培訓(xùn)工作計(jì)劃-12

2/2培訓(xùn)工作計(jì)劃【精品】培訓(xùn)工作方案模板10篇

時(shí)間在消逝，從不停留，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，是時(shí)候?qū)懸环菥唧w的方案了。想學(xué)習(xí)擬定方案卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是我為大家整理的培訓(xùn)工作方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

培訓(xùn)工作方案篇1

20xx年，通訊分場(chǎng)的培訓(xùn)工作要在廠(chǎng)安培部的指導(dǎo)下，根據(jù)有關(guān)制度，以提高職工整體素養(yǎng)為總體目標(biāo)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)職工平安和技術(shù)的培訓(xùn)。依據(jù)檢修、運(yùn)行工種實(shí)行不同的培訓(xùn)方式，不同的設(shè)備實(shí)行不同的培訓(xùn)內(nèi)容，力爭(zhēng)做到重點(diǎn)突出，形式敏捷多樣，使職工能夠通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)和技術(shù)水平，樹(shù)立“學(xué)習(xí)型”分場(chǎng)形象。

一、培訓(xùn)方式和要求

1、平安培訓(xùn)。每周三下午進(jìn)行2小時(shí)。

2、技術(shù)講課。舉辦培訓(xùn)班，針對(duì)生產(chǎn)和工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)技術(shù)和薄弱環(huán)節(jié)對(duì)全體或個(gè)別班組進(jìn)行講解；由分場(chǎng)人員和各班進(jìn)步行有關(guān)專(zhuān)業(yè)教材的講課；聘請(qǐng)?jiān)O(shè)備廠(chǎng)家技術(shù)人員來(lái)廠(chǎng)進(jìn)行新設(shè)備、新技術(shù)的講解。全年共進(jìn)行2次以上，每次4學(xué)時(shí)。

3、技術(shù)問(wèn)答欄。各班每月進(jìn)行一次，全體人員參與；班長(zhǎng)、技術(shù)員由分場(chǎng)出題。

4、規(guī)程考試。分場(chǎng)根據(jù)安培部要求，進(jìn)行《安規(guī)》考試和檢修、運(yùn)行規(guī)程的考試。

5、其他培訓(xùn)。參與上級(jí)單位和廠(chǎng)里舉辦的各種競(jìng)賽活動(dòng)、培訓(xùn)班等，力爭(zhēng)組織人員參與設(shè)備廠(chǎng)家舉辦的培訓(xùn)班。

6、生產(chǎn)人員技術(shù)培訓(xùn)時(shí)間全年每人不低于40學(xué)時(shí)。

7、分場(chǎng)總培訓(xùn)率不低于80%。

8、各班組要依據(jù)分場(chǎng)培訓(xùn)方案制定本班的年度培訓(xùn)方案。各班技術(shù)員要幫助班長(zhǎng)主抓好培訓(xùn)方案的落實(shí)。

9、本方案是分場(chǎng)總體培訓(xùn)方案，每月詳細(xì)培訓(xùn)內(nèi)容分場(chǎng)按月下達(dá)，各班也可依據(jù)狀況適當(dāng)調(diào)整。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1、交換機(jī)班培訓(xùn)方案

交換機(jī)硬件結(jié)構(gòu)、各種電路板類(lèi)型、作用、交換機(jī)軟件的基本特點(diǎn)；現(xiàn)代通訊新技術(shù)、新學(xué)問(wèn)；通信不停電電源；重要配、跳線(xiàn)方法；話(huà)務(wù)臺(tái)啟用；ISDN接口通路及用途、基本接口實(shí)行的傳輸方式；電話(huà)線(xiàn)路診斷；計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)和操作；配線(xiàn)架配線(xiàn)狀況；光纖通信原理；模擬、數(shù)字通信原理；值班員熟識(shí)把握用戶(hù)電話(huà)號(hào)碼。

部頒《通信規(guī)程》、《電力通信服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》、《哈三發(fā)電公司通信服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》、《防止觸電損害》、《觸電現(xiàn)場(chǎng)急救》、《心肺復(fù)蘇》、《平安生產(chǎn)法》、《電業(yè)平安工作規(guī)程》（發(fā)電廠(chǎng)和變電所電氣部分）、《平安生產(chǎn)工作規(guī)程》、《通訊線(xiàn)路規(guī)程》、《防止電力生產(chǎn)事故的二十五項(xiàng)重點(diǎn)》、《平安生產(chǎn)獎(jiǎng)罰規(guī)定》、《防止人身傷亡事故重點(diǎn)規(guī)定》、其他重要規(guī)程規(guī)定制度。

2、微、載波班培訓(xùn)方案

模擬、數(shù)字通信原理；SDH數(shù)字微波原理及其運(yùn)行維護(hù)學(xué)問(wèn)；10G光端機(jī)原理及其運(yùn)行維護(hù)學(xué)問(wèn)；現(xiàn)代通訊新技術(shù)、新學(xué)問(wèn)；計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)和操作；學(xué)習(xí)選頻電平表、振蕩器、光功率計(jì)等檢修儀表的使用方法；學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇法等平安學(xué)問(wèn)。

《黑龍江電網(wǎng)通信運(yùn)行管理規(guī)程》、《電網(wǎng)光纖通信運(yùn)行管理規(guī)程》、《電網(wǎng)電力線(xiàn)載波通信運(yùn)行管理規(guī)程》、《電業(yè)平安工作規(guī)程》、部頒《通信規(guī)程》、《通信線(xiàn)路規(guī)程》、《電網(wǎng)微波通信運(yùn)行管理規(guī)程》、《電網(wǎng)繼電愛(ài)護(hù)及平安穩(wěn)定裝置通信通道管理規(guī)定》、《電網(wǎng)電能測(cè)量及電力考核通信通道管理規(guī)定》、《二十五項(xiàng)重點(diǎn)反措》、《平安生產(chǎn)法》、公司制定的各種應(yīng)急預(yù)案，三級(jí)掌握措施、本單位和兄弟單位發(fā)生過(guò)的事故、障礙和反事故措施；其他重要規(guī)程規(guī)定制度。

