酸甜苦辣的成長(zhǎng)中的酸甜苦辣

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酸甜苦辣的作文（一）生活是什么？生活是五味瓶。酸、甜、苦、辣樣樣都有。當(dāng)我不提防碰翻時(shí)，那滋味呀，斷定不好受。下面就讓我把我的酸甜苦辣一股腦的想你傾訴吧！酸。媽媽買了一只小烏龜，我可欣喜了，全日都陪他玩，還給他做了一個(gè)小窩?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，有一天小烏龜不見(jiàn)了。我四處找也沒(méi)有找到他。我望著空空的小窩，心中酸溜溜的。甜。7月份月底我就要舞蹈考級(jí)了，心里可欣喜了。我的舞蹈有大踏步的往前進(jìn)了一步?？纪赀@次級(jí)，我就從7級(jí)升到8級(jí)了。心中斷定也是甜滋滋。苦。今天下午在家里寫作業(yè)，寫了有一個(gè)小時(shí)有點(diǎn)累了就想休息一會(huì)。這是我想看電視，可又不敢，媽媽出門前還特地跟我說(shuō)不要看電視。但是我還是開(kāi)啟了電視，看了起來(lái)。不看不要緊，一看就停不下來(lái)了，心思全在電視上了。連媽媽開(kāi)門的聲音都沒(méi)有聽(tīng)到。結(jié)果我就不用說(shuō)了，慘不忍睹。辣。星期天，弟弟來(lái)我家玩，玩得可欣喜了，但是弟弟一不提防滑到了，坐在地上哇哇大哭。正好，媽媽剛下班，一進(jìn)門看到弟弟坐在地上哭，就說(shuō)我凌辱弟弟。還不分青紅皂白的罵我了一頓。我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。生活就是這樣，總要體驗(yàn)一些酸甜苦辣，要不然人們?cè)趺磿?huì)說(shuō)生活豐富多彩呢？只要我們大膽面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們才能成為生活中的王者。酸甜苦辣的作文（二）苦：十一終究到了，哎，作業(yè)可真多啊，這么多的作業(yè)要寫的什么時(shí)啊，就沒(méi)人可憐可憐我嗎？算了，反正都要做，還不如先做后玩。酸：歐耶。作業(yè)終究做完了，可以出去玩了，幺媽說(shuō)下午去季良公園玩，真是太好了。下午我們來(lái)到公園后，玩的不亦樂(lè)乎，本來(lái)心情蠻好的，突然幺媽嘴里冒出來(lái)一句：“要不我們?nèi)ノ錆h玩吧?！蔽腋妹眯老驳氖治枳愕?，可是再欣喜，也要過(guò)了爸爸和幺爹這兩道門吧，于是，我和妹妹軟磨硬泡將爸爸壓服了，可是幺爹不管怎么說(shuō)他就是不同意。結(jié)果幺媽也放棄了，最終抉擇回家，我坐在車上鼻子有點(diǎn)酸溜溜的，真想哭。甜：今天我們又去的了一個(gè)新地方，府河現(xiàn)光山。走在路上，(.)幺媽的手機(jī)突然響起來(lái)，幺媽打完電話欣喜的對(duì)我們說(shuō)：“王奕靈的同學(xué)的打電話來(lái)說(shuō)他想喊我們?nèi)ノ錆h玩，我抉擇把王奕皓也帶上”。我一蹦三尺高，早就把上次的悲傷事忘得一干二盡了。辣：今天坐了2個(gè)小時(shí)的火車，來(lái)到武漢極地海洋公園，極地海洋公園真大呀，但是人可不少，用夸誕一點(diǎn)就是摩肩接踵，每一個(gè)工程門前都排著如長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，讓我慌張上火，回家后，嘴里長(zhǎng)了幾個(gè)大泡，吃飯都要提防翼翼的張口。雖然酸甜苦辣都嘗到了，但是我的心里只留下了喜悅的印記，讓這種感覺(jué)永遠(yuǎn)留在我的腦海，在今后繁瑣的學(xué)習(xí)中有一個(gè)開(kāi)心的回憶，酸甜苦辣的十一，喜悅的假期！酸甜苦辣的作文（三）一轉(zhuǎn)瞬，我已經(jīng)是一名六年級(jí)學(xué)生了，一想到小學(xué)畢業(yè)后就要離開(kāi)我的母校，心中就會(huì)有好多的不舍。記得剛剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，一雙雙稚嫩又清澈的小眼睛興奮地東瞅西望，遇到以前的小伙伴兒，就會(huì)很欣喜的跑去和他（她）說(shuō)話，對(duì)目生的環(huán)境有一點(diǎn)點(diǎn)畏縮，但更多的是期望與興奮。逐漸的，熟悉了班里的同學(xué)，也熟諳了老師，開(kāi)頭學(xué)習(xí)課本上的學(xué)識(shí)。后來(lái)，我們面對(duì)了第一次考試，開(kāi)心的跑回家，與爸爸媽媽一起共享這喜悅。那是小學(xué)里最喜悅的日子。從二、三年級(jí)開(kāi)頭，學(xué)校就開(kāi)頭變得有一點(diǎn)“苦”了。考試考不好就會(huì)被罵，一個(gè)個(gè)卯足了勁兒的向前沖，也體會(huì)到了情誼的重要，找到了各自的知己，理解、明白了家長(zhǎng)與老師對(duì)自己的期望。五、六年級(jí)是重要階段，變得很刺激，彌漫了“辣”味。每一次測(cè)驗(yàn)都是一次冒險(xiǎn)，與卷子上的每一題“打仗”，一關(guān)一關(guān)的往前闖。我們這時(shí)候就成熟多了，多了一份心計(jì)，也多了一份理智，能正確的判斷出“對(duì)”與“錯(cuò)“?；貞浿荒昙?jí)到六年級(jí)的體驗(yàn)，更加對(duì)我們美觀的校園彌漫了不舍。在學(xué)校里，我們由一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童長(zhǎng)成了幾乎能獨(dú)