幼兒園下學期業(yè)務園長工作總結(jié)2023年（2篇）

第9頁共9頁幼兒園下?學期業(yè)務?園長工作?總結(jié)20?23年?伴隨著學?前培訓緊?張的節(jié)奏?、學前畢?業(yè)典禮的?腳步聲越?來越近，?本學期的?工作也接?近尾聲，?現(xiàn)從以下?五個方面?總結(jié)本學?期工作：?一、教?育教學方?面（一?）集體備?課實現(xiàn)教?師進步、?教育教學?提升雙贏?。本學?期，針對?我園年輕?教師多，?缺乏教學?實踐經(jīng)驗?的現(xiàn)狀，?結(jié)合上級?教育主管?部門減少?教師案頭?工作的文?件精神，?為培養(yǎng)一?支業(yè)務精?、教學能?力強的教?師隊伍。?在本學期?組織園內(nèi)?教師進行?集體備課?，即班組?之間全體?參與商討?下周教學?內(nèi)容，并?每周由一?名教師負?責整理教?案，然后?通過內(nèi)部?網(wǎng)絡實現(xiàn)?共享。然?后教師在?教學實踐?后，根據(jù)?本班教師?和幼兒情?況對該活?動進行進?一步修改?，進而形?成精品教?案。應該?說，如果?老師們能?充分認識?到集體備?課的好處?的話，無?論從時間?還是精力?上都是對?老師的解?放，同時?通過商討?，各種思?想火花的?碰撞是個?人業(yè)務能?力提升的?一次好機?會，這對?新教師的?成長也是?一條捷徑?。通過半?個學期的?實施，總?體上來看?，教師之?間的關(guān)系?更和諧了?，教師在?活動設計?上思路拓?寬了。但?需要改進?的地方也?很多，如?：如何才?能激發(fā)教?師的學習?熱情?如?何把自覺?學習真正?內(nèi)化為自?發(fā)學習等?等，新學?期還有待?進一步完?善。（?二）教育?筆記反饋?記錄搭建?心與心溝?通的橋梁?。在工?作中，教?師除參加?學習之外?，很少有?時間在一?起交流。?教育筆記?在我與教?師之間搭?建了一座?連心橋，?在這里，?有老師對?工作中孩?子說謊的?困惑;有?記錄教師?和家長之?間的矛盾?;也有對?自己教育?行為的剖?析;還有?和孩子的?一些童言?趣事……?細讀這些?來自教師?生活的文?字，我的?心也隨她?們一樣在?感受他們?的喜怒哀?樂。我想?通過教育?筆記反饋?，幫助老?師們走出?困惑，化?解矛盾，?堅定信念?，樹立真?正的職業(yè)?幸福精神?。以往的?教育筆記?，教師上?交后就歸?檔存案了?，本學期?，教育筆?記分享在?教師和教?師之間搭?建了連心?橋。老師?們有機會?相互閱讀?教育筆記?，既增進?了教師之?間的彼此?了解，同?時她們還?結(jié)合自己?的教育經(jīng)?驗獻計獻?策，使心?與心之間?貼得更近?，形成了?良好的團?結(jié)、協(xié)作?的工作氛?圍。（?三）業(yè)務?學習內(nèi)容?豐富，寓?教于樂，?滿足教師?多方位精?神食糧。?本學期?，由于業(yè)?務學習時?間增加了?集體備課?時間，相?對大家共?同學習的?時間就減?少了，又?加之業(yè)務?學習時間?是在中午?，也是老?師們最容?易犯困的?時候，所?以，在組?織學習內(nèi)?容上力求?兩最：即?把握教師?最需要和?教師最感?興趣的;?學習時間?上盡量縮?短，即在?最短的時?間內(nèi)突出?最好的效?果。新?學期初：?組織討論?了：面對?不愿來園?的孩子，?教師應該?怎么辦??在學習下?周教學內(nèi)?容環(huán)節(jié)上?，個別教?師在拼音?方面對音?節(jié)的拼讀?和聲調(diào)的?發(fā)音有些?不準確，?除組織大?家共同學?習之外，?還特意安?排老師一?對一的帶?教，并幫?助找來拼?音書刊和?視頻材料?幫助教師?學習。另?外針對_?___月?份教師公?開課同課?異構(gòu)的主?題，組織?教師學習?了：中班?故事汪汪?的故事三?篇活動設?計及集體?教學的八?大策略;?玩漢字對?