學(xué)校年度考核述職報(bào)告終稿

PAGE頁碼頁碼學(xué)校年度考核述職報(bào)告終稿20____學(xué)校年度考核述職報(bào)告學(xué)校年度考核述職報(bào)告隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告不再是罕見的東西，報(bào)告依據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是我的學(xué)校年度考核述職報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。學(xué)校年度考核述職報(bào)告1我校在**年，全面實(shí)行黨的教化方針政策，加快和深化教化改，從學(xué)校實(shí)際動(dòng)身，為建成全市同級同類學(xué)校一流校舍、一流設(shè)施、一流師資、一流質(zhì)量的模范小學(xué)而奮斗。全面推動(dòng)素養(yǎng)教化、德育教化、目標(biāo)管理、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，做到即教書又育人，為人民辦好教化，不辜負(fù)黨的期望和東孔璧人民的重托，做出了較大成果，現(xiàn)總結(jié)如下：一、基本狀況：我校包含學(xué)前班，共有8個(gè)班，其中1—6年級有167人，學(xué)前班42人，共計(jì)209人。老師13人，老師師資達(dá)標(biāo)率100%，其中大專9人，正在進(jìn)修大本的6人，學(xué)校從辦學(xué)條件，教化管理到教化教學(xué)質(zhì)量基本達(dá)標(biāo)。我校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)良好，教學(xué)成果突出，連續(xù)磁山片第一名。教研活躍，作業(yè)檢查基本達(dá)標(biāo)，教化教學(xué)質(zhì)量綜合考評鎮(zhèn)級小學(xué)系列前列。美術(shù)、文藝、體育成果良好。校內(nèi)環(huán)境美麗，學(xué)?？傮w成果連年上升。二、任務(wù)目標(biāo)：學(xué)校辦學(xué)理念：讓每個(gè)學(xué)生都成才學(xué)校工作思路：保三優(yōu)，創(chuàng)三新。即保優(yōu)秀的教學(xué)成果，保美麗的校內(nèi)環(huán)境，保優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)。創(chuàng)出教化科研新成果，創(chuàng)出課堂教學(xué)新模式，創(chuàng)出教學(xué)裝備新特色。三、落實(shí)狀況：1、主動(dòng)籌備素養(yǎng)教化現(xiàn)場會，讓每個(gè)孩子都成才是我校素養(yǎng)教化成果展示的主題這次成果展示主要分四方面：學(xué)生繪畫作品選。學(xué)生創(chuàng)作繪畫作品120多幅，精選展出了20多幅。學(xué)生書法作品選：學(xué)生創(chuàng)作書法作品60多幅，精選展出了20多幅。學(xué)生科技制作選：學(xué)生校制作30多件，精選展出5類12件。教化科研成果選：教化科研成果集（論文），“雙自主”匯報(bào)課教案，匯報(bào)課說課材料，匯報(bào)課評課材料，學(xué)生介紹自學(xué)方法。2、建成微機(jī)室。四月初，學(xué)校連續(xù)召開全體師生大會、學(xué)生家長大會，發(fā)動(dòng)群眾，籌錢、捐資35000元，購買了學(xué)朝氣、老師機(jī)、打印機(jī)，連通了校內(nèi)局域網(wǎng)，從三年級起開設(shè)了信息技術(shù)教化課，受到了廣闊群眾和各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。3、防非期間，嚴(yán)格按上級要求，剛好制定了防非工作預(yù)案，成立了防非工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由村支書擔(dān)當(dāng)，副組長由校長擔(dān)當(dāng)。實(shí)行____領(lǐng)導(dǎo)，校長抓各班主任，班主任抓學(xué)生小組長，小組長抓組員。既可層層落實(shí)，又可避開交叉感染。嚴(yán)格落實(shí)7種制度：學(xué)生每日健康日報(bào)表制度。重點(diǎn)統(tǒng)計(jì)有無發(fā)熱忱況。老師簽到制度。防非期間，不準(zhǔn)請假，不準(zhǔn)外出。晨檢制度。老師到校后，每日測量體溫，并記錄在冊。門崗登記制度。防非期間，嚴(yán)禁校外人員進(jìn)校，特別狀況，要做好登記，并測量體溫。值班制度。嚴(yán)格落實(shí)雙人雙崗，電話暢通。消毒制度。明確專人負(fù)責(zé)消毒工作，早、午各消毒一次。堅(jiān)持日報(bào)告制度。落實(shí)突發(fā)事務(wù)緊急處理制度：如有發(fā)熱病人，馬上進(jìn)行隔離。由專人負(fù)責(zé)，馬上向上級報(bào)告，向衛(wèi)生部門報(bào)告，實(shí)行緊急救援措施。由于制度健全，措施到位，我校在防非期間，無一例“非典”病例和疑似病例，打贏了防非硬仗。4、加強(qiáng)教化教學(xué)常規(guī)管理。老師備課是上好課的前提。我們強(qiáng)調(diào)老師的備課要克服____、教參搬家。