教科版九年級上冊物理第一章分子動理論和內(nèi)能單元練習(xí)題

第一章分子動理論與內(nèi)能、選擇題1.將食品裝進(jìn)保鮮盒,放進(jìn)冰箱里,食品的溫度降低過程〔〕A.汲取熱量B.放出溫度C.熱量增大卜D.內(nèi)能減小2.以下對于內(nèi)能的說法中正確的選項(xiàng)是〔〕A.O^C以下的物體沒有內(nèi)能靜止的物體沒有內(nèi)能C.內(nèi)能和機(jī)械能是同一種形式的能量D.內(nèi)能與物體的溫度相關(guān)3.往常把青菜腌成咸菜需要幾日時間,而把青菜炒熟,使之擁有咸味,僅需幾分鐘.造成這類差別的主要原由是〔〕A.炒菜時溫度高,分子運(yùn)動加速"B鹽分子間有互相作用的排擠力C.青菜分子間有縫隙,易擴(kuò)散D.鹽分子太小,很簡單進(jìn)入青菜中4.以下現(xiàn)象中不可以用分子熱運(yùn)動看法解說的是〔〕A.衣櫥里的樟腦球漸漸變小11靳酒駕駛員使駕駛室充滿酒精味C.汽車在泥路上駛過,灰塵飛揚(yáng)"討巴白糖放入一杯水中,整杯水都變甜5.人們在生活頂用熱水取暖,生產(chǎn)上常用水作為冷卻劑,這是因?yàn)樗摹病矨.比熱容大那么收的熱量多C放出的熱量多D密度較大6.以下現(xiàn)象中,能說明分子在不斷地做無規(guī)那么運(yùn)動的是〔〕A.將泥沙投入水中攪動,水變污濁了B擦黑板時,粉筆灰在空中飛舞C.掃地時,陽光下看到細(xì)小灰塵不斷地運(yùn)動「D.打開盒香皂,很快就會聞到香味7.以下現(xiàn)象中,能說明分子在永不暫停地運(yùn)動的是〔〕A.煙霧洋溢B.雪花飛舞C.香氣撲鼻「D.灰塵飛揚(yáng)8.將80c的鐵塊投入到40c的水中,假定只有鐵塊與水之間發(fā)生能量互換,最后鐵塊與水的溫度相同,那么卜列說法正確的選項(xiàng)是〔〕A.熱量從水傳達(dá)到鐵塊最后鐵塊和水共同溫度為60CC.鐵塊擁有的熱量必定減小匚鐵塊與水的總的內(nèi)能不改變.以下列圖,甲、乙、丙三圖中的裝置完整相同,圖中燃料的質(zhì)量相同,燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量也相同.要比較不同燃料的熱值和不同物質(zhì)的比熱容,以下選擇正確的選項(xiàng)是()A.比較熱值,應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);比較比熱容,應(yīng)選擇甲丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B.比較熱值,應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);比較比熱容,應(yīng)選擇乙丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C.比較熱值,應(yīng)選擇甲丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);比較比熱容,應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.比較熱值,應(yīng)選擇乙丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);比較比熱容,應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)10.對于溫度、內(nèi)能、熱量,以下說法中正確的選項(xiàng)是()A.物體的溫度越高,它含的熱量越多B物體的內(nèi)能增添,必定是汲取了熱量C.物體的內(nèi)能增添,它的溫度必定高升D.物體的溫度高升,它的內(nèi)能必定增添11.某實(shí)驗(yàn)小組利用酒精燈對500g冰平均加熱,他們每隔相同時間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并察看物質(zhì)的狀態(tài).