3、外線(xiàn)班培訓(xùn)方案

檢修工器具、儀表的使用方法；現(xiàn)代通訊新技術(shù)、新學(xué)問(wèn)；模擬、數(shù)字通信原理；電纜接線(xiàn)方法；電話(huà)機(jī)原理與修理；把握線(xiàn)路故障處理方法；計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)和操作；光纖通信原理。

組織學(xué)習(xí)《電業(yè)平安工作規(guī)程》（熱力和機(jī)械部分）、《電業(yè)平安工作規(guī)程》（發(fā)電廠(chǎng)和變電所電氣部分）、《平安規(guī)程》、部頒《通信規(guī)程》、省公司頒《通信規(guī)程》、《通信線(xiàn)路規(guī)程》、《二十五項(xiàng)重點(diǎn)反措》、《平安生產(chǎn)法》、公司制定的各種應(yīng)急預(yù)案，三級(jí)掌握措施、本單位和兄弟單位發(fā)生過(guò)的事故、障礙和反事故措施、其他重要規(guī)程規(guī)定制度。

4、檢修班培訓(xùn)方案

封堵電纜溝孔洞方法；泰坦電源系統(tǒng)和中達(dá)斯米克電源系統(tǒng)的構(gòu)造、原理、參數(shù)、性能、系統(tǒng)布置和操作方法；模擬、數(shù)字通信原理；計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)和操作；通訊照明電源；現(xiàn)代通訊新技術(shù)、新學(xué)問(wèn)；封閉式蓄電池的原理及構(gòu)造。

省公司頒《通信規(guī)程》、《通信線(xiàn)路規(guī)程》、《防止電力生產(chǎn)重大事故的二十五項(xiàng)重點(diǎn)要求》、《電業(yè)平安工作規(guī)程》、部頒《通信規(guī)程》、《防止人身傷亡事故重點(diǎn)規(guī)定》、《平安生產(chǎn)法》、《電業(yè)平安工作規(guī)程》（發(fā)電廠(chǎng)和變電所電氣部分）、其他重要規(guī)程規(guī)定制度。

培訓(xùn)工作方案篇2

為仔細(xì)貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好消防工作堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故的通知》，省公安廳《關(guān)于印發(fā)全省消防平安大排查大整治大宣揚(yáng)大培訓(xùn)大練兵活動(dòng)實(shí)施方案的通知》精神，提高學(xué)校師生消防平安意識(shí)、有效防范學(xué)?；馂?zāi)事故的發(fā)生、確保校內(nèi)平安，特制訂學(xué)校消防平安工作方案。

一、提高意識(shí)、明確目標(biāo)

1、健全和完善消防工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。

校長(zhǎng)為學(xué)校消防平安第一責(zé)任人，明確消防平安管理部門(mén)和消防平安管理人，建立、健全、完善各項(xiàng)消防平安制度，嚴(yán)格落實(shí)消防平安責(zé)任制，細(xì)化各項(xiàng)詳細(xì)工作，；實(shí)現(xiàn)消防工作長(zhǎng)效化。

2、加強(qiáng)消防宣揚(yáng)工作，全面提高師生消防平安意識(shí)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防設(shè)施建設(shè)，保障消防平安經(jīng)費(fèi)投入，

提升防火抗災(zāi)力量。

4、切實(shí)做好學(xué)校消防設(shè)施平安隱患的排查和整改工作。

5、樂(lè)觀(guān)開(kāi)展消防平安培訓(xùn)、加強(qiáng)學(xué)校消防應(yīng)急演練，提高師

生快速反應(yīng)力量和自救自護(hù)力量。

二、健全機(jī)構(gòu)、各司其職

為強(qiáng)化學(xué)校消防平安工作，本校成立消防平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)；副組長(zhǎng)由分管學(xué)校平安工作的主任擔(dān)當(dāng)；成員由學(xué)校各功能室負(fù)責(zé)人、各班主任組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急疏散組、平安保衛(wèi)組、消防滅火組。

三、落實(shí)任務(wù)、加強(qiáng)防范

1、布置學(xué)校消防平安工作任務(wù)，有校長(zhǎng)與各功能室負(fù)責(zé)人簽訂

平安消防工作責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)消防工作責(zé)任制。

2、年內(nèi)召開(kāi)2次消防工作會(huì)議，討論部署消防工作。

3、以開(kāi)展春季“防火宣揚(yáng)周”、“3、29”消防平安宣揚(yáng)日、“11、9”

消防宣揚(yáng)日為契機(jī)，搞好消防平安宣揚(yáng)活動(dòng)，提高師生消防平安意識(shí)。

4、聯(lián)系街道消防中隊(duì)開(kāi)展“消防平安一課堂”活動(dòng)，拓展消防

平安宣揚(yáng)渠道，使同學(xué)進(jìn)一步熟悉火災(zāi)的危害，了解消防器材、設(shè)施的使用方法，提高對(duì)火災(zāi)的防范意識(shí)和自救力量。

5、年內(nèi)至少開(kāi)展1——2次防火、滅火應(yīng)急演練活動(dòng)，使同學(xué)了

解逃命自救常識(shí)和技能。

6、開(kāi)展一次火災(zāi)隱患專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)。

7、進(jìn)一步完善消防工作評(píng)估方案，若發(fā)生消防平安事故，幫助

調(diào)查災(zāi)難緣由，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，嚴(yán)厲?追究有關(guān)人員責(zé)任。

