精細化示范校創(chuàng)建工作總結(jié)范本

第14頁共14頁精細化示?范校創(chuàng)建?工作總結(jié)?范本窯?店小學(xué)?為促進學(xué)?校教育教?學(xué)工作再?上新臺階?，根據(jù)上?級安排部?署，我校?依據(jù)《窯?店學(xué)區(qū)督?導(dǎo)方案》?及《臨洮?縣教育體?育___?_臨洮縣?中小學(xué)幼?兒園“學(xué)?校精細化?管理示范?校創(chuàng)建活?動實施方?案___?_通知”?》開展了?創(chuàng)建準備?工作，現(xiàn)?將創(chuàng)建準?備工作情?況匯報如?下：一?、學(xué)?；?本情況?窯店小學(xué)?是一所農(nóng)?村非全寄?宿制完全?小學(xué)，始?建于__?__年。?占地__?__平方?米，校舍?建筑面積?____?平方米。?現(xiàn)有教學(xué)?班___?_個，學(xué)?生___?_人，寄?宿學(xué)生_?___人?，教師_?___人?。學(xué)校追?求“讓學(xué)?生健康成?長，讓教?師幸福工?作”的辦?學(xué)理念，?經(jīng)過全體?師生的共?同努力，?學(xué)校多次?獲得“全?市教育系?統(tǒng)先進_?___”?、“全縣?教育教學(xué)?工作先進?____?”、“全?縣教育系?統(tǒng)德育工?作先進_?___”?、“全縣?教育系統(tǒng)?先進基層?____?”、“全?縣中小學(xué)?良好行為?習(xí)慣養(yǎng)成?知識競賽?____?獎”、“?教育教學(xué)?管理先進?單位”等?榮譽獎項?。__?__至_?___年?期間，學(xué)?校通過校?舍維修工?程、食堂?建設(shè)項目?、教學(xué)樓?建設(shè)項目?等先后爭?取省級_?___萬?元，維修?校舍__?__平方?米，新建?食堂__?__平方?米，新建?教學(xué)樓_?___平?方米，硬?化校園_?___平?方米?，F(xiàn)?有教室_?___個?，教研室?____?個，各種?功能室_?___個?，教師宿?舍___?_間，學(xué)?生宿舍_?___個?，餐廳_?___個?。___?_校園廣?播系統(tǒng)和?高清監(jiān)控?設(shè)備各一?套，配備?教學(xué)用電?腦___?_臺，圖?書___?_冊，各?類教學(xué)儀?器總值_?___萬?元。校舍?的建設(shè)及?設(shè)備的投?入極大的?改善了教?師的辦公?條件和學(xué)?生的成長?環(huán)境，提?高了學(xué)校?現(xiàn)代化教?育水平。?二、自?評工作過?程及自評?結(jié)論（?一）評價?內(nèi)容學(xué)?校嚴格按?照《臨洮?縣精細化?管理示范?校評估細?則》進行?自評，主?要從行政?管理、隊?伍管理、?教學(xué)管理?、學(xué)生管?理、安全?管理等六?個方面進?行細化，?逐項評價?，逐條給?分，評價?結(jié)果客觀?、公正，?符合實際?。（二?）自評工?作過程?一是成立?評估工作?小組。學(xué)?校及時成?立以校長?為組長的?評估小組?，領(lǐng)導(dǎo)班?子成員為?組員，各?年級各處?室密切配?合。二是?開展自評?工作。教?導(dǎo)處、德?育處、總?務(wù)處等相?關(guān)人員結(jié)?合分管的?工作，查?閱相關(guān)的?檔案資料?，征詢師?生意見和?建議，對?相關(guān)的數(shù)?據(jù)進行整?理、匯總?、分析，?開展自評?。三是邀?請學(xué)區(qū)領(lǐng)?導(dǎo)進行督?察。學(xué)區(qū)?領(lǐng)導(dǎo)及成?員同志，?對我校開?展自評工?作提出了?許多寶貴?意見和建?議。四是?依靠學(xué)生?家長搞好?自評。舉?行家長開?放日，召?開家長座?談會，_?___家?