如圖是他們依據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的

溫度-時間〞圖象

,c斗

K=2.1X1J/(kg?C),c

水=4.2X10J/(kg?C),

由圖象可知

(A.水升溫比冰慢,說明水的比熱容比冰小B.冰在融化過程中溫度保持不變,內(nèi)能不變C冰在融化前內(nèi)能增添4.2X40D.在CD段,水汲取的熱量是4.2X4012.質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體,分別用兩個完整相同的加熱器加熱,加熱過程中,溫度隨時間變化的圖線以下列圖.依據(jù)圖線可知〔A.甲液體的內(nèi)能比乙的大B.溫度高升液體分子運(yùn)動變慢C.甲液體的比熱容比乙的大D乙液體的比熱容比甲的大二、填空題13.質(zhì)量相等的水和干沙子汲取相等的熱量時,高升的溫度,假定高升相同的溫度,汲取的熱量.說了然質(zhì)量相同的不同物質(zhì)的吸熱水平是的為了描繪物質(zhì)的這類性質(zhì),物理學(xué)中引入了這個物理量.14.春季走進(jìn)公園聞到百花香,說明分子在；在城市里修筑人工湖,來適合降低周邊地域夏季過高的溫度,是利用了水的特色,質(zhì)量10千克的湖水,溫度高升1C時,汲取的熱量為___________________________焦［c水=4.2X10焦/〔千克？C〕］.15.用熱水袋使身體變暖,是利用的方法令人身體的內(nèi)能增添；給自行車打氣時,打氣筒會發(fā)熱,這是經(jīng)過的方法使打氣筒的內(nèi)能增添.16.春節(jié)時期家家戶戶都準(zhǔn)備了各樣美食,撲鼻的香氣讓人充滿了食欲.我們能聞到食品的香氣是因?yàn)檫@是一種氣體分子的現(xiàn)象.溫度越〔選填高"或低〞〕,分子的熱運(yùn)動越強(qiáng)烈.17.當(dāng)心地在冷水杯和熱水杯中各滴入一滴墨水,會看到杯中的墨水?dāng)U散快.這個實(shí)驗(yàn)說明：擴(kuò)散就越快..驕陽炎炎的夏季,白日海灘上的沙子熱得燙腳,海水卻很涼快；傍晚,沙子很清冷了,但海水卻仍舊暖暖的.相同的日照條件下,沙子和海水的溫度不相同的原由是因?yàn)楹Ｋ谋壬匙拥拇?.假定使水和食用油高升相同的溫度,需要的加熱時間更長；加施時間,min01234567水的溫度/工2022242628303234盒用油的溫度廠匚2024283236404448食用油20.以下列圖是察看氣體擴(kuò)散現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,象撤掉兩瓶中間的玻璃板,兩種氣體漸漸混淆變平均,這類現(xiàn)說明.21.夏季,白日湖水溫度常常比水泥馬路溫度低,這主假如因?yàn)樗?市政部門常常派出灑水車向路面灑水這一操作(選填是"或不是")利用水的上述特征.假定某輛灑水車灑水時做勻速直線運(yùn)動,那么該灑水車的動能將(選填增添“不變"或臧少").22.水的比熱容c=4.2x10,把2kg的水從20c加熱到100C,水汲取的熱量為J.三、實(shí)驗(yàn)研究題23.為了比較水和食用油的吸熱水平,小明用兩個相同的裝置做了以下列圖的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.物質(zhì)質(zhì)里/g初始溫度/c加熱時間/min最后溫度/C水6020645食用油6020668除了以下列圖的器械外,還需要和.在實(shí)驗(yàn)過程中限制加熱時間相同,經(jīng)過比較來研究水和食用油吸熱水平的差別.在此實(shí)驗(yàn)中,假如要使水和食用油的最后溫度相同,就要給加熱更長的時間,此時水汲取的熱量(選填夭于〞或小于“或等于“)食用油汲取的熱量.