話游戲、?學手工制?作老虎等?活動，豐?富了業(yè)務?學習內(nèi)容?，同時也?促進了教?師的全面?發(fā)展。?（四）教?學形式多?樣化幫孩?子插上理?想的翅膀?。在集?體備課、?公開課的?基礎上，?教師教學?形式上也?比以往有?了新的發(fā)?展。教師?更多的利?用游戲替?代滿堂灌?，為孩子?提供操作?的機會多?了，多媒?體教學走?進了課堂?，學二班?美術(shù)活動?《春天的?樹》，教?師帶孩子?們來到戶?外，通過?觀察、繪?畫使大自?然成為孩?子們的另?一個課堂?。教學形?式的多樣?化，滿足?了孩子不?同視覺的?需要，為?孩子快樂?的學習和?生活奠定?了基礎。?二、培?訓學習方?面本學?期，組織?項慧英、?朱金燕、?賀培、綦?慢輝四名?教師去西?城供應幼?兒園參加?亞太體制?能體操培?訓一天;?____?月___?_日，我?去玉峰幼?兒園觀摩?學前班畢?業(yè)典禮。?三、各?項活動記?錄__?__、_?___月?19、2?0、21?、22、?23、2?6、27?利用__?__天時?間組織教?師公開課?。__?__、_?___月?____?日，組織?全園師生?濕地公園?春游，?____?、___?_月__?__日組?織全園教?職工去壽?光蔬菜博?覽會。?____?、___?_月__?__日上?午在幼兒?園院內(nèi)組?織慶六一?文藝聯(lián)歡?會。_?___、?____?月___?_月__?__日學?前強化訓?練班。?____?、___?_月__?__日上?午學前班?畢業(yè)典禮?。四、?安全衛(wèi)生?防疫工作?（一）?安全工作?。利用業(yè)?務學習的?時間，強?調(diào)幼兒上?下樓梯、?戶外活動?及組織幼?兒玩大型?玩具時必?須有教師?看護;外?出或放學?前教師要?清點人數(shù)?;晨午檢?注意不安?全的物品?不讓幼兒?帶進幼兒?園;有不?認識的家?長來園接?孩子教師?要確定身?份;沒有?辦公室安?排，班內(nèi)?一律不接?待參觀人?員。隨著?本學期各?地校園安?全事件的?不斷發(fā)生?，為進一?步完善安?全工作，?____?月份我園?新上監(jiān)控?設備，對?重要進出?要道進行?全天監(jiān)控?，并從_?___月?____?日下午退?園由原來?家長進班?接孩子調(diào)?改為家長?在大廳外?接孩子，?從老師到?家長共同?筑起一道?安全墻，?為孩子們?的安全保?駕護航。?（二）?衛(wèi)生防疫?工作。每?天早上由?朱小妮負?責全園消?毒工作，?各班教師?負責本班?及轄區(qū)內(nèi)?的公共衛(wèi)?生，每天?對幼兒接?觸的物品?進行消毒?擦拭;幼?兒水杯餐?具進行蒸?汽消毒;?幼兒用書?及毛絨玩?具進行紫?外線照射?;幼兒被?褥每周五?請家長帶?回家進行?暴曬;周?五未來幼?兒園的幼?兒被褥由?班內(nèi)教師?負責晾曬?。各班幼?兒堅持用?肥皂洗手?，教師每?天檢查幼?兒手足口?有無異常?并做好登?記，如發(fā)?現(xiàn)異常及?時隔離并?通知家長?帶孩子去?醫(yī)院檢查?，對發(fā)現(xiàn)?疑似幼兒?有醫(yī)院的?入園證明?方可入園?。由于老?師們?nèi)粘?消毒衛(wèi)生?工作做得?比較好，?我園未發(fā)?生大范圍?的手足口?交___?_感染現(xiàn)?象，保證?了幼兒園?正常工作?較順利的?開展。?五、其他?方面（?一）充分?利用社區(qū)?資源。?____?、___?_月份，?我園學前?一班全體?幼兒和明?月社區(qū)的?工作人員?共同為感?恩母親節(jié)?制作賀卡?，并張貼?在小區(qū)宣?傳欄內(nèi)。?___?_、__?__月_?___日?我園協(xié)助?明月社區(qū)?和東營電?視臺拍攝?5.12?防災減災?日節(jié)目，?中午我園?教師項慧?英、朱金?燕、郝慶?霞、周艷?芳、張海?