電氣自動(dòng)化導(dǎo)論論文

我對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化的認(rèn)識(shí)姓名：XXX單位：電氣二班學(xué)號(hào)：2012320402XX內(nèi)容摘要：通過一些時(shí)日的導(dǎo)論課，描述了自己對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)各個(gè)方面的一些看法與認(rèn)識(shí)。電氣工程是與電能生產(chǎn)和應(yīng)用相關(guān)的技術(shù)，同時(shí)也是工程教育體系中的一個(gè)學(xué)科。關(guān)鍵詞：電氣工程及其自動(dòng)化、專業(yè)介紹、學(xué)業(yè)、就業(yè)方向、人才培養(yǎng)、相似專業(yè)通過電氣工程導(dǎo)論課老師的一些介紹與講解以及與學(xué)生的一些探討，讓我對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)有了一定新的認(rèn)識(shí)與想法。電氣工程及其自動(dòng)化的專業(yè)介紹：電氣工程及其自動(dòng)化涉及電力電子技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)，電機(jī)電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)，機(jī)電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域，是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，其主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合，機(jī)電結(jié)合，軟硬件結(jié)合。該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識(shí)，受過電工電子，系統(tǒng)控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題基本能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。在課程中，老師也反復(fù)的強(qiáng)調(diào)這是一個(gè)強(qiáng)弱電結(jié)合的一門專業(yè)。但在早起的電氣專業(yè)中，電氣工程還只是一個(gè)從研究學(xué)習(xí)電能的產(chǎn)生、傳輸和利用開始的專業(yè)。但在國(guó)家的不斷發(fā)展，電子技術(shù)的飛速進(jìn)步的環(huán)境下，信息工程與電子控制技術(shù)愈加的體現(xiàn)出其在社會(huì)中的重要地位。所以在發(fā)達(dá)國(guó)家的大學(xué)課程中電氣工程逐漸的有了弱電的出現(xiàn)，電氣工程的課程內(nèi)容也逐漸演變成為強(qiáng)弱電結(jié)合。我國(guó)的現(xiàn)在情況與當(dāng)代大多數(shù)發(fā)展國(guó)家不同，強(qiáng)弱電結(jié)合的不是那么均衡，更多的是以強(qiáng)電為主，弱電為輔的課程安排方式。電氣工程及其自動(dòng)化的學(xué)業(yè)電氣工程及其自動(dòng)化涉及到的課程：毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論、馬克思主義基本原理、高等數(shù)學(xué)、電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電機(jī)學(xué)、自動(dòng)控制理論、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：金工實(shí)習(xí)、電子工程實(shí)踐、電工測(cè)量與實(shí)驗(yàn)技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟、硬件實(shí)踐、專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)、專業(yè)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)電路原理、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、過程工程基礎(chǔ)、電機(jī)與電力拖動(dòng)基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、信號(hào)與系統(tǒng)分析、過程檢測(cè)及儀表、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)仿真、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、過程控制、運(yùn)動(dòng)控制、系統(tǒng)辨識(shí)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、系統(tǒng)工程導(dǎo)論、復(fù)變函數(shù)與積分變換、自動(dòng)化概論、嵌入式系統(tǒng)原理與設(shè)計(jì)、PLC原理等。從課程上的安排來看，專業(yè)知識(shí)在這么課中還是占據(jù)了很大的比重。在沒有過硬的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)的墊底下，是很難去學(xué)好這么課程以及掌握牢固的專業(yè)技術(shù)。所以要真心想把這么課學(xué)扎實(shí)，是需要從大一進(jìn)學(xué)校就努力的。畢竟從課程的安排上看，實(shí)踐課的課程無一不涉及到較為高深的學(xué)術(shù)知識(shí)，若大一沒有牢固的基礎(chǔ)，直白的說，上了實(shí)踐課完全是沒有實(shí)際意義。所以在學(xué)業(yè)上，我們這門專業(yè)都應(yīng)該從大一的各個(gè)科目上打好基礎(chǔ)。大二大三才開始慢慢的接觸這么課程，很明顯這門專業(yè)若只是通過上課或老師帶領(lǐng)著我們?nèi)?shí)踐課來學(xué)習(xí)的話，很難有所提高。畢竟所涉及到的專業(yè)內(nèi)容還是比較復(fù)雜，需要通過自己課下在圖書館，在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)專業(yè)進(jìn)行進(jìn)一步的接觸才能讓我們更好的掌握知識(shí)。在大四的選修中可以對(duì)自己感興趣的課程再進(jìn)修一番，以彌補(bǔ)大二大三在一些知識(shí)上的漏洞。