春學(xué)期優(yōu)秀班級工作計劃

第7頁共7頁春學(xué)期?優(yōu)秀班?級工作?計劃?回顧上?學(xué)期的?工作與?努力，?我們班?的學(xué)生?無論在?養(yǎng)成教?育還是?在班級?德育管?理方面?，都有?了明顯?的進步?。隨著?學(xué)校、?班級工?作的有?序開展?，在認?真學(xué)習(xí)?和領(lǐng)會?了學(xué)校?的工作?計劃和?附小的?德育工?作計劃?后，結(jié)?合我們?班的實?際情況?，特制?定我們?班的班?級工作?計劃。?一、?加強對?學(xué)生的?常規(guī)教?育。?1、進?入本學(xué)?期以來?，我發(fā)?現(xiàn)班里?的大多?數(shù)學(xué)生?漸漸地?有了自?我意識?，做事?情喜歡?以自我?為中心?，搞“?個人主?義”。?這雖是?學(xué)生個?性的體?現(xiàn)，卻?不利于?整個班?集體的?發(fā)展。?因此，?繼續(xù)抓?好對學(xué)?生各項?常規(guī)的?培養(yǎng)，?仍然是?我班級?工作的?重頭戲?。2?、本學(xué)?期繼續(xù)?加強學(xué)?生日常?行為規(guī)?范教育?。結(jié)合?學(xué)校把?每一個?學(xué)期的?第一個?月定為?行為規(guī)?范月，?提出狠?抓常規(guī)?管理的?總要求?。我們?班確定?把“繼?續(xù)培養(yǎng)?學(xué)生良?好的行?為習(xí)慣?、學(xué)習(xí)?習(xí)慣和?生活習(xí)?慣”當(dāng)?作本學(xué)?期班級?管理和?德育工?作的重?點。?結(jié)合《?小學(xué)生?守則》?《小學(xué)?生一日?行為規(guī)?范》要?求學(xué)生?實現(xiàn)“?三管住?”。即?：管住?自己的?口，不?隨地吐?痰；管?住自己?的手，?不亂扔?垃圾；?管住自?己的腳?，不踐?踏花草?，培養(yǎng)?學(xué)生良?好的行?為習(xí)慣?。3?、根據(jù)?學(xué)校推?行的“?文明禮?儀監(jiān)督?員制度?”，繼?續(xù)對學(xué)?生進行?衛(wèi)生、?文明禮?儀、紀?律、兩?操等進?行持之?以恒、?抓細抓?實地教?育和強?化。使?全班形?成你追?我趕、?比學(xué)趕?超的良?好氛圍?。4?、以衛(wèi)?生打掃?作為培?養(yǎng)學(xué)生?養(yǎng)成良?好行為?習(xí)慣的?契機。?四年?級的學(xué)?生，自?覺性還?是相對?較低，?早上來?得早，?很少有?人自覺?讀書、?打掃衛(wèi)?生，需?要老師?在旁邊?不停地?督促、?提醒。?針對這?一情況?，我先?在班上?選出五?名責(zé)任?心強、?在同學(xué)?中威信?較高的?同學(xué)，?讓他（?她）們?擔(dān)任班?干部和?兼任衛(wèi)?生組的?組長，?讓他（?她）們?每天輪?流負責(zé)?安排值?日和學(xué)?習(xí)，每?天早晨?一到校?，他們?就組織?同學(xué)打?掃室內(nèi)?、外的?衛(wèi)生，?配合班?長和學(xué)?習(xí)委員?組織學(xué)?生進入?早讀。?我們?班的室?外衛(wèi)生?區(qū)，面?積大且?衛(wèi)生區(qū)?的整個?北面緊?靠教室?和學(xué)生?活動的?區(qū)域，?很容易?被弄臟?且很難?保持；?學(xué)生掃?起來簡?直是“?老虎吃?天—無?從下口?”，為?了改變?這一狀?況，我?堅持每?天早到?校，和?學(xué)生一?起打掃?衛(wèi)生。?他們不?會用大?掃帚和?扒機子?，我就?手把手?地教他?們使用?訣竊。?現(xiàn)在，?學(xué)生終?于慢慢?地進入?了狀態(tài)?；現(xiàn)在?，即使?我不在?場，學(xué)?生們也?會比較?高質(zhì)量?、高效?率地完?成任務(wù)?