長參觀學(xué)?生餐廳、?宿舍，征?求家長對?學(xué)生食宿?環(huán)境，辦?學(xué)條件提?出建議。?狠抓交通?安全、預(yù)?防溺水安?全、消防?安全并向?家長致了?一封信。?五是開展?寄宿生家?訪工作。?舉行“教?師進住地?”活動，?要求班主?任、科任?教師積極?配合，深?入寄宿生?住地實地?查看住宿?條件，并?與派出所?、房東簽?訂三方協(xié)?議，保證?寄宿生的?安全。?（三）自?評結(jié)論?學(xué)校在自?我評價和?廣泛征詢?師生意見?的基礎(chǔ)上?，通過逐?項打分，?逐條給分?，最終分?數(shù)為__?__分，?認定為合?格。三?、主要成?績與基本?經(jīng)驗（?一）行政?管理1?.落實管?理規(guī)范，?實施精細?管理，促?進學(xué)生全?面發(fā)展切?實把貫徹?落實“管?理規(guī)范”?和“精細?管理”作?為當(dāng)前和?今后一個?時期基礎(chǔ)?教育改革?和發(fā)展的?重點工作?，結(jié)合本?校實際，?制訂方案?，細化目?標要求，?落實各項?措施，創(chuàng)?造性地抓?好落實并?建立了相?關(guān)激勵機?制。明?確一個目?標。全面?落實“管?理規(guī)范”?和“精細?管理”，?在此基礎(chǔ)?上逐步創(chuàng)?建成安全?、健康、?文明、和?諧的校園?，努力把?我校辦成?教育理念?先進，辦?學(xué)質(zhì)量一?流，人文?底蘊豐厚?，老百姓?滿意，在?區(qū)域內(nèi)最?具影響力?的學(xué)校之?一。2?.嚴格落?實四項措?施一是?切實加強?領(lǐng)導(dǎo)，成?立了落實?“管理規(guī)?范”和“?精細管理?”領(lǐng)導(dǎo)小?組。二是?引導(dǎo)教師?研究教育?規(guī)律，主?要突出教?材、教學(xué)?、學(xué)生、?方法、作?業(yè)、考試?等方面的?研究，構(gòu)?筑“有效?課堂”、?“實效課?堂”，追?求“輕負?擔(dān)高質(zhì)量?”。三是?____?“規(guī)范管?理家家到?”活動。?分層分類?____?各班級互?查互比，?互幫互學(xué)?。對問題?較多的班?級通報批?評，限期?整改。四?是豐富校?園活動，?大力提高?學(xué)生綜合?素養(yǎng)。在?原有基礎(chǔ)?上重新改?排“大課?間”；結(jié)?合少年宮?項目，完?善現(xiàn)有的?____?個社團活?動；積極?準備、科?學(xué)籌劃馬?上到來的?“六一”?文藝匯演?及夏季運?動會等大?型文體活?動。（?二）隊伍?管理1?.教師工?作紀律?簽訂了師?德師風(fēng)承?諾書和課?堂教育教?學(xué)安全責(zé)?任書。每?周一放學(xué)?后___?_分鐘為?統(tǒng)一政治?學(xué)習(xí)時間?，全體教?師能夠遵?守學(xué)校紀?律，無體?罰或變相?體罰、亂?收費、無?故曠工、?工作日飲?酒等不良?現(xiàn)象。?2.教師?專業(yè)水平?的提升?教師基本?功訓(xùn)練經(jīng)??；?，經(jīng)?常開展展?示、競賽?等活動。?每周二?、四統(tǒng)一?安排為業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)和?教學(xué)研究?時間。并?安排落實?了新到教?師匯報課?、骨干教?師示范課?和青年教?師賽課活?動。要求?每位教師?每學(xué)期聽?課不少于?____?次，教導(dǎo)?處不定時?抽查。_?___觀?看名師教?學(xué)視頻，?外出學(xué)習(xí)?匯報，參?加各級_?___的?學(xué)習(xí)活動?，與實驗?三小建立?良好的幫?扶關(guān)系。?上學(xué)期我?校有__?__%以?上教師到?實驗三小?跟班學(xué)習(xí)?一周。本?