要重點(diǎn)備教法、備學(xué)生，變學(xué)生學(xué)會為會學(xué)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提倡自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、分層教學(xué)、因材施教。要常常____老師備課狀況，指導(dǎo)老師備課。激勵(lì)老師的創(chuàng)新精神。②、抓好上課這個(gè)環(huán)節(jié)。本學(xué)期我校全面推開“自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展”教改試驗(yàn)，學(xué)“洋思”，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。③、抓好質(zhì)量檢測____?？荚囀嵌酱賹W(xué)生學(xué)習(xí)的有效手段。我們特別重視改考試內(nèi)容，重點(diǎn)放在考查學(xué)生的實(shí)力。④、校本課題探討取得了豐碩成果。本學(xué)期我校加大了教科研力度，圍繞校本課題，組織“雙自主理論”學(xué)習(xí)，開展“說、講、評活動(dòng)”，學(xué)?！缎?nèi)動(dòng)態(tài)》剛好報(bào)道教科研活動(dòng)開展?fàn)顩r，截至六月底，已經(jīng)編印出版了《校內(nèi)動(dòng)態(tài)》八期，《教化科研成果集》二部，共收錄論文90多篇，88691字。其中包括，《校本課題的目標(biāo)、內(nèi)容、規(guī)劃》，《小學(xué)語文數(shù)學(xué)自主創(chuàng)新課堂教學(xué)模式》〉，以及課堂教學(xué)目標(biāo)的確定、自學(xué)提示的出示、課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)、說課、評課材料和部分優(yōu)秀教案。年終校長撰寫的課題階段性總結(jié)論文《以教化科研，促教化教學(xué)》獲教化局評比的三等獎(jiǎng)。____教研室在磁山中學(xué)召開的教科研研討會上，我校展出的科研專版受到好評。⑤、教研活動(dòng)開展得扎實(shí)有序。首先我們組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了教化理論，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行了仔細(xì)探討，提高了思想相識，確立了新的教化理念。其次，我校的教研活動(dòng)根據(jù)“教學(xué)設(shè)計(jì)——課堂視察——反饋會議”的探討程序進(jìn)行，先組織老師通過探討確定了“小學(xué)語文數(shù)學(xué)自主創(chuàng)新課堂教學(xué)模式”，然后每位老師都細(xì)心設(shè)計(jì)了教案，接著逐人講了匯報(bào)課，最終，組織全體老師說課、評課，找尋差距，____課堂上的勝利與失誤，并提出了改進(jìn)方法。第三，仔細(xì)整理出了一套活動(dòng)紀(jì)錄，為今后的接著探討奠定了有利的基礎(chǔ)。6、開展了豐富多彩的德育教化活動(dòng)，我校首先抓了：①、抓好老師的職業(yè)道德教化，仔細(xì)開展了“樹正氣、增壓力、比貢獻(xiàn)、促發(fā)展”活動(dòng)，取得了社會各界對我校工作的支持。①、我們東孔壁村的支村兩委全體成員到校督導(dǎo)修建校舍工作，對存在危急隱患的校舍進(jìn)行了檢修，尤其是學(xué)生出入最多的廁所，由于今秋的陰雨綿綿，房頂塌陷，致使孩子們上廁危急，村干部一看，馬上派出村上的包工隊(duì)在四小時(shí)內(nèi)全部修好，讓全校師生都感慨萬分，不住地致謝。而村干部們的回答是：“孩子是將來的希望、是祖國的花朵，我們要給與孩子們優(yōu)越的條件讓他們歡樂的成長，成為國家的棟梁之才，早日服務(wù)于祖國的四化-”“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教化，學(xué)校有事盡管提，咱們肯定優(yōu)先解決，大力支持?！雹?、我們學(xué)校的“樹正氣、增壓力、比貢獻(xiàn)、促發(fā)展”活動(dòng)受到社會各界企業(yè)家的支持。企業(yè)家陳海平說：“我們的學(xué)校歷年來在磁山鎮(zhèn)是第一強(qiáng)校，是模范校，是領(lǐng)頭雁，肯定要起好帶頭作用，發(fā)揮好教書育人的作用，收到兩全其美的功效。我每年要投資三千元修建校舍-”煤礦礦長和煤球廠廠長說：“只要能讓孩子們成才，讓孩子們學(xué)到更多更廣的學(xué)問，我們愿無償供應(yīng)學(xué)校用煤，保障師生取暖工作，為孩子們的健康成長供應(yīng)優(yōu)越的條件?！雹邸⑽倚Ｉ罨罕娂抑胁稍L調(diào)查，了解家長對學(xué)校工作的看法，收到不少珍貴看法我們已經(jīng)接受。第一，為孩子們能夠健康成長，希望學(xué)校多增加體育設(shè)施，校領(lǐng)導(dǎo)很滿足的答應(yīng)了這項(xiàng)要求，在操場上已經(jīng)建成了“歡樂健身園地”，增加了滑梯、梅花樁、獨(dú)木橋、鐵網(wǎng)、單雙杠、乒乓球臺、籃球場等大型體育設(shè)施，各班還配套了跳繩、羽毛球、排球、足球等小型體育用具，同學(xué)們在操場上個(gè)個(gè)生龍活虎，耀武揚(yáng)威。其次、家長希望學(xué)校能夠在開足開全課程的基礎(chǔ)上，多搞些競賽活動(dòng)讓孩子們的德、智、體、美、勞等多方面發(fā)展，成為對祖國對社會有用的人才，我校目前已開展了繪畫競賽、歌詠競賽、長跑競賽。④、今年11月，我們仔細(xì)組織老師收看《師德啟思錄》，每個(gè)老師都寫出了觀后感，受到了深刻教化。