四、措施到位、齊抓共管

1、提高熟悉，切實(shí)加強(qiáng)消防平安工作的領(lǐng)導(dǎo)，做好消防平安檢

查、督促工作，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

2、各責(zé)任人要明確對(duì)消防平安工作的職責(zé)，建立落實(shí)消防平安

工作自我管理、自我檢查，自我整治機(jī)制。

3、要進(jìn)行一次校內(nèi)消防平安工作檢查，對(duì)檢查不合格的項(xiàng)目要

求限期整改。

4、加強(qiáng)消防平安宣揚(yáng)教育工作。要廣泛利用課堂、校內(nèi)廣播、

板報(bào)、櫥窗、手抄報(bào)、宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、班會(huì)等形式，廣泛開(kāi)展防火、滅火、平安疏散、自救逃命學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，切實(shí)供應(yīng)師生防火意識(shí)、防范力量。

5、加強(qiáng)試驗(yàn)室管理，對(duì)易燃易爆試驗(yàn)用品要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，隨用

隨領(lǐng)。

6、禁止教職工在辦公室、教室私接電線(xiàn)，禁止使用電爐燒水，

做飯或取暖，校內(nèi)內(nèi)禁止同學(xué)玩煙花爆竹，禁止同學(xué)在野外玩火。禁止未成年人參加救火活動(dòng)。

7、對(duì)食堂、倉(cāng)庫(kù)、圖書(shū)室等要嚴(yán)格根據(jù)防火規(guī)定管理使用。

8、加強(qiáng)每日（每周）防火巡查和定期全面防火檢查。準(zhǔn)時(shí)訂正

違章行為；期末和期初以及重大節(jié)假日前均應(yīng)組織全面防火檢查，發(fā)覺(jué)隱患準(zhǔn)時(shí)書(shū)面通知相關(guān)室和班級(jí)，并督促其整改。

9、暢通信息渠道，一但發(fā)生火災(zāi)準(zhǔn)時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并報(bào)告有

關(guān)部門(mén)，合力救災(zāi)、減災(zāi)，把火災(zāi)損失降到最低

培訓(xùn)工作方案篇3

為貫徹落實(shí)國(guó)家教委教育下發(fā)的有關(guān)提高一般話(huà)水平的通知精神，為提高我校全體老師一般話(huà)水平，從實(shí)際動(dòng)身，實(shí)行切實(shí)可行的措施，特作出如下方案：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高熟悉，加快推普步伐

一般話(huà)是老師的職業(yè)語(yǔ)言，是從事教育、教學(xué)工作的基本功，把握和使用一般話(huà)是每位老師必備的素養(yǎng)條件，老師的推普工作如何直接影響教學(xué)質(zhì)量和進(jìn)展。

二、明確普及要求，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度

1、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭講一般話(huà)，要求廣闊老師、同學(xué)都會(huì)說(shuō)一般話(huà)，逐步做到校內(nèi)內(nèi)外一切場(chǎng)合堅(jiān)持用一般話(huà)，養(yǎng)成使用一般話(huà)的習(xí)慣。

2、各老師在教育、教學(xué)中都要堅(jiān)持使用一般話(huà)。

3、建立一般話(huà)考核制度。

三、全面開(kāi)展一般話(huà)教學(xué)，參加一般話(huà)培訓(xùn)

為改善教學(xué)條件，改進(jìn)教學(xué)，做到講練結(jié)合，突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷提高一般話(huà)教學(xué)質(zhì)量，不僅要把握一般話(huà)理論學(xué)問(wèn)，還要留意培育口語(yǔ)表達(dá)力量，定期進(jìn)行老師演講競(jìng)賽、一般話(huà)競(jìng)賽，把用一般話(huà)教學(xué)列入對(duì)中、青年老師的業(yè)務(wù)考查內(nèi)容，并做為評(píng)比教學(xué)能手的條件之一。

培訓(xùn)工作方案篇4

一、管理方法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以校長(zhǎng)邊步安為組長(zhǎng)，鄭飛為副組長(zhǎng)的老師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，教育主任、教研組長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，負(fù)責(zé)老師培訓(xùn)的管理工作，詳細(xì)培訓(xùn)由教育處負(fù)責(zé)。

2、加強(qiáng)管理與督查

學(xué)校對(duì)老師培訓(xùn)實(shí)行過(guò)程管理，納入學(xué)校教學(xué)過(guò)程管理系列。

二、指導(dǎo)思想

以全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議精神為指針，樂(lè)觀(guān)制造條件，努力構(gòu)建我校老師的終身學(xué)習(xí)框架，造就一支結(jié)構(gòu)合理，素養(yǎng)精良，樂(lè)于奉獻(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，能夠適應(yīng)新時(shí)代要求的老師隊(duì)伍，整體提升我校的師資水平，打造出一支優(yōu)秀的老師群體。

三、目標(biāo)與任務(wù)

1、加大老師職業(yè)道德教育力度，根據(jù)上級(jí)對(duì)老師的詳細(xì)的要求，以校為本，組織老師進(jìn)行職業(yè)道德教育，樂(lè)觀(guān)培育老師的“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧進(jìn)取”精神。

2、注意老師學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)，把學(xué)科學(xué)問(wèn)的更新、拓展放在老師進(jìn)展的首要位置，努力提高老師學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)水平.

3、以新課程培訓(xùn)為重點(diǎn)，根據(jù)新課程的要求，樂(lè)觀(guān)組織我校老師參與新課程理論培訓(xùn)，關(guān)心老師樹(shù)立新的課程理念，形成新的教學(xué)觀(guān)。

4、扎實(shí)推動(dòng)老師的基本功培訓(xùn)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平達(dá)標(biāo)培訓(xùn)為手段，同時(shí)加強(qiáng)老師“粉筆字、板畫(huà)、鋼筆字”的基本功培訓(xùn)。

5、加大老師的教育科研培訓(xùn)力度，采納“專(zhuān)題講座，教研論壇，個(gè)人自學(xué)”等形式.

