四有好老師師德演講稿

精選文庫四有好老師師德演講稿四有好老師師德演講稿老師們，讓我們從現(xiàn)在做起，讓我們從自己做起，讓我們真正擔負起為人師表、教書育人的重要責任，做一名學生喜愛、家長滿意、學校認可的好老師。篇三：爭做四有好教師——師德演講爭做四有好教師洛陽市西工區(qū)白馬小學石鵬爭做四有好教師尊敬的各位領導、各位老師：大家好！今天站在這里，作為一名人民教師和大家來交流分享，我感到非常的榮幸。今天我演講的題目是：《爭做四有好教師》。九月，對于老師來說，是一個溫暖的季節(jié)。我的手機里至今還保存著去年教師節(jié)當天學生發(fā)來的祝福短信，這是專屬于教師的幸福！記得去年我國第三十個教師節(jié)前夕，習近平總書記到北師大，同大家共度教師節(jié)，做了這樣的講話：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。講話中還明確指出，教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的四有好老師。是??！教師是一種特殊的職業(yè)，從事的是培養(yǎng)人的工作，他們的一言一行、一舉一動都深刻地影響到學生。記得當我剛進師范學校時，老師我問我怎樣才能當一名好老師？我當時沒多想，就立刻回答到：--精選文庫“把自己所學的知識教授給學生，嚴格要求每個學生?！比欢斘艺嬲驹谥v臺，面對我的學生，開始我的教師生涯時，發(fā)現(xiàn)當一名老師并不是想象中那么容易，當一名好老師更是難上加難。而現(xiàn)在我作為一名新教師很多方面還比較欠缺，當我學習了“四有好教師”后，我清楚了自己努力的方向，我要爭做四有好教師。首先，爭做有理想信念的好教師，理想信念鑄就好老師的精神家園江西省的謝建平老師曾說過：“我不能成為詩人，但是我可以培養(yǎng)出詩人；我不能成為科學家，但我有可能培養(yǎng)出科學家因為我是教師，我的手中孕育著無限未來的希望，我的價值在學生的身上體現(xiàn)，我的青春和夢想在學生的身上燦爛?！笔前?！教師做的是育人的工作，如果沒有理想、抱負，整天慵懶散漫，認識不到自己所從事的職業(yè)是承前啟后、繼往開來的偉業(yè)，不能幫學生樹立遠大理想和信念，難道不有失教師這一光榮稱號嗎？又怎配做“人師”呢？因此，引導學生對美的追求，對善的詮釋，對真理的向往，用自己所學所教，幫助學生完成自己的學業(yè)夢想，做學生人生航向的一盞燈塔。其次，爭做有高尚的道德情操的好教師，道德情操彰顯好老師的人生境界“為了孩子們的安全，寧可獻出自己的生命?！边@句話充分體現(xiàn)了一名人民教師挺身而出的擔當，也是教師道德情操的最高體現(xiàn)。秦開美如此，張麗莉亦如此。當我們知道這位正值芳齡的女教師面對失控的車輛推開自己的學生時，給她勇氣的是同樣身為教師的爺爺、爸爸和許許多多她敬佩的老師，她曾經(jīng)立志要成為他們那樣的人，“既有思想，又有信仰；既有學問，又有品行；既懂得愛，又會愛；既能春風化雨，又能潤物無聲”我一直謹記陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻精神。--精選文庫在經(jīng)濟社會大潮下，我們更應該自覺遵守師德風范的要求，永葆教師的先進性和師范性，切實做一個黨和人民都滿意的好教師。再次，爭做有扎實的科學文化知識的好教師，扎實學識展現(xiàn)好老師的師者風范“要堅持聽課，要注重理論學習，從各方面嚴格要求自己，傾心傾力傾情做好每項工作?！彪m然黃曉光只是吉林一中學任教的特崗教師，但他從來沒有放棄過對知識的追尋，“面對著一雙雙渴望知識的眼神，默默地心甘情愿地付出自己的一切，把自己平生所學，傾其所有地全部給予他們?！薄皫熣撸詡鞯朗跇I(yè)解惑也?！币磺Ф嗄昵暗氖ベt對教師的使命做出了精辟論述。所以，要做一名黨和人民都滿意的老師，必須有很好的教育素養(yǎng)，深厚的文化底蘊，開闊視野，建立終生學習理念。最后，爭做有仁愛之心的好教師，仁愛之心浸潤好老師的眷眷之心魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的”愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學生的閃光點。