做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人國(guó)旗下講話稿

做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人國(guó)旗下講話稿

做一個(gè)歡樂(lè)的讀書(shū)人國(guó)旗下講話稿1

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今日國(guó)旗下講話的主題是《做一個(gè)歡樂(lè)的讀書(shū)人》。古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎?！边@句話說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。確實(shí),讀書(shū)可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的學(xué)問(wèn);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)做人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀力量，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)會(huì)寬闊的天地，觀賞壯美的山河，可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞賦，可以回味古老的悠長(zhǎng)，遠(yuǎn)眺將來(lái)的瑰麗!我們雖無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但讀書(shū)可以拓展我們生命的寬度，讀一本讓人受益的好書(shū)，或許就是一次生命的拓展。

曾經(jīng)有個(gè)海外媒體公布過(guò)一個(gè)讀書(shū)報(bào)告，說(shuō)美國(guó)人平均每人每年讀書(shū)21本，日本人平均每人每年讀書(shū)17本，我國(guó)還不到3本，全世界平均每人每年看書(shū)最多的民族是猶太人，為64本。這些數(shù)據(jù)，真的值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

作為小學(xué)生，我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段，我們應(yīng)當(dāng)和好書(shū)交朋友。只要是適合自己的書(shū)都應(yīng)當(dāng)去仔細(xì)地讀，只要是有圖書(shū)的地方，就應(yīng)當(dāng)留下我們的身影?；蛟S有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我的功課忙、時(shí)間緊，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)?！被蛘哒f(shuō)，“再等等，玩會(huì)兒再去看書(shū)。”可是同學(xué)們，明日復(fù)明日，明日何其多，少讀書(shū)或不讀書(shū)，到頭來(lái)，只能是時(shí)間逝去，腹中空空。

因此，在這里我們想借此時(shí)機(jī)向大家發(fā)出“六個(gè)一”的讀書(shū)建議：1、每天堅(jiān)持讀書(shū)一小時(shí);2、每天堅(jiān)持朗讀一篇美文;3、每天積存一句名人名言或一個(gè)成語(yǔ);4、每天積存一句美麗句子;5、每周堅(jiān)持寫(xiě)一篇讀后感;6、每月堅(jiān)持讀一本好書(shū)。

同學(xué)們!起跑在今日，收獲在明天，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)頭，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣吧!多讀書(shū)，讀好書(shū)，真正享受讀書(shū)的歡樂(lè)，做歡樂(lè)的讀書(shū)人。我們的生活會(huì)因讀書(shū)而精彩，我們的校園會(huì)因布滿書(shū)香而更加漂亮!感謝大家!

做一個(gè)歡樂(lè)的讀書(shū)人國(guó)旗下講話稿2

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今日我國(guó)旗下演講的題目就是《做一個(gè)歡樂(lè)的讀書(shū)人》。

書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者，皆以士氣和才智之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境地，擁有人生漂亮的境地，人生最歡樂(lè)的`境地。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。你不行能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上全部的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和很多高尚的人談話?！蹦悴恍心芑氐竭^(guò)去，也不行能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和將來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)。你不行能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。

人生的歡樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書(shū)的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮歡樂(lè)。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴吧，在學(xué)問(wèn)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)歡樂(lè)的讀書(shū)人!

感謝大家!

做一個(gè)歡樂(lè)的讀書(shū)人國(guó)旗下講話稿3

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!

今日我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《做一個(gè)歡樂(lè)的讀書(shū)人》。

讀書(shū)，能獲得豐富的學(xué)問(wèn)，能提高我們的閱讀力量;讀書(shū)，可以拓寬我們的視野;讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人。

“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”可以說(shuō)書(shū)是我們的精神家園。每天讀點(diǎn)有益的書(shū)，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，對(duì)我們的成長(zhǎng)有極大的好處。從古至今但凡成就大事業(yè)的人，都布滿著士氣和才智，這是人生的最高境地。我們需要擁有這種最高境地，擁有人生漂亮的境地，人生最歡樂(lè)的境地。讀書(shū)能使我們擁有這一切。

我們不行能結(jié)識(shí)世界上全部的偉人、大師，但是通過(guò)讀書(shū)就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和很多高尚的人談話?！蔽覀儾恍心艽┰降焦糯膊恍心芴崆斑M(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把我們帶到過(guò)去和將來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)。我們不行能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把我們帶到地球的每一個(gè)角落。

人生的歡樂(lè)在于不斷追求，不斷進(jìn)取，立足于天地、自然之間，徜徉在書(shū)的海洋，享受擁有整個(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮歡樂(lè)。

同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴吧，在學(xué)問(wèn)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢人志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)歡樂(lè)的讀書(shū)人!大家都行動(dòng)起來(lái)，讓我們愛(ài)聯(lián)學(xué)校成為溢滿書(shū)香的校園，讓我們?cè)谝鐫M書(shū)香的校園中歡樂(lè)成長(zhǎng)。

感謝大家!

