




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——責(zé)任與成長(zhǎng)600字責(zé)任與成長(zhǎng)作文成長(zhǎng)意味著責(zé)任作文責(zé)任成長(zhǎng)作文600
成長(zhǎng)是每個(gè)人都要體驗(yàn)的磨難,可又有幾個(gè)人真正的長(zhǎng)大了呢?每個(gè)人對(duì)自己的責(zé)任都負(fù)責(zé)了嗎?隨著人的長(zhǎng)大都會(huì)變更好多,都會(huì)隨著孩提時(shí)代一起逝去。下面我給大家共享一些責(zé)任與成長(zhǎng)的作文,大家快來(lái)跟我一起看看吧。
責(zé)任與成長(zhǎng)作文篇1
成長(zhǎng)與責(zé)任
大課間,同學(xué)們都在班級(jí)里繁忙的清潔,但只有我在若無(wú)其事地玩著,我一邊哼著歌,一邊在班級(jí)里走來(lái)走去,當(dāng)同學(xué)讓我去清潔時(shí),我只是拿起一把掃帚,在地上胡亂的掃了兩下,就快速的跑出了教室,我還聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們憤怒的怨恨聲。
終究到了評(píng)出班級(jí)衛(wèi)生分?jǐn)?shù)的時(shí)候,當(dāng)宣布我們班沒(méi)有得到滾動(dòng)紅旗后,同學(xué)們先是消沉的嘆了口氣,之后就不約而同地盯著我,在他們盯著我時(shí),我的臉一下變得紅彤彤的,同學(xué)們嚴(yán)肅的目光猶如在誹謗我沒(méi)有好好值日,我還朦朧聽(tīng)見(jiàn)別人在誹謗我。我的頭逐漸的低了下去,仿佛那時(shí)我的頭有千斤重,怎么也抬不起來(lái),我那時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我心想:我要是那時(shí)候好好值日就不會(huì)這樣了。
回到班級(jí)里,我就回想起我值日的那一刻,我那時(shí)不但不值日,我還給他們搗亂。要不是我,我們班就會(huì)得到滾動(dòng)紅旗了,我越想越愧疚,心里一陣痛楚,猶如肚子里彌漫了苦水。我抉擇,以后要好好值日,再也不搗亂,幫班級(jí)得到滾動(dòng)紅旗。
當(dāng)又到我們值日時(shí),同學(xué)們就開(kāi)頭嘆氣,悲傷地說(shuō):這次的滾動(dòng)紅旗又得不到了。但我聽(tīng)了這話,像上了發(fā)條一樣,拿起掃帚,專(zhuān)心的清潔,把班級(jí)的每個(gè)角落都掃了,把班級(jí)清潔的干明凈凈。我望見(jiàn)同學(xué)們驚詫的表情,我欣喜的笑了笑,說(shuō):這是我的責(zé)任,我理應(yīng)專(zhuān)心的清潔。結(jié)果我們得了滾動(dòng)紅旗。我承受了當(dāng)值日生的責(zé)任,這讓我成長(zhǎng)了大量。
此后以后,我都專(zhuān)心的清潔,我也承受了大量責(zé)任,對(duì)待這些責(zé)任,也像對(duì)待值日一樣專(zhuān)心。這些責(zé)任成了我形影不離的摯友,一向助我成長(zhǎng)。
責(zé)任與成長(zhǎng)作文篇2
責(zé)任在承受中成長(zhǎng)
責(zé)任心是金。一個(gè)人有了責(zé)任心,他的生活就會(huì)像金子一樣發(fā)光。
責(zé)任心是火。一個(gè)人有了責(zé)任心,他的生活就會(huì)像火炬一樣光明。
責(zé)任心是山。一個(gè)人有了責(zé)任心。他的形象在別人心中就宛如一座有高度的山,不成移動(dòng)。
責(zé)任心能讓我們富有愛(ài)心。德國(guó)出名詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)。'由于這種愛(ài),所以責(zé)任本身就成了生命意義的一種現(xiàn)實(shí)。就能從中獲得心靈的得志。試想:一個(gè)在生活中隨波逐流的人怎么會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地負(fù)起生活中的責(zé)任呢?而一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人又怎么會(huì)愛(ài)他人,愛(ài)事業(yè),愛(ài)社會(huì)呢?要是有責(zé)任心的人,他都能做到。給你們舉個(gè)例子吧:
一名公交車(chē)司機(jī)行車(chē)途中突發(fā)心臟病,在生命的結(jié)果一分鐘里,他做了三件事:把車(chē)緩緩的停在馬路邊,并用生命的結(jié)果力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘;把車(chē)門(mén)開(kāi)啟,讓乘客安好的下車(chē);將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車(chē)和乘客,行人的安好。他做完了這三件事,安詳?shù)呐吭诜较虮P(pán)上中斷了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全,全體的大連人都記住了他的名字。
黃志全是個(gè)勇者,他讓我們懂得:責(zé)任心是促進(jìn)我們每個(gè)人進(jìn)步,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)展的動(dòng)力。愿我們?nèi)w人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光芒!