有仁愛之心還意味著要尊重學生、理解學生、寬容學生，相信每個學生都能成才。在武漢市第一聾校從事特殊教育已有25年的楊小玲堅信這一點。面對這群折翼的天使，面對他們因為溝通上的障礙而產(chǎn)生的偏執(zhí)、冷漠，楊小玲和同事們找尋著幫助他們的方向，“天氣涼了，老師脫下自己的外套，披在孩子身上；下雨、下雪了，老師脫掉自己的鞋襪換在孩子濕冷的腳上；外地的學生因為節(jié)省路費留在學校，老師就把孩子們請到家里吃上可口的飯菜這一幕幕動人的畫面讓我懂得了愛的力量，讓我看到了孩子們對老師的依賴，也讓我在愛的滋養(yǎng)中成長！”有句話說的好“人格之于人，恰如花香之于花?！比烁窀呱械慕處煵拍苴A得學生的心。習總書記提出的“四有”好老師更為我們教師指明了方向，讓我們感受到自--精選文庫己身上的責任。作為基層教育工作者，培養(yǎng)學生擁有健康的體魄、豐富的知識、優(yōu)秀的能力、美好的心靈，我們責無旁貸！今后我一定會以“四有”好老師的標準嚴格要求自己，鞭策自己，力爭做一名黨和人民滿意的好老師。附送：四有好老師心得體會四有好老師心得體會篇一：學習四有好老師心得體會學習“四有”好老師心得體會——好老師要有仁愛之心這一周的暑期政治學習，我校組織認真學習了習主席在北師大的講話，感觸頗深。特別是“做好老師，要有仁愛之心”這一句。它讓我意識到，教師只有以“仁愛”為核心，尊重、關心、愛護自己的學生，才能成為一名合格的教師、成為一名學生喜愛的教師。一個人，遇到好老師是人生的幸運；一所學校，擁有好老師是學校的光榮；一個民族，涌現(xiàn)一批批好老師則是民族的希望。而要成為一名好老師，必須擁有一顆仁愛之心，因為愛心是一名老師必備的素質，也是當一名好老師的基本條件。 愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。古今中外，許多教育家都把熱愛學生看成教師最基本的道德?？鬃右浴叭蕫邸本裼绊懡逃?，以啟發(fā)方式引導學生對人生價值的思考與抉擇，也是對學生主體價值的尊重。我國近代教育家夏丐尊認為，沒有愛就沒有教育。前蘇聯(lián)著名教育實踐家和理論家蘇霍姆林斯基在平凡的教師和鄉(xiāng)村中學校長的崗位上，做出了出類拔萃的成就。--精選文庫成就的取得，除了實踐基礎和教育信念之外，還有對兒童深沉的愛。愛能拉近同學生的距離，滋潤學生的心田，使老師成為學生的良師益友。當今社會，也涌現(xiàn)出不少“仁愛”之師：有為救學生雙腿截肢的“最美女教師”張麗莉，有為支教事業(yè)奉獻生命的北大中文系教授孟二冬，有每天騎車近20公里給學生“送學”的黑龍江省鐵力市工農(nóng)鄉(xiāng)中心校教師仲威平，更有千千萬萬在三尺講臺上默默耕耘的鄉(xiāng)村教師。他們堅守崗位，把全部身心撲在學生身上，把有限工資用來資助貧困學生。他們用愛心與奉獻，呵護身邊的每一名學生。老師的仁愛之心，還體現(xiàn)在尊重、理解、寬容學生上。老師的教學方式可以各具風格，但仁愛是永恒的主題。追根溯源，我國傳統(tǒng)教育文化中賦予教師的“學而不厭、誨人不倦”、“有教無類”等優(yōu)秀品質，正是在尊重、理解、寬容學生的基礎上發(fā)展而來的教育理念與方法?，F(xiàn)實生活中，學生的性格愛好、脾氣秉性、興趣特長、家庭情況、學習狀況各異，這就要求老師以仁愛之心，尊重學生的個性，理解學生的情感，包容學生的缺點和不足，善于發(fā)現(xiàn)每一名學生的長處和閃光點，精心引導和培育，讓所有學生成長為有用之才。教育是一項“仁而愛人”的事業(yè)。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。做好老師就要有仁愛之心，沒有愛心的人不可能成為好老師。因為，愛能澆開學生美麗的心靈之花，愛能打開學生的知識之門。篇二：做“四有”好教師學習心得體會 學習“四有”教師心得體會：綠葉襯托著鮮花的美麗 江西省泰和縣上田小學 蔣名華 “花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉--精選文庫的事業(yè)是平凡而謙遜的，”這是雨果先生曾經(jīng)說過的話，其實教師這個行業(yè)就像那默默奉獻的綠葉，學生就像那含苞待放的花朵，綠葉時時刻刻襯托著鮮花的美麗。