6、以人為本，加強(qiáng)老師心理教育培訓(xùn)，既要抓住同學(xué)的心理問(wèn)題，也要解決老師在工作與生活中的心理問(wèn)題，為老師的教學(xué)營(yíng)造一個(gè)和諧寬松的工作環(huán)境。

7、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，加強(qiáng)學(xué)校管理人員的培訓(xùn)，要以現(xiàn)代教育教學(xué)管理理論來(lái)管理、規(guī)范我校的管理行為。使我校的管理水平不斷提高，產(chǎn)生管理效益。

四、詳細(xì)措施

1、教育處牽頭，系統(tǒng)組織本校老師舉辦新課程學(xué)問(wèn)以及現(xiàn)行學(xué)校課程與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的理論講座，著力提高老師的新課程理念，同時(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的作用。

2、堅(jiān)持以校為本，依據(jù)學(xué)校的實(shí)踐狀況，組織全體老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間分教研組組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，指定學(xué)習(xí)書(shū)目，溝通學(xué)習(xí)心得，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)。

3、充分利用學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)資源，發(fā)揮校內(nèi)網(wǎng)與學(xué)校資源庫(kù)的功效，不斷充實(shí)，完善網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，加強(qiáng)老師信息技術(shù)培訓(xùn)，提高老師的應(yīng)用水平。

4、樂(lè)觀(guān)推舉老師參與各類(lèi)培訓(xùn)與教學(xué)教研活動(dòng)，并加強(qiáng)管理，做到“學(xué)有收獲，學(xué)以致用”，而且老師培訓(xùn)要求后能在本組業(yè)務(wù)學(xué)業(yè)論理中溝通閱歷體會(huì)。

5、開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室，學(xué)校定期購(gòu)置相關(guān)教育教學(xué)理論圖書(shū)，并向全體老師供應(yīng)書(shū)目，要求每期老師至少精讀一本理論書(shū)刊，定購(gòu)一本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)雜志期刊，并作出相關(guān)讀書(shū)筆記。

培訓(xùn)工作方案篇5

20xx年，人力資源培訓(xùn)部依據(jù)公司實(shí)際運(yùn)行狀況和指導(dǎo)思想廣泛開(kāi)展了各級(jí)管理者培訓(xùn)和員工技能培訓(xùn)，努力提升員工的實(shí)際工作力量，為公司堅(jiān)決信念，鼓足士氣，搶抓機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)進(jìn)展跨越貢獻(xiàn)了自己的一份力氣。

20xx年，培訓(xùn)部將連續(xù)從工作實(shí)際動(dòng)身，持續(xù)推動(dòng)全員培訓(xùn)，為員工供應(yīng)更多學(xué)習(xí)進(jìn)展機(jī)會(huì)，為公司開(kāi)發(fā)和培育優(yōu)秀人才。

新的一年，培訓(xùn)部將重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

一、規(guī)范基礎(chǔ)培訓(xùn)

崗前培訓(xùn)、上崗培訓(xùn)及考核、特種設(shè)備崗位培訓(xùn)是公司的基礎(chǔ)培訓(xùn)，為公司員工獲得相關(guān)的崗位技能打下了良好的基礎(chǔ)，同時(shí)也是員工自身健康和公司有效運(yùn)行的有力保障。

目前入司培訓(xùn)最主要的問(wèn)題是學(xué)員人數(shù)多、素養(yǎng)參差不齊，為此，培訓(xùn)部將進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化入司培訓(xùn)流程、豐富培訓(xùn)內(nèi)容、完善培訓(xùn)課程，熬煉和培訓(xùn)更多優(yōu)秀的入司培訓(xùn)講師，使新員工經(jīng)過(guò)入司培訓(xùn)這一重要的課程學(xué)習(xí)后能更加了解和認(rèn)同企業(yè)文化、提高自身學(xué)問(wèn)素養(yǎng)。

目標(biāo)和方案：20xx年培訓(xùn)部將連續(xù)加強(qiáng)對(duì)上崗培訓(xùn)的監(jiān)督和審核，準(zhǔn)時(shí)支配特種設(shè)備崗位員工參與培訓(xùn)和取證，保證特種設(shè)備崗位人員持證上崗、平安生產(chǎn)、杜絕生產(chǎn)事故。

二、加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)

質(zhì)量課堂、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)講堂、平安學(xué)問(wèn)講堂、法律法規(guī)講堂等專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)為提升公司員工的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和業(yè)務(wù)力量供應(yīng)了很好的途徑。

目標(biāo)和方案：20xx年，培訓(xùn)部將從平安、管理、質(zhì)量、生產(chǎn)技術(shù)、等多個(gè)方面廣泛開(kāi)展培訓(xùn)，對(duì)生產(chǎn)技術(shù)、行政管理、精益質(zhì)量、營(yíng)銷(xiāo)、供應(yīng)鏈相關(guān)人員進(jìn)行特地的培訓(xùn)，以“管理培訓(xùn)月”、“營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)月”、“平安生產(chǎn)月”等方式開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)，使得專(zhuān)業(yè)人員技能精益求精，全員把握各方面學(xué)問(wèn)開(kāi)拓視野，推動(dòng)合作和溝通。

三、扎實(shí)穩(wěn)步推動(dòng)干部培訓(xùn)

目標(biāo)和方案：20xx年，為切實(shí)加強(qiáng)我公司管理隊(duì)伍的建設(shè)，以起到輻射公司全部員工的作用，培訓(xùn)部將實(shí)行“內(nèi)培和外培相結(jié)合，外培推動(dòng)內(nèi)培”的方式，派出公

司管理層人員參與社會(huì)各項(xiàng)與管理相關(guān)的培訓(xùn)，外培完

培訓(xùn)工作方案篇6

一、主要任務(wù)

1、參與以“園本教研制度建設(shè)”為主題的幼兒園老師論壇及園長(zhǎng)論壇。

2、開(kāi)展活動(dòng)多樣化、內(nèi)容園本化、主題多元化的自省類(lèi)、發(fā)覺(jué)類(lèi)、主題類(lèi)、交互類(lèi)的“以園為本”立體式教研活動(dòng)。

