關(guān)于中學(xué)生道德演講稿范文八篇

關(guān)于中學(xué)生道德演講稿范文八篇孝，是中華民族的美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。同學(xué)們，在這里，我給大家講一個(gè)古人孝敬父母的故事：

故事的仆人公叫蔡順，是漢代汝南人。他很小的時(shí)候，父親就去世了，是母親含辛茹苦把他撫養(yǎng)大。蔡順對(duì)母親特殊孝順。家里的重活，他總是搶著干；有好吃的東西，也總是第一個(gè)想著母親。有一年，發(fā)生了王莽叛亂，又遇到大饑餓，柴米特殊昂貴。他買(mǎi)不起米，只好到樹(shù)林里摘野果充饑。有一天，他在路上遇到赤眉軍。一個(gè)士兵看到他籃子里的桑葚，厲聲問(wèn)道：“你籃子里的桑葚一邊是紅的一邊是黑的，究竟是什么意思？”蔡順答復(fù)說(shuō)：“我買(mǎi)不起柴米，只好采野果充饑。黑色的桑葚很甜，是給我母親吃的，紅色的桑葚酸，留著給自己吃?！背嗝架娐?tīng)了，感動(dòng)于他的孝心，就送給他三斗白米和一頭牛，讓他帶回去好好供奉母親。

平日里，爸爸媽媽總是教育我：做人，就要做一個(gè)好人，一個(gè)和善的人，一個(gè)懂得孝敬父母的人。失去孝，就像一個(gè)人沒(méi)有心，只有一具軀殼，會(huì)受到世人的鄙視。

在家里，母親總是以身作則教育我。每次買(mǎi)水果回來(lái)，先選個(gè)大的，讓我給奶奶送去；吃飯的時(shí)候，她不僅給我和弟弟夾菜，也往奶奶碗里夾，還對(duì)我們說(shuō)奶奶年紀(jì)大了，要學(xué)會(huì)照看奶奶。媽媽開(kāi)藥店很辛苦，晚上回來(lái)還忙這忙那，卻勸奶奶多休息。天冷了，媽媽會(huì)給奶奶買(mǎi)衣服鞋襪；過(guò)年了，她和爸爸帶著我們提上禮物去給外公外婆拜年……。時(shí)時(shí)到處，媽媽都在以行動(dòng)告知我，做人，要做一個(gè)有孝心的人！

親愛(ài)的同學(xué)們，是誰(shuí)給了我們生命？是誰(shuí)一把屎、一把尿把我們拉扯大？又是誰(shuí)把我們撫養(yǎng)成人、教我們做人的道理？是父母！當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界，是母親用甘甜的乳汁培育我們。長(zhǎng)大些，是父母一口一口喂我們吃飯，一句一句教我們說(shuō)話，一步一步扶我們走路。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，父母會(huì)急躁地教育我們；當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，父母臉上會(huì)露出欣慰的笑容。可以說(shuō)，在我們成長(zhǎng)的道路上，父母付出了太多太多！同學(xué)們，假如你細(xì)心，你會(huì)發(fā)覺(jué)父母眼角的皺紋；假如你留心，還會(huì)發(fā)覺(jué)父母頭上新生了白發(fā)。父母對(duì)我們的恩情真是比山還高，比海還深哪！

常言道：慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足，人不孝其親，不如禽與獸。是啊，小烏鴉都懂得把食物吐出來(lái)給父母吃，羔羊吃奶的時(shí)候還知道跪著向母親感謝恩情；人要是不孝敬父母，就連禽獸也不如啊。

所以，我們從小就要學(xué)會(huì)敬重長(zhǎng)輩，孝愛(ài)父母。在家里，我們要主動(dòng)幫著做家務(wù)，減輕父母的疲憊；父母回到家，我們一張?zhí)鹛鸬男δ槪宦曈H切的召喚，一杯香濃的熱茶，都能驅(qū)散父母的辛苦，給他們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。在學(xué)校，我們要遵守紀(jì)律，仔細(xì)學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我們的期望。同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都懷著感恩之心來(lái)孝愛(ài)父母吧。只有這樣，你才能稱(chēng)得上一個(gè)無(wú)愧于天地之間的人。