經(jīng)過實(shí)驗(yàn)?zāi)軌颢@得不同的物質(zhì)吸熱水平不同,物質(zhì)的這類特征用物理量來描繪.24.以下列圖,在兩個相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量、初溫都相等的水和牛奶,用兩個相同酒精燈對其加熱.(1)加熱過程中,發(fā)現(xiàn)要使它們上漲相同的溫度,需給水加熱的時間要長一些,這是因?yàn)橥Ｖ辜訜岷?在相同時間內(nèi),盛有的燒杯(填水〞或牛奶〞)溫度降落得快些.25.某同學(xué)在做比較不同液體吸熱水平〞的實(shí)驗(yàn)時,使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱液體次數(shù)質(zhì)量m/kg高升的溫度c加熱的時間t/min甲10.15120.110230.2104乙40.110150.120260.2204甲乙(1)剖析第1、4次,第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),某同學(xué)以為：加熱相同的時間時,乙高升的溫度高一些,這說明乙汲取的熱量多一些.這位同學(xué)的判斷能否正確？請說明原由：.(2)剖析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能夠得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)高升相同溫度時,物質(zhì)的越大,汲取的熱量就越.(選填：多〞或少〞)經(jīng)過比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,的吸熱水平更強(qiáng)(選填甲〞或乙〞).在研究物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn)中,我們獲得了兩個結(jié)論：不同質(zhì)量的同種物質(zhì),汲取相同的熱量,它們高升的溫度;相同質(zhì)量的不同物質(zhì),汲取相同的熱量,它們高升的溫度.四、綜合題26.某工地用燃?xì)庠顭?使50kg的水從20c高升到70C,耗費(fèi)了0.5kg的煤氣,水的比熱容為4.2X30/(kg?C),煤氣的熱值為4.2xlJ/kg,求：0.5kg煤氣完整焚燒放出的熱量？水汲取的熱量？燃?xì)庠顭男剩空垖懗鲇锰柲軣崴魅〈細(xì)庠顭拈L處.(起碼說出兩條)27.質(zhì)量為5kg的某種物質(zhì),當(dāng)溫度從40c降落到20c時,放出的熱量為3.76X10城:(1)該物質(zhì)的比熱容是多少？(2)假定該物質(zhì)汲取了3.76X10的熱量,那么溫度應(yīng)高升多少度?28.某太陽能熱水器中裝有40kg的水,陽光照耀一段時間后,水溫從10c高升到60C,c水=4.2X10J/(kgC).求：(1)熱水器中的水所汲取的熱量.(2)假如水汲取的熱量由天然氣來供給,需要完整焚燒多少立方米的天然氣？(天然氣的熱值為8.4X10j/m3,假定天然氣完整焚燒放出白^熱量所有被水汲取)答案分析一、選擇題.【答案】D【分析】將食品放入冰箱,食品放出熱量、內(nèi)能減少、溫度降低,是利用熱傳達(dá)改變物體的內(nèi)能.D切合題意.故答案為：D.【剖析】物體放出熱量,溫度降低,內(nèi)能減小^.【答案】D【分析】A.全部物體都有內(nèi)能,AB不切合題意；C.內(nèi)能和機(jī)械能是兩種形式不同的能量.C不切合題意；D.同一物體,溫度越高,內(nèi)能越大.D切合題意；故答案為：D.【剖析】內(nèi)能是物體內(nèi)局部子的動能和分子勢能的總和,溫度影響內(nèi)能的大小^.【答案】A【分析】：A、炒菜時溫度高,分子熱運(yùn)動加劇,擴(kuò)散加速,故A正確；B、鹽分子間有互相的斥力,但與本題中的題意沒關(guān),故B錯誤；G腌制和炒菜時,青菜分子間都存在縫隙,故C錯誤；D、鹽分子能否簡單進(jìn)入青菜中,與鹽分子的大小沒關(guān),故D錯誤.