一模不一樣 課件_第1頁
一模不一樣 課件_第2頁
一模不一樣 課件_第3頁
一模不一樣 課件_第4頁
一模不一樣 課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩19頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

義務(wù)教育教科書《美術(shù)》四年級上冊第12課大家來找茬：

比一比看下哪組同學(xué)能又快又準(zhǔn)確的找出圖中5處不同點，舉手告訴大家？眼眶金箍棒腰帶④虎皮裙⑤靴子這些圖片帶給你什么樣的整體感受？1.對比前面的圖片，你有什么新的感受？2.圖片中是通過改變什么使得和別的不一樣呢？特異基本形式形狀不同大小不同方向不同顏色不同

歸納要素

請同學(xué)們仔細觀察，說一說這幅作品由哪些要素構(gòu)成？

骨式圖:（放置基本形的格式）找出基本形請你找出這三幅作品中相對應(yīng)的基本形和特異形基本形可從人物、動物、植物、生活物品等變化而來。簡潔的物體形狀幾何形體具體的形象歸納基本形請你找出這幾幅作品相對應(yīng)的骨式圖。找出骨式圖

想一想，如何用最快、最簡單的方法制作出這張骨式圖？注意：

1.直線為主的骨式圖可以盡量用折紙的方式來制作，曲線為主的骨式圖可以用畫的方式來制作。

2.你的基本形大小和你設(shè)計的骨格大小要基本適應(yīng)。折紙制作骨式圖創(chuàng)意大比拼創(chuàng)意大比拼

我們不僅要讓自己的作品在視覺上引人注目，更要多思考，讓作品的內(nèi)涵、意義更豐富，才能讓人過目不忘！不同的作業(yè)形式想一想，你準(zhǔn)備用什么方法來創(chuàng)作一張?zhí)禺悩?gòu)成的作業(yè)？鏤空刻印

用畫、剪貼、印章、鏤空刷底等自己喜歡的方式做一個特異構(gòu)成的練習(xí)。活動：作業(yè)要求1.請學(xué)生上臺呈現(xiàn)自己的作品，并說明創(chuàng)作的意圖。2.學(xué)生互評，你最喜歡哪一個作品，為什么？作業(yè)評價特異在生活中的運用教學(xué)拓展特異在建筑中的運用教學(xué)拓展九寨溝甘海子國際會議中心特異在建筑中的運用教學(xué)拓展孤獨映像館幾米特異在繪畫中的運用教學(xué)拓展我們都是好孩子劉豹特異在繪畫中的運用教學(xué)拓展

羅丹曾說過：世上不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論