親愛(ài)的同學(xué)們，孝愛(ài)父母，我能做到，你能做到嗎？

中學(xué)生道德演講稿篇2

孝，是中華民族的美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。同學(xué)們，在這里，我給大家講一個(gè)古人孝敬父母的故事：

故事的仆人公叫蔡順，是漢代汝南人。他很小的時(shí)候，父親就去世了，是母親含辛茹苦把他撫養(yǎng)大。蔡順對(duì)母親特殊孝順。家里的重活，他總是搶著干；有好吃的東西，也總是第一個(gè)想著母親。有一年，發(fā)生了王莽叛亂，又遇到大饑餓，柴米特殊昂貴。他買(mǎi)不起米，只好到樹(shù)林里摘野果充饑，有一天，他在路上遇到赤眉軍。一個(gè)士兵看到他籃子里的桑葚，厲聲問(wèn)道：“你籃子里的桑葚一邊是紅的一邊是黑的，究竟是什么意思？”蔡順答復(fù)說(shuō)：“我買(mǎi)不起柴米，只好采野果充饑。黑色的桑葚很甜，是給我母親吃的，紅色的桑葚酸，留著給自己吃?！背嗝架娐?tīng)了，感動(dòng)于他的孝心，就送給他三斗白米和一頭牛，讓他帶回去好好供奉母親。

平日里，爸爸媽媽總是教育我：做人，就要做一個(gè)好人，一個(gè)和善的人，一個(gè)懂得孝敬父母的人。失去孝，就像一個(gè)人沒(méi)有心，只有一具軀殼，會(huì)受到世人的鄙視。

在家里，母親總是以身作則教育我。每次買(mǎi)水果回來(lái)，先選個(gè)大的，讓我給奶奶送去；吃飯的時(shí)候，她不僅給我和弟弟夾菜，也往奶奶碗里夾，還對(duì)我們說(shuō)奶奶年紀(jì)大了，要學(xué)會(huì)照看奶奶。媽媽開(kāi)藥店很辛苦，晚上回來(lái)還忙這忙那，卻勸奶奶多休息。天冷了，媽媽會(huì)給奶奶買(mǎi)衣服鞋襪；過(guò)年了，她和爸爸帶著我們提上禮物去給外公外婆拜年……。時(shí)時(shí)到處，媽媽都在以行動(dòng)告知我，做人，要做一個(gè)有孝心的人！

親愛(ài)的同學(xué)們，是誰(shuí)給了我們生命？是誰(shuí)一把屎、一把尿把我們拉扯大？又是誰(shuí)把我們撫養(yǎng)成人、教我們做人的道理？是父母！當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界，是母親用甘甜的乳汁培育我們。長(zhǎng)大些，是父母一口一口喂我們吃飯，一句一句教我們說(shuō)話，一步一步扶我們走路。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，父母會(huì)急躁地教育我們；當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，父母臉上會(huì)露出欣慰的笑容?？梢哉f(shuō)，在我們成長(zhǎng)的道路上，父母付出了太多太多！同學(xué)們，假如你細(xì)心，你會(huì)發(fā)覺(jué)父母眼角的皺紋；假如你留心，還會(huì)發(fā)覺(jué)父母頭上新生了白發(fā)。父母對(duì)我們的恩情真是比山還高，比海還深哪！

常言道：慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足，人不孝其親，不如禽與獸。是啊，小烏鴉都懂得把食物吐出來(lái)給父母吃，羔羊吃奶的時(shí)候還知道跪著向母親感謝恩情；人要是不孝敬父母，就連禽獸也不如啊。

