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第4頁(yè)共4頁(yè)幼兒園實(shí)?習(xí)老師工?作總結(jié)?一、學(xué)習(xí)?指導(dǎo)老師?如何帶班?,并逐漸?達(dá)到獨(dú)立?帶班的水?平在這?小半年的?幼兒園教?師實(shí)習(xí)過(guò)?程中,本?人做的,?也是幼兒?園教師應(yīng)?該做好的?最重要的?工作就是?帶班工作?。幼兒園?里面總共?有六個(gè)班?,小班、?中班以及?大班分別?是兩個(gè)班?,而當(dāng)我?想要成為?一名合格?的幼兒園?教師時(shí),?那么我就?必須要達(dá)?到獨(dú)立帶?班的水平?。在實(shí)習(xí)?中,我先?是跟隨指?導(dǎo)老師了?解和學(xué)習(xí)?如何帶班?,以一個(gè)?班助的身?份去協(xié)助?指導(dǎo)老師?完成帶班?工作。等?到后期我?已經(jīng)熟練?掌握了如?何帶班后?,我才可?以接手獨(dú)?立帶班的?工作。雖?然本人在?實(shí)習(xí)了三?個(gè)月之后?才有機(jī)會(huì)?和指導(dǎo)老?師輪流著?帶班,但?我知道那?已經(jīng)是對(duì)?我獨(dú)立帶?班水平的?肯定了!?畢竟我所?面對(duì)的都?是有時(shí)候?并不聽(tīng)你?說(shuō)的,只?自顧自己?玩的小孩?子,我能?夠在實(shí)習(xí)?的第四個(gè)?月獨(dú)立帶?班,是我?的一個(gè)小?小勝利。?二、協(xié)?助指導(dǎo)老?師組織和?開(kāi)展好幼?兒園內(nèi)的?一切娛樂(lè)?活動(dòng)在?幼兒園實(shí)?習(xí)的過(guò)程?中,我發(fā)?現(xiàn)幼兒園?的活動(dòng)是?很多的,?特別是娛?樂(lè)活動(dòng)。?指導(dǎo)老師?說(shuō)這些活?動(dòng)都可以?培養(yǎng)孩子?們更好更?平衡地成?長(zhǎng)起來(lái),?本人也就?協(xié)助著指?導(dǎo)老師不?知疲倦地?進(jìn)行策劃?和組織,?保證了幼?兒園內(nèi)的?娛樂(lè)活動(dòng)?可以讓孩?子們的身?心得到更?加良好地?成長(zhǎng)。通?過(guò)這小半?年的幼兒?園活動(dòng)的?組織和開(kāi)?展,我感?覺(jué)我也更?加了解孩?子們了,?可以更好?的與他們?交流“合?作”了。?三、學(xué)?會(huì)如何與?幼兒園學(xué)?生的家長(zhǎng)?保持順利?且愉快的?溝通在?實(shí)習(xí)的過(guò)?程中,我?也意識(shí)到?了一個(gè)很?重要的事?情,那就?是幼兒園?教師與學(xué)?生家長(zhǎng)的?溝通問(wèn)題?。家長(zhǎng)想?著我把孩?子交給你?們,你們?就要教育?好;大多?數(shù)幼師又?會(huì)覺(jué)得“?子不教,?父之過(guò)”?,不能怪?罪到老師?頭上。我?以為這兩?個(gè)都太偏?頗了,孩?子都還是?幼兒,這?是需要幼?兒園教師?和家長(zhǎng)們?共同來(lái)培?養(yǎng)和教育?的,慶幸?自己在實(shí)?習(xí)中學(xué)會(huì)?了如何與?家長(zhǎng)們順?利且愉快?的溝通,?這大大降?低了我的?工作難度?!幼兒?園實(shí)習(xí)老?師工作總?結(jié)(二)?帶著對(duì)?未來(lái)的憧?憬和希望?,來(lái)到了?____?幼兒園,?隨著時(shí)間?飛逝,實(shí)?習(xí)生活的?結(jié)束,讓?我真正的?感受到了?作為一名?幼師的不?易。這次?實(shí)習(xí)也讓?我收益頗?豐、受益?匪淺。?俗話說(shuō):?萬(wàn)事開(kāi)頭?難。進(jìn)園?實(shí)習(xí)初期?,我感到?了很大困?難,毫無(wú)?工作經(jīng)驗(yàn)?的我,面?對(duì)新工作?,面對(duì)性?格各異的?孩子,的?確很難。?我覺(jué)得毫?無(wú)頭緒,?不知道到?底該從哪?里下手,?看著師姐?們輕輕松?松的帶著?寶寶開(kāi)展?各種活動(dòng)?,做著一?個(gè)又一個(gè)?的游戲,?看著孩子?們一張張?興奮、熱?情高漲的?小臉,我?深深地被?