學(xué)期__?__%教?師參加了?城區(qū)學(xué)校?開展的開?放日活動?。有__?__名教?師參加“?李鎮(zhèn)西報?告會”。?根據(jù)教師?參加活動?情況，及?時___?_匯報會?或教學(xué)示?范展示。?針對教育?教學(xué)中遇?到的難點?問題，進?行專題研?討，如語?文教學(xué)中?的作文教?學(xué)、“閱?讀教學(xué)”?等；數(shù)學(xué)?教學(xué)中如?何提高學(xué)?生的計算?正確率，?并通過天?天練，查?漏補缺；?著眼英語?聽讀記憶?難的問題?，突出學(xué)?生多聽多?讀訓(xùn)練。?常抓教師?讀書工程?，學(xué)期初?，推薦一?本書籍并?做好讀書?筆記。要?求教師課?后寫具有?針對性，?有實例的?反思。要?求教師周?聽一節(jié)課?，交一篇?聽課隨筆?，并__?__交流?。3.?校際合作?與交流?根據(jù)聯(lián)校?走教計劃?，每周選?派三名年?輕教師到?楊家山教?學(xué)點送教?；利用遠?程教學(xué)設(shè)?備與黃家?川、大坊?小學(xué)進行?課堂直播?互動活動?；每學(xué)期?____?開展兩次?以上的片?區(qū)教研活?動；現(xiàn)在?正在籌備?聯(lián)片慶“?六一”文?藝匯演及?運動會的?各項準備?工作。?（三）教?學(xué)管理?1.課程?開設(shè)情況?按教體?____?文件規(guī)定?，嚴格執(zhí)?行課程設(shè)?置，開足?開齊課程?。對調(diào)課?進行了規(guī)?范，嚴禁?擅自調(diào)課?。作息時?間方面，?嚴格按照?“窯店小?學(xué)作息時?間表”執(zhí)?行，明確?在校學(xué)習(xí)?時間不超?過六小時?。節(jié)假日?的調(diào)休，?按照__?__調(diào)休?安排執(zhí)行?，無私自?放假現(xiàn)象?。2.?教學(xué)常規(guī)?管理按照?“教體局?教育教學(xué)?常規(guī)管理?”的總體?要求，對?教學(xué)中出?現(xiàn)的問題?____?相關(guān)學(xué)科?教師進行?專項研討?，并規(guī)定?每周星期?二、四?下午5：?00—6?：00為?全體教師?統(tǒng)一業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)時間?。（1?）教師備?課按照?縣教體局?和學(xué)區(qū)要?求，我校?除劉碧蘭?（教齡_?___年?以上）外?的所有教?師手寫教?案（語、?數(shù)、英）?。教案本?開學(xué)時學(xué)?區(qū)統(tǒng)一發(fā)?放，備課?要與研讀?課標、熟?讀教材、?閱讀教師?教學(xué)用書?緊密結(jié)合?，充分考?慮學(xué)生實?際，杜絕?流于形式?的無效備?課。各學(xué)?科教案實?行周前備?課、每周?一審閱制?度。學(xué)科?教案審閱?由教研組?長負責(zé)，?有審閱記?錄，校長?和教導(dǎo)主?任隨時抽?查備寫和?審閱情況?，要求分?課時備課?，包括課?題、教學(xué)?目標、教?學(xué)重難點?、教學(xué)流?程、作業(yè)?設(shè)置、板?書設(shè)計和?教學(xué)反思?。教師備?課除了備?教材、教?學(xué)法外，?要充分考?慮教學(xué)資?源，要把?教學(xué)具、?電教媒體?的充分使?用體現(xiàn)在?課時教學(xué)?設(shè)計中。?（2）?教師授課?規(guī)定教?師按課表?、按進度?、按內(nèi)容?授課。課?前做好教?具學(xué)具準?備，不遲?到，不拖?堂，按時?上下課。?上課不得?接打手機?，不得隨?意出入教?室，充分?利用課堂?教學(xué)時間??？茖W(xué)制?訂教學(xué)進?度，合理?安排教學(xué)?內(nèi)容，不?