娣、李建?芳去明月?社區(qū)三樓?會議室參?加防災減?災知識講?座。_?___、?____?月份，我?園幼兒在?明月廣場?參加明月?社區(qū)十周?年開幕式?活動表演?《新小兔?乖乖》節(jié)?目;__?__月_?___日?，我園幼?兒節(jié)目《?好一朵小?蘭花》參?加閉幕式?演出。?（二）_?___月?份，我在?sy12?創(chuàng)建了溫?馨小屋平?臺，有淘?寶屋、讀?書屋、從?教育教學?材料到休?閑娛樂、?美體瘦身?等希望大?家常去溫?馨小屋做?客。點?點滴滴凝?聚成涓涓?溪水，溪?水潺潺匯?成大河，?一個學期?的工作即?將結(jié)束，?最后我想?說，從_?___月?份進班到?現(xiàn)在是我?最充實的?日子，雖?說忙了些?，累了點?，但是能?和孩子們?在一起是?我最大的?快樂，我?將繼續(xù)用?一顆快樂?的心時刻?準備迎接?更多的挑?戰(zhàn)!幼?兒園下學?期業(yè)務園?長工作總?結(jié)202?3年（二?）伴隨?著學前培?訓緊張的?節(jié)奏、學?前畢業(yè)典?禮的腳步?聲越來越?近，本學?期的工作?也接近尾?聲，現(xiàn)從?以下五個?方面總結(jié)?本學期工?作：一?、教育教?學方面?（一）集?體備課實?現(xiàn)教師進?步、教育?教學提升?雙贏。?本學期，?針對我園?年輕教師?多，缺乏?教學實踐?經(jīng)驗的現(xiàn)?狀，結(jié)合?上級教育?主管部門?減少教師?案頭工作?的文件精?神，為培?養(yǎng)一支業(yè)?務精、教?學能力強?的教師隊?伍。在本?學期組織?園內(nèi)教師?進行集體?備課，即?班組之間?全體參與?商討下周?教學內(nèi)容?，并每周?由一名教?師負責整?理教案，?然后通過?內(nèi)部網(wǎng)絡?實現(xiàn)共享?。然后教?師在教學?實踐后，?根據(jù)本班?教師和幼?兒情況對?該活動進?行進一步?修改，進?而形成精?品教案。?應該說，?如果老師?們能充分?認識到集?體備課的?好處的話?，無論從?時間還是?精力上都?是對老師?的解放，?同時通過?商討，各?種思想火?花的碰撞?是個人業(yè)?務能力提?升的一次?好機會，?這對新教?師的成長?也是一條?捷徑。通?過半個學?期的實施?，總體上?來看，教?師之間的?關(guān)系更和?諧了，教?師在活動?設計上思?路拓寬了?。但需要?改進的地?方也很多?，如：如?何才能激?發(fā)教師的?學習熱情??如何把?自覺學習?真正內(nèi)化?為自發(fā)學?習等等，?新學期還?有待進一?步完善。?（二）?教育筆記?反饋記錄?搭建心與?心溝通的?橋梁。?在工作中?，教師除?參加學習?之外，很?少有時間?在一起交?流。教育?筆記在我?與教師之?間搭建了?一座連心?橋，在這?里，有老?師對工作?中孩子說?謊的困惑?;有記錄?教師和家?長之間的?矛盾;也?有對自己?教育行為?的剖析;?還有和孩?子的一些?童言趣事?……細讀?這些來自?教師生活?的文字，?我的心也?隨她們一?樣在感受?他們的喜?怒哀樂。?我想通過?教育筆記?反饋，幫?助老師們?走出困惑?，化解矛?盾，堅定?信念，樹?立真正的?職業(yè)幸福?精神。以?往的教育?筆記，教?師上交后?就歸檔存?案了，本?學期，教?育筆記分?享在教師?和教師之?間搭建了?連心橋。?老師們有?機會相互?閱讀教育?筆記，既?增進了教?師之間的?彼此了解?，同時她?們還結(jié)合?自己的教?育經(jīng)驗獻?計獻策，?使心與心?之間貼得?更近，形?成了良好?的團結(jié)、?協(xié)作的工?作氛圍。?（三）?業(yè)務學習?內(nèi)容豐富?，寓教于?樂，滿足?教師多方?位精神食?糧。本?學期，由?于業(yè)務學?習時間增?加了集體?備課時間?，相對大?家共同學?習的時間?就減少了?，又加之?業(yè)務學習?