讓我們努力做一個(gè)有責(zé)任心的人,去收獲金色的人生!
責(zé)任與成長(zhǎng)作文篇3
成長(zhǎng)是每個(gè)人務(wù)必承受的責(zé)任
成長(zhǎng)是每個(gè)人都要體驗(yàn)的磨難,可又有幾個(gè)人真正的長(zhǎng)大了呢?每個(gè)人對(duì)自己的責(zé)任都負(fù)責(zé)了嗎?隨著人的長(zhǎng)大都會(huì)變更好多,都會(huì)隨著孩提時(shí)代一起逝去。
自己逐漸長(zhǎng)大了,伴隨來(lái)的,是更大的學(xué)習(xí)壓力,是更多人期盼的眼光。那么,轉(zhuǎn)變到自己的身上,便是責(zé)任。學(xué)習(xí),照管弟弟妹妹,這都是。別人的夸獎(jiǎng)中,自己已經(jīng)在一步步成長(zhǎng)之中了。
小時(shí)候,總是可以哭啼,吵鬧,由于是孩子,沒(méi)手段。也曾"陷害'過(guò)別人,可每次看到父母雙目鎖緊,都不曾了解其中的意思。長(zhǎng)大后,才明白,那是消沉的眼神。也對(duì)此越來(lái)越畏縮??偸遣蝗菰S看到。因此,開(kāi)頭嚴(yán)格要求自己要懂事,不讓他們消沉??慑e(cuò)誤還是會(huì)犯的。
責(zé)任越來(lái)越多,當(dāng)挑起一個(gè)擔(dān)子,就還會(huì)展現(xiàn)另一個(gè),沒(méi)來(lái)得及欣喜,就要就求完備,做另一件事,可看到別人贊許眼光時(shí),聽(tīng)到別人說(shuō)自己長(zhǎng)大了,就會(huì)分外欣喜。性格也務(wù)必變更,要成為一個(gè)固執(zhí)的女孩。
閱歷越來(lái)越豐富,人也逐漸成長(zhǎng)了起來(lái),繁忙一生,直到一刻終止。所以,成長(zhǎng)與其說(shuō)是年齡的增長(zhǎng),還不如說(shuō)人是在一個(gè)接一個(gè)的擔(dān)子,一個(gè)接一個(gè)的評(píng)論中,一個(gè)接一個(gè)的變更中,一個(gè)接一個(gè)承受責(zé)任重成長(zhǎng)的。
生命總會(huì)有止境,這一個(gè)個(gè)擔(dān)子卻會(huì)陪你走完一生,現(xiàn)在的我們,可曾想多一點(diǎn),一個(gè)人輕松一世,還不如承受起自己身上的責(zé)任,做我們理應(yīng)做好的事,去努力的為了別人,國(guó)家去挑擔(dān)子。
看了"
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 信息技術(shù)必修一《數(shù)據(jù)與計(jì)算》第二章第二節(jié)《程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言基本知識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 定西師范高等專(zhuān)科學(xué)?!渡茖W(xué)基礎(chǔ)二:細(xì)胞生物學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《中醫(yī)藥文化與養(yǎng)生》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院《寫(xiě)意畫(huà)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 阜陽(yáng)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)?!峨娮泳€路CAD技術(shù)B》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- Unit 3 Amazing animals PartA (教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 鹽城師范學(xué)院《現(xiàn)代材料分析技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣東云浮中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院《民俗學(xué)與民間文學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 鋼軌購(gòu)銷(xiāo)合同范本
- 山西大同大學(xué)《三維機(jī)械CAD實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 超星爾雅學(xué)習(xí)通《民俗資源與旅游》2020章節(jié)測(cè)試含答案
- 勞務(wù)投標(biāo)書(shū)技術(shù)標(biāo)
- 尿碘檢測(cè)臨床意義
- 2022年山東司法警官職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握姓Z(yǔ)文試題及答案解析
- 2023版北京協(xié)和醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科診療常規(guī)
- 鋼網(wǎng)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告
- 防水補(bǔ)漏工程合同(合同版本)
- 鐵路局中間站管理手冊(cè)
- 監(jiān)理日志表(標(biāo)準(zhǔn)模版)
- H3C-CAS虛擬化平臺(tái)詳細(xì)介紹
- 小學(xué)生韻母in、ing常見(jiàn)漢字與區(qū)分練習(xí)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論