雷雨 教學(xué)課件

雷雨16第二課時(shí)武當(dāng)山東風(fēng)精鑄學(xué)校程雅悅壓下來(lái)亂擺垂下來(lái)彩虹黑沉沉一陣大風(fēng)蟬蜘蛛逃走一、復(fù)習(xí)舊詞1、本文講了一件什么事情？2、課文可以分為那幾個(gè)部分？邊聽(tīng)邊想二、聽(tīng)音頻，回顧課文“黑沉沉”說(shuō)明雷雨前的云很厚、很黑、很低?！皦骸睂?xiě)出了烏云的來(lái)勢(shì)兇猛，形象生動(dòng)?！耙粍?dòng)也不動(dòng)”指沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，樹(shù)葉都靜止不動(dòng)了?！耙宦曇膊唤小闭f(shuō)明了暴風(fēng)雨來(lái)之前很安靜，為下文的忽然狂風(fēng)大作做了鋪墊。你從“黑沉沉、壓、一動(dòng)也不動(dòng)、一聲也不叫”體會(huì)出了什么？滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。樹(shù)上的葉子一動(dòng)也不動(dòng)，蟬一聲也不叫。三、品讀釋疑忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了?！昂鋈弧闭f(shuō)明了大風(fēng)來(lái)得快，“垂”寫(xiě)出了蜘蛛逃跑的速度之快。因?yàn)楫?dāng)時(shí)風(fēng)刮得很大，連蜘蛛都害怕，所以才會(huì)逃走?！昂鋈?、垂”說(shuō)明了什么？?jī)蓚€(gè)“越來(lái)越”寫(xiě)出了閃電和雷聲逐漸變得厲害，說(shuō)明雷雨即將來(lái)臨。兩個(gè)“越來(lái)越”寫(xiě)出了什么？閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。嘩，嘩，嘩，雨下起來(lái)了。雨越下越大。往窗外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。雨越下越大，往窗外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了?！岸伎床磺辶恕睂?xiě)出了雨下的很大，雨景模糊?！岸伎床磺辶恕闭f(shuō)明了什么？日積月累

越（）越（）越（）越（）越（）越（）越（）越（）來(lái)好來(lái)響看像長(zhǎng)高兩個(gè)“漸漸地”寫(xiě)出了雷聲和雨聲慢慢變小的過(guò)程。兩個(gè)“漸漸地”說(shuō)明了什么？漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。“嘩嘩嘩”寫(xiě)出了雨的聲音非常大，表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)雨下得又大又急，聲音響?！皣W，嘩，嘩”表明了什么？嘩，嘩，嘩，雨下起來(lái)了。此時(shí)和雨前的感覺(jué)完全不同，烏云散去，天亮起來(lái)，空氣也變得清新了，讓人心情愉悅。此時(shí)和雨前的感覺(jué)一樣嗎？天亮起來(lái)了。打開(kāi)窗戶，清新的空氣迎面撲來(lái)。雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來(lái)了。抓住典型事物描繪了雨后的情景，與前文對(duì)雨前的描寫(xiě)照應(yīng)，“掛”形象地表現(xiàn)出彩虹高懸天空的樣子，十分美麗。“坐”則把蜘蛛此時(shí)的悠閑和愉快生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)。“池塘里的水滿了”進(jìn)一步證實(shí)剛才下的雨很大。你從“掛、坐”體會(huì)出了什么？“池塘的水滿了”又說(shuō)明了什么？核心問(wèn)題：課文表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)。本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？四、課文回顧，理清思路1.一讀：讀課文，說(shuō)說(shuō)課文是從哪幾個(gè)方面寫(xiě)雷雨的？2.二思：找出描寫(xiě)雷雨前、雷雨中、雷雨后的段落。課文從雷雨前、雷雨中、雷雨后寫(xiě)雷雨的。串珠問(wèn)題：雷雨前（1—3自然段），雷雨中（4—6自然段），雷雨后（7、8自然段）3.三品：描寫(xiě)雷雨前、雷雨中、雷雨后的句子都有哪些場(chǎng)景？雷雨前，烏云黑壓壓的、葉子一動(dòng)不動(dòng)、蟬一動(dòng)也不動(dòng)。雷雨中，樹(shù)、房子都看不清了，雨很大。雷雨后，太陽(yáng)出來(lái)了，小動(dòng)物們也出來(lái)了。本文用字精煉而且準(zhǔn)確，語(yǔ)言優(yōu)美而生動(dòng)，為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。炎炎夏日，閃電雷鳴，聲聲蛙鳴，美麗彩虹……