3、創(chuàng)新“以園為本”教研形式，增加園際間的互動(dòng)溝通，開(kāi)展“半日教學(xué)研討”活動(dòng)，不斷深化教育活動(dòng)討論。

4、開(kāi)展幼兒老師全員培訓(xùn)，組織青年老師參與讀書(shū)活動(dòng)，努力提高老師的理論素養(yǎng)。

二、月份工作支配

九月份

1、制定教研工作方案

2、常規(guī)工作檢查

3、推舉優(yōu)秀文章參與“第七屆南安市教育改革創(chuàng)新論壇”評(píng)比。

十月份

1、各園區(qū)角創(chuàng)設(shè)自查

2、參與片區(qū)“園本教研活動(dòng)觀(guān)摩”（10、17碼頭中心園）

十一月份

1、各園開(kāi)展幼兒玩具制作競(jìng)賽

2、教學(xué)研討活動(dòng)（11月下旬、金圭幼兒園）

3、參與市以教育行動(dòng)討論為主題的農(nóng)村幼兒園園長(zhǎng)、骨干老師培訓(xùn)班

十二月份

1、參與中心學(xué)校首屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

2、參與片區(qū)“園本教研活動(dòng)觀(guān)摩”（12、26國(guó)專(zhuān)一幼）

3、慶20xx年元旦親子游園活動(dòng)

一、二月份

1、推舉優(yōu)秀教育文章與讀書(shū)心得赴市評(píng)比

2、教研工作溝通、總結(jié)

培訓(xùn)工作方案篇7

酒店?duì)巹?chuàng)預(yù)備四星級(jí)旅游飯店和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)騰飛是關(guān)鍵。因此進(jìn)一步提高員工素養(yǎng)，提高服務(wù)技能是當(dāng)前夯實(shí)內(nèi)力的迫切需求。預(yù)防工作實(shí)施過(guò)程中遇到的阻力，讓工作進(jìn)展順當(dāng)。提前進(jìn)行工作方案，讓您的工作狀態(tài)飽滿(mǎn)。里有各種工作方案，如年度工作方案等應(yīng)有盡有。

一、培訓(xùn)方法和內(nèi)容落實(shí)

以各部門(mén)為基本培訓(xùn)單位，貫徹營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)理念和技能相結(jié)合的培訓(xùn)原則，組織實(shí)施崗位補(bǔ)缺、一崗多能的培訓(xùn)方法。擬在三個(gè)方面進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)，不斷提高員工的崗位技能。

1。專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)

（1）管理工作的全新理念和思路，已成為包括管理人員在內(nèi)的飯店員工迫在眉睫的學(xué)問(wèn)需求。因此今年我們預(yù)備加大對(duì)管理人員專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)力度，定期組織由酒店總經(jīng)理、副總或資深經(jīng)理人培訓(xùn)的關(guān)于提高管理技能培訓(xùn)課程。

（2）總臺(tái)、房務(wù)中心等作為飯店優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要窗口，旅游外語(yǔ)水平的不足，勢(shì)必會(huì)對(duì)飯店的經(jīng)營(yíng)工作起到至關(guān)重要的影響。因此，為提高以上各相關(guān)部門(mén)員工的外語(yǔ)水平，酒店將于近期開(kāi)展英語(yǔ)培訓(xùn)課程。詳細(xì)方案

①時(shí)間：擬于2月份起開(kāi)展，以3個(gè)月為一個(gè)周期，每周支配兩節(jié)培訓(xùn)課（共計(jì)24課時(shí)）。

②目標(biāo)：提高員工外語(yǔ)基本會(huì)話(huà)力量開(kāi)展，達(dá)到能用外語(yǔ)與外賓進(jìn)行基本溝通的水平。

③對(duì)象：前廳部全體員工、及房務(wù)中心、總機(jī)員工強(qiáng)制要求參與。其它崗位員工允許自愿報(bào)名參與。

④考核：培訓(xùn)期間人事部將以小測(cè)試的方式進(jìn)行不間斷地考核，借以考察員工把握程度。培訓(xùn)結(jié)束后，人事部將進(jìn)行一次大考核，考核主要針對(duì)口語(yǔ)測(cè)試進(jìn)行。

⑤激勵(lì)與懲罰機(jī)制：

A、激勵(lì)、對(duì)于考試成果優(yōu)秀的員工賜予工資晉級(jí)；

B、設(shè)定肯定的英語(yǔ)津貼；

c、在年度評(píng)比優(yōu)秀員工時(shí)賜予優(yōu)先評(píng)比；懲罰、對(duì)于考核不合格的人員賜予補(bǔ)考機(jī)會(huì)，不合格人員將考慮延緩晉級(jí)。

（3）員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)：以部門(mén)為培訓(xùn)單位，部門(mén)每月制定員工培訓(xùn)方案（上交人事部）并落實(shí)執(zhí)行，人事部負(fù)責(zé)跟蹤監(jiān)督，并對(duì)培訓(xùn)提出合理建議。

培訓(xùn)工作方案篇8

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹落實(shí)《幼兒園保健管理實(shí)施細(xì)則》、與幼兒園工作規(guī)程。加強(qiáng)我園的衛(wèi)生、保健業(yè)務(wù)的規(guī)范化，以科研促保教，不斷提高我園保育隊(duì)伍的建設(shè)。一切以幼兒為主體、整合幼兒園、家庭、收會(huì)三方面資源，以培育現(xiàn)代公民為主體。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《條例》提高熟悉樹(shù)立良好地保育員隊(duì)伍形象。

2.組織對(duì)保育員、養(yǎng)分員、老師進(jìn)行有關(guān)衛(wèi)生、保健、防病、養(yǎng)分等方面的學(xué)習(xí)、講座培訓(xùn)。