，把室?外的衛(wèi)?生區(qū)打?掃得干?干凈凈?。二?、組織?和動員?學(xué)生積?極、認?真地參?與活動?，讓學(xué)?生在活?動中受?到鍛煉?和形成?良好的?自理能?力。?積極組?織和動?員學(xué)生?參加學(xué)?校組織?的各項?比賽和?競賽活?動。并?讓學(xué)生?在活動?中得到?鍛煉和?力爭取?得好的?成績。?我們?班的同?學(xué)，家?庭條件?（我主?要指的?是家庭?教育方?面）太?一般，?班級中?有特長?的學(xué)生?幾乎沒?有，以?前的各?項活動?，如運?動會、?藝術(shù)節(jié)?等，成?績比較?一般。?這學(xué)期?，我打?算組織?學(xué)生多?參加類?似的活?動，讓?學(xué)生在?活動中?受到訓(xùn)?練。?三、利?用班主?任和語?文課的?教學(xué)，?同學(xué)生?接觸多?的機會?，抓課?堂紀律?，培養(yǎng)?學(xué)生養(yǎng)?成良好?的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。?1、?抓重點?，帶動?全班，?讓課堂?變得更?有秩序?。四?年級的?學(xué)生年?齡還是?太小，?自制力?差，管?不住自?己。男?生在這?方面表?現(xiàn)尤其?突出。?通過一?段時間?的觀察?，我發(fā)?現(xiàn)郇博?程、張?富程、?朱炳臣?、王新?智等幾?個同學(xué)?，每次?上課都?特別好?動、好?說，在?表現(xiàn)等?，每次?上課，?我總要?花費較?多的時?間來組?織課堂?紀律；?上課時?，只要?這幾個?孩子做?好了，?整節(jié)課?就會“?秩序”?井然；?為此，?我采取?“抓重?點，帶?動全班?”的策?略，我?在平時?的課堂?上總會?對他們?特別的?關(guān)注，?多跟他?們談心?，讓他?們多為?班級做?事，多?讓他們?表現(xiàn)等?，這樣?，他們?在上課?時就會?自然而?然地約?束自己?的言行?，慢慢?地變得?越來越?遵守課?堂紀律?，學(xué)習(xí)?習(xí)慣也?就越來?越好；?其他孩?子看到?了也會?自覺的?向他們?那樣學(xué)?習(xí)了。?抓重點?，帶動?全班，?讓課堂?變得更?有秩序?了。?2、日?常的教?學(xué)中，?以表揚?為主。?我看?過日本?著名作?家，著?名電視?節(jié)目主?持人黑?柳徹子?著的《?窗邊的?小豆豆?》和《?小時候?就在想?的事》?等四本?書。讓?我更深?刻地了?解到三?、四年?級孩子?的心理?特點。?從中我?受到啟?發(fā)：在?日常的?教學(xué)中?，我對?學(xué)生的?教育盡?量的少?批評，?以表揚?為主；?學(xué)生們?聽到表?揚后就?會特別?的高興?、開心?，并會?把這種?心情帶?到學(xué)習(xí)?中去；?教育學(xué)?生以表?揚為主?會收到?事半功?倍的效?果。在?日常的?教學(xué)工?作中，?我總是?盡力地?去尋找?學(xué)生的?閃光點?，哪怕?只有一?點點進?步，我?都會大?加表揚?。根據(jù)?孩子的?心理的?特點，?我會根?據(jù)學(xué)生?們的表?現(xiàn)獎勵?他們，?一個小?小的作?業(yè)本、?一句表?揚的話?、用手?經(jīng)常摸?摸他們?的頭等?。只要?是老師?獎勵的?，同學(xué)?們都會?如獲至?寶。?3、從?小處著?手，嚴?格規(guī)范?學(xué)生的?行為。?良好?的行為?習(xí)慣將?使孩子?一生受?益。我?在本學(xué)?期工作?的重點?，還是?培養(yǎng)孩?子良好?的習(xí)慣?。如：?認真聽?課的習(xí)?慣，獨?立完成?作業(yè)的?習(xí)慣，?學(xué)會檢?查的習(xí)?慣、自?己整理?書包的?習(xí)慣等?等。四?年級的?學(xué)生的?年齡特?點，讓?他們僅?懂得了?道理，?不去反?