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠沸泻退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一個學生喜歡的老師呢？怎樣才能成為習總書記所說的“四有”教師呢？ 首先要有遠大的理想信念 理想信念是一個國家和民族之魂，做為一名好教師，就是要始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。就是要用三尺講臺，用自己的實際行動倡導社會主義核心價值觀，塑造中華民族的國家之魂、民族之魂。我也是一個有理想，有信念的人。我希望在自己做的事情上有所建樹，既為了自己，也為社會多做貢獻；我希望自己生活富足，從而有能力贍養(yǎng)老人，撫養(yǎng)孩子，為社會減負；我希望有自己的精神樂園，我希望看到這個社會的公平正義能得到伸張，我也堅定地相信，我們的生活環(huán)境也會隨著社會的進步，越來越好。雖然這些理想看起來很庸俗，與“高大上”很不靠譜，但我一直認為，這才是真實的、最有現(xiàn)實意義的，也是一個普通人，一個正常人所應有的。我們工作、生活在這個社會，環(huán)境不一樣，擔任的社會角色不一樣，某些所謂的共同的理想，也只能遠大的，人類社會窮其整個歷史進程所追求的。只有腳踏實地，從小事做起，向一個一個具體的目標奮進，我們的理想信念才會更豐滿。其次、要有高尚的道德情操一個有道德情操的好老師，在自我修養(yǎng)的不斷提升中實現(xiàn)道德追求。師德需要教育培養(yǎng)，更需要--精選文庫教師自我修養(yǎng)。腹有詩書氣自華，教師自我修養(yǎng)的陶冶需得在讀書上下功夫。教師要在教育教學實踐中嚴以律己，用個人的行為來體現(xiàn)自己于公于私、于國于民的價值觀；要在日常言行中三省吾身，自覺堅守倫理底線，這樣才能體會和展示道德之美。教師正是用在道德追求之路上的知行統(tǒng)一，去示范人的高尚和純粹，去弘揚社會主義價值和中華傳統(tǒng)美德，去引領學生把握好人生的方向。 第三、要有扎實的學識 我認為作為教師并非有多高的學歷，而是要有終身學習的精神，嚴謹治學的態(tài)度，應該是教師人格和魅力必須具備的一種能力。做一個知識淵博，德才兼?zhèn)涞慕處煟@樣才會成為學生的表率、榜樣和楷模。才能贏得學生的信任與尊敬。 第四、要有一顆仁愛之心 愛可以包容一切，愛可以容納一切，愛可以感化一切，愛也可以關愛學生一切。一個人民教師當把愛做為教書育人的終身從教的理念的話，他就掌握了教書育人的真諦，他才能教出人民需要的、滿意的學生。作為一名教師，要對每一個學生傾注愛心。教師只有熱愛自己的學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。可以說，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。因此，教師要對學生關心、愛護、寬容和尊重，要善于發(fā)覺學生的優(yōu)點，充分鼓勵他們自尊心、自信心。如對待差生，教師應該先找出他們差的原因，而不能只看到差生的劣面，忽略了他們身上所存在的閃光點。我們班的劉凱鋒同學，學習成績雖然差點，但是我發(fā)現(xiàn)他樂于助人，善于言談，我不斷地鼓勵他，給他自信心，慢慢的我發(fā)現(xiàn)他學習成績提升了。作為一名教師，不但只關心學生的學習，還應關心學生的生活，了解學生的心理動態(tài)，特別是像我們這種城關學校，父母外出打工，留守兒童比較多，更應該重視。劉凱鋒同學是一個性格開朗，活--精選文庫潑，成績中上水平的學生，有一段時間，我發(fā)現(xiàn)他沉默寡言，上課發(fā)呆，獨來獨往，學習成績急劇下降，作為他的班主任，我心急如焚，為何孩子變成這樣，通過了解，才知道他媽媽拋棄了他們姐弟，使這孩子幼小的心靈受到沉重的打擊，我除了同情，更是心酸。