3.要求保育員樂(lè)觀(guān)參與高一層次的培訓(xùn)，進(jìn)一部?jī)?yōu)化保育員隊(duì)伍的達(dá)標(biāo)率。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)傳染病防病工作學(xué)問(wèn)的隔離與措施，確保幼兒與教職員工的身體健康。

2、每月對(duì)保育員進(jìn)行相關(guān)學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷地優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。

3、對(duì)保育員的規(guī)范操作進(jìn)行定期與不定期的檢查、抽查等，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)反饋與處理。

4、每周同保育員一起制訂科學(xué)、合理、的幼兒養(yǎng)分菜譜做到干濕、葷素、粗細(xì)、米面、深素菜與淺色素菜的搭配，做到一月主菜不重復(fù)。保證每月菜肴不少與120種。讓幼兒在園健康成長(zhǎng)、讓家長(zhǎng)們放心。

四、每月支配

八、九月份

1、組織保育員學(xué)習(xí)保育工作方案。

2、對(duì)保育員進(jìn)行規(guī)范操作的培訓(xùn)。

3、進(jìn)行保育員規(guī)范操作的培訓(xùn)。（看碟片）

十月份

對(duì)全體教職員工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救的培訓(xùn)。

十一月份

1、對(duì)保育員進(jìn)行消毒液配置培訓(xùn)。

2、學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生法：食物中毒事故處理方法。

十二月份

1、組織學(xué)習(xí)《食物中毒預(yù)防指南》。

2、保育員練兵活動(dòng)。

元月份

1、規(guī)范操作問(wèn)答競(jìng)賽。

2、要求寫(xiě)好年度考評(píng)工作總結(jié)。

3、期末類(lèi)資料的整理歸檔工作。

培訓(xùn)工作方案篇9

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)縣老師進(jìn)展中心和學(xué)區(qū)的工作部署,緊緊圍繞學(xué)區(qū)教科研工作方案要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，以“提高老師業(yè)務(wù)水平”和“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，以“有效學(xué)習(xí)”與“有效教學(xué)”的課改討論為核心，以校本教研的有效開(kāi)展為載體，加強(qiáng)老師培育，強(qiáng)化質(zhì)量管理，為全面提高本片區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

二、工作要點(diǎn)

（一）進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。依據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕中學(xué)校生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神，各門(mén)課程嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊、上足，不得隨便增減，調(diào)換，上好每節(jié)課，不拖堂，校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)巡查。

2、連續(xù)推動(dòng)教學(xué)規(guī)范活動(dòng)。將每學(xué)期第十六周定位“教學(xué)規(guī)范周”,要隨時(shí)把握老師執(zhí)行課程狀況，督查老師的教學(xué)常規(guī)，調(diào)查同學(xué)在校學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，訂正不良教學(xué)行為。要連續(xù)深化“推門(mén)聽(tīng)”活動(dòng)，不定期進(jìn)行常規(guī)抽查。學(xué)校通過(guò)老師自查、同伴互查、學(xué)校檢查(執(zhí)行課程、方案、備課、上課、聽(tīng)課，改作、檢測(cè)等），并結(jié)合平常常規(guī)抽查，確定25%優(yōu)秀老師和5%的待合格老師報(bào)學(xué)區(qū)備案（優(yōu)秀、良好、合格、待合格）。

3、進(jìn)一步深化“考核課”活動(dòng)。規(guī)定每位老師一學(xué)年展現(xiàn)一堂匯報(bào)課，分三大組進(jìn)行。由備課組長(zhǎng)支配上課人員，或教育處告知，各組由校委會(huì)成員，教研組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)，名優(yōu)骨干老師負(fù)責(zé)聽(tīng)評(píng)課，活動(dòng)后備課組長(zhǎng)把材料、圖片等傳校博客，教育處統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，并計(jì)入常規(guī)。規(guī)定老師聽(tīng)課不少于15節(jié)，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、組長(zhǎng)不少于20節(jié)。

（二）努力打造有效教研活動(dòng)

加強(qiáng)教研活動(dòng)策劃，講求教研效應(yīng)，注意有效教研，力求做到“教研工作課題化，教研活動(dòng)主題化”,不斷提高老師業(yè)務(wù)水平與教科研工作力量。

1、以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，開(kāi)展“學(xué)先于教”和“有效學(xué)習(xí)”為主題對(duì)活動(dòng)進(jìn)行有益嘗試，以常態(tài)課的聽(tīng)課、評(píng)課為抓手，以公開(kāi)課為示范，踐行“學(xué)為中心，以學(xué)定教，教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念，力求轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)方式與課堂教學(xué)模式，提高同學(xué)學(xué)習(xí)有效性，樂(lè)觀(guān)響應(yīng)縣、學(xué)區(qū)全面啟動(dòng)“有效學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革試驗(yàn)。豐富教研活動(dòng)形式，如教研室調(diào)研、名師指導(dǎo)，聯(lián)誼教學(xué)，組內(nèi)集體備課，主題式團(tuán)體磨課，同課異構(gòu)、觀(guān)課議課等形式進(jìn)行。

2、幫助校長(zhǎng)室連續(xù)做好老師培育工作，重視學(xué)科老師的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)新老師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，搭建名優(yōu)老師、骨干老師的引領(lǐng)平臺(tái)。外出學(xué)習(xí)的老師要向教育處、組長(zhǎng)反饋學(xué)習(xí)要點(diǎn)，于其他老師溝通心得，在教研組內(nèi)開(kāi)課、發(fā)言，共享學(xué)習(xí)資源，以共同提高。

3、老師要樂(lè)觀(guān)參加各級(jí)論文的評(píng)比活動(dòng)，教育處供應(yīng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的'論文評(píng)比信息，努力為老師創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，老師要樂(lè)觀(guān)撰寫(xiě)有肯定質(zhì)量的論文、案例，提高論文參評(píng)率和獲獎(jiǎng)率。