得超進度?授課。?（3）作?業(yè)布置與?批閱要求?教師布置?作業(yè)有選?擇，有重?點，數(shù)量?適當(dāng)，堅?決___?_量布置?重復(fù)抄寫?和機械記?憶的作業(yè)?方式。課?堂練習(xí)能?精選，訓(xùn)?練有梯度?，對象有?區(qū)別。教?導(dǎo)處不定?期抽查作?業(yè)布置。?各學(xué)科課?堂作業(yè)要?求全批全?改，寫話?每周__?__次、?閱讀筆記?每周__?__次、?中高年級?作文每兩?周___?_次、數(shù)?學(xué)本每周?____?次、英語?每周__?__次、?寫字每周?____?次、美術(shù)?每學(xué)期至?少___?_次、田?格和拼音?合起來每?周___?_次、《?配套練習(xí)?》要求全?做全改、?《學(xué)思練?》要精選?細做，除?單元檢測?外由小組?長___?_訂正，?單元檢測?由學(xué)科教?師___?_統(tǒng)一檢?測并批閱?，《配套?練習(xí)》和?《學(xué)思練?》不一定?全部在課?堂完成，?可與家庭?作業(yè)結(jié)合?。3.?教學(xué)常規(guī)?管理檢查?情況教?案實行周?前審閱原?則，每月?進行一次?作業(yè)、教?案統(tǒng)一檢?查，發(fā)現(xiàn)?問題當(dāng)面?反饋，及?時整改。?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子全員?代課，積?極聽課并?參與教學(xué)?研討，幫?助和指導(dǎo)?年輕教師?成長。?（四）學(xué)?生管理?根據(jù)德育?工作計劃?，以小學(xué)?生日常行?為規(guī)范教?育為重點?，加強對?學(xué)生的思?想道德、?行為規(guī)范?及禮儀教?育訓(xùn)練。?1.重?視學(xué)生管?理隊伍建?設(shè)（1?）加強了?班主任工?作。開學(xué)?初要求班?主任寫好?工作計劃?，對本班?的班級管?理做好規(guī)?劃，對班?主任每月?工作進行?總結(jié)，并?對下階段?工作作出?部署，學(xué)?期末寫出?工作總結(jié)?。每月根?據(jù)學(xué)校檢?查對班主?任工作進?行評價。?（2）?做好少先?隊監(jiān)督崗?的的選拔?、培訓(xùn)工?作。每月?定期對他?們進行培?訓(xùn)，使他?們能真正?成為老師?的小幫手?，在學(xué)生?管理、校?園廣播管?理等方面?發(fā)揮作用?。每周在?國旗下的?講話中安?排少先隊?監(jiān)督崗對?他們值日?中發(fā)現(xiàn)的?問題進行?通報。?2.繼續(xù)?加強學(xué)生?行為規(guī)范?教育（?1）堅持?不懈地抓?好《守則?》、《規(guī)?范》中提?到的養(yǎng)成?教育。重?點放在了?文明禮儀?、清潔衛(wèi)?生、學(xué)習(xí)?習(xí)慣、愛?國教育和?安全教育?上。在開?學(xué)初，集?中對全校?學(xué)生進行?《小學(xué)生?守則》和?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》的?教育，利?用紅領(lǐng)巾?廣播對學(xué)?生進行宣?傳。（?2）堅持?常規(guī)檢查?評比。檢?查評比做?到了客觀?公正。并?且把衛(wèi)生?、大課間?、課外活?動、路隊?紀律、出?勤等作為?值周教師?檢查評比?的重點。?少先隊監(jiān)?督崗每天?在學(xué)校各?個角落糾?正學(xué)生的?不文明行?為，幫助?學(xué)生養(yǎng)成?良好的行?為習(xí)慣，?收到了良?好的教育?效果。?（3）繼?續(xù)做好班?級文化建?設(shè)，設(shè)計?制作了彰?顯班級個?性的班級?名片。班?級手抄報?和學(xué)習(xí)園?地做到了?定期更換?。