應(yīng)選A.【剖析】構(gòu)成物質(zhì)的分子永不暫停地做無規(guī)那么運(yùn)動；分子的運(yùn)動與溫度相關(guān),溫度越高,分子熱運(yùn)動越強(qiáng)烈..【答案】C【分析】：A、樟腦球因?yàn)榉肿拥倪\(yùn)動,外層分子慢慢擴(kuò)散到空中〔升華〕那么使體積減小,所以A能由分子的無規(guī)那么運(yùn)動解說；B、醉酒駕駛員使駕駛室充滿酒精味,因?yàn)榫品肿拥倪\(yùn)動,故B能夠由分子的無規(guī)那么運(yùn)動解說；G灰塵雖小,但還是由好多分子構(gòu)成的固體小顆粒,故C沒法用分子動理論解說；D、白糖放入一杯水中,整杯水都變甜,說明分子不斷的做無規(guī)那么運(yùn)動,故D能夠解說；應(yīng)選C.【剖析】分子動理論包含以下方面的內(nèi)容：a、分子之間存在縫隙.b、分子在永不暫停地做無規(guī)那么運(yùn)動.c、分子之間存在引力和斥力..【答案】A【分析】：水的比熱容比較大,高升或降落必定溫度汲取或放出熱多,用水取暖,水降溫時放出的熱量許多,所以用熱水取暖.因?yàn)樗谋葻崛荽?同體積的液體水能夠汲取更多的熱量,并且水低價,所以用水作冷卻劑.答案為：A.【剖析】依據(jù)水的比熱容這一特征進(jìn)行剖析解答..【答案】D【分析】：A、將泥沙投入水中攪動,水變污濁了,泥沙是固體小顆粒運(yùn)動,是機(jī)械運(yùn)動,故A錯誤;B、擦黑板時,粉筆灰在空中飛舞,粉筆灰是固體小顆粒,屬于機(jī)械運(yùn)動,故B錯誤；C、掃地時,陽光下看到細(xì)小灰塵不斷地運(yùn)動,灰塵屬于固體小顆粒運(yùn)動,是機(jī)械運(yùn)動,故C錯誤；D、打開盒香皂,能聞到香皂的滋味,是香氣分子的無規(guī)那么運(yùn)動,故D正確.應(yīng)選D.【剖析】構(gòu)成物質(zhì)的分子不斷地做無規(guī)那么運(yùn)動,擴(kuò)散現(xiàn)象證明了分子的無規(guī)那么運(yùn)動；分子很小,用肉眼直接察看不到分子..【答案】C【分析】【剖析】要解答本題需掌握：擴(kuò)散現(xiàn)象是分子運(yùn)動,以及機(jī)械運(yùn)動和分子運(yùn)動的差別.【解答】分子運(yùn)動屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,是肉眼看不見的運(yùn)動,機(jī)械運(yùn)動是物質(zhì)的運(yùn)動,是宏觀上的運(yùn)動,是看的見的運(yùn)動；A、B、D選項(xiàng)中的現(xiàn)象都是肉眼看的見的運(yùn)動,屬于機(jī)械運(yùn)動.而香氣撲鼻是微觀上的分子運(yùn)動,屬于擴(kuò)散現(xiàn)象.應(yīng)選C.【評論】本題主要考察學(xué)生對：擴(kuò)散現(xiàn)象的熟習(xí),以及對分子運(yùn)動和機(jī)械運(yùn)動區(qū)其余認(rèn)識和掌握,是一道根基題.8.【答案】D【分析】【解答】A、將80c的鐵塊投入到40c的水中,鐵塊的溫度高,投入到水中,鐵塊的溫度會降低,鐵塊的內(nèi)能會減少,水汲取熱量,內(nèi)能增添,溫度高升,熱量從鐵塊傳達(dá)到水,故A錯誤；B、因?yàn)椴恢黎F塊和水的質(zhì)量,所以沒法確立鐵塊和水的最后溫度,故B錯誤；C、熱量不是狀態(tài)量,不可以說含有或許擁有熱量,故C錯誤；D、假定只有鐵塊與水之間發(fā)生能量互換,鐵塊與水的總的內(nèi)能不改變,故D正確.應(yīng)選D.