16日八、教學(xué)過程：1、導(dǎo)入：哪位同學(xué)去過長(zhǎng)城呢？你對(duì)長(zhǎng)城有什么了解呢？（2分鐘）2、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，請(qǐng)學(xué)生讀出目標(biāo)。（1分鐘）3、自主學(xué)習(xí)：（1）學(xué)前指導(dǎo)：（5分鐘）播放第1、2部分的內(nèi)容，找出其中的生詞。老師范讀，學(xué)生跟讀。（2）個(gè)體自學(xué)：（4分鐘）學(xué)生一對(duì)一朗讀，把發(fā)音有問題的單詞反饋給老師。（3）小組交流：（4分鐘）學(xué)生以組為單位，熟悉第1部分的內(nèi)容，同時(shí)找出長(zhǎng)城有多少年的歷史，長(zhǎng)城有多長(zhǎng)。有問題可以向老師請(qǐng)教。（4）小組展示：（4分鐘）學(xué)生朗讀展示第1部分的內(nèi)容。（3）小組交流：（4分鐘）學(xué)生以組為單位，熟悉第2部分的內(nèi)容，同時(shí)看看在回賓館的路上發(fā)生了什么。有問題可以向老師請(qǐng)教。（4）小組展示：（4分鐘）學(xué)生朗讀展示第2部分的內(nèi)容。4、精講點(diǎn)評(píng)：（5分鐘）“Howlong+be+主語？”是詢問某物的長(zhǎng)度是多少，答句可以是“主語+be+長(zhǎng)度+單位.”其中be動(dòng)詞的選擇要根據(jù)主語來判斷。5、當(dāng)堂訓(xùn)練：（5分鐘）引導(dǎo)學(xué)生看第3部分的第1小題，學(xué)生嘗試用本課所學(xué)知識(shí)，回答第1小題的問題。6、鞏固拓展：（5分鐘）-這輛公共汽車是多長(zhǎng)呢？Howlongisthebus?-它大約是5米。Itisabout5meters.7、板書設(shè)計(jì)：一、單詞呈現(xiàn)二、句子呈現(xiàn)三、當(dāng)堂訓(xùn)練九、課堂小結(jié)：（2分鐘）請(qǐng)小老師進(jìn)行總結(jié)，老師適當(dāng)補(bǔ)充。十、教學(xué)反思：1、優(yōu)點(diǎn)：利用PPT、多媒體授課，吸引了學(xué)生的注意力；讓學(xué)生小組討論，調(diào)動(dòng)