（4?）安全教?育做到了?警鐘長鳴?、常抓不?懈。加強?了對學(xué)生?上下學(xué)路?上的安全?工作，堅?持___?_放學(xué)制?度，放學(xué)?后由教師?護送學(xué)生?至橋頭安?全處，值?周教師及?少先隊監(jiān)?督崗值班?監(jiān)督并進?行詳細登?記。（?5）開展?晨會教育?工作，早?操、課間?操后學(xué)生?集合在教?室門前由?班主任進?行當(dāng)日訓(xùn)?話制度，?強調(diào)近期?班級出現(xiàn)?的不良現(xiàn)?象，做到?了警鐘長?鳴。3?.實施“?點點幣”?獎勵制度?學(xué)校教?師每周一?從少先隊?大隊輔導(dǎo)?員處領(lǐng)取?學(xué)校自制?的“點點?幣”，在?教學(xué)和日?常管理中?對表現(xiàn)好?的學(xué)生進?行獎勵，?周末統(tǒng)計?每個班的?“得幣小?明星”，?利用升國?旗的時間?發(fā)狀進行?表彰獎勵?。從而強?化管理，?激勵學(xué)生?上進。?4.加強?家校聯(lián)系?，增強管?理實效?繼續(xù)密切?與家庭、?社會的聯(lián)?系，營造?學(xué)生成長?的良好社?會環(huán)境。?繼續(xù)辦好?家長學(xué)校?，建立家?長委員會?，建立家?校聯(lián)系制?度，通過?家校平臺?、家長會?、告家長?書、家校?互訪等形?式對家庭?教育的內(nèi)?容、方式?、方法進?行指導(dǎo)，?切實提高?家長的教?育水平和?家教質(zhì)量?。5.?繼續(xù)開展?社團活動?，全面發(fā)?展學(xué)生?社團活動?要求全校?師生全員?參與，學(xué)?生自愿報?名，選擇?自己喜歡?的組別。?然后按照?社團小組?類別重新?編班，由?指導(dǎo)教師?____?開展相應(yīng)?的活動。?為加強?常規(guī)督查?，避免興?趣小組活?動的隨意?性和盲目?性，要求?做到“六?定”：一?定活動課?程；二定?活動目標?；三定活?動時間；?四定活動?內(nèi)容；五?定輔導(dǎo)教?師；六定?活動地點?。（五?）后勤管?理1.校?園管理在?規(guī)范校園?管理方面?，重點整?治校園環(huán)?境。確保?無論什么?時候教室?清清爽爽?，宿舍漂?漂亮亮，?廁所干干?凈凈，車?輛停放整?整齊齊，?路面無痰?跡，地面?無雜物，?墻面無污?損，校園?環(huán)境布置?富有文化?內(nèi)涵。?（1）科?學(xué)規(guī)劃校?園。學(xué)校?通過進一?步科學(xué)規(guī)?劃，使校?園自然環(huán)?境和各種?建筑、教?學(xué)設(shè)施、?文化生活?設(shè)施、花?壇等硬件?工程的布?局科學(xué)合?理。進一?步突出特?色，并在?思想理念?、布局格?調(diào)、育人?功能上做?到和諧統(tǒng)?一。（?2）建設(shè)?各種文化?設(shè)施。學(xué)?校開辟了?報欄、櫥?窗、個性?展示牌等?思想文化?教育陣地?；在學(xué)校?主要部位?布置名人?名言宣傳?字畫，展?示學(xué)校的?校訓(xùn)和教?書育人理?念，提升?校園文化?層次。?（3）做?好校園的?綠化、凈?化、美化?工作。按?照本校制?定的校園?文化建設(shè)?實施方案?，本著實?用、經(jīng)濟?、美觀的?原則，整?治校容校?貌，做好?綠化工作?；定期對?全?；ú?、樹木進?行修剪、?養(yǎng)護，長?久保持校?園環(huán)境的?整潔。加?強對學(xué)生?的勞動習(xí)?慣、衛(wèi)生?習(xí)慣及責(zé)?任意識的?養(yǎng)成教育?，堅持衛(wèi)?生區(qū)域包?干責(zé)任制?，天天保?潔、一日?兩掃、每?周一大掃?的制度，?利用每周?一的晨會?進行流動?紅旗的評?比頒發(fā)。?使學(xué)校衛(wèi)?生工作精?益求精、?