所以，我們從小就要學(xué)會(huì)敬重長(zhǎng)輩，孝愛(ài)父母。在家里，我們要主動(dòng)幫著做家務(wù)，減輕父母的疲憊；父母回到家，我們一張?zhí)鹛鸬男δ?，一聲親切的召喚，一杯香濃的熱茶，都能驅(qū)散父母的辛苦，給他們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。在學(xué)校，我們要遵守紀(jì)律，仔細(xì)學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我們的期望。同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都懷著感恩之心來(lái)孝愛(ài)父母吧。只有這樣，你才能稱(chēng)得上一個(gè)無(wú)愧于天地之間的人。

親愛(ài)的同學(xué)們，孝愛(ài)父母，我能做到，你能做到嗎？

中學(xué)生道德演講稿篇3

各位教師、同學(xué)們，大家好！很快樂(lè)能代表167班進(jìn)展本次國(guó)旗下的演講，我演講的題目是：道德的底線。

意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)學(xué)問(wèn)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難以用學(xué)問(wèn)去彌補(bǔ)”。當(dāng)今的中國(guó)，進(jìn)展教育已成為了國(guó)家工作的重中之重，每天掛在家長(zhǎng)與學(xué)生口中的除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。進(jìn)展教育當(dāng)然重要，可我們好像忘了，自古以來(lái)，中國(guó)的很多名人大家就在傳講道德，孔子以“仁”為核心的思想至今還影響著一代又一代的中國(guó)人。我們青年人需要承受教育，但我們需要的是全面的教育，而“道德”這一課，不僅需要教師在學(xué)問(wèn)上的灌輸，更多的是我們自身的感悟與實(shí)踐。

思想道德素養(yǎng)是一個(gè)民族文明素養(yǎng)的表達(dá)。我們無(wú)法想象一個(gè)人假如失去了道德品質(zhì)，怎樣成為社會(huì)的棟梁之才？一個(gè)民族，假如失去了根本的道德標(biāo)準(zhǔn)，又怎樣矗立于世界民族之林？認(rèn)真想想，這些都無(wú)疑是一個(gè)習(xí)慣問(wèn)題。古羅馬西塞羅說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是其次天性”。就像你早上起床就想到刷牙，這本應(yīng)當(dāng)是情理之中的事，但為什么現(xiàn)代中學(xué)生連這些起碼的道德習(xí)慣都不能做到。而現(xiàn)今，走出校門(mén)，就能看到這樣一些畫(huà)面：公交車(chē)上的乘客對(duì)站著的老人視而不見(jiàn)；游客面對(duì)近在咫尺的垃圾桶卻順手把垃圾丟在了地上；路邊的花草被踐踏得奄奄一息也無(wú)人顧及??這些都是生活中非常微小的問(wèn)題，可大多數(shù)的人選擇了忽視。

固然，不行否認(rèn)的是，我們每一個(gè)人都在熒幕上看到了這樣一些鏡頭：在雅安地震的災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)，很多醫(yī)生、軍人、志愿者正在為了一條條生命而舍生忘死，來(lái)不及去考慮種種危急與困難。在他們身上，我們好像能看到有一道道光線在閃耀，它照亮了每一寸土地，暖和了每一縷春風(fēng)——那就是道德。確實(shí)，大災(zāi)之后有大愛(ài)，可是我們認(rèn)真地想一想，莫非非要有天災(zāi)人禍降落在眼前，人類(lèi)才肯重新點(diǎn)燃內(nèi)心的道德之火嗎？這是值得我們每一個(gè)人深思的問(wèn)題。

我們的道德底線不應(yīng)當(dāng)隨著社會(huì)的進(jìn)展而漸漸消磨，相反，我們更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守自己的道德底線，讓它不斷在實(shí)踐中結(jié)實(shí)。教師們，同學(xué)們，從你我開(kāi)頭，讓道德成為我們心靈深處一道亮麗的風(fēng)景線吧！

