臨沂市小學(xué)科學(xué)教學(xué)策略

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用自己喜歡的方式進(jìn)行展示與交流，如：文字表達(dá)、表演、畫(huà)圖、展示作品等；還要特別重視課堂中新問(wèn)題的生成，針對(duì)新的問(wèn)題，教聽(tīng)，并教給傾聽(tīng)的方法，如將他人的研究成果及實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)，選擇要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要記錄的方法等。第六步：拓展創(chuàng)新的主題，運(yùn)用所獲得的知識(shí)與技能，解釋生活中的現(xiàn)象，解決生活中的問(wèn)題，并進(jìn)行改進(jìn)、發(fā)明、創(chuàng)造活動(dòng)，關(guān)注與本課研究主題相關(guān)的社會(huì)問(wèn)題等，有機(jī)地將科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)生活進(jìn)行密切融合。這樣既擴(kuò)展了學(xué)生的知