感染著,?我努力地?去學(xué)習(xí),?嘗試獨(dú)立?帶孩子,?經(jīng)過(guò)幾次?之后,我?的緊張心?理才逐步?退去,慢?慢的融入?這個(gè)小集?體當(dāng)中。?在實(shí)習(xí)?過(guò)程中,?讓我懂得?了要因人?施教,面?對(duì)不同的?幼兒要用?不同的方?法,每個(gè)?孩子都有?自己的差?異,有自?己獨(dú)立的?內(nèi)心小世?界,而作?為他們老?師,要想?真正走進(jìn)?孩子們的?內(nèi)心小世?界,不用?心去了解?去發(fā)現(xiàn)捕?捉他們的?閃光點(diǎn)是?不行的,?每個(gè)孩子?都有他的?可愛(ài)之處?以及不足?之處,要?想幫助他?們改正缺?點(diǎn),不僅?要關(guān)心和?照顧幼兒?,和幼兒?家長(zhǎng)的溝?通也非常?的重要,?在實(shí)習(xí)期?間我試著?與家長(zhǎng)打?交道,與?他們交流?幼兒在園?以及在家?的各種表?現(xiàn),實(shí)習(xí)?讓我獲得?了很寶貴?的東西。?在教工?幼兒園的?每個(gè)教室?都有幼兒?一日生活?常規(guī)時(shí)間?表及主班?配班老師?的工作分?工,在實(shí)?習(xí)期間我?嚴(yán)格按照?時(shí)間表,?配合所在?班老師認(rèn)?真做好一?日生活常?規(guī)工作。?最初,?保教工作?時(shí),我虛?心請(qǐng)教老?教師和師?姐們,積?極配合他?們工作。?戶(hù)外活動(dòng)?提醒幼兒?注意安全?,熱時(shí):?提醒幼兒?減衣服,?喝水時(shí)不?擁擠,不?說(shuō)話,以?免被水嗆?到。吃飯?時(shí)小心被?燙,安靜?進(jìn)餐,不?挑食。洗?手時(shí)用肥?皂,消毒?殺菌,睡?覺(jué)時(shí)要蓋?好被子,?我們都要?檢查一下?幼兒是否?蓋好被子?,以免受?涼。盡自?己的努力?照顧好每?一個(gè)幼兒?。細(xì)心、?耐心的幫?助每一個(gè)?幼兒并教?給他們一?些簡(jiǎn)單的?生活小常?識(shí)、小竅?門(mén),幫助?幼兒提高?生活自理?能力,讓?孩子在幼?兒園感受?到更多的?溫暖,讓?每個(gè)幼兒?真正愛(ài)上?幼兒園,?喜歡幼兒?園。充滿?愛(ài)心與童?趣的氛圍?,在玩樂(lè)?中找到真?正樂(lè)趣、?不斷的增?長(zhǎng)知識(shí)。?要成為?一名合共?的幼兒教?師,除了?要有良好?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)外,最?重要的是?隨機(jī)應(yīng)變?幼兒各種?怪異的提?問(wèn),我吸?取周?chē)?師的先進(jìn)?經(jīng)驗(yàn),提?高自己的?水平。不?能對(duì)此疏?忽!知識(shí)?和經(jīng)驗(yàn)都?不是天上?掉下來(lái)的?。只有不?斷的吸取?、提高!?家長(zhǎng)才會(huì)?放心把孩?子完全交?給你。完?全信賴(lài)于?你。充分?信任你。?并且做到?不怕苦,?不怕臟,?像母親一?樣關(guān)心和?愛(ài)護(hù)他們?,經(jīng)過(guò)這?次實(shí)習(xí),?三個(gè)月里?:讓我真?正的了解?幼兒老師?是那么的?不容易。?真是:哎?,做什么?都不容易?啊~曾經(jīng)?以為帶幼?兒是什么?人都能上?任的???做起來(lái)是?如此之難?!回顧與?孩子們一?起走過(guò)的?日子,和?孩子們一?起的喜怒?哀樂(lè),想?想要分開(kāi)?。實(shí)習(xí)也?落幕尾聲?。幼教?工作是一?個(gè)繁瑣而?又辛苦的?事情,需?要幼教工?作者耐心?、細(xì)心、?愛(ài)心、責(zé)?任心并重?,缺一不?可,總之?,教師是?一個(gè)崇高?而神圣的?職業(yè),要?當(dāng)一名好?幼教不容?易啊~在?此次實(shí)習(xí)?中,我也?看到了我?自己不足?之處,社?會(huì)的不斷?進(jìn)步使幼?兒園對(duì)幼?兒教師的?要求是越?來(lái)越高。?我愿意用?我的所有?熱情與愛(ài)?心,換取?孩子們的?開(kāi)心以及?家長(zhǎng)的誠(chéng)?心,

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