我的演講完畢，感謝。

中學(xué)生道德演講稿篇4

敬重的教師、同學(xué)們：

大家好，我演講的題目是：今日我們桃李芳香，明天我們祖國(guó)棟梁

你聽(tīng)--“中國(guó)人？就是那些隨地吐痰，亂扔垃圾，滿嘴臟字，沒(méi)道德，沒(méi)修養(yǎng)的那些人？““中國(guó)人？就是那以高價(jià)競(jìng)標(biāo)“獸首”勝利，卻遲遲不愿付款，反而認(rèn)為是為國(guó)爭(zhēng)光的古董商所代表的人種嗎？“聽(tīng)聽(tīng)這些話吧，不難想象我們中國(guó)人給世界人民留下的印象是何等的糟糕。過(guò)去我們是為中華民族之崛起而讀書(shū)，現(xiàn)在我們應(yīng)為中華民族之印象而學(xué)習(xí)！

學(xué)習(xí)什么呢？道德。道德是我們的做人之本，立足之根。假如把人這一生所需要的全部才智化作一棟房屋，那道徳修養(yǎng)就是構(gòu)建這棟房屋的鋼筋，混凝土，必不行少。

記得意大利的但丁曾說(shuō)：“一個(gè)只是不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用學(xué)問(wèn)去彌補(bǔ)?！皩W(xué)問(wèn)當(dāng)然重要，但社會(huì)更需要品德高尚有修養(yǎng)的人。

作為明日國(guó)家棟梁的我們需要做一個(gè)品德高尚有修養(yǎng)的人。

有句話說(shuō)得好，要做就要做得最好。成為一個(gè)品德高尚有修養(yǎng)的人決不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，我們要堅(jiān)持不懈持之以恒。萬(wàn)丈高樓平地起，但凡從小事做起，譬如：順手撿起腳下的垃圾放入垃圾箱；放學(xué)回家，看到累了一天的爸爸媽媽?zhuān)B忙送上一杯熱茶，向他們說(shuō)聲你辛苦了；知道同學(xué)生病，準(zhǔn)時(shí)幫助，找醫(yī)送藥。別看事小，卻在文明禮貌，體諒關(guān)懷，互敬互助中提高我們的道德水平。只要我們堅(jiān)持從一點(diǎn)一滴的小事做起，敬重教師，理解家長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，我們定能成為品德高尚有修養(yǎng)的人。

做一個(gè)品德高尚有修養(yǎng)的人必需講文明，懂禮貌，講誠(chéng)信。熟不見(jiàn)地震時(shí)的學(xué)生翠青、林浩，他們是我們的同齡人，那關(guān)懷同學(xué)，不顧個(gè)人的行為令人可敬可嘆！他們是我們的典范，我們要向他們學(xué)習(xí)！

記得列寧同志為了完善一個(gè)重要決策，下樓。在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工上樓，還端著一盆水。那女工看到是列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧阻擋她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！“他把請(qǐng)字說(shuō)得很洪亮，很親切，然后緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。一個(gè)偉人懂得文明禮貌，百忙之中肯給一個(gè)婦女讓道，我們還有什么事比偉人的事更重要更急迫而不需要文明禮貌呢？從腳下做起，千里之行，始于足下，看到有廢紙撿起，見(jiàn)到不良行為準(zhǔn)時(shí)制止，伸出友愛(ài)之手幫忙困難的人......再堅(jiān)持下去，持之以恒，我們定會(huì)成為一個(gè)有道德的人。

“有麝自然香，何須春風(fēng)忙“擁有了高尚品德定會(huì)受人敬重，社會(huì)風(fēng)氣也會(huì)扶搖直上，春風(fēng)駘蕩。

為了國(guó)家，為了大家，為了我們，做一個(gè)有道德的人吧！今日我們桃李芳香，明天我們祖國(guó)棟梁。最終，讓我們同祝道德之河永久奔流，共喚誠(chéng)信之歌永久唱響吧！