做一個(gè)歡樂(lè)的讀書(shū)人國(guó)旗下講話稿4

教師、同學(xué)們：

大家早上好，今日我在國(guó)旗下的講話的題目是《做一個(gè)歡樂(lè)的讀書(shū)人》。

同學(xué)們，大家知道本周四是什么節(jié)日嗎?我想很少人知道，每年的4月23日是“世界讀書(shū)日”，而今年已經(jīng)是第15個(gè)“世界讀書(shū)日”。讀書(shū)是一個(gè)永恒的話題，讀書(shū)是民族進(jìn)展、個(gè)人成長(zhǎng)的重要階梯。世紀(jì)老人冰心曾告知我們“讀書(shū)好，好讀書(shū)、讀好書(shū)”。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，舉止文明得體。世界聞名文學(xué)家高爾基就曾經(jīng)借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)，對(duì)書(shū)的癡迷，最終把他造就成為世界文學(xué)巨匠，正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?/p>

校園是讀書(shū)的好地方，“讓每位學(xué)生愛(ài)上閱讀”是我們本學(xué)期推行早讀、午讀的宗旨和初衷。為了增長(zhǎng)學(xué)生的學(xué)問(wèn)以及培育你們閱讀的興趣，與之相關(guān)的還有許多活動(dòng)，例如：讀書(shū)溝通會(huì)、讀書(shū)筆記展覽會(huì)、好書(shū)推舉會(huì)等，盼望同學(xué)們積極參加。

同學(xué)們，讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展了將近2個(gè)月，你們都閱讀了哪些書(shū)籍?讀后有什么感想?你有沒(méi)有把你喜愛(ài)的書(shū)和你的小伙伴們共享?同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，像黃主任說(shuō)的，我我們要把“教師要我們讀書(shū)”變成“我們自己要讀書(shū)”，和書(shū)籍交朋友吧!讓我們一起走進(jìn)書(shū)海，去觀賞森林的絢麗多彩，去傾聽(tīng)大海的驚濤駭浪，去奏響人生的奇妙音符，去譜寫(xiě)生命的篇章。

讓每個(gè)人走進(jìn)書(shū)的海洋，讓每個(gè)班級(jí)飄散濃濃的書(shū)香，讓書(shū)香溢滿我們的童年。讓我們一起做一個(gè)歡樂(lè)的讀書(shū)人。

我的講話到此完畢，感謝大家!!!

做一個(gè)歡樂(lè)的讀書(shū)人國(guó)旗下講話稿5

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今日我國(guó)旗下講話的題目就是《做一個(gè)歡樂(lè)的讀書(shū)人》。

古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。”這句話說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大局部來(lái)自讀書(shū)。每天讀點(diǎn)有益的書(shū)，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味”“可憎”了。

書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者，皆以士氣和才智之高為最甚。我們需要擁有人生的境地，擁有人生漂亮的境地，人生最歡樂(lè)的境地。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。

你不行能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上全部的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和很多高尚的人談話。”你不行能回到過(guò)去，也不行能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和將來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)。你不行能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。

人生的歡樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書(shū)的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮歡樂(lè)。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴吧，在學(xué)問(wèn)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)歡樂(lè)的讀書(shū)人!

感謝大家!

做一個(gè)歡樂(lè)的讀書(shū)人國(guó)旗下講話稿6

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今日我講話的題目是《做一個(gè)歡樂(lè)的讀書(shū)人》。

古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味、面目可憎?！边@句話說(shuō)出了讀書(shū)的必要性；古詩(shī)中有：“問(wèn)渠哪得清如水，為有源頭活水來(lái)?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大局部來(lái)自讀書(shū)。每天讀點(diǎn)有益的書(shū)，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味”、“可憎”了。

書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者，皆以士氣和才智之高為最甚。我們需要擁有人的最高境地、擁有人生漂亮的境地、人生最歡樂(lè)的境地，只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。

你不行能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上全部的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和很多高