特殊是張海燕、鞏婭娟、祁保同等老師的學(xué)習(xí)心得都有20xx多字。同時(shí)，學(xué)校對學(xué)生的德育教化也做了大量工作：①、每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校馬上召開了全校師生大會，組織轟轟烈烈的學(xué)____活動(dòng)，做好人好事2254件。同時(shí)學(xué)校少先隊(duì)復(fù)原了紅領(lǐng)巾廣播站，學(xué)生投稿并播出130多件次。堅(jiān)持升旗制度，加強(qiáng)國旗教化，唱好國歌，開好周會，利用旗下講話，常常對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教化、志向教化、革命傳統(tǒng)教化和遵紀(jì)遵守法律教化，使學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大志向樹立堅(jiān)決信念；剛好總結(jié)表揚(yáng)優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學(xué)生典型事例。對嚴(yán)峻違紀(jì)現(xiàn)象剛好妥當(dāng)處理，不斷完善管理制度。值周老師每周仔細(xì)落實(shí)流淌紅旗，有力促進(jìn)了班級管理，穩(wěn)定了教學(xué)秩序。②、學(xué)校特別重視開好班會。班會有記錄，有布置、有檢查，剛好表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)差生不斷進(jìn)步。③、學(xué)校把上好品德課作為加強(qiáng)德育工作的一項(xiàng)重要措施。品德課有教案，剛好結(jié)合學(xué)生實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行品德教化，激勵(lì)學(xué)生向英雄模范學(xué)習(xí)，做新時(shí)代好少年。④、本學(xué)期是一個(gè)防非的特別時(shí)期，全體老師充分利用這個(gè)時(shí)機(jī)，仔細(xì)搞好家訪，剛好和家長溝通，溝通看法，幫助學(xué)生進(jìn)步。做了大量家訪記錄。⑤、各班都仔細(xì)召開了家長座談會，充分征求學(xué)生家長對學(xué)校工作的看法，取得了學(xué)生家長對學(xué)校工作的理解和支持。家長會每月至少開一次。家長座談會都具體做了記錄。⑥、學(xué)校充分利用學(xué)校的圖書資源，組織學(xué)生讀一本好書，寫一篇心得，全校共寫出讀書心得、筆記三百多篇。學(xué)校體育工作取得較大成果。我校非常重視全民健身活動(dòng)，特殊是近幾年，建立了特地負(fù)責(zé)健身活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)，由校長親自主抓，抽出兩名青年老師負(fù)責(zé)詳細(xì)工作和專項(xiàng)訓(xùn)練。在經(jīng)費(fèi)非常驚慌的狀況下，學(xué)校主動(dòng)籌籌錢金，建起了校內(nèi)學(xué)校年度考核述職報(bào)告2我一年以來對本職工作有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，聽從校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，盡職盡責(zé)，教書育人，在課堂教化中，注意培育學(xué)生具有良好的思想品德，在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，在教學(xué)上不斷努力，同時(shí)和同事融洽相處，共同學(xué)習(xí)和探討。因此在教化教學(xué)方面取得了肯定成果，同時(shí)也存在著很多不足。一、教學(xué)方面一年來我努力探究，虛心請教，大膽嘗試，主動(dòng)主動(dòng)參與教研活動(dòng)，做好記錄，積累閱歷，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，漸漸摸索出一套適合自己教學(xué)的方法。想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參加的主動(dòng)性，盡量發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)效率。為了達(dá)到這一目的，我刻苦鉆研教材，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，仔細(xì)備課、上課，每次備一節(jié)課都須要很長時(shí)間。剛好批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后____工作。對每一個(gè)學(xué)生都仔細(xì)負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求，使學(xué)生學(xué)有所得，從而順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)，并取得了較好的成果，特殊是在XX年地理畢業(yè)會考中，我所帶班級的獲得a等的學(xué)生人數(shù)最多。二、班主任工作作為一名班主任，我工作的主旨是讓每一名學(xué)生都?xì)g樂地度過在學(xué)校的每一天，即教書又育人，關(guān)鍵是學(xué)會如何做人，這是我工作的重點(diǎn)。為此我(一)加強(qiáng)常規(guī)管理，培育健康集體1、嚴(yán)格考勤、加強(qiáng)管理。