從此我常常找他談心，在生活上幫助他，關心他，給他以慈母般的愛，現(xiàn)在這孩子開朗了很多。成績也有進步。作為一名肩負著培育下一代重任的人民教師，應播種愛心，用愛讓他們重新點燃希望之火。總之，當上教師這個職業(yè)，我無怨無悔！篇三：做“四有”好老師心得體會做“四有”好老師——學習“習總書記教師節(jié)講話”心得通過學習習近平總書記的講話精神，我認識到教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)。教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。認清肩負的使命和責任，努力成為師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的高素質專業(yè)化教師。努力為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人作出更大貢獻。第一，要有理想信念。老師肩負著培養(yǎng)下一代的重要責任。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任。始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，自覺把黨的教育方針貫徹到教學管理工作全過程，嚴肅認真對待自己的職責。做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大--精選文庫復興中國夢的積極傳播者，幫助學生筑夢、追夢、圓夢，讓學生成為實現(xiàn)我們民族夢想的正能量。 第二，要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。老師對學生的影響，離不開老師的學識和能力，更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價值觀。要率先垂范、以身作則，引導和幫助學生把握好人生方向，特別是引導和幫助學生扣好人生的第一粒扣子。執(zhí)著于教書育人，對所從事職業(yè)的忠誠和熱愛。干一行愛一行，做老師就要熱愛教育工作，不能把教育崗位僅僅作為一個養(yǎng)家糊口的職業(yè)。有了為事業(yè)奮斗的志向，才能在老師這個崗位上干得有滋有味，干出好成績。第三，要有扎實學識。扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。在信息時代做好老師，自己所知道的必須大大超過要教給學生的范圍，不僅要有勝任教學的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。始終處于學習狀態(tài)，站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己，在各個方面給學生以幫助和指導。第四，要有仁愛之心。愛心是學生打開知識之門、啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤澆開學生美麗的心靈之花。老師的愛，既包括愛崗位、愛學生，也包括愛一切美好的事物。 要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田，使自己成為學生的好朋友和貼心人。把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。尊重學生、--精選文庫理解學生、寬容學生，使學生充滿自信、昂首挺胸，又通過尊重學生的言傳身教教育學生尊重他人。 在今后的教學中，將進一步深入學習貫徹總書記重要講話精神，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績，為教育事業(yè)做出更大貢獻，做打造中華民族“夢之隊”的筑夢人 做“四有”好老師 ——學習習總書記教師節(jié)講話心得 第三十個教師節(jié)來臨之際，習近平總書記在北京師范大學的重要講話，提出要做“四有”教師，成為黨和人民滿意的好老師。通過學習總書記的講話，讓我對教師的專業(yè)性產(chǎn)生了新的