【剖析】(1)熱傳達(dá)實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體,或許是從一個物體的高溫局部傳到低溫部分；聯(lián)合熱量公式Q=cmAt剖析鐵塊和水的溫度關(guān)系；熱量是過程量,就是說,熱量只存在于熱傳達(dá)或熱互換過程中,只好說汲取或放出熱量；在能的轉(zhuǎn)變過程中要恪守能的守恒定律.9.【答案】A【分析】【解答】為了比較熱值大小要用不同的燃料,加熱同一種液體,讓液體的質(zhì)量相同,經(jīng)過溫度計(jì)的示數(shù)上下得出吸熱多少,從而判斷熱值大小,應(yīng)選擇甲和乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).為了比較兩種液體的比熱容,需要焚燒相同的燃料,加熱不同的液體,讓液體的質(zhì)量和溫度的變化相同,經(jīng)過比較加熱時間,從而判斷兩種比熱容的大小關(guān)系,應(yīng)選擇甲和丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A正確,BCD錯誤.應(yīng)選A.【剖析】為了比較兩種液體的比熱容,需要焚燒相同的燃料,加熱不同的液體,讓液體的質(zhì)量相同,溫度計(jì)的示數(shù)變化相同時,經(jīng)過比較加熱時間比較吸熱多少,從而判斷兩種比熱容的大小關(guān)系；燃料的熱值大小不可以直接丈量,需要經(jīng)過液體汲取熱量的多少來表達(dá)燃料焚燒放出熱量的多少,而液體汲取熱量的多少跟液體的質(zhì)量和高升的溫度相關(guān),所以為了比擬熱值大小要用不同的燃料,加熱同一種液體,讓液體的質(zhì)量相同,經(jīng)過溫度計(jì)的示數(shù)上下得出吸熱多少,從而判斷熱值大小.10.【答案】D【分析】【解答】A、物體的溫度越高分子運(yùn)動越強(qiáng)烈,所以分子的動能在不斷的增大；熱量不可以夠用含有來表達(dá),A不合題意；B、改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳達(dá),物體的內(nèi)能增大,可能是做功改變的,也可能是熱傳達(dá)改變,不必定是汲取熱量,B不合題意；C、物體的內(nèi)能增大,物體的溫度不必定高升,比如晶體在融化的過程中,需要持續(xù)汲取熱量,但溫度不變,C不合題意；D、物體的溫度高升,內(nèi)能增大,D切合題意.故答案為：D.【剖析】AD、同一物體的溫度越高內(nèi)能越大.熱量是一個過程量,不可以夠用含有來表達(dá)；B、做功和熱傳達(dá)都能夠使物體的內(nèi)能發(fā)生改變;C、同一物體的溫度越高內(nèi)能越大,但內(nèi)能增時,溫度不必定發(fā)生變化,也可能是物體的狀態(tài)發(fā)生了變化,如晶體的融化過程..【答案】D【分析】【解答】A.由題知,利用酒精燈對冰平均加熱,即在相同時間內(nèi)吸熱相同,由圖可知,冰在前5min內(nèi)溫度高升了20C,水在后10min內(nèi)高升了20C,冰融化成水后質(zhì)量不變,可見質(zhì)量相同,高升相同的溫度,水吸熱多；由此可知汲取相同的熱量,水溫度變化慢,依據(jù)■可知水的比熱容比冰的比熱容大,A不切合題意；B.冰在融化過程中,汲取熱量、溫度保持不變,但內(nèi)能增添,B不切合題意；C.冰的質(zhì)量為m=500g=0.5kg,溫度變化△ti=0C-(-20C)=20C,那么在融化前內(nèi)能增添：△E=Q5M=C冰mAti=2.1X30(kg?C)x0.5kg乂C2=2.1x40,C不切合題意；D,冰融化成水,質(zhì)量不變,質(zhì)量仍為0.5kg,在CD段溫度變化△t2=20C-0C=20C,那么水汲取的熱量Q吸2=C水mAt2=4.2X30(kg?C)x0.5kg乂C2=4.2X40D切合題意.