4、立足實(shí)際抓好課題討論與推廣應(yīng)用

三大教研組針對(duì)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，協(xié)同有課題閱歷的老師多多探討，思索、醞釀切合我們實(shí)際的小課題，并樂(lè)觀(guān)討論，對(duì)于課題有什么要求可以向?qū)W校提出，學(xué)校將優(yōu)先解決。數(shù)學(xué)組將進(jìn)行課前學(xué)習(xí)狀況調(diào)查討論促進(jìn)課堂教學(xué)的研討，三班級(jí)同學(xué)進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案的落實(shí)推動(dòng)。

5、做好教研資料整理，校以上公開(kāi)課的老師都要將各自教學(xué)設(shè)計(jì)及反思、課件準(zhǔn)時(shí)上傳到教育處，以便資料匯合整理，利用這些優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，便利大家以后學(xué)習(xí)、借鑒。各教研組、備課組的出勤狀況、活動(dòng)記錄等以文本和電子博文的形式進(jìn)行存檔。

（三）進(jìn)一步增加質(zhì)量意識(shí)

統(tǒng)一思想，加強(qiáng)宣揚(yáng)，營(yíng)造氛圍，堅(jiān)決不移地樹(shù)立起以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心的教育進(jìn)展觀(guān)，仔細(xì)貫徹“永嘉縣義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作實(shí)施方案”、“溫州市教育局關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)校生學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率監(jiān)測(cè)的若干意見(jiàn)”。仔細(xì)組織，做好省教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)測(cè)試、市學(xué)業(yè)合格率監(jiān)測(cè)、縣期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)，面對(duì)全體，關(guān)注每一位同學(xué)的進(jìn)展，努力提高后20%同學(xué)的學(xué)業(yè)質(zhì)量。

1、學(xué)校要統(tǒng)一部署合理支配好任課老師，做好開(kāi)學(xué)招生工作，把好插班生的這個(gè)關(guān)口。

2、向課堂四非常鐘要質(zhì)量，提倡“堂堂清、每天清、單元清”，夯實(shí)基礎(chǔ)，培育力量，努力做到課堂作業(yè)課內(nèi)完成。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，開(kāi)展“三小”培育活動(dòng)，特殊要重視對(duì)后20％的同學(xué)優(yōu)先指導(dǎo)，任課老師要摸準(zhǔn)這些同學(xué)，制定方案，賜予關(guān)照，做好記錄。

4.加強(qiáng)同學(xué)良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成，加強(qiáng)寫(xiě)字課訓(xùn)練、童心習(xí)作與閱讀指導(dǎo)、數(shù)學(xué)口算達(dá)標(biāo)練習(xí)和培優(yōu)指導(dǎo)、數(shù)學(xué)小論文、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、科學(xué)試驗(yàn)操作、科學(xué)觀(guān)看日志、科學(xué)記錄本、體藝2+1等等，利用午間，課余時(shí)間、綜合課讓同學(xué)多讀經(jīng)典國(guó)學(xué)，如“弟子規(guī)”，“三字經(jīng)”、童書(shū)、科普作品等。

5、加強(qiáng)各級(jí)段學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控力度，特殊是一班級(jí)新生適應(yīng)性教育和畢業(yè)班同學(xué)思想動(dòng)態(tài)、質(zhì)量摸底。主科老師要利用軟件仔細(xì)做好各單元及期末質(zhì)量分析。完善同學(xué)成長(zhǎng)記錄，任課老師要把同學(xué)平常取得的主要成果及期末成果準(zhǔn)時(shí)記錄到學(xué)籍系統(tǒng)。

培訓(xùn)工作方案篇10

一、指導(dǎo)思想

針對(duì)新老師學(xué)歷高、可塑性強(qiáng)的特點(diǎn)，通過(guò)學(xué)校“一幫一結(jié)對(duì)”、鎮(zhèn)“名師結(jié)對(duì)”、遠(yuǎn)程研修、專(zhuān)家講座、課堂教學(xué)大比武、教學(xué)基本功大練兵等多渠道、多方位的培訓(xùn)，全面提高新老師的教育理念和教育教學(xué)力量。以實(shí)踐為基礎(chǔ)，樂(lè)觀(guān)探究開(kāi)展制造性的培訓(xùn)模式，以滿(mǎn)意新老師對(duì)培訓(xùn)的需求，有效促進(jìn)新老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

二、培訓(xùn)對(duì)象

20xx年后參與工作的新老師。

三、培訓(xùn)目標(biāo)

㈠通過(guò)培訓(xùn)，全面提高新老師的職業(yè)道德、學(xué)問(wèn)水平、教育教學(xué)理論和身心素養(yǎng)，進(jìn)展專(zhuān)業(yè)思想，培育敬業(yè)精神，使其形成與時(shí)俱進(jìn)的教育理念，把握前沿的學(xué)科學(xué)問(wèn)；

㈡通過(guò)培訓(xùn)，增加新老師在教育教學(xué)實(shí)踐中反思、探究和創(chuàng)新的力量，使其初步把握信息技術(shù)及科研的基本技能、方法與技巧，具有制造性地實(shí)施素養(yǎng)教育的力量和獨(dú)立開(kāi)展教育科研的力量，加速其專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)；

㈢通過(guò)培訓(xùn)，引導(dǎo)新老師了解學(xué)校的辦學(xué)理念、光榮歷史和老老師的光榮傳統(tǒng)，樹(shù)立喜愛(ài)教育、喜愛(ài)學(xué)校、喜愛(ài)同學(xué)的抱負(fù)，確立為教育事業(yè)終身奮斗的思想。

㈣通過(guò)培訓(xùn)，激活新老師主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望，樂(lè)觀(guān)參加培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)，初步形成賞識(shí)他人、合作溝通、共享閱歷等良好習(xí)慣，為可持續(xù)進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。

