北師大版權(quán)八年級物理下冊9.5“探究-使用機(jī)械是否省功”知識過關(guān)練習(xí)題

北師大版權(quán)八年級物理下冊9.5“探究——使用機(jī)械是否省知識過關(guān)練習(xí)題（無答案）“究—用械否功知過練題一、單選如所示分用甲滑把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面滑所做的總功為，1機(jī)械效率為η；乙滑輪所做的總功為W，機(jī)效率為η，若計繩重與摩擦，則（）122A.W==η1212WWη>η1212

B.=Wηη1212W>Wη<η1212為擬盤山公路，現(xiàn)將連接了重N小球的細(xì)線穿入一根長的細(xì)管，如圖，將細(xì)管從豎直放置的圓柱體底部a點始斜向上纏繞圈，恰好至頂部b點，相鄰細(xì)管間的高度均為12cm，在b點處通過細(xì)線用的力（與管的軸線平行）將管口的小球從a點速拉至點則纏繞在圓柱體上的細(xì)管（模擬的盤山公路）的機(jī)械效率為（）A.83.3%B.80%C.D.60%如所示的滑輪組個滑輪重20N動繩子自由端這個滑輪組把重為380N的物體勻速提升3m，不計繩重和摩擦g取10N/kg下列選項正確的是（）A.作在繩自由端的拉大小為400NB.該程做的有用功為1200J該程的機(jī)械效率為動滑輪越重，該滑輪組機(jī)械效率越大關(guān)功、功率、機(jī)械效率，下列說法中正確是（）A.物受力且運動時，對物體就做了功功大的機(jī)器做功就快

B.功率大的機(jī)器做功一定多做快的機(jī)器其機(jī)械效率一定高下有““功率和機(jī)械效率的法中，正確的是（）A.機(jī)的功率越大，做功越多機(jī)做功的時間越少，功率就越大

B.功率不同的器，做的功可能相等機(jī)的功率越大，機(jī)械效率就越高下關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說法正確的（）17

北師大版權(quán)八年級物理下冊9.5“探究——使用機(jī)械是否省知識過關(guān)練習(xí)題（無答案）A.物受到的力越大，對物體做功就越多功更大的機(jī)器做功時間一定短下說法正確的是（）A.效高的機(jī)械，功率定大

B.在同的時間內(nèi)做功越多，功就越大機(jī)做功越快，機(jī)械效率就越大B.做功時間長的機(jī)械，功率一定大所機(jī)械的機(jī)械效率都小于1功率大的機(jī)械做的功一定多下有關(guān)數(shù)據(jù)符合實際的是（）A.家冷暖空調(diào)的功率為200WB.一個機(jī)械經(jīng)改進(jìn)后其效率可達(dá)一中學(xué)生從一樓登上三樓克服自身重力做的功約為300J家電飯鍋正常工作時的電流約為如所示學(xué)用的行于斜面的拉力將重為20N的物體勻速拉上長5m的面，下列說法中正確的是（）A.使斜面可以省力、少做功物沿斜面勻速上升時動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

B.拉物體的速越快，斜面的機(jī)械效率越高該斜面的機(jī)械效率是75%10.用如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的體，已知滑輪重，重和摩擦力不計。則（）A.手拉力：

=；械效率：=

B.手的拉力：＜；械效率：η＜手拉力F＞；機(jī)械效率η＜η

手的拉力：＞；機(jī)械效率：η＞11.如圖所示利用動滑輪提升貨物，動滑輪重為牛，繩與動滑輪間的摩擦及繩子重不計。第一次把重為100牛的貨物勻速提升個程動滑的機(jī)效率為η第二次把重為200牛頓的貨物勻速提升，1這個過程動滑輪的機(jī)械效率為η。（）2A.＜12B.＞η12C.η＝12D.η和η的系無法確定1212.將一重為的筑材料勻速運送到高樓上在上時人可產(chǎn)生的平均拉力為150N。建筑工人用一個重100N的輪和一根足長的繩子，用圖所示的滑輪將建筑材料拉到樓上。如果不計繩27

北師大版權(quán)八年級物理下冊9.5“探究——使用機(jī)械是否省知識過關(guān)練習(xí)題（無答案）重和摩擦，以下說法中正確的是A.需4個人，效率為91%B.需4個人，機(jī)械效率為83%需個人，機(jī)械效率為91%D.需3個人，機(jī)械效率為13.一臺水泵每分鐘內(nèi)可把水高10m若水泵效率為80%帶水泵的機(jī)效率為則機(jī)與水泵的配套功率應(yīng)為（）A.12kwB.10kwC.9.8kw6kw14.用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組把重的體勻速提升1m,不計摩擦和繩重滑輪組的機(jī)械效率為75%下列說法中正確的()A.力大小一定是125NB.有功一定是C.總功一定250JD.動滑輪一定是50N15.甲吊車比乙吊車的機(jī)械效率高，當(dāng)它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時，A.甲車的電動機(jī)做的用功較多甲車的電動機(jī)做的總功較多