故答案為：Do【剖析】晶體在融化過程中,汲取熱量、內(nèi)能增添,但溫度不變；由圖得出融化前溫度變化△"那么在融化前內(nèi)能增添△E=Q吸=cm△t;冰化水,質(zhì)量不變,由圖得出在CD段溫度變化利用Q吸=cm△t求水吸收的熱量..【答案】D【分析】【解答】解：A、兩種液體固然質(zhì)量和初溫度相同,可是不同物質(zhì),內(nèi)能多少不可以比較.此選項(xiàng)錯誤；B、物質(zhì)溫度高升內(nèi)能增添,分子無規(guī)那么運(yùn)動更強(qiáng)烈.此選項(xiàng)錯誤；C、D由圖示能夠看出,當(dāng)加熱時間相同時,即汲取的熱量相同時,甲的溫度高升的快,利用熱量的計(jì)算公式Q吸=cm△t可知,在質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同的狀況下,誰的溫度高升得快,它的比熱容小,所以甲的比熱容較小,乙的比熱容較大.選項(xiàng)C錯誤,選項(xiàng)D正確.應(yīng)選D.【剖析】①內(nèi)能是物質(zhì)內(nèi)部所有分子擁有的動能和分子勢能之和,內(nèi)能多少與物質(zhì)種類、狀態(tài)、溫度等因素都相關(guān)系；②內(nèi)能與溫度相關(guān),溫度高升內(nèi)能增添；③選相同的加熱時間,a、b吸熱相同,依據(jù)溫度變化的多少判斷,溫度變化多的比熱容小,溫度變化少的比熱容大,本題考察了學(xué)生對內(nèi)能影響要素、比熱容認(rèn)識與掌握,注意要學(xué)會看圖象(取相同的時間比較甲乙溫度變化的上下).、填空題13.【答案】不同；不同；不同；比熱容【分析】【解答】物體吸熱的多少不單與質(zhì)量和高升的溫度相關(guān),還與物質(zhì)的種類相關(guān)：質(zhì)量相等的水和干沙子汲取相等的熱量時,高升的溫度不同；假定高升相同的溫度,汲取的熱量不同.所以引入比熱容用以描繪物質(zhì)的吸熱水平這一特征.【剖析】從物理看法的引入目的上加深對比熱容的理解是本題的解題重點(diǎn).本題考察的是比熱容的看法.14.【答案】不斷地做無規(guī)那么運(yùn)動；比熱容較大；4.2X40【分析】【解答】解：花香分子不斷地做無規(guī)那么的運(yùn)動,使整個公園充滿花香分子,所以春季的公園花香陣陣.修筑人工湖和內(nèi)河增添城市水的積蓄量,因?yàn)樗谋葻崛葺^大,白日,相同質(zhì)量的水和沙石比較,汲取相同的熱量,水的溫度高升的少；夜晚,放出相同的熱量,水的溫度降低的少,使得日夜的溫差小,能有效調(diào)理四周環(huán)境的氣溫.此時水汲取的熱量是：Q吸=57=4.2X30/〔kg?C〕x1kgx10=4.2x40.故答案為：不斷地做無規(guī)那么運(yùn)動；比熱容較大；4.2X10.【剖析】〔1〕構(gòu)成物質(zhì)的分子永不暫停地做無規(guī)那么,經(jīng)過擴(kuò)散現(xiàn)象使分子充滿整個空間,據(jù)此剖析做題.〔2〕修筑人工湖和內(nèi)河,使該地域含水量增加,因?yàn)樗谋葻崛葺^大,相同質(zhì)量的水和其余物質(zhì)比較,汲取或放出相同的熱量,水的溫度高升或降低的少,據(jù)此剖析.〔3〕知道水的質(zhì)量、比熱容、水高升的溫度值,利用吸熱公式Q?=cmAt求水汲取的熱量..【答案】熱傳達(dá)；做功【分析】【解答】改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳達(dá)兩種；用熱水袋使身體變暖,是利用熱傳達(dá)的方法令人身體的內(nèi)能增添；給自行車打氣時,打氣筒會發(fā)熱,這是經(jīng)過做功的方法使打氣筒的內(nèi)能增添^故答案為：熱傳達(dá)；做功.【剖析】物體對外做功,物體的內(nèi)能減??；外界對物體做功,物體的內(nèi)能增大；物體汲取熱量,當(dāng)溫度升高時,物體內(nèi)能增大；物體放出熱量,當(dāng)溫度降低時,物體內(nèi)能減小^.