感謝大家！我的演講完畢。

中學(xué)生道德演講稿篇5

社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必需講禮儀，有著高素養(yǎng)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門(mén)檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。

古人云：“自修齊，至治平”。不錯(cuò)，要干大事，就必需先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有宏大的品行，就沒(méi)有宏大的人”。而我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在承受著學(xué)問(wèn)教育，更應(yīng)當(dāng)知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素養(yǎng)、振興民族精神，建立社會(huì)主義精神文明，這樣才能學(xué)好學(xué)問(wèn)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素養(yǎng)的合格中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的根底并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類(lèi)的幸福的追求?！?/p>

一個(gè)有高素養(yǎng)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝愿。即使你再怎么不出眾，但是你那到處為人民著想，毫無(wú)怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出非常之一或者是百分之一、千分之一的錢(qián)給他，就會(huì)在他心中悄悄的為你祝愿。在一個(gè)已經(jīng)失去士氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活布滿歡樂(lè)的微笑，說(shuō)一句鼓勵(lì)他的話，那么就會(huì)令他布滿對(duì)生的盼望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，許多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。

“孔融讓梨”——一個(gè)大家再也熟識(shí)不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家鄙視，正是由于他懂得謙讓?zhuān)蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人歡樂(lè)，懂得別人的歡樂(lè)就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人鄙視一生。比那些滿腹經(jīng)-文，卻只懂得說(shuō)，不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是由于四歲的孔融做到了道德禮儀。假如一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。由于道德經(jīng)常能填補(bǔ)才智的缺陷，而才智卻永久也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大，相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人，將會(huì)處處?kù)乓约旱墓?。就像宣永光所說(shuō)的那樣“無(wú)道德，是狗材。無(wú)學(xué)問(wèn)無(wú)道德，是棄材。既無(wú)學(xué)問(wèn)又無(wú)道德反自以為有學(xué)問(wèn)有道德，是殺材?！?/p>

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過(guò)了一些大人。固然，我們就更應(yīng)當(dāng)懂法律、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以，生活到處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要遺忘禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美妙。

而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)做到敬重師長(zhǎng)，仔細(xì)聽(tīng)講，和同學(xué)之間和諧相處?；氐郊覒?yīng)當(dāng)孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛(ài)惜花草樹(shù)木，喜愛(ài)大自然，喜愛(ài)一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之缺乏。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)立一個(gè)美妙的社會(huì)。

中學(xué)生道德演講稿篇6

同學(xué)們:

本學(xué)期,我校開(kāi)展了“三禮”教育、誦讀《弟子規(guī)》、提倡讀名人傳記等一系列的教育活動(dòng),使文明禮儀的風(fēng)氣、遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣深入到大多數(shù)同學(xué)的心中,很好促進(jìn)我校優(yōu)良校風(fēng)的形成。

但也有一局部同學(xué)養(yǎng)成了一些不良的行為和習(xí)慣，比方說(shuō)有些初二、初三同學(xué)在A樓向樓下亂扔粉筆、有意從樓上向樓下路過(guò)的初一同學(xué)潑水,上周甚至有一位同學(xué)有意的從樓上向樓下扔一只椅子,幸好下面當(dāng)時(shí)沒(méi)有行人,假如剛好師生路過(guò)被扔到,這將消失嚴(yán)峻事故,以上這些都是不道德的行為,也是嚴(yán)峻違紀(jì)的;也有同學(xué)常常遲到、早退甚至?xí)缯n；有的同學(xué)出口罵人,不敬重他人；有的同學(xué)順手亂扔垃圾；還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……這些不良的行為和習(xí)慣不僅嚴(yán)峻地危害到同學(xué)們的身心安康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)峻破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢？有的是由于有的同學(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性，不能約束和掌握自己，隨心所欲；也有的同學(xué)紀(jì)律觀念淡薄,不遵守校規(guī)校紀(jì)；也有同學(xué)抱著幸運(yùn)的心理,缺乏公德心……，然而不管是什么緣由，這些不良行為和習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，假如養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。假如這些不良行為和習(xí)慣不準(zhǔn)時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)，最終得到的那將是法律的嚴(yán)懲。據(jù)調(diào)查大量未成年人違法犯罪案件的發(fā)生，均開(kāi)頭于不嚴(yán)格要求自己，法紀(jì)觀念淡薄。