B.乙吊車的電動機(jī)做的額外功較多甲乙兩吊車的電動機(jī)做的總功相同二、填空題16.如圖所示，工人用250N的力將為400N的物體在內(nèi)速提升，物受到的拉力大小是________N，力的率是________，滑輪的機(jī)械效率．17.山區(qū)常見的盤山公路可以看作是我們學(xué)過的一種簡單機(jī)械________；使用任何機(jī)械都不能省________．18.如圖所示，把重力為600N的體勻速推到斜面頂端，斜面長為，為0.9m，實際推力為300N，那么物體與斜面之間的摩擦力是斜面的機(jī)械效率_．19.如圖所示，人利用滑輪組勻速提升重960N的物，所用拉力為600N物體升高1m；則人做的總功為________J人做的有用功為_______J，做的額外功________J動滑輪重為_______，滑輪組的機(jī)械效率為．不繩重及滑輪之間的摩擦）37

北師大版權(quán)八年級物理下冊9.5“探究——使用機(jī)械是否省知識過關(guān)練習(xí)題（無答案）20.如圖所示，小明用一個滑輪組勻速提升重為的體，物體在4s內(nèi)升的程中，人所用的拉力為125N．過程中，小明做的額外功_______，力的功率________W，輪的機(jī)械效率是________．21.________叫械效率某機(jī)械在使用時機(jī)械效率為則這機(jī)械使時=________額功占總功的_______．22.如圖所示，工人師傅用動滑輪勻速提升重物．使用動滑輪的好處________．若物體重，工人所用拉力為250N動輪的機(jī)械效率為該輪勻速提升重600N的體不計繩重和摩擦，則工人所用的拉力為．23.如圖所示個滑輪重30N略繩子與滑輪的摩擦阻力滑輪組將重300N的體勻速提升10m則在這過程中，拉繩的力物體的機(jī)械________填增、不或減”）滑組的機(jī)械效率為_______．24.用如圖所示的滑輪勻速提升重力G為50N的物體時，所用拉力F為120N，則此滑輪的機(jī)械效率為________47

北師大版權(quán)八年級物理下冊9.5“探究——使用機(jī)械是否省知識過關(guān)練習(xí)題（無答案）25.用如圖所示的機(jī)械拉著重的體在水平地上勻速運動體到的摩擦力為120N子末端的水平拉力為，則滑輪組的機(jī)械效率________；物體運動的速度0.2m/s，10s內(nèi)拉力做的功是________J三、解題26.如右圖所示，斜面長，高。沿斜面方向50N的力F，10s內(nèi)將一個重為100N的體由斜面底端勻速推到頂端。求：（）力的功；（）動過程物體克服摩擦力所做的功；（）面的機(jī)效率。27.如圖所示，某人用機(jī)械效率為80%滑輪組勻速提升重240N的物體，在2s內(nèi)將物體提升了2m的度．求：（）用功．（）力的功．57

北師大版權(quán)八年級物理下冊9.5“探究——使用機(jī)械是否省知識過關(guān)練習(xí)題（無答案）四、實驗探究題28.（）某同學(xué)為了探究動能大小與什么因素有關(guān)，進(jìn)了下圖中甲、乙兩個實驗。讓小球從某一高度沿光滑斜面滑下后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后停止運動，實驗景如圖中甲、乙所示圖甲所示的對比實驗探究的是物體的動能________的系；b.圖乙所示的對比實驗探究的是物體的動能________的系；c.通過探究結(jié)果解釋：強(qiáng)之末勢不能穿魯縞者”，強(qiáng)弩之末不能穿透薄薄的絲綢，這句話說明物體的動能大小與它的有。（）實驗小在測滑輪組機(jī)械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實裝如下圖。實驗次數(shù)鉤碼重G(N)

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2346鉤碼上升高度h(m)0.10.10.1繩端拉力F(N)1.81.42.4繩端移動距離S(m)0.30.50.3機(jī)械效率η通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用圖的實驗；請計算得出表中a、兩的數(shù)據(jù)a處據(jù)________；處據(jù)_。b.通過實驗1和驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效。67

北師大版權(quán)八年級物理下冊9.5“探究——使用機(jī)械是否省知識過關(guān)練習(xí)題（無答案）29.在探“杠平衡條件的中：（）桿的平狀態(tài)是指杠桿處_或速轉(zhuǎn)動狀態(tài)．實驗前沒有掛鉤碼時，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，其主要目的________．（）驗中，裝置