【答案】擴(kuò)散；高【分析】【解答】兩種物質(zhì)接觸時,相互進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散,所以我們能聞到食品的香氣,這是擴(kuò)散現(xiàn)象,擴(kuò)散現(xiàn)象說明全部物質(zhì)的分子都在不斷地做無規(guī)那么運(yùn)動,溫度越高,分子的熱運(yùn)動越強(qiáng)烈^故答案為：擴(kuò)散；高.【剖析】大批分子的無規(guī)那么運(yùn)動形成擴(kuò)散現(xiàn)象,分子運(yùn)動與溫度相關(guān),溫度越高,分子的熱運(yùn)動越強(qiáng)烈..【答案】溫度越高【分析】【解答】解：熱水的溫度高分子運(yùn)動快,冷水溫度低,分子運(yùn)動慢,所以熱水杯中墨水?dāng)U散快,冷水杯中墨水?dāng)U散慢,這個實(shí)驗(yàn)說明擴(kuò)散是快慢與溫度相關(guān),物體的溫度越高,擴(kuò)散越快.故答案為:溫度越高.【剖析】依據(jù)熱運(yùn)動的知識剖析解答,物體的溫度越高,構(gòu)成物體的分子運(yùn)動越快..【答案】比熱容【分析】【解答】解：水的比熱容比沙子的比熱容大,相同受熱或冷卻的狀況下,汲取或放出相同熱量,水的溫度變化比沙小,所以,在受太陽照耀條件相同時,海水比沙岸的溫度低,放出相同熱量時,海水比沙岸的溫度高.故答案為：比熱容.【剖析】水的比熱容大,在汲取和放出相同熱量時,與同質(zhì)量的其余物質(zhì)對比,其溫度變化小..【答案】B【分析】【解答】由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,汲取相等的熱量,水高升的溫度低,假定要使水和食用油高升到相同的溫度,那么需要給水加熱更長的時間,此時,水汲取的熱量大于食用油汲取的熱量；故答案為：B【剖析】本題由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,亦可聯(lián)合比熱容的物理意義解答即可^.【答案】分子在永不暫停的(做無規(guī)那么)運(yùn)動【分析】【解答】掌握分子動理論內(nèi)容即可正確解題.不同的物質(zhì)互相接觸時相互進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散,擴(kuò)散說了然不同物質(zhì)的分子在不斷地做無規(guī)那么運(yùn)動.抽掉兩瓶中間的玻璃板后,兩種氣體漸漸混淆變平均,這是擴(kuò)散現(xiàn)象,說明分子在不斷地做無規(guī)那么運(yùn)動.故答案為：分子在不斷地做無規(guī)那么運(yùn)動.【剖析】分子動理論內(nèi)容.【答案】比熱容大；不是；減小【分析】【解答】因?yàn)樗谋葻崛葺^大,在汲取熱量相同時,水的溫度高升的較低,所以白日湖水溫度常常比水泥馬路溫度低；向馬路上灑水利用的是水蒸發(fā)時會汲取熱量,而不是利用比熱容較大的特色；灑水車在灑水過程中質(zhì)量越來越小,速度不變,所以動能將會減小^故答案為：比熱容大；不是；減小【剖析】本題考察了學(xué)生對比熱容看法的理解,灑水的目的是利用蒸發(fā)吸熱致冷,不是利用了水的比熱容大；動能的大小取決于質(zhì)量和速度.22.【答案】J/(kg?C)；6.72X50【分析】【解答】解:由熱量計(jì)算公式Q=cm^t得,比熱的定義式因?yàn)闊崃康膯挝皇荍,質(zhì)量的單位是kg,溫度差的單位是C,所以比熱容的單位是J/(kg?C)；水汲取的熱量為：Q?=cmAt=4.2X角/(kg?C)x2kgK100c-20C)=6.72x50.故答案為：J/〔kg?C〕；6.72x10.【剖析】〔1〕質(zhì)量是1kg的某種物質(zhì)溫度高升1C汲取的熱量,叫做這類物質(zhì)的比熱容.