2加大了對學(xué)生自治自理實(shí)力培育的力度。3、有效地利用好每周一的班會。4、選拔班干部，培育主動(dòng)分子。帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。(二)抓好學(xué)習(xí)中心工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。(三)平安教化重如泰山，我始終把平安工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講平安，事事講平安，對上級平安會議精神和文件都能做到剛好傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，仔細(xì)落實(shí)。讓學(xué)生從思想上重視平安，相識到平安的重要性。(四)轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的艱辛工作本班學(xué)生特點(diǎn)是后進(jìn)生比較多：成果較差，思想比較差，特殊是后進(jìn)生。所以要管理好這個(gè)班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用來教化差生，對學(xué)生因材施教，分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教化。這一學(xué)期當(dāng)中，我花了許多的時(shí)間和功夫在那些后進(jìn)生的身上。他們一則不遵守學(xué)校紀(jì)律，這是正常教學(xué)秩序當(dāng)中不和諧的地方。在早操、早晚讀和自習(xí)、自修紀(jì)律等的'教化方面，對一些違紀(jì)比較嚴(yán)峻的，進(jìn)行了連續(xù)的跟蹤教化，有些學(xué)生也的確出現(xiàn)了可喜的改變，讓人欣慰，但有一兩個(gè)照舊難以變更。二則有些學(xué)生有厭學(xué)心情，興奮了聽幾句，不興奮就睡覺，對于學(xué)習(xí)完全是敷衍的看法。說實(shí)話，有幾個(gè)學(xué)生每天就是一個(gè)空殼，人坐在教室里，但靈魂確不知道漂在哪里。雖然想讓每個(gè)學(xué)生都能遵守紀(jì)律，酷愛學(xué)習(xí)，但結(jié)果總不是那么的盡如人意。為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思，但有幾個(gè)無心向?qū)W的學(xué)生，還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，這也是讓我覺得乏累和無奈的地方?？傊?，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比較的順當(dāng)，學(xué)生的整體素養(yǎng)在不斷的提高。但學(xué)生當(dāng)中依舊存在的問題也不容忽視，高二是關(guān)鍵的階段，擔(dān)子還很重，工作還將困難，因此，這就須要我不斷的努力、刻苦，剛好總結(jié)閱歷教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成果。存在不足：在教學(xué)方面:1、缺乏耐性細(xì)心。2、還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式，教學(xué)方法不夠敏捷。課堂語言不夠生動(dòng)，缺少吸引力。3、學(xué)生沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只是一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)局面。在育人方面：有時(shí)教化方式簡潔粗暴，缺乏耐性，沒有充分利用好班干部，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。與學(xué)生談話缺少藝術(shù)性，沒有真正走進(jìn)學(xué)生心里。今后改正措施:1、真正領(lǐng)悟課改實(shí)質(zhì)精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教化理論，專業(yè)學(xué)問以及與本學(xué)科相關(guān)的多學(xué)科學(xué)問，駕馭現(xiàn)代化教化信息，使課堂語言做到生動(dòng)、美麗，吸引學(xué)生的留意力。2、培育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，形成生動(dòng)、活潑主動(dòng)的學(xué)習(xí)局面。3、多與家長溝通，了解學(xué)生的真實(shí)狀況，一味地壓制是沒有作用的，正確引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化，讓教化水到渠成，在師生間架起相互信任的橋梁，力求做到知心知情，充分敬重學(xué)生，以溝通求信任，以溝通求融合，以溝通求理解。對學(xué)生不妨多一點(diǎn)耐性，多一些引導(dǎo)，多一份寬容，還給學(xué)生自尊，讓自己的教化少走一些彎路，正所謂，親其師，信其道。4、充分發(fā)揮好班干部的作用。利用班集體的力氣，創(chuàng)建良好的環(huán)境。5、多閱讀一些優(yōu)秀的教化教學(xué)案例，虛心向有閱歷老師請教。積累一些豐富閱歷，結(jié)合實(shí)際狀況，適當(dāng)借鑒、引用。