四、培訓(xùn)內(nèi)容及形式

新老師培訓(xùn)分為市級(jí)以上培訓(xùn)、鎮(zhèn)級(jí)培訓(xùn)和校級(jí)培訓(xùn)等部分，市級(jí)以上培訓(xùn)是鼓舞和督促新老師樂(lè)觀(guān)按時(shí)參與上級(jí)組織的各種培訓(xùn)，包括外出聽(tīng)課、參觀(guān)、進(jìn)修學(xué)校集中學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程研修等；鎮(zhèn)級(jí)培訓(xùn)包括鎮(zhèn)級(jí)教研組活動(dòng)、專(zhuān)家講座、“名師結(jié)對(duì)”；校級(jí)培訓(xùn)則由新老師所在學(xué)校組織，其中一年為輔導(dǎo)執(zhí)行期，二年為跟蹤進(jìn)展期；培訓(xùn)內(nèi)容包括師德師風(fēng)、教育教學(xué)力量、教學(xué)基本功、班主任工作技巧、新課程標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代信息技術(shù)等。主要以“一對(duì)一幫扶”、“名師結(jié)對(duì)”、集中培訓(xùn)和自學(xué)自練等培訓(xùn)形式開(kāi)展。

1、一對(duì)一幫扶

由學(xué)校為新老師指定一名骨干老師作為指導(dǎo)老師，雙方組合后，簽訂協(xié)議書(shū)，指導(dǎo)期為一年。師傅根據(jù)新老師校級(jí)培訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定，通過(guò)開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座、教學(xué)觀(guān)摩、教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)、開(kāi)展研討、撰寫(xiě)論文等形式，對(duì)新老師進(jìn)行傳、幫、帶。培訓(xùn)的總課時(shí)為120課時(shí)，時(shí)間為期一年。

2、名師結(jié)對(duì)

我鎮(zhèn)從20xx年開(kāi)頭實(shí)施的“名師工程”已取得明顯效果，今后將作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工程深化扎實(shí)地搞好。市鎮(zhèn)8位名師分別與2——3名新老師結(jié)對(duì)，通過(guò)相互聽(tīng)課、互動(dòng)溝通、教學(xué)展現(xiàn)等途徑，促進(jìn)新老師盡快進(jìn)展。

3、集中培訓(xùn)

新老師所在學(xué)校自行組織開(kāi)展各類(lèi)崗位集中培訓(xùn)，如開(kāi)展專(zhuān)題講座、觀(guān)摩優(yōu)秀老師和骨干老師的展現(xiàn)課、觀(guān)看教學(xué)錄像、如何備課、聽(tīng)課、評(píng)課等，使新老師盡快了解、把握教學(xué)工作的全過(guò)程，熟識(shí)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、班主任工作及實(shí)踐教學(xué)、從事科學(xué)討論等各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范和要求。同時(shí)，教育辦也定期組織集中培訓(xùn)，聘請(qǐng)教研室專(zhuān)家老師進(jìn)行講座輔導(dǎo)。

4、自學(xué)自練

新老師要樂(lè)觀(guān)參與各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。閱讀2本以上的教育理論專(zhuān)著，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，在讀書(shū)溝通會(huì)上共享讀書(shū)心得。依據(jù)自己所教班級(jí)學(xué)科需要自覺(jué)觀(guān)看相關(guān)教學(xué)錄像。

5、走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)

凡是教體局教研室或局屬學(xué)校組織的教研活動(dòng)，我們都要爭(zhēng)取參與，特殊是讓新老師多走出去學(xué)習(xí)。教育辦還將邀請(qǐng)局屬學(xué)校送教到我鎮(zhèn)，并聘請(qǐng)教研室教研員來(lái)我鎮(zhèn)指導(dǎo)教學(xué)和進(jìn)行專(zhuān)題講座。

6、進(jìn)行新老師教學(xué)大比武活動(dòng)。

五、職責(zé)與要求

㈠對(duì)學(xué)校的要求：

⒈各校應(yīng)高度重視對(duì)新老師的培訓(xùn)工作。要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)新老師培訓(xùn)工作，依據(jù)學(xué)校培育方案的要求制定新老師總體培訓(xùn)方案，對(duì)新老師進(jìn)行崗位集中培訓(xùn)，并在培訓(xùn)過(guò)程中嚴(yán)格管理、規(guī)范考勤，使新老師盡快熟識(shí)教學(xué)、科研、同學(xué)管理、班級(jí)組織等工作，以保證新老師的培訓(xùn)工作順當(dāng)實(shí)施。

⒉學(xué)校要細(xì)心選擇事業(yè)心強(qiáng)、具有良好職業(yè)道德修養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)理論水平較高、教育教學(xué)力量強(qiáng)，教育教學(xué)閱歷豐富的老師與新老師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，指導(dǎo)新老師的教育教學(xué)實(shí)踐，促使新老師快速成長(zhǎng)。每年的新老師與市鎮(zhèn)名師進(jìn)行結(jié)對(duì)儀式，簽訂結(jié)對(duì)協(xié)議。

⒊各校教育主任負(fù)責(zé)審核各學(xué)科小組制定的學(xué)科新任老師年度培訓(xùn)方案；負(fù)責(zé)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的督促和檢查；隨時(shí)了解新老師參與市級(jí)、校級(jí)培訓(xùn)的狀況，作為考核新老師的依據(jù)；定期考核驗(yàn)收培訓(xùn)結(jié)果及培訓(xùn)檔案，組織新老師課堂教學(xué)技能討論活動(dòng)，跟蹤點(diǎn)評(píng)新老師的課堂教學(xué)。

⒋建立新老師成長(zhǎng)記錄袋及培訓(xùn)檔案。學(xué)校要為每位新老師建立新任老師成長(zhǎng)記錄袋，記錄新老師接受培訓(xùn)指導(dǎo)的過(guò)程性材料和新老師教學(xué)力量變化成長(zhǎng)的案例材料。

⒌創(chuàng)設(shè)新老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)新老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，結(jié)合自己的實(shí)際工作，探究適合本校同學(xué)的教學(xué)方