高考模擬作文“山、樹、水”導寫及范文_第1頁
高考模擬作文“山、樹、水”導寫及范文_第2頁
高考模擬作文“山、樹、水”導寫及范文_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

高考模擬作文“山、樹、水”導寫及范文【原題再現】23.閱讀下面的材料,根據要求寫作。山是樹之基,無山則樹失去依托難以扎根;樹是山之表,無樹則山體裸露于狂風烈日下,易風化和被暴雨洗刷。高山有好水,澗水潤萬物;無山則水難以積儲,只能匆匆而過;無水則山少了靈性,笨拙而顯呆滯。山體儲水而萬木生,萬木蔥蘢而云霧繞。神奇的大自然,總能教給我們很多人生道理。上面的材料,給了你什么啟示?請結合材料寫一篇文章,體現你的感悟與思考。要求:結合材料,選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字?!緦忣}立意】材料關鍵詞有三個-“山、樹、水”,三者的關系是相互依存又相互成全,立意要上升到如何看待自己與他人及社會的關系,如果只寫環(huán)保,未涉及人生的思考,最高不超過42分。立意參考:①由山、樹、水兩兩之間和諧共生的關系,引發(fā)對人生的啟示:人與人應守望相助,和諧共生;人與人應該互相成就、互利共贏,而不是互相拆臺。②人與社會的關系:重視自己,也不輕慢他人。每個人都是社會大網中的一格,既缺一不可,又需同心協力;既不自大,也不輕賤任何一員。聚合每一個網眼,社會可擰成一股繩;撐起每一個網格,宇宙盡數收納網中。【優(yōu)秀范文】1各美其美,美美與共神奇的大自然中,山的身軀是樹的依托,樹的保護又使山免于風化和洗刷。沒有山的水只能匆匆而過,而山也在水的滋潤下養(yǎng)育萬物,富有靈性而不呆滯。自然的美景離不開山、水、木的相輔相成,人類社會更是如此,每個個體在相互成就中,展現自己的風采。各美其美,美美與共!"山體儲水而萬木生,萬木蔥蘢而云霧繞”,這樣的美景顯然不能只歸功于山水木中的任何一方?;ハ嗳¢L補短,發(fā)揮自身優(yōu)勢,共同構筑出最好的一面,是當下我們應當學會的道理。在互相映襯中,平淡的事物也可以在合適的位置下散發(fā)光芒。鄧小嵐在馬蘭這個鄉(xiāng)村中發(fā)現了孩子對喜音樂的喜愛,于是主動投身于馬蘭的音樂教育事業(yè)。孩子們稚嫩淳樸的聲音傳遍了馬蘭,走出了馬蘭,出現在了北京冬奧會的舞臺。而自己教授孩子音樂知識,為孩子搭建舞臺的種種經歷,也感動了全國人民。小嵐老師給了孩子們一個音樂天地,孩子們用童聲治愈著小嵐老師的心,原本平平奇奇的馬蘭也綻放了光彩??梢娫诨ハ嗯浜系倪^程里,會產生“一加一大于二”的驚人效果?;ハ嘁r托不是隨意雜糅,隨意雜糅不但沒有相輔相成所帶來的美,還會破壞事物本身所有的價值。有人在紀念館附近大開游樂設施,最后被政府叫停;有人將眾多繪畫構思融為一體,結果往往不盡人意;有人將笨重的歌詞塞進輕快的曲調,自然沒人愿意欣賞?;ハ嘤骋r追求的是揚長避短,在有機結合中尋找美的意境。在互相幫助下,往往也有事半功信的效果。在疫情的陰霾下,我們看到不期而遇的援鄂部隊,看到“大白“日夜奔波;我們也看到農民送來的一車車白菜;看見自愿化身容納陌生人的方舟的樓宇。一群人為另一群人拼命,一群人給另一群人打氣,即使身處危急之中,人性卻在這互相幫助中愈顯光華,社會也在這互幫互助的環(huán)境下重回穩(wěn)定。成功離不開各方面的行動,在相輔相成中才能取得突破。自然之景蘊含人生之道,正值青春年華的我們,應學會利用各個方面的優(yōu)勢,彌補自己的不足,在漫漫長路上更快走向人生目標,更耀眼地展現自己的風采!"山體儲水而萬木生,萬木蔥蘢而云霧繞”,自然界的博大胸襟,也詮釋著人類社會的真諦:各美其美,美美與共,守望相助,和諧共生!2山水相依,人民互助山水相依,水清木茂,美麗的自然景色在給人帶來美感的同時,也會帶來各種思考:沒有山,樹便難以扎報水便難以積儲而沒有樹和水,山體就會被裸露,會顯得呆滯笨拙。社會生活也是如此;人與人之間關系也需要協手互助,這樣才能和諧互利,而個人的生活好了,整個社會環(huán)境就會被帶動起來,塑造一個更和諧美好,積極向上的社會!山水相依,水清而山明,人人互助,我樂而你愉。在現實生活中,受社會環(huán)境壓力的影響,人們總是相互競爭,不是靜得你死我活,就是鬧得頭破血流。其實實社會本不應如此,每個人都可以相互共存,實現互利共贏:且看昔日管鮑之交,管仲多次處于鮑叔牙的敵對立場,但在其斗爭失敗時,鮑叔牙也并沒有落井下石,而是在推薦賢才時,豪不避讓地舉薦了這位昔時的敵人,讓管仲長嘆:生我者父母也,知我者鮑子也!再看西方馬克思與恩格斯,兩位革命導師在年輕時就已相遇,家境優(yōu)厚的恩格斯無私資助才能博人的馬克斯,二者相互幫助,共同探討,終于創(chuàng)作出了《共產黨宣言》這光照千秋的偉大著作。試想,若是管鮑沒有相視一笑泯仇恨,又怎會有二者光榮的未來?若沒有兩位革命導師的君子之交,又怎會有這偉大著作的誕生?更進一步講,如果他們相互爭斗,彼此敵視,恐怕只能雙雙黯淡,在歷史上留下不過一片殘缺的空白。由此可見,只有相互依存,共同發(fā)展,才能攜手共贏,創(chuàng)造輝煌!水木相存而山繁茂,山擎茂而景愈佳。大家共創(chuàng)幸福,社會才會幸福美好。"山體儲水兩萬木生,萬木蔥蘢而云霧繞”,自然物中的各種現象都是層層遞進而來的,社會生活已也是如此。習近平總書記曾說過:新時代中國,只有人民小康富裕,社會才得已繁榮興盛。誠如斯言,人民的不斷創(chuàng)造發(fā)展為社會帶來了持續(xù)向前的動力。從古到今,人們用自己的力量為整個社會創(chuàng)造了巨大的改變,這正是生產力的發(fā)展促進社會進步?!睆母母镩_放到全面小康,再到未來的百年中國夢,中國人民用自己的雙手創(chuàng)造了一個個又一個的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論