我們?cè)鯓硬拍芏沤^這些不良習(xí)性呢？我想，首先應(yīng)當(dāng)端正自己的思想，樹(shù)立人生目標(biāo)，多學(xué)一點(diǎn)學(xué)問(wèn),注意禮儀、講道德、遵規(guī)守紀(jì);其次，我們可以依據(jù)自己的興趣愛(ài)好，參與一些學(xué)校的活動(dòng)和體育熬煉，妥當(dāng)?shù)匕才藕米约旱娜粘Ｉ?。我們也可以多和身邊的朋友談一談自己的苦惱，和教師一起說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí)中的困難，久而久之，我們就會(huì)克制這些不良的習(xí)性，使我們的學(xué)習(xí)和生活變得充實(shí)而歡樂(lè)！

同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)你是情愿做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的中學(xué)生，還是做一個(gè)讓教師、同學(xué)見(jiàn)了都搖頭的人？你是情愿當(dāng)一個(gè)為班集體增光添彩的人，還是做一個(gè)為班集體丟丑、抹黑的人？

同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一抱負(fù)，都有一個(gè)志向，假如說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；假如說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登頂峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；假如說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛行巨鳥(niǎo)的活，那她會(huì)承載著我們的盼望去實(shí)現(xiàn)我們的抱負(fù)。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)懇的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的仆人，是將來(lái)社會(huì)的建立者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來(lái)作一名有素養(yǎng)的好公民！

我的講話完了。

感謝!

中學(xué)生道德演講稿篇7

同學(xué)們：

大家好！社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都生活在社會(huì)大家庭當(dāng)中，在這個(gè)家庭里，有各種各樣的人，會(huì)發(fā)生各種各樣的事情。那么，我們要如何與人和諧的相處，我們要如何處現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題呢？

我們不難看到，在我們的”班級(jí)里，我們經(jīng)常會(huì)爭(zhēng)論，誰(shuí)的人緣關(guān)系好，誰(shuí)的人緣關(guān)系不好，誰(shuí)的朋友許多，誰(shuí)卻總是孤獨(dú)一個(gè)人。人緣好的同學(xué)，他們會(huì)有許多好的朋友，他們很會(huì)處理人際關(guān)系，他們特別受到同學(xué)們的歡送。而人緣不好的人呢？他們往往不會(huì)處理與同學(xué)之間的關(guān)系，也經(jīng)常會(huì)跟同學(xué)們發(fā)生沖突，同樣一個(gè)班級(jí)，同樣的教師教的，為什么會(huì)有如此大的區(qū)分呢？這里就有與人和諧相處的技巧。

講到這里，我想問(wèn)大家?guī)讉€(gè)小問(wèn)題：課堂上，同桌不當(dāng)心碰了你的學(xué)習(xí)用品，你怎么辦？下課了，同學(xué)不當(dāng)心撞了你一下，你是立刻還擊還是微笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”？當(dāng)同學(xué)遇到了困難，你是主動(dòng)伸出救濟(jì)之手，還是認(rèn)為“與我無(wú)關(guān)”？諸如此類(lèi)的問(wèn)題，我們經(jīng)常會(huì)遇到許多，每個(gè)問(wèn)題的處理方式不同，結(jié)果就會(huì)不同。