保持環(huán)境?美觀整潔?宜人，從?而使校園?成為師生?工作、學(xué)?習(xí)、休息?的理想場?所。2?.處室功?能室管理?（1）教?室管理?良好的班?級文化建?設(shè)能培養(yǎng)?學(xué)生的_?___凝?聚力，為?創(chuàng)建一個?溫馨和諧?的教室育?人環(huán)境，?學(xué)校對各?班教室內(nèi)?布置進行?統(tǒng)一規(guī)劃?要求。?①走廊、?教室地面?干凈無污?漬，墻面?清潔無灰?塵，墻角?無蛛網(wǎng)，?墻壁無涂?畫，門、?窗干凈，?多媒體等?無灰塵。?②教室?內(nèi)物品擺?放整齊、?合理、美?觀。③?課桌椅干?凈無灰塵?，鼓勵制?作桌套，?桌面杜絕?亂涂亂畫?現(xiàn)象，排?放整齊；?桌內(nèi)整潔?無雜物。?④學(xué)習(xí)?園地布置?和諧、美?觀、溫馨?、雅致。?⑤大力?加強班級?文化建設(shè)?。鼓勵班?級設(shè)計凸?顯班級特?色的形象?標識物，?如班規(guī)、?班訓(xùn)、班?主任格言?、學(xué)生每?日警句等?，使之成?為凝聚班?級精神的?生動標志?。積極開?展“綠色?和諧教室?”建設(shè)，?____?室室內(nèi)布?置，統(tǒng)一?制作張貼?欄，規(guī)范?室內(nèi)物品?放置，強?化室內(nèi)外?衛(wèi)生要求?，使室內(nèi)?外物品放?置整齊，?學(xué)習(xí)辦公?用品擺放?有序。?⑥積極打?造書香班?級，讓圖?書角真正?成為班級?的“讀書?角”，培?養(yǎng)同學(xué)們?的閱讀意?識。（?2）圖書?室管理?學(xué)校藏書?有___?_冊，舒?適的閱讀?環(huán)境和豐?富的藏書?能給師生?的發(fā)展提?供一個廣?闊的知識?空間。每?個班的教?室內(nèi)都設(shè)?有圖書柜?，通過個?人借閱、?____?借閱、定?期輪流閱?讀，開展?各類讀書?競賽活動?，來引導(dǎo)?和培養(yǎng)學(xué)?生多方面?的閱讀興?趣和閱讀?能力，使?學(xué)生樂讀?書、讀好?書、會讀?書。①?做學(xué)生的?知心朋友?，積極向?學(xué)生推薦?他們喜愛?的讀物和?新到書刊?，對他們?在閱讀過?程中遇到?的知識障?礙或思想?障礙要熱?情指導(dǎo)和?幫助，以?滿足學(xué)生?的需求，?激發(fā)他們?的讀書熱?情。②?圖書室不?斷増加藏?書量和種?類。認真?確定選購?圖書的種?類、比例?和數(shù)量，?有目的、?有計劃地?采購圖書?資料，避?免重復(fù)采?購保證校?圖書室的?藏書質(zhì)量?。大力提?高藏書利?用率，充?分發(fā)揮圖?書“育人?熔爐”的?作用。確?保導(dǎo)讀工?作有高質(zhì)?量的圖書?資料可提?供。（?3）宿舍?管理①?嚴格管理?，提高對?寢室安全?管理重要?性的認識?，明確安?全是宿舍?管理的頭?等大事，?提出了防?火、防盜?、防惡性?事故的具?體辦法、?措施。?②在宿舍?，生活教?師___?_學(xué)生成?員、各寢?室長積極?行動輪流?值班，對?宿舍內(nèi)外?亂扔垃圾?等不文明?行為進行?督促檢查?。③日?常工作中?重點突出?抓財產(chǎn)管?理，實行?財產(chǎn)損壞?的責(zé)任追?究制度。?④學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)及科?任教師利?用課余時?間走進學(xué)?生宿舍，?在平等、?友善的基?礎(chǔ)上，誠?懇與學(xué)生?交流、溝?通，耐心?聽取學(xué)生?反映的問?題并及時?加以解決?。（六?）安全管?理1.?領(lǐng)導(dǎo)重視?，制度健?全（1?）學(xué)校成?立了以校?長為組長?，德育主?任及各班?主任為組?員的校園?安全工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?。