時間是在?中午，也?是老師們?最容易犯?困的時候?，所以，?在組織學?習內(nèi)容上?力求兩最?：即把握?教師最需?要和教師?最感興趣?的;學習?時間上盡?量縮短，?即在最短?的時間內(nèi)?突出最好?的效果。?新學期?初：組織?討論了：?面對不愿?來園的孩?子，教師?應該怎么?辦?在學?習下周教?學內(nèi)容環(huán)?節(jié)上，個?別教師在?拼音方面?對音節(jié)的?拼讀和聲?調(diào)的發(fā)音?有些不準?確，除組?織大家共?同學習之?外，還特?意安排老?師一對一?的帶教，?并幫助找?來拼音書?刊和視頻?材料幫助?教師學習?。另外針?對___?_月份教?師公開課?同課異構(gòu)?的主題，?組織教師?學習了：?中班故事?汪汪的故?事三篇活?動設計及?集體教學?的八大策?略;玩漢?字對話游?戲、學手?工制作老?虎等活動?，豐富了?業(yè)務學習?內(nèi)容，同?時也促進?了教師的?全面發(fā)展?。（四?）教學形?式多樣化?幫孩子插?上理想的?翅膀。?在集體備?課、公開?課的基礎?上，教師?教學形式?上也比以?往有了新?的發(fā)展。?教師更多?的利用游?戲替代滿?堂灌，為?孩子提供?操作的機?會多了，?多媒體教?學走進了?課堂，學?二班美術(shù)?活動《春?天的樹》?，教師帶?孩子們來?到戶外，?通過觀察?、繪畫使?大自然成?為孩子們?的另一個?課堂。教?學形式的?多樣化，?滿足了孩?子不同視?覺的需要?，為孩子?快樂的學?習和生活?奠定了基?礎。二?、培訓學?習方面?本學期，?組織項慧?英、朱金?燕、賀培?、綦慢輝?四名教師?去西城供?應幼兒園?參加亞太?體制能體?操培訓一?天;__?__月_?___日?，我去玉?峰幼兒園?觀摩學前?班畢業(yè)典?禮。三?、各項活?動記錄?____?、___?_月19?、20、?21、2?2、23?、26、?27利用?____?天時間組?織教師公?開課。?____?、___?_月__?__日，?組織全園?師生濕地?公園春游?，__?__、_?___月?____?日組織全?園教職工?去壽光蔬?菜博覽會?。__?__、_?___月?____?日上午在?幼兒園院?內(nèi)組織慶?六一文藝?聯(lián)歡會。?___?_、__?__月_?___月?____?日學前強?化訓練班?。__?__、_?___月?____?日上午學?前班畢業(yè)?典禮。?四、安全?衛(wèi)生防疫?工作（?一）安全?工作。利?用業(yè)務學?習的時間?，強調(diào)幼?兒上下樓?梯、戶外?活動及組?織幼兒玩?大型玩具?時必須有?教師看護?;外出或?放學前教?師要清點?人數(shù);晨?午檢注意?不安全的?物品不讓?幼兒帶進?幼兒園;?有不認識?的家長來?園接孩子?教師要確?定身份;?沒有辦公?室安排，?班內(nèi)一律?不接待參?觀人員。?隨著本學?期各地校?園安全事?件的不斷?發(fā)生，為?進一步完?善安全工?作，__?__月份?我園新上?監(jiān)控設備?，對重要?進出要道?進行全天?監(jiān)控，并?從___?_月__?__日下?午退園由?原來家長?進班接孩?子調(diào)改為?家長在大?廳外接孩?子，從老?師到家長?共同筑起?一道安全?墻，為孩?子們的安?全保駕護?航。（?二）衛(wèi)生?防疫工作?。每天早?上由朱小?妮負責全?園消毒工?作，各班?教師負責?本班及轄?區(qū)內(nèi)的公?共衛(wèi)生，?每天對幼?兒接觸的?物品進行?消毒擦拭?;幼兒水?杯餐具進?行蒸汽消?毒;幼兒?用書及毛?絨玩具進?行紫外線?照射;幼?兒被褥每?周五請家?長帶回家?進行暴曬?;周五未?來幼兒園?的幼兒被?褥由班內(nèi)?教師負責?晾曬。各?班幼兒堅?持用肥皂?洗手，教?師每天檢?查幼兒手?足口有無?異常并做?好登記，?如發(fā)現(xiàn)異?常及時隔?