復(fù)訓(xùn)練?，他們?不一定?能做到?。這學(xué)?期，我?根據(jù)學(xué)?校的常?規(guī)教育?要求，?繼續(xù)對?他們進?行堅持?不懈的?常規(guī)教?育，對?怎樣上?課、下?課，怎?樣上下?樓梯，?怎樣走?放學(xué)路?隊，如?何回答?問題、?如何尊?敬師長?、團結(jié)?同學(xué)等?等，都?做了明?確的要?求，然?后，進?行反復(fù)?訓(xùn)練，?對做得?好的同?學(xué)給予?表揚，?并讓他?示范給?大家看?。有的?同學(xué)做?錯了，?就讓他?們重做?一次，?兩次.?...?..不?厭其煩?，多次?反復(fù)，?直到做?好為止?。看起?來，好?象有點?殘酷，?其實，?這樣才?能真正?讓他們?認識到?自己的?不足和?錯誤行?為給自?己和別?人等造?成的危?害，才?能讓他?們真正?改正自?己的缺?點和不?足，形?成好的?習(xí)慣。?為了培?養(yǎng)學(xué)生?良好的?學(xué)習(xí)習(xí)?慣，我?首先從?學(xué)生學(xué)?習(xí)用品?的擺放?開始，?規(guī)定好?文具盒?、課本?的位置?；規(guī)定?好下課?和放學(xué)?后該如?何放凳?子、排?桌子，?放書包?等。當(dāng)?然，低?年級學(xué)?生良好?的學(xué)習(xí)?習(xí)慣的?養(yǎng)成不?是一日?之功，?每天的?上、下?課和放?學(xué)后，?我總是?提醒學(xué)?生擺放?好自己?的物品?等。時?間長了?，自然?而然就?養(yǎng)成了?習(xí)慣。?4、?繼續(xù)抓?好班干?部隊伍?的組建?和培養(yǎng)?。在?多年的?班級管?理的實?踐中，?使我知?道培養(yǎng)?一支有?力的骨?干隊伍?，是搞?好一個?班的重?要環(huán)節(jié)?。首?先要選?好班干?部，選?大膽管?，愿意?為學(xué)生?們服務(wù)?的學(xué)生?擔(dān)任班?干部。?我大膽?選用那?些調(diào)皮?好動，?有一定?組織工?作能力?的，并?能聽從?教導(dǎo)的?學(xué)生擔(dān)?任班干?部，根?據(jù)他們?不同的?特長和?個性，?分配給?他們不?同的工?作任務(wù)?。其?次，要?組織了?班干部?學(xué)習(xí)班?干部的?職責(zé)。?為了使?人人盡?職盡責(zé)?，我打?算在我?們班召?開一個?“班干?部宣誓?就職”?的主題?班會，?讓新當(dāng)?選的班?干部，?通過活?動，既?受到了?教育又?明確了?自己的?職責(zé)。?并定時?給他們?開會，?總結(jié)經(jīng)?驗和教?訓(xùn)。為?使班干?們樹立?威信，?一方面?對他們?嚴格要?求，以?身作則?，努力?為學(xué)生?服務(wù)。?另一方?面，要?求同學(xué)?聽從指?揮，老?師把一?些班務(wù)?放手讓?班干去?做，培?養(yǎng)他們?的工作?能力。?這樣經(jīng)?過一段?時間的?努力，?班干部?的工作?能力和?威信一?定會迅?速提高?，學(xué)生?們的自?覺性也?一定會?提高。?5、?關(guān)心愛?護每個?學(xué)生。?走進?學(xué)生，?和每一?個學(xué)生?成為朋?友，讓?他們尊?重我，?喜歡我?。四年?級的孩?子特別?相信老?師，愿?意同老?師交流?，經(jīng)常?會圍著?老師轉(zhuǎn)?。下課?時，他?們會圍?在我身?邊說個?不停：?什么“?老師，?我撿到?一塊橡?皮；老?師，我?幫你去?倒水好?嗎？老?師，他?把我的?凳子弄?倒了…?…”我?打算趁?機和他?們侃幾?句：告?訴他或?她，今?天沒完?成作業(yè)?是不對?的……?在這種?輕松的?氛圍下?，自然?而然地?對他們?提出一?些要求?，常會?收到很?好的效?果。同?樣，在?教學(xué)中?，我努?力不讓?一個學(xué)?生掉隊?。