走進(jìn)21世紀(jì)，社會對老師的的素養(yǎng)要求更高，“捧著一顆心來，不帶半根草去。”陶行知先生真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民老師的責(zé)任，成果屬于過去，將來屬于自己。在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。學(xué)校年度考核述職報(bào)告3一學(xué)年很快就要過去了，回顧這學(xué)年，我忠誠黨的教化事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，酷愛、關(guān)切學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)學(xué)問水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取看法，向有閱歷的老師請教，務(wù)求精益求精。本學(xué)年任教五（1）班數(shù)學(xué)，我依據(jù)學(xué)校、科組的工作支配，仔細(xì)制定學(xué)科安排，并落實(shí)完成。一、自覺提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。六年級采納的是西師大版的新教材，和以往的教材有很大不同。對此，我仔細(xì)鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，細(xì)致體會新課標(biāo)理念，理解教材的意境，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況制定切實(shí)可行的教案。主動(dòng)參與科組教研活動(dòng)，參加課改研討，到____小學(xué)拜師學(xué)藝，出外聽課、學(xué)習(xí)。二、合理運(yùn)用教法，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。一年級學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校，一切都是那么生疏、新穎 ，他們往往不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，不習(xí)慣小學(xué)紀(jì)律的約束，再加上他們淘氣好動(dòng)的特點(diǎn)，往往會違反一些紀(jì)律，做錯(cuò)一些事情。我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手，培育學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣。在教學(xué)中敏捷采納不同的教法，以正面教化為主激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。新教材活動(dòng)性強(qiáng)，我充分利用教材，細(xì)心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟識的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好。2、緊密聯(lián)系生活實(shí)際。數(shù)學(xué)源于生活，生活中又充溢著數(shù)學(xué)。在教學(xué)中，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，在現(xiàn)實(shí)世界中找尋數(shù)學(xué)題材，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué)，摸到數(shù)學(xué)。3、開展實(shí)踐活動(dòng)，培育學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)。學(xué)習(xí)任何學(xué)問的最佳途徑是通過自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)覺，因?yàn)檫@樣發(fā)覺理解最深，也最簡單駕馭內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。現(xiàn)代教化理論主見讓學(xué)生動(dòng)手去做科學(xué)，而不是用耳朵聽科學(xué)。留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓每個(gè)學(xué)生都有參加活動(dòng)的機(jī)會，使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習(xí)，在動(dòng)手中思維，在思維中動(dòng)讓學(xué)生在動(dòng)手、思維的過程中探究、創(chuàng)新。例如，在教學(xué)視察與測量一章時(shí)，我設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng)。讓學(xué)生相互量身高、量黑板、量課本等，讓學(xué)生走出課堂，視察四周的事物，用正確的長度單位描述物體的長度和高度，用正確的語言表述物體的位置。教學(xué)統(tǒng)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)一些調(diào)查活動(dòng)，如調(diào)查班里同學(xué)喜愛吃的水果，男女同學(xué)的人數(shù)等，使學(xué)生在活動(dòng)中探究調(diào)查的方法，體