全校上?下統(tǒng)一認?識、明確?職責(zé)、逐?級分解實?施。形成?上下貫通?、相互協(xié)?調(diào)、__?__嚴密?、運作高?效的__?__領(lǐng)導(dǎo)?機構(gòu)。?（2）為?使校園安?全管理工?作有章可?循、健康?有序地開?展，學(xué)校?在建立各?級安全管?理___?_的同時?，結(jié)合校?園的實際?情況，制?訂了《_?___應(yīng)?急預(yù)案》?等，從而?規(guī)范了學(xué)?生的行為?，學(xué)生普?遍樹立起?較牢固的?安全防范?意識，自?我管理和?自我約束?能力得到?了很大的?提高。?2.措施?得力，以?防為主（?1）建立?預(yù)警機制?，防范未?然（2）?制訂應(yīng)急?預(yù)案，處?置___?_（3?）加強安?全疏散演?練、重大?活動有安?全預(yù)案?（4）按?時完成并?上報“安?全月報表?”，對安?全工作做?到心中有?數(shù)3.?法制安全?與禁毒教?育兩手抓?加強對?學(xué)生的法?制教育和?禁毒教育?，通過班?會課、晨?會、國旗?下的講話?、手抄報?、開展法?制講座等?方式使全?體師生增?強了法制?觀念，遵?紀守法、?遠離__?__成為?廣大師生?的自覺行?為。四?、存在的?問題與不?足（一?）教師隨?堂聽課不?夠及時。?（二）?點幣評價?激勵作用?未能充分?發(fā)揮。?（三）學(xué)?生作品的?展示及整?理工作不?夠充分。?（四）?個別教師?對漢字的?規(guī)范書寫?，還有待?加強練習(xí)?。（五?）由于農(nóng)?村實際情?況，孩子?在午飯后?家長下地?干活缺乏?管理，所?以中午有?的孩子提?前到學(xué)校?，中間出?現(xiàn)管理空?白時間空?隙。五?、整改措?施（一?）要求每?位教師每?周上交一?篇聽課隨?筆。（?二）要求?德育主任?負責(zé)，少?先隊輔導(dǎo)?員會同各?班主任重?新設(shè)計點?幣操作評?價方案。?（三）?學(xué)生作品?分類整理?，充分呈?現(xiàn)成果。?（四）?強化“師?生練字_?___分?”，并在?櫥窗中展?示，切實?提高師生?的書寫水?平。（?五）強化?值周教師?、少先隊?監(jiān)督崗、?班主任及?科任教師?中午值班?督查及空?閑時間的?管理工作?。精細?化示范校?創(chuàng)建工作?總結(jié)范本?（二）?質(zhì)量標準?化___?_月份總?結(jié)為響?應(yīng)上級號?召，全面?推進質(zhì)量?標準化建?設(shè)，進一?步提高區(qū)?隊質(zhì)量標?準化工作?，我區(qū)隊?以“精細?化”為抓?手，全面?開展質(zhì)量?標準化工?作，現(xiàn)將?____?月份工作?總結(jié)如下?：二、?質(zhì)量標準?與文明生?產(chǎn)：（?1）電纜?吊掛及更?換電纜鉤?：1、?使用電纜?鉤型號為?gl-p?vc/s?，電纜鉤?間距為_?___m?m。2?、通訊、?信號電纜?與低壓電?纜之間間?距不小于?____?mm。?3、通訊?與信號電?纜之間，?低壓電纜?之間間距?不小于_?___m?m。4?、電纜吊?掛平直，?并有適當(dāng)?的松弛度?（下垂偏?差－__?__mm?/m，每?____?m留有_?___m?m弧度）?。5、?多根信號?線時先用?扎帶進行?包扎后再?掛在電纜?鉤上，電?纜線之不?得出現(xiàn)縫?隙。（?2）文明?生產(chǎn)：?1、各類?工具、機?電設(shè)備備?件和材料?必須分類?擺放在設(shè)?備硐室內(nèi)?，應(yīng)碼放?整齊，高?度不超過?____?m，放置?牢固，并?掛牌管理?，每班有?專人管理?，保持機?電設(shè)備備?件、材料?、工具清?潔、衛(wèi)生?。2、?材料、機?電設(shè)備備?件牌板采?用統(tǒng)