我們應(yīng)當(dāng)如何與人和諧相處呢？首先就是要寬以待人，以真誠(chéng)友善態(tài)度去感化他人的無(wú)理言行，以高尚人格去感染別人的自私之舉；其次是我們要學(xué)會(huì)關(guān)懷他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候，我們要主動(dòng)伸出友情之手，那些大方付出，不求回報(bào)的人，往往簡(jiǎn)單獲得勝利；第三要我們要學(xué)會(huì)溝通，要主動(dòng)和別人溝通、溝通，逐步學(xué)會(huì)與那些和自己興趣、性格不同的人交往；第四要努力發(fā)覺(jué)別人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，敬重他人，不去打聽(tīng)、傳播他人的隱私，不在背后談?wù)摗⑴兴?；第五要學(xué)會(huì)寬容，生活中，我們不能掌握他人，但可以掌握自己，因此，肯定要讓自己寬容豁達(dá)一些，才能正確處理在與同學(xué)交往過(guò)程中遇到的沖突和問(wèn)題：當(dāng)我們與同學(xué)有了沖突之后，要多找找自己的錯(cuò)，勇于成認(rèn)自己的錯(cuò)，“退一步海闊天空”，只有這樣才能順當(dāng)解決沖突，你才能贏得同學(xué)的諒解和敬重；假如你的眼睛里只盯著別人的缺點(diǎn)，卻看不見(jiàn)自己的毛病，則只會(huì)把問(wèn)題激化，長(zhǎng)期下去，同學(xué)們都不情愿和你交往，你的身邊就會(huì)沒(méi)有一個(gè)朋友。

同學(xué)們，與人相處是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是一門(mén)藝術(shù)，也是中學(xué)生文明禮儀所不行缺的。當(dāng)我們手捧鮮花送給別人時(shí)，首先聞到花香的是我們自己；當(dāng)我們抓起泥巴拋向別人時(shí)，首先弄臟的是我們自己的手。因此，我們要與人為善。一聲伴隨著微笑的“您好”、“請(qǐng)”、“感謝”、“對(duì)不起”，會(huì)縮短彼此之間的距離，給別人帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)，我們也會(huì)感到快樂(lè)。實(shí)際上，一個(gè)人的幸福并不取決于財(cái)寶、權(quán)利和容貌，而是取決于以怎樣的心態(tài)和四周人的相處。

在我的演講最終，我想問(wèn)同學(xué)們，你是否想做一個(gè)幸福的人，你是否相對(duì)一個(gè)受人敬重，被人喜愛(ài)的人呢？我想答案是確定的吧，那么，從這一個(gè)開(kāi)頭，我們就要學(xué)會(huì)怎樣與人相處，從我們的小教室開(kāi)頭，與同學(xué)們和諧相處吧，然后，再到整個(gè)校園，再到整個(gè)社會(huì)，我信任，假如每個(gè)人都學(xué)會(huì)了與人相處，社會(huì)是和諧的，人們是幸福的，連天空都會(huì)是蔚藍(lán)的，加油，同學(xué)們！

中學(xué)生道德演講稿篇8

同學(xué)們：

大家好！社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都生活在社會(huì)大家庭當(dāng)中，在這個(gè)家庭里，有各種各樣的人，會(huì)發(fā)生各種各樣的事情。那么，我們要如何與人和諧的相處，我們要如何處現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題呢？

我們不難看到，在我們的班級(jí)里，我們經(jīng)常會(huì)爭(zhēng)論，誰(shuí)的人緣關(guān)系好，誰(shuí)的人緣關(guān)系不好，誰(shuí)的朋友許多，誰(shuí)卻總是孤獨(dú)一個(gè)人。人緣好的同學(xué)，他們會(huì)有許多好的朋友，他們很會(huì)處理人際關(guān)系，他們特別受到同學(xué)們的歡送。而人緣不好的人呢？他們往往不會(huì)處理與同學(xué)之間的關(guān)系，也經(jīng)常會(huì)跟同學(xué)們發(fā)生沖突，同樣一個(gè)班級(jí)，同樣的教師教的，為什么會(huì)有如此大的區(qū)分呢？這里就