畢竟電氣工程及其自動(dòng)化的課程所涉及的面太廣，我們所學(xué)的雖廣但不精，所以需要通過學(xué)修來確定自己的一些方向。電氣工程及其自動(dòng)化的就業(yè)方向在各大高校中這都是屬于就業(yè)率數(shù)一數(shù)二的專業(yè)。主要在乎它幾乎能滿足一些有關(guān)電的職業(yè)的需求。主要從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。電氣自動(dòng)化在工廠里應(yīng)用比較廣泛，可以這么說,電氣自動(dòng)化是工廠里唯一缺少不了的東西，是工廠里的支柱??！你要是對(duì)電氣自動(dòng)化比較精通,用人單位立刻要你，不管是什么單位,最好是電子廠，因?yàn)殡娮訌S天天用到自動(dòng)化,編程，設(shè)計(jì)。如果你對(duì)工作待遇條件要求很看重。最好的是電業(yè)局。福利好，待遇高。然后是設(shè)計(jì)院，工作相對(duì)比較輕松。最艱苦的是工程局。因?yàn)橐S著工程地點(diǎn)到處跑。但是工資也不低。而且還可以向自動(dòng)化、電子等方向轉(zhuǎn)行。再者，這門專業(yè)是與電力系統(tǒng)單位專業(yè)對(duì)口的，電力系統(tǒng)主要包括:發(fā)電企業(yè),供電企業(yè)和電氣設(shè)備制造公司。除此之外還含有電力設(shè)計(jì)院。電力規(guī)劃院，電力建設(shè)，電力科研開發(fā)等部分。我國(guó)現(xiàn)有的國(guó)有大型發(fā)電集團(tuán)有：中國(guó)華能集團(tuán)、中國(guó)大唐集團(tuán)、中國(guó)華電集團(tuán)、中國(guó)國(guó)電集團(tuán)和中國(guó)電力投資集團(tuán)；電網(wǎng)公司有：國(guó)家電網(wǎng)公司和南方電網(wǎng)公司；電氣設(shè)備制造企業(yè)有：上海電氣電站、新疆特變電工等。但是部分畢業(yè)生也會(huì)選擇到跨國(guó)公司等外企工作，比如有SIEMENS、ABB等。伴隨著國(guó)家的發(fā)展，任何一個(gè)產(chǎn)業(yè)幾乎都離不開電力，所以自然帶動(dòng)了電力工業(yè)的發(fā)展，為我們這種專業(yè)的畢業(yè)生提供了大量大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。但是基于現(xiàn)在電力系統(tǒng)處于一個(gè)飽和的狀態(tài)，所以對(duì)于人員的素質(zhì)能力方面的門檻也在逐漸抬高。在2003年，電氣工程專業(yè)的本科畢業(yè)生很大一部分都會(huì)在省會(huì)或者市級(jí)供電局工作；但在2008年的電氣工程專業(yè)本科畢業(yè)生更多的是在縣級(jí)供電局任職。所以，現(xiàn)在越來越多的本科生會(huì)選擇在大學(xué)期間輔修雙學(xué)位或者在本科畢業(yè)時(shí)選擇考研?，F(xiàn)在社會(huì)的大學(xué)生就業(yè)局勢(shì)來看，考研早就成為了一種大趨勢(shì)，更有說法是現(xiàn)在的研究生才算的上是以前早些年代時(shí)的大學(xué)生。考研對(duì)于本專業(yè)的大學(xué)生也是一個(gè)很明智的選擇，從現(xiàn)年的電力企業(yè)的招聘計(jì)劃來看還是將學(xué)歷放在了第一位。再加上社會(huì)的大勢(shì)所趨，招聘的10個(gè)人中將近7個(gè)人會(huì)是研究生，若本身不是從很好的本科大學(xué)畢業(yè)的前提下，瞬間就會(huì)失去優(yōu)勢(shì)。不想考研的學(xué)生部分也會(huì)在校的時(shí)候選擇攻讀雙學(xué)位，即在學(xué)好電氣專業(yè)的同時(shí)，結(jié)合自己選修的一部分其他專業(yè)的課程來完成自己的第二學(xué)位。一般會(huì)是：管理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，市場(chǎng)營(yíng)銷等。雖然選修第二學(xué)位的學(xué)業(yè)壓力較大，不過在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)下，多一門技能與知識(shí)就是多一種手段。提升自我的綜合素質(zhì)，開闊了自己的事業(yè)，在無形中也是在以后的就業(yè)趨勢(shì)的洪流中讓自己變得更具競(jìng)爭(zhēng)力。尤其是在目前電力市場(chǎng)化的趨勢(shì)下，電力企業(yè)會(huì)更看重復(fù)合型人的。電氣工程及其自動(dòng)化的人才培養(yǎng)方向在人才的培養(yǎng)方面電氣工程及其自動(dòng)化主要講究的還是強(qiáng)電為主，強(qiáng)弱結(jié)合，以前各種軟硬件，元件系統(tǒng)，電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合的實(shí)踐與創(chuàng)新人才。將基礎(chǔ)專業(yè)實(shí)驗(yàn)劃分等級(jí)分別傳教，使學(xué)生慢慢的受到電子工程實(shí)踐、電子線路設(shè)計(jì)等一系列綜合設(shè)計(jì)型的訓(xùn)練。根究現(xiàn)在的科技前沿的新技術(shù)和新設(shè)備不斷的開展不同類型的特殊選修課以保證開闊學(xué)生的視野，能順應(yīng)時(shí)代的潮流，與時(shí)代共同發(fā)展。五．電氣工程及其自動(dòng)化的相似專業(yè)自動(dòng)化電子信息工程通信工程計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)電子科學(xué)與技術(shù)生物醫(yī)學(xué)工程電氣信息工程電力工程與管理建筑電氣與智能化信息與通信工程信息工程軟件工程影視藝術(shù)技術(shù)網(wǎng)絡(luò)工程信息顯示與光電技術(shù)集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)光電信息工程廣播電視工程計(jì)算機(jī)軟件智能科學(xué)與技術(shù)數(shù)字媒體藝術(shù)探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)數(shù)字媒體技術(shù)電磁場(chǎng)與無線技術(shù)微電子學(xué)信息科學(xué)技術(shù)。六．總結(jié)通過電氣工程導(dǎo)論課的介紹，我更深入的了解到我所要學(xué)習(xí)的專業(yè)。對(duì)專業(yè)的前景，特點(diǎn)，人才培養(yǎng)計(jì)劃，及其要涉及