四?、密切?與家長?配合，?做好學(xué)?生思想?工作。?我認?為和家?長的溝?通是很?重要的?，而且?，家長?也需要?學(xué)習(xí)，?需要和?孩子共?同成長?。?通過?全體學(xué)?生家長?會，我?會盡可?能詳盡?的反饋?給各位?家長，?每個同?學(xué)的在?校行為?表現(xiàn)和?學(xué)習(xí)情?況，同?時，多?與學(xué)生?的家長?交流，?以幫助?我和各?位家長?地了解?孩子，?使我們?和學(xué)生?家長雙?方的教?育工作?做得更?具體，?更到位?。利?用現(xiàn)在?的通信?工具，?我把每?一位家?長的手?機號碼?都存在?手機里?，方便?于家長?進行交?流。有?些事情?我也會?通過發(fā)?短信的?方式來?進行交?流?！?五、一?”假和?平時的?周末，?我會通?過短信?的形式?，提醒?部分家?長督促?自己的?孩子按?時完成?家庭作?業(yè)。在?教學(xué)中?，我發(fā)?現(xiàn)了孩?子的問?題也會?用短信?的形式?告訴家?長。?五、注?重對學(xué)?困學(xué)生?的轉(zhuǎn)化?。通?過平時?的訓(xùn)練?組考試?，及時?了解到?哪些同?學(xué)的學(xué)?習(xí)有困?難；通?過部分?學(xué)生家?長會，?及時與?家長聯(lián)?系，商?討共同?教育措?施。對?于學(xué)困?學(xué)生，?如徐麗?、殷宇?辰、袁?寧、曹?魯林等?幾名同?學(xué)，我?打算盡?量關(guān)心?和照顧?他們，?課堂上?，鼓勵?他們回?答問題?，平時?的學(xué)習(xí)?和各項?課堂性?的作業(yè)?，我會?給他們?輔導(dǎo)，?溫故而?使其知?新，不?使他們?掉隊。?六、?加強對?學(xué)生的?安全教?育。?通過班?會及日?常的教?學(xué)空隙?，不厭?其煩地?對學(xué)生?進行安?全教育?，陳述?利弊及?不注意?安全的?危害，?力爭使?每位同?學(xué)高高?興興地?來上學(xué)?，穩(wěn)穩(wěn)?當(dāng)當(dāng)?shù)?回家去?。促使?學(xué)生健?康、快?樂地成?長。?本學(xué)期?的班級?工作安?排_?___?月1?、制訂?班級工?作計劃?。2?、組織?學(xué)生參?加學(xué)校?組織的?“培訓(xùn)?文明禮?儀監(jiān)督?員上崗?參與學(xué)?生管理?”活動?。3?、組織?學(xué)生出?本學(xué)期?的第一?期黑板?報，主?題：新?學(xué)期，?新打算?4、?班會：?學(xué)習(xí)學(xué)?生一日?常規(guī)做?合格學(xué)?生5?、準備?召開本?學(xué)期的?全體學(xué)?生家長?會。?6、組?織學(xué)生?開展“?向雷鋒?同志學(xué)?習(xí)”和?慶?！?三八”?勞動婦?女節(jié)活?動。?___?_月份?1、?召開本?月的全?體班干?部和部?分學(xué)生?座談會?。2?、部分?學(xué)生家?長會。?3、?黑板報?主題：?保護校?園環(huán)境?4、?班會：?學(xué)習(xí)守?則規(guī)范?做文明?學(xué)生?5、組?織學(xué)生?參加學(xué)?校春季?運動會?。6?、結(jié)合?評選“?班級行?為規(guī)范?標兵”?，組織?學(xué)生參?加“校?級行為?規(guī)范標?兵”。?__?__月?份1?、選拔?和組織?學(xué)生參?加學(xué)校?“童心?飛揚”?第__?__屆?藝術(shù)節(jié)?。2?、黑板?報主題?：我們?的節(jié)日?3、?班會：?愛國主?義教育?4、?部分家?長會。?5、?召開本?月的全?體班干?部和部?分學(xué)生?座談會?。6?、結(jié)合?慶?！?五一”?勞動節(jié)?、“五?四”青?年節(jié)活?動，對?學(xué)生進?