〔2〕水的比熱容、質(zhì)量和初溫度、末溫度,利用Q=cm〔t-t0〕能夠獲得水汲取的熱量.三、實(shí)驗(yàn)研究題.【答案】〔1〕溫度計(jì)；秒表2〕高升的溫度3〕水；大于4〕比熱容【分析】【解答】解：〔1〕研究水和食用油的比熱容實(shí)驗(yàn)需要火柴、溫度計(jì)、秒表和酒精燈,此中溫度計(jì)是丈量溫度的儀器,秒表是丈量時間的儀器,用酒精燈需要加熱；〔2〕在實(shí)驗(yàn)過程中限制加熱時間相同,經(jīng)過比較高升的溫度〔或溫度高升的多少等〕來研究水和食用油吸熱水平的差別.〔3〕在此實(shí)驗(yàn)中,假如要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間.因?yàn)椴杉{相同的酒精燈加熱,所以加熱時間長的汲取的熱量多.即水汲取的熱量大于食用油汲取的熱量.〔4〕經(jīng)過實(shí)驗(yàn)?zāi)軌颢@得不同的物質(zhì)吸熱水平不同,此實(shí)驗(yàn)中,水的吸熱水平強(qiáng)于食用油的吸熱水平,物質(zhì)的這類特征用比熱容這個物理量來描繪.故答案為：〔

1〕溫度計(jì)；秒表；〔

2〕高升的溫度；〔

3〕水；大于；〔

4〕比熱容

.【剖析】〔1〕研究水和食用油的比熱容實(shí)驗(yàn)需要火柴、溫度計(jì)、秒表和酒精燈；〔

2〕實(shí)驗(yàn)中采納了變換法,經(jīng)過察看液體溫度的變化來研究水和食用油的吸熱水平.〔3〕兩個相同的酒精燈對其加熱,加熱時間多,放出的熱量就多,相應(yīng)受熱物質(zhì)汲取的熱量就多.〔4〕不同的物質(zhì)吸熱水平不同,物質(zhì)的這類特性用比熱容來描繪..【答案】〔1〕水的比熱容較2〕牛奶【分析】【解答】解：〔1〕因?yàn)橘|(zhì)量和高升的溫度相同,需要給水加熱的時間要長一些,由Q=CmAt得:汲取的熱量越多,比熱容越大,所以該實(shí)驗(yàn)說明水的比熱容比牛奶的比熱容大；〔2〕質(zhì)量相同的牛奶和水,放出相同熱量,牛奶的比熱容小于水的比熱容,由Q=CmAt可知,牛奶降溫快.故答案為：〔1〕水的比熱容較大；〔2〕牛奶.【剖析】〔1〕依據(jù)比熱容的看法和Q=CmAt進(jìn)行剖析,即At和質(zhì)量相等時,比熱容越大,汲取的熱量越多；〔2〕依據(jù)Q=CmAt,質(zhì)量和放出熱量相同時,比熱容越小降低的溫度越低..【答案】〔1〕不正確；實(shí)驗(yàn)中使用的電加熱器相同,加熱相同的時間,甲乙兩種液體汲取的熱量相等2〕質(zhì)量；多3〕甲4〕不同；不同【分析】【解答】解：〔1〕用相同的電加熱器加熱,在相等時間內(nèi)液體汲取的熱量相等,所以該同學(xué)的判斷是錯誤的.〔2〕由表中第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,液體的種類和液體高升的溫度相等而液體質(zhì)量不同,液體質(zhì)量越大,需要的加熱時間越長,液體汲取的熱量越多,由此可得：同種物質(zhì)高升相同溫度時,物質(zhì)的質(zhì)量越大,汲取的熱量就越多.〔3〕由表中第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,液體質(zhì)量和高升的溫度相等而液體種類不同,甲液體的加熱時間比乙液體的加熱時間長,甲液體比乙液體汲取的熱量多,由此可得：甲的吸熱水平更強(qiáng).〔4〕在研究物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn)中,我們獲得了兩個結(jié)論：不同質(zhì)量的同種物質(zhì),汲取相同的熱量,它們高升的溫度不同；相同質(zhì)量的不同物質(zhì),汲取相同的熱量,它們高升的溫度不同.故答案為：〔1〕不正確；實(shí)驗(yàn)中使用的