初中語文閱讀理解解題技巧匯總

千里之行，始于第2頁/共2頁精品文檔推薦初中語文閱讀理解解題技巧匯總語文閱讀理解題讓許多學(xué)校生頭疼的題型，其實把握了肯定的套路就簡單了。今日我在這給大家整理了學(xué)校語文閱讀理解解題技巧，接下來隨著我一起來看看吧！

學(xué)校語文閱讀理解解題技巧1

從結(jié)構(gòu)形式入手比較簡單把握（文章）的思想內(nèi)容，也就是說，把結(jié)構(gòu)層次弄清了，也就比較簡單理解文章的中心思想。從這一點來講，弄清結(jié)構(gòu)是（記敘文）閱讀的基礎(chǔ)。

弄清記敘文的結(jié)構(gòu)，可從下面幾方面進行。

1.找出文章的線索。記敘文的線索形式有：以時空轉(zhuǎn)移為線索，以一人、一事、一物為線索。

閱讀文章要設(shè)法找出文章的線索，就能沿著它弄清段落層次結(jié)構(gòu)。

2.明確文章的挨次。記敘的挨次，要求我們把握順敘、倒敘和插敘三種挨次（方法）。

順敘，指記敘的時候根據(jù)事情發(fā)生、進展和結(jié)局的時間挨次來寫。如《皇帝的新裝》。倒敘，指記敘的時候把后發(fā)生的事情寫在前面，把先發(fā)生的事情寫在后面。插敘：如《羚羊木雕》

閱讀時，留意倒敘、插敘的起止點，對找出記敘的線索，把握文章的結(jié)構(gòu)將有所關(guān)心。

3.理清文章的層次。理清文章的層次是弄清文章結(jié)構(gòu)的重要一環(huán)。

學(xué)校語文閱讀理解解題技巧2

(一)先看問題，帶著問題讀作品

做閱讀理解題時，建議先掃瞄一下問題，看看這篇文章主要的問題是什么，帶著問題有目的性的掃瞄文章，可以加快解題的時間，有目的性的閱讀，而不是盲目的閱讀，不然讀完整篇文章也沒有抓住重點。

(二)快速粗略閱讀，整體感知全文

依據(jù)試卷上的問題，快速粗略閱讀，把握文章大意，了解基本信息，了解文體，理清文章的層次和段落，把重點畫下來。

(三)精讀原文，找“原話”

所謂的找原話就是找到文章說的關(guān)鍵字、詞、或者（句子），答題時可以利用文章的原話來提取答題的重要信息，更有甚者有些試題完全就可用原話來回答，或者引用部分文章的原話來回答，保證答題的精確?????率，遇到采分點。

學(xué)校語文閱讀理解解題技巧3

看標題，揣摩類型

以看標題，來分清文章類型，以類型來確定答題模板。

抓要素

了解全文內(nèi)容；牢抓文章中心思想，大致分清文章主要內(nèi)容是什么？也許講了什么事？闡述了什么道理？

學(xué)會挖中心思想

理解整篇作品意義，概括全文意義，想必這類題型同學(xué)們也許不會生疏，反反復(fù)復(fù)做了多遍，為何還要失分？其實這無關(guān)老師講得好與差，關(guān)鍵還在于，你對語文這類科目，是否真的專心。

分析文章的線索

1、類別：人物線索、大事線索、事物線索、時間線索、空間線索、情感變化線索、明暗兩線

2、方法指津：①文章的標題；②文中段反復(fù)消失的詞語或事物；③文中談?wù)撌闱榫?；④人物的思想感?變化)⑤某一人物的見聞感受或行蹤

3、作用：是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和大事有機地連接在一起，使文章條理清晰，層次清楚，結(jié)構(gòu)嚴謹。

學(xué)校語文閱讀理解解題技巧4

1.審題，通常閱讀試卷上的文字材料，第一遍需要速度，要重點理解文章的體裁是記敘文還是（說明文），答題時切忌文章都沒完整的閱讀過試卷上的文字材料，就匆忙忙忙的寫答案，最好先把文章從頭到尾通讀一遍，對文章有一個整體的熟悉和理解。

2.答題，文章表達了什么樣的思想感情，這需要依據(jù)文章的詳細內(nèi)容來回答，一般的情感可以從文章的字里行間可以看出來，有的或許寫得比較含蓄有的是直抒胸臆。

3.文中某句運用了什么修辭手法，有什么作用，有許多，常用的有八種，比方、比擬、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問，其中考得最多的是比方、擬人、夸張、排比。

4.概括文章主旨，對于這種題目在回答之前肯定要把全文認真看幾遍，可以用關(guān)鍵詞來進行回答，也可以從文中去找，在文章的每一段特殊是第一段或最終一段的第一句或最終一句，文章中富有哲理性的句子往往是所要表達的主題。

學(xué)校語文閱讀理解解題技巧5

1.通讀全文，把握文章內(nèi)容，理清脈絡(luò)。答題時切忌文章都沒完整的閱讀就匆忙忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾通讀一遍，對文章有一個整體的熟悉和理解。

2.弄清題意，確定解決問題的閱讀空間。在通讀全文的基礎(chǔ)上再去掃瞄所設(shè)試題，經(jīng)過初步的思索，確定解決問題的閱讀空間。

3.從文章中直接提取信息。有些試題可以用文中的原話來作答，這時就可以“從文章中直接提取信息”，回答問題。

4.挖掘句子的隱含信息和深層含義。有些試題則需要結(jié)合全文內(